精品解析：辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

2025—2026学年度第一学期期末考试试卷 九年语文 考试时间：150分钟 试卷满分120分 一、积累与运用（17分） 为唤醒同学们对家乡的热爱与认同，学校开展“我爱家乡·青春筑梦”主题系列活动。请你和小组成员参加下面的活动。 【活动一“文化鹿乡”作品征集】 1. 淘淘准备了一篇作品参加征选，请你帮忙校对。 文传鹿乡 悠悠西丰 鹿韵绵长 孕育出_____的满族文化 行走于辽北沃野 文化的印记 融入生态的朝朝暮暮 浸润民俗里的____ 尝遍鹿肴里的鲜香 闲看炊烟中的悠然 （慢 漫）游山林中的清宁 历经时代潮涌 依旧璀璨夺目 溯源百载 我们心向山海 新鹿乡新图景 鹿乡文化 鲜活独特的内（含 涵） 温润醇厚的底蕴 ______的匠心 守正创新的追求 富民兴乡的期盼 都是我们扎根辽北的 立乡之本 发展之魂 （1）文中加点字的字音、括号中的字形完全正确的一项是（ ） A chuī 慢 shuò 含 B. cuī 漫 sù 含 C. chuī 漫 sù 涵 D. cuī 慢 shuò 涵 （2）下列填入横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 绚丽 质朴 精益求精 B. 绚烂 质朴 锦上添花 C. 绚烂 淳朴 精益求精 D. 绚丽 淳朴 锦上添花 2. 璐璐准备把制作的文学文化常识知识手册分享给同学们看，同学们发现有一处错误，请你帮忙选出表述不正确的一项（ ） A. “风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B. 《朝花夕拾》共收录了10篇文章，包括《父亲的病》《〈二十四孝图〉》《社戏》等。 C. “匹夫不可夺志也”中的“匹夫”是旧时对男子的通称，也可指平民中的男子。 D. 普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》《假如生活欺骗了你》等。 【活动二“艺术鹿乡”展览】 3. 你们小组负责展馆的布置。淘淘根据下面的展板主题，在展馆出口处的留言板上写了一句感言，这句话有语病，请写出修改后的句子。 一纸一刀，融满乡灵韵；千剪千纹，绘东北风情。纹样粗犷，彰民族之魂；线条灵动，藏非遗之巧。瑞兽祥纹，栩栩如生凝吉意；民俗风物，丝丝缕缕传匠心。方寸剪纸，承百年薪火；百态图案，绽时代芳华。 感言：西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美不懈追求的结果。 修改为：______________ 【活动三“书香鹿乡”整本书阅读交流】 4. 在整本书阅读交流会上，同学们想对《水浒传》的重点人物进行专题探究。下面是其他小组梳理的关于“鲁达”这一人物的回目，请你简要谈谈“鲁提辖”“鲁智深”“花和尚”这三个称呼的由来。 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 鲁提辖：_________。 鲁智深：_________。 花和尚：_________。 【活动四“热爱家乡”以诗践行】 5. 从古诗文中汲取成长力量，用点滴行动践行爱乡之志。请完善这份成长启示。 翻开古诗文卷册，先贤风骨与情怀，早已融进我们的成长底色，让我们带着“（1）__________，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）的这份执着，在追梦路上不轻言放弃；让我们怀着“（2）__________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的这份豁达，在挫折面前总能重拾勇气；举头望月时，我们会想起苏轼“（3）__________，（4）__________”（《水调歌头》）的词句，这份乐观旷达的胸襟，帮我们在聚散离合间从容释怀；静赏雪景时，我们会忆起张岱《湖心亭看雪》中“（5）__________，（6）__________”的描写，这份澄明之境，助我们在喧嚣纷扰中坚守本心。 二、古诗文阅读（18分） 学校继续开展“诵读古典诗文·汲取成长力量”专题学习活动。请你参与并完成任务。 【甲】 行路难（其一） ［唐］李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《岳阳楼记》） 【丙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》，有删改） 【丁】 人在年少，神情未定，所与款狎①，熏渍②陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。何况操履艺能③，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆④，久而自臭也。墨子悲⑤于染丝是之谓矣君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。” （选自《颜氏家训•慕贤》） 【注释】①款狎：指相互间关系亲密。②渍：染。③操履艺能：操履，操守德行。艺能，技艺才能。④鲍鱼之肆：鲍鱼：咸鱼，气味腥臭；肆：店铺。⑤悲：伤感。 【知意·悟形象】 6. 解释句中加点词。 乙文写出了古仁人的悲欢观。“予尝求古仁人之心”中“古仁人”的意思是（1）________；丙文滁人游，欢乐祥和。“至于负者歌于途”中“负者”的意思是（2）_________；丁文阐述环境对人的影响。“是以与善人居”中“善人”的意思是（3）__________。 7. 把选文中画直线句子翻译成现代汉语。 （1）宴酣之乐，非丝非竹。 （2）孔子曰：“无友不如己者。 8. 用“/”给【丁】文画波浪线句子断句（断两处）。 墨子悲于染丝是之谓矣君子必慎交游焉 【明志·探精神】 9. 《行路难（其一）》中哪一联运用了典故，又表达诗人的愿望？请写出该联诗句，并说说你的理解。 （1）诗句：___________。 （2）理解：___________。 10. 阅读四篇诗文，完成填空。 古典诗文承载着古人的精神追求与处世智慧：李白面对人生坎坷，抒发了①_________的豪情壮志；范仲淹超越个人悲喜，彰显了②__________的济世胸襟；欧阳修寄情山水之间，寄寓了③__________的民本情怀；《颜氏家训》则以“④__________”的劝诫，强调交友择善的重要性。（④用原文作答） 三、现代文阅读（35分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 学校组织初中毕业生开展“走近辽宁沈飞感悟科创力量”综合实践活动，以此收获研学成果、留存成长印记，为初中生涯留下浓墨重彩一笔。 【材料一】①2009年8月31日，随着塔台一声令下，试飞员李国恩驾驶歼-15一飞冲天，盘旋、拉起、垂直跃升……13分钟后，战机平稳停在跑道上，首飞取得圆满成功。 ②2012年11月23日，歼-15“飞鲨”，带着亿万人的期待，首次在辽宁舰上成功着舰并顺利完成舰上滑跃起飞。 ③2013年12月，歼-15正式入列中国人民解放军海军航空兵。 ④2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利70周年阅兵，5架歼-15战机编成舰载机梯队，飞过天安门广场，接受祖国和人民的检阅。 ⑤2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，歼-15DH、歼-15DT、歼-35、歼-15T组成舰载机梯队接受检阅，从滑跃起飞到弹射出击，从单一机型到多机协同，中国舰载机实现了跨越式发展。 ⑥2024年11月，第十五届中国航展，歼-15系列，三“鲨”同框，演绎“空中芭蕾”，在飞行表演中展现出惊人的机动性能，充分展现了人民海军的威武自信。 （节选自《中国航空工业》，有删改） 【材料二】2025年9月3日，天安门上空的云层被阵阵轰鸣撕裂，一支支现代化空中编队如鹰隼般掠过长空。在呼啸而来的战机中，最引人瞩目的无疑是最新型隐身战机歼-35A。从歼-15的初生到歼-35的破茧，航空工业沈飞完成的不仅是型号的迭代，更是一次系统的跨代攀升。在这条追求制空权的道路上，沈飞公司以匠心为骨，以创新为翼，持续为共和国锻造着那把最快出鞘的空中利剑。 （节选自《辽宁日报》，有删改） 【材料三】歼-35和歼-35A是中国自主研制的第五代中型隐身战机，采用遵循“海空孪生、一机多型”的设计理念，针对海军舰载和空军作战需求，分别研制开发，但二者的技术复用率高达70%以上，主要差异集中在舰载专用系统和气动优化方面。在保持核心技术和部件高度通用的同时，针对不同作战环境进行了专用性优化。这种设计既降低了研发成本，又满足了军种差异化需求，体现了中国航空工业的先进设计理念和制造水平。 歼-35（舰载型） 翼展：14.5米（折叠后7.8米） 翼面积：接近80平方米 起落架：双排轮设计 主翼后缘与水平尾翼部分重叠，以提高着舰时的升力 歼-35A（空军型） 翼展：11.5米 翼面积：64平方米 起落架：单轮设计 主翼与水平尾翼间距明显，优化高速性能 （选自《科技日报》，有删改） 任务一：梳理信息提纲 11. 假如“飞鲨”的研制是一道道通关游戏，那它通过了哪些令人瞩目的考验和挑战？结合材料一，完成通关游戏。 首飞成功→①____________→正式入列→②___________→中国航展 任务二：撰写新闻导语 12. 请为材料二中的新闻，补写一段不超过50字的导语。（包含单位、时间、地点、主要事件） 任务三：探究科技成果 13. 根据舰载战机的发展逻辑，请运用举例子、作比较的说明方法，结合对材料三的理解，写一段80字以内的文字，语言准确严谨。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 长白山下的娘 公建秀 ①腊月的长白山，刮起了好大一阵子“大烟炮”。风裹着雪粒子，抽打得人睁不开眼。郭营长带队伍沿松花江老路深一脚浅一脚往二道崴子赶，战士们的薄棉袄挡不住刺骨寒意。 ②到石人沟屯时天已黑，风小了许多。刚进村，一处低矮桦木杖子院里传来撕心裂肺的咳嗽，破音似要咳出肺来。 ③“停！”郭营长抬手喊道。他叫来队伍里的卫生员刘梅，“去看看！” ④通讯员柱子推开吱呀的杖子门，和刘梅进屋。 ⑤油灯昏暗，一个瘦小的老太太正佝偻在炕沿边，捂着胸口，剧烈地咳喘着，脸憋得青紫。风猛地吹开门，卷进一片雪，也卷走了她片刻的恍惚。抬头盯着柱子：“锁……锁柱，你是锁住？” ⑥老太太声音像破风箱带着不敢置信的颤抖，猛地伸出枯树枝般的手，死死攥住柱子的胳膊：“真是俺锁住回来了！呜……你爹……你哥……被鬼子扔进了冰窟窿……就剩娘了……”柱子慌了神：“大娘，俺是队伍上的柱子，不是锁住。”老太太不听解释，抓着他唤“锁住”，咳声夹着呜咽让人心酸。 ⑦郭营长蹲下身，握住老太太那双冻得开裂、像老树皮一样干瘪的手，声音沉稳而清晰，带着不容置疑的力量与温情：“娘，俺是锁住，俺回来了！” ⑧她抬眼细看，油灯的光在他脸上跳动，她伸出颤抖的手，轻轻摸了摸他左眉梢那道寸许长的疤。“这疤是怎么弄的？……”“娘，是敌人炮弹皮子蹭的，不碍事。”郭营长扶住她：“娘，上炕吧。”那晚茅草屋里挤满战士，南北炕烧得滚烫，旧炕席擦得干净。 ⑨老太太——屯子里都叫她田大娘。她执意让战士们把冻僵的脚伸进热被窝。 ⑩刘梅拉郭营长到外屋：“大娘老寒肺加百日咳，只剩一支盘尼西林是给重伤员的……”郭营长没言语，掀开门帘看了一眼炕上。“用上！”郭营长声音坚定，“药是救人的。柱子！”“到！”“连夜骑马回团部取药，再问有没有甘草片。”“营长，那药是留给……”“执行命令！”“柱子一跺脚，冲进了风雪里。 ⑪田大娘的病，像一块大石头压在郭营长心上。她时清醒，时糊涂。清醒时讲大儿子跟杨靖宇周旋，丈夫护粮仓被鬼子杀；糊涂时抓郭营长衣角唤“锁住”问棉鞋暖不暖。郭营长耐心回应，让炊事班用仅剩的白面擀面条。田大娘接过面，眼泪掉碗里。“三年没见这么白的粮……”她吃一口推给郭营长：“你们行军累，吃。” ⑫后半夜柱子带着一身冰碴赶回，刘梅麻利地给田老大娘注射了那支宝贵的盘尼西林。田大娘精神稍好，眼神深邃充满慈爱。 ⑬天快亮时，风雪渐停。队伍要出发了。 ⑭田大娘挣扎下炕，从褪色牡丹木箱拿出三双纳得密实的千层底，鞋里垫着乌拉草。“三年做了三双，耐穿。”她塞鞋进背包，又塞干粮给战士。郭营长握她手：“娘，打完仗解放了，我回来养老。” ⑮“孩子，你不用回来了。”田大娘的声音不大，却像重锤敲在每个战士的心上，“俺的锁住，去年开春，在打长春的时候，就光荣了。屯干部送的信儿，他爹死那会儿，还给了点抚恤金……俺没动，原想着，给他娶媳妇用。”战士们呆住了，柱子猛地转过头，刘梅的眼泪唰地流了下来。 ⑯“俺不糊涂！瞅见你们穿军装，就觉着锁住没走远，还跟你们一道为百姓打江山！”“你唤俺一宿娘，心里暖得像揣小炉。这就够了，锁住牺牲值当，你们是拼好光景的。”她塞过装着白面和抚恤金的布包：“带上，你们征程长，吃苦多！” ⑰郭营长泪如雨下，接过布包，只觉千钧重。他站直身，朝田大娘敬了标准军礼。战士们齐举手敬礼。风雪复起，队伍静默踏雪，郭营长最后把东西搁窗台。 ⑱田大娘倚门框挥手，用尽气力喊：“娘等你回来！” ⑲郭营长重重点头，转身，大步流星地追上队伍，再也没有回头。他的背影，和队伍里所有战士的背影，融为一体，向着白山黑水间那即将到来的黎明，坚定地走去。 ⑳远山寂静，风雪苍茫，唯有松花江的冰面下，传来隐约的、奔腾不息的声音，仿佛大地母亲深沉的心跳。 14. 选出下列对小说内容的理解与分析不正确的一项（ ） A. 描写长白山腊月的“大烟炮”，暗示了小说人物命运的悲惨。 B. 田大娘从战士们身上看到了儿子的影子，看到了抗日的希望。 C. 郭营长以温情与担当守护百姓，体现了军队对人民的赤子之心。 D. 松花江冰面下奔腾的江水象征着中华民族不屈不挠的抗争精神。 15. 请根据小说的核心情节，将下列内容补充完整 结构 核心情节 情感体现 开端 风雪夜遇病重田大娘 关切相遇 发展 扮子慰藉 （1）_________ （2）_________ 无私奉献 高潮 临别赠物，（3）_________ 军民情深 结局 队伍踏雪奔赴战场 信念传承 16. 请从修辞手法或人物描写角度，赏析选文第⑥段中画线句子的表达效果。 老太太伸出枯树枝般的手，死死攥住柱子的胳膊：“真是俺锁住回来了！” 17. 文章开篇和结尾多次描写“风雪”，请分析其作用。 18. 结合选文内容，理解题目“长白山下的娘”的含义。 （三）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 文旅流量靠“养”不靠等 ①对文旅产业而言，攒人气是一门大学问。前有山东淄博、黑龙江哈尔滨，后有甘肃天水、重庆荣昌，在人气爆棚、客流如潮的景象中，人们真切感受到接流量的“累并快乐”。 ②文旅产业语境中的流量，是网络空间里的关注度，也是肉眼可见的客流量。推动文旅产业高质量发展，离不开流量，少不了接流量，更不容忽视的是养流量。养流量，实际上是固本培元、涵养水源，从培育良好环境、打造特色产业、树立地方形象等入手，为文旅产业发展不断注入源头活水。 ③养流量，需要提升治理效能。流量从一定意义上讲，考验的是一个地方的治理效能。淄博开通烧烤专列、哈尔滨中央大街地下通道铺防滑地毯、荣昌向游客开放机关食堂……为游客提供贴心服务、精准服务、高效服务，就能塑造良好消费环境，在织就情感纽带中悄然树立地方的文旅品牌。 ④养流量，需要从文旅融合中形成特色优势。“十五五”规划建议提出：“推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业，以文化赋能经济社会发展。”以文旅融合养流增流，是推动文旅产业高质量发展的有效路径。以文塑旅、以旅彰文，把文旅特色做优做强，是养流量的不二法门。避免盲目造景、搞盆景拼盘，而是依托文旅融合不断形成风情浓、特色强、意趣新的场景，在融合创新中为风景添神韵、让文化焕新彩，才能不断增强游客黏性与认同感。 ⑤养流量，需要坚持长期主义。文旅是一个“台上一分钟，台下十年功”的产业。现象级的文旅热度，背后其实是绵绵用力、久久为功。抓住多变易逝的流量，要懂得在“静水养鱼”中稳住口碑。不急不躁、从容自信、稳扎稳打，着力练好内功、提升品质，方能乘势而上，促进人气凝聚、事业长红。 ⑥养流量就是养品牌、养人心、养未来。抢抓时机、主动作为，融合创新、精准发力，各地才可能把流量变留量，把文旅产业真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。 （选自《人民日报》） 19. 下列选项中，最能概括本文中心论点的一项是（ ） A. 文旅产业想要攒人气，就要抓住多变易逝的流量。 B. 文旅产业高质量发展需重视“养流量”，文旅流量靠“养”不靠等。 C. 文旅融合是推动文旅产业高质量发展的有效路径。 D. 坚持长期主义，才能让文旅产业的人气凝聚、事业长红。 20. 文章从哪三个核心维度阐述了“养流量”的方法？请用原文中的关键词作答。 21. 结合原文观点，分析下面材料中的做法是否体现“养流量”理念，并说明理由。 材料链接：西丰深挖“皇家围场”历史IP与“中国鹿乡”产业优势，打造人鹿互动、红色研学等特色体验项目，推出鹿元素文创产品；完善景区基础设施，优化消费环境；持续举办“皇家围场1619”文化周，常态化开展文旅活动。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 22. 1957年《人民日报》曾报道，毛主席在莫斯科大学寄语中国留学生：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句嘱托激励了一代又一代青年成长。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 23. 请以“做新时代晨阳”为主题，自拟题目，写一篇文章。 “我爱家乡·青春筑梦”主题系列活动中，同学们想到了艾青的一句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”有人说，爱家乡就是守住它的“老样子”，也有人说，爱家乡就得敢求“新模样”。这个争论引发了你怎样的联想？ 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末考试试卷 九年语文 考试时间：150分钟 试卷满分120分 一、积累与运用（17分） 为唤醒同学们对家乡的热爱与认同，学校开展“我爱家乡·青春筑梦”主题系列活动。请你和小组成员参加下面的活动。 【活动一“文化鹿乡”作品征集】 1. 淘淘准备了一篇作品参加征选，请你帮忙校对。 文传鹿乡 悠悠西丰 鹿韵绵长 孕育出_____的满族文化 行走于辽北沃野 文化的印记 融入生态的朝朝暮暮 浸润民俗里的____ 尝遍鹿肴里的鲜香 闲看炊烟中的悠然 （慢 漫）游山林中的清宁 历经时代潮涌 依旧璀璨夺目 溯源百载 我们心向山海 新鹿乡新图景 鹿乡文化 鲜活独特的内（含 涵） 温润醇厚的底蕴 ______的匠心 守正创新的追求 富民兴乡的期盼 都是我们扎根辽北的 立乡之本 发展之魂 （1）文中加点字的字音、括号中的字形完全正确的一项是（ ） A. chuī 慢 shuò 含 B. cuī 漫 sù 含 C. chuī 漫 sù 涵 D. cuī 慢 shuò 涵 （2）下列填入横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 绚丽 质朴 精益求精 B. 绚烂 质朴 锦上添花 C. 绚烂 淳朴 精益求精 D. 绚丽 淳朴 锦上添花 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形识记。 炊烟（chuī yān）：烧火做饭时冒出的烟； 漫游（màn yóu）：指随意游玩，漫无目的地游走； 溯源（sù yuán）：往上游寻找发源的地方，比喻向上寻求历史根源； 内涵（nèi hán）：指内在的涵养； 故选C。 【小问2详解】 本题考查近义词辨析。 一空：绚丽”“绚烂”都表示色彩丰富、光彩夺目，但“绚丽”多用于形容自然或艺术景象；“绚烂”更强调光辉灿烂、引人注目，常用于抽象事物。句中用来形容“满族文化”这种底蕴深厚的文化体系，“绚烂”更贴切； 二空：“质朴”“淳朴”两者都形容朴素、不矫饰，但“质朴”偏重于物质或形式上的简单朴实，“淳朴”则侧重于形容民风、民俗的纯正与温情。这里修饰“民俗”，“淳朴”更符合语境； 三空：“精益求精”原意是已经很精致了，还要更加精致；比喻已经很好还求更好。“锦上添花”指在锦上再绣花；比喻使美好的事物更美好。句中用来描述“匠心”的核心内涵，用“精益求精”更符合语境； 故选C。 2. 璐璐准备把制作的文学文化常识知识手册分享给同学们看，同学们发现有一处错误，请你帮忙选出表述不正确的一项（ ） A. “风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B. 《朝花夕拾》共收录了10篇文章，包括《父亲的病》《〈二十四孝图〉》《社戏》等。 C. “匹夫不可夺志也”中的“匹夫”是旧时对男子的通称，也可指平民中的男子。 D. 普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》《假如生活欺骗了你》等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B.《社戏》是鲁迅短篇小说集《呐喊》中的作品，并不在回忆性散文集《朝花夕拾》的10篇文章之列。 故选B。 【活动二“艺术鹿乡”展览】 3. 你们小组负责展馆的布置。淘淘根据下面的展板主题，在展馆出口处的留言板上写了一句感言，这句话有语病，请写出修改后的句子。 一纸一刀，融满乡灵韵；千剪千纹，绘东北风情。纹样粗犷，彰民族之魂；线条灵动，藏非遗之巧。瑞兽祥纹，栩栩如生凝吉意；民俗风物，丝丝缕缕传匠心。方寸剪纸，承百年薪火；百态图案，绽时代芳华。 感言：西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美不懈追求的结果。 修改为：______________ 【答案】西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美不懈追求的结果（或：西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美的不懈追求）。 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 感言句式杂糅，“……的原因”与“是……的结果”两种句式混用，造成结构混乱、语义重复，可删去“的原因”或“的结果”：西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美不懈追求的结果（或：西丰满族剪纸艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美的不懈追求）。 【活动三“书香鹿乡”整本书阅读交流】 4. 在整本书阅读交流会上，同学们想对《水浒传》的重点人物进行专题探究。下面是其他小组梳理的关于“鲁达”这一人物的回目，请你简要谈谈“鲁提辖”“鲁智深”“花和尚”这三个称呼的由来。 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 鲁提辖：_________。 鲁智深：_________。 花和尚：_________。 【答案】 ①. 鲁达原本是渭州经略府提辖，人称“鲁提辖” ②. 鲁达三拳打死镇关西后逃亡，在赵员外的帮助下到五台山出家为僧，智真长老为他赐法名“智深” ③. 一是他身上纹有花绣，二是他出家后不守清规、喝酒吃肉，江湖人送外号“花和尚” 【解析】 【详解】本题考查名著情节。 鲁达原本是渭州经略府的提辖，“鲁提辖”这一称呼是他在担任武官期间的正式身份标识。在《水浒传》第三回《史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达首次登场便以“鲁提辖”的身份出现。作为经略府的提辖，他负责地方治安，手握一定权力。在渭州城，鲁达听闻金翠莲父女被镇关西郑屠欺压，他怒不可遏，不仅慷慨解囊资助金氏父女逃离虎口，还亲自前往肉铺挑衅郑屠，最终三拳将其打死。这一情节充分展现了鲁提辖不畏强权、敢于为民除害的英雄气概。“鲁提辖”的称呼，既是对他官职的认可，也是对他侠义行为的一种见证。此时的鲁达，虽身为朝廷武官，却并无官僚的腐败与冷漠，反而充满了对弱者的同情和对正义的坚守，这一身份也为他后续的人生转折埋下了伏笔。 “鲁智深”是鲁达在五台山出家后的法名，这一称呼标志着他人生的重要转折。在打死镇关西后，鲁达为躲避官府追捕，在赵员外的帮助下前往五台山文殊院出家为僧。在《水浒传》第四回《赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山》中，智真长老为他剃度，并赐法名“智深”。“智深”二字蕴含着智慧深沉的寓意，与鲁达此前火爆刚烈的性格形成了鲜明对比，也暗示了他在出家后将面临的内心修行与转变。然而，鲁智深出家后并未完全恪守清规戒律，他依然嗜酒吃肉，甚至在寺中大闹一场，打坏了金刚、损毁了亭阁。这一情节看似与“智深”的法名相悖，实则反映了他性格中的真实与率性。他虽身处佛门，却不愿被世俗的规矩束缚，始终坚守着自己的侠义本心。“鲁智深”这一法名，既是他遁入空门的象征，也是他在乱世中寻求心灵归宿的开始。此后，他以“鲁智深”的名号行走江湖，继续行侠仗义，成为梁山好汉的重要一员。 “花和尚”是鲁智深在江湖上行走时的绰号，这一称呼的由来有两层含义：一是他身上纹有花绣，二是他出家后不守清规，喝酒吃肉。在《水浒传》第五回《小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村》中，鲁智深首次以“花和尚”的绰号出现。他在前往东京大相国寺的途中，路过桃花村，得知刘太公的女儿被小霸王周通强娶，便决定出手相助。他假扮刘太公的女儿，在洞房中痛打周通，展现了他嫉恶如仇、好打抱不平的性格。“花和尚”的绰号不仅突出了鲁智深的外貌特征，更体现了他不受世俗礼法约束的个性。他虽身为僧人，却不被佛门的清规戒律所束缚，始终按照自己的本心行事。在桃花村的情节中，他喝酒吃肉、大闹洞房，这些行为看似违背了僧人的身份，实则彰显了他的侠义精神。“花和尚”的绰号，是江湖人士对他的认可与称呼，也成为他在梁山好汉群体中的独特标识。 【活动四“热爱家乡”以诗践行】 5. 从古诗文中汲取成长力量，用点滴行动践行爱乡之志。请完善这份成长启示。 翻开古诗文卷册，先贤的风骨与情怀，早已融进我们的成长底色，让我们带着“（1）__________，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）的这份执着，在追梦路上不轻言放弃；让我们怀着“（2）__________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的这份豁达，在挫折面前总能重拾勇气；举头望月时，我们会想起苏轼“（3）__________，（4）__________”（《水调歌头》）的词句，这份乐观旷达的胸襟，帮我们在聚散离合间从容释怀；静赏雪景时，我们会忆起张岱《湖心亭看雪》中“（5）__________，（6）__________”的描写，这份澄明之境，助我们在喧嚣纷扰中坚守本心。 【答案】 ①. 春蚕到死丝方尽 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 人有悲欢离合 ④. 月有阴晴圆缺 ⑤. 天与云与山与水 ⑥. 上下一白 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、合、晴、白”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（18分） 学校继续开展“诵读古典诗文·汲取成长力量”专题学习活动。请你参与并完成任务。 【甲】 行路难（其一） ［唐］李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《岳阳楼记》） 【丙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》，有删改） 【丁】 人在年少，神情未定，所与款狎①，熏渍②陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。何况操履艺能③，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆④，久而自臭也。墨子悲⑤于染丝是之谓矣君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。” （选自《颜氏家训•慕贤》） 【注释】①款狎：指相互间关系亲密。②渍：染。③操履艺能：操履，操守德行。艺能，技艺才能。④鲍鱼之肆：鲍鱼：咸鱼，气味腥臭；肆：店铺。⑤悲：伤感。 【知意·悟形象】 6. 解释句中加点词。 乙文写出了古仁人的悲欢观。“予尝求古仁人之心”中“古仁人”的意思是（1）________；丙文滁人游，欢乐祥和。“至于负者歌于途”中“负者”的意思是（2）_________；丁文阐述环境对人的影响。“是以与善人居”中“善人”的意思是（3）__________。 7. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）宴酣之乐，非丝非竹。 （2）孔子曰：“无友不如己者。 8. 用“/”给【丁】文画波浪线句子断句（断两处）。 墨子悲于染丝是之谓矣君子必慎交游焉 【明志·探精神】 9. 《行路难（其一）》中哪一联运用了典故，又表达诗人的愿望？请写出该联诗句，并说说你的理解。 （1）诗句：___________。 （2）理解：___________。 10. 阅读四篇诗文，完成填空。 古典诗文承载着古人的精神追求与处世智慧：李白面对人生坎坷，抒发了①_________的豪情壮志；范仲淹超越个人悲喜，彰显了②__________的济世胸襟；欧阳修寄情山水之间，寄寓了③__________的民本情怀；《颜氏家训》则以“④__________”的劝诫，强调交友择善的重要性。（④用原文作答） 【答案】6. ①. 古代品德高尚的人 ②. 背着东西的人 ③. 品行高尚的人/好人/品学兼优的人 7. （1）宴会欢饮的乐趣，不在于音乐。 （2）孔子说：“不要结交不如自己的人。” 8. 墨子悲于染丝/是之谓矣/君子必慎交游焉 9. ①. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ②. 这两句诗运用了姜太公在渭水垂钓遇周文王、伊尹梦见乘舟经过太阳旁边后被商汤重用的典故，表达了诗人渴望得到统治者赏识、实现政治抱负的愿望。 10. ①. 自强不息（或：乐观进取） ②. 忧国忧民（或：先忧后乐） ③. 与民同乐 ④. 与善人居（或：君子必慎交游焉）。 【解析】 【导语】这篇阅读材料精选四篇古诗文，构成“诵读古典诗文·汲取成长力量”主题框架。通过李白、范仲淹、欧阳修和《颜氏家训》的文本，展现了不同维度的精神境界：从个人抱负到济世情怀，从官民同乐到处世智慧。选文注重思想性与艺术性的统一，注释详实，设问紧扣文本理解与精神传承，体现了传统文化教育的现代价值。 【6题详解】 本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：我曾经探求古代品德高尚的人的心境。古仁人：古代品德高尚的人。 （2）句意：至于背着东西的人在路上唱歌。负者：背着东西的人。 （3）句意：因此和品行高尚的人相处。善人：品行高尚的人。 【7题详解】 本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）酣：尽兴地喝酒；之：结构助词，的；丝、竹：代指音乐。 （2）无：通假字，通 “毋”，不要；友：名词作动词，结交朋友，与……为友；不如；比不上；者：……的人。 【8题详解】 本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：墨子为染丝而伤感，说的就是这个道理啊！君子与人交往，一定要谨慎。根据句意可知，“墨子悲于染丝” 写墨子因染丝这件事心生伤感，为独立分句，其后断句；“是之谓矣” 是固定句式，“矣”是句末语气词，承接前文染丝的典故，语义完整，其后断句；“君子必慎交游焉” 是作者由典故得出的结论，劝诫君子交友要谨慎，为独立的观点句，单独成句。故可断句为：墨子悲于染丝/是之谓矣/君子必慎交游焉。 【9题详解】 本题考查文学常识与诗句理解。 （1）“垂钓碧溪”典出姜太公吕尚，他年近八十在渭水之滨垂钓，终被周文王发现并重用，助周灭商；“乘舟梦日”典出商代贤相伊尹，他曾梦见自己乘船经过太阳旁边，后被商汤聘请，辅佐商汤建立功业。因此使用典故的诗句为：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （2）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是：闲暇时像姜太公在碧溪上垂钓，忽然又像伊尹梦到乘船经过太阳旁边。结合前句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人前文写“冰塞川”“雪满山”，抒发了仕途受阻、前路迷茫的苦闷，而“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”承接前文的失意，转而借典抒怀。诗人借姜太公在渭水垂钓遇周文王、伊尹梦见乘舟经过太阳旁边后被商汤重用的典故，将自身境遇与先贤相比，暗含自己虽暂时被排挤、不得志，但仍坚信自己有经世之才，期盼能像姜太公、伊尹一样，遇见明主、获得重用，从而实现自己的政治理想，这也为后文 “长风破浪会有时” 的豪迈乐观做了情感铺垫。 10题详解】 本题考查内容理解与概括。 ①由【甲】文《行路难（其一）》“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，诗人在抒发仕途坎坷的迷茫后，转而发出豪迈呐喊，以“长风破浪”“直挂云帆”的壮阔意象，抒发了自己一定能够冲破困境、实现理想这一自强不息、乐观进取的豪情壮志，故填写：自强不息、乐观进取等词语。 ②由【乙】《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎” 可知，范仲淹笔下的古仁人超越个人得失，始终心怀天下百姓与国家，这句名言是其济世胸襟的核心体现，彰显了以天下为己任、先忧后乐的崇高情怀，故填写：忧国忧民（或：先忧后乐）。 ③由【丙】《醉翁亭记》“负者歌于途，行者休于树，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修描绘了滁州百姓出游的欢乐场景，太守的 “醉”源于百姓的“乐”，寄寓了其心系百姓、与百姓同享欢乐的民本情怀，故填写：与民同乐。 ④由【丁】《颜氏家训・慕贤》“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”“墨子悲于染丝是之谓矣君子必慎交游焉。孔子曰：‘无友不如己者。’”可知，文段以染丝、芝兰之室、鲍鱼之肆为喻，强调环境与交往对象对人格塑造的潜移默化影响，以此劝诫年轻人必须慎重择友，亲近贤德之人，远离品行不端之辈，故填写：与善人居（或：君子必慎交游焉）。 【点睛】参考译文： 【乙】唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心境，或许和上面两种人的心情不同，这是为什么呢？（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷上做官，就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官，就为君主担忧。这样来说，在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。那么什么时候才快乐呢？他们一定会说 “在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐” 吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【丙】至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人小孩，来来往往接连不断的，是滁州的百姓在出游啊。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；山中的野味和野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守设下的宴席啊。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧闹的，是众位宾客欢乐的样子。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 【丁】人在年少的时候，精神和神情还没有定型，和关系亲密的人相处，（会受到他们的）熏陶浸染，说话、嬉笑、举动的方式，就算没有刻意去学习，也会在潜移默化中变得和他们相似。更何况是操守德行、技艺才能这些明显容易学习的东西呢？因此，和品行高尚的人相处，就像进入满是芝兰香草的屋子，时间久了自己也会变得芬芳；和品行恶劣的人相处，就像进入卖咸鱼的店铺，时间久了自己也会变得腥臭。墨子为染丝而伤感，说的就是这个道理啊！君子与人交往，一定要谨慎。孔子说：“不要和不如自己的人交朋友。” 三、现代文阅读（35分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 学校组织初中毕业生开展“走近辽宁沈飞感悟科创力量”综合实践活动，以此收获研学成果、留存成长印记，为初中生涯留下浓墨重彩的一笔。 【材料一】①2009年8月31日，随着塔台一声令下，试飞员李国恩驾驶歼-15一飞冲天，盘旋、拉起、垂直跃升……13分钟后，战机平稳停在跑道上，首飞取得圆满成功。 ②2012年11月23日，歼-15“飞鲨”，带着亿万人的期待，首次在辽宁舰上成功着舰并顺利完成舰上滑跃起飞。 ③2013年12月，歼-15正式入列中国人民解放军海军航空兵。 ④2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利70周年阅兵，5架歼-15战机编成舰载机梯队，飞过天安门广场，接受祖国和人民的检阅。 ⑤2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，歼-15DH、歼-15DT、歼-35、歼-15T组成舰载机梯队接受检阅，从滑跃起飞到弹射出击，从单一机型到多机协同，中国舰载机实现了跨越式发展。 ⑥2024年11月，第十五届中国航展，歼-15系列，三“鲨”同框，演绎“空中芭蕾”，在飞行表演中展现出惊人的机动性能，充分展现了人民海军的威武自信。 （节选自《中国航空工业》，有删改） 【材料二】2025年9月3日，天安门上空的云层被阵阵轰鸣撕裂，一支支现代化空中编队如鹰隼般掠过长空。在呼啸而来的战机中，最引人瞩目的无疑是最新型隐身战机歼-35A。从歼-15的初生到歼-35的破茧，航空工业沈飞完成的不仅是型号的迭代，更是一次系统的跨代攀升。在这条追求制空权的道路上，沈飞公司以匠心为骨，以创新为翼，持续为共和国锻造着那把最快出鞘的空中利剑。 （节选自《辽宁日报》，有删改） 【材料三】歼-35和歼-35A是中国自主研制的第五代中型隐身战机，采用遵循“海空孪生、一机多型”的设计理念，针对海军舰载和空军作战需求，分别研制开发，但二者的技术复用率高达70%以上，主要差异集中在舰载专用系统和气动优化方面。在保持核心技术和部件高度通用的同时，针对不同作战环境进行了专用性优化。这种设计既降低了研发成本，又满足了军种差异化需求，体现了中国航空工业的先进设计理念和制造水平。 歼-35（舰载型） 翼展：14.5米（折叠后7.8米） 翼面积：接近80平方米 起落架：双排轮设计 主翼后缘与水平尾翼部分重叠，以提高着舰时的升力 歼-35A（空军型） 翼展：11.5米 翼面积：64平方米 起落架：单轮设计 主翼与水平尾翼间距明显，优化高速性能 （选自《科技日报》，有删改） 任务一：梳理信息提纲 11. 假如“飞鲨”的研制是一道道通关游戏，那它通过了哪些令人瞩目的考验和挑战？结合材料一，完成通关游戏。 首飞成功→①____________→正式入列→②___________→中国航展 任务二：撰写新闻导语 12. 请为材料二中的新闻，补写一段不超过50字的导语。（包含单位、时间、地点、主要事件） 任务三：探究科技成果 13. 根据舰载战机的发展逻辑，请运用举例子、作比较的说明方法，结合对材料三的理解，写一段80字以内的文字，语言准确严谨。 【答案】11. ①. 成功着舰 ②. 九三阅兵 12. 示例：2025年9月3日，歼—35A隐身战机亮相天安门上空，沈飞实现航空装备跨代攀升。 13. 舰载战机发展遵循了“一机多型”逻辑，如歼—35舰载型增大翼展以提升起降升力，歼—35A空军型缩小翼展优化高速性能，二者技术复用率超70%，通过差异化设计满足海空作战需求。 【解析】 【11题详解】 本题考查材料提炼与概括。分析题干“首飞成功”“正式入列”“中国航展”可知，两空填写的内容用四字短语概括。 由材料一②段“2012年11月23日，歼—15‘飞鲨’，带着亿万人的期待，首次在辽宁舰上成功着舰并顺利完成舰上滑跃起飞”可知，在辽宁舰上成功着舰并顺利完成舰上滑跃起飞是首飞成功后“飞鲨”通过的又一重大考验，是舰载机具备实战能力的关键一步。由此可提炼出：成功着舰。 由材料一④段“2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利70周年阅兵，5架歼—15战机编成舰载机梯队，飞过天安门广场，接受祖国和人民的检阅”“2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，歼—15DH、歼—15DT、歼—35、歼—15T组成舰载机梯队接受检阅”可知，参加“九三”阅兵接受检阅是歼—15列装后首次以编队形式公开亮相，是其发展历程中的重要标志性事件。由此可提炼出：九三阅兵。 【12题详解】 本题考查新闻导语拟写。 首先明确新闻导语需包含单位、时间、地点、主要事件四大核心要素，结合材料二“2025年9月3日，天安门上空”可知时间为2025年9月3日、地点为天安门上空，结合“一支支现代化空中编队如鹰隼般掠过长空”“最引人瞩目的无疑是最新型隐身战机歼—35A”可知主要事件为现代化空中编队亮相，最新型隐身战机歼—35A引人瞩目，结合“航空工业沈飞完成的不仅是型号的迭代”可知相关单位为航空工业沈飞，随后将这四大要素整合，用简洁语言串联，控制在50字以内，确保要素齐全、语句通顺，不添加无关细节。 示例：2025年9月3日，天安门上空举行空中编队展示，航空工业沈飞研发的最新型隐身战机歼—35A引人注目。 【13题详解】 本题考查说明方法的运用。 由【材料三】“歼—35和歼—35A是中国自主研制的第五代中型隐身战机，采用遵循‘海空孪生、一机多型’的设计理念，针对海军舰载和空军作战需求，分别研制开发，但二者的技术复用率高达70%以上，主要差异集中在舰载专用系统和气动优化方面。在保持核心技术和部件高度通用的同时，针对不同作战环境进行了专用性优化”可知，舰载战机的发展逻辑是“海空孪生、一机多型”，通用与专用协同并进。 由【材料三】“针对海军舰载和空军作战需求，分别研制开发，但二者的技术复用率高达70%以上，主要差异集中在舰载专用系统和气动优化方面”、歼—35（舰载型）“翼展：14.5米（折叠后7.8米）翼面积：接近80平方米起落架：双排轮设计主翼后缘与水平尾翼部分重叠，以提高着舰时的升力”、歼—35A（空军型）“翼展：11.5米翼面积：64平方米起落架：单轮设计主翼与水平尾翼间距明显，优化高速性能”可知，歼—35舰载型翼展达14.5米且可折叠，增大翼展能够增强低速起降时的升力，适应航母短距起降；而歼—35A空军型翼展仅11.5米，缩小翼展有利于减少阻力、提升高速飞行性能，二者技术复用率超70%，体现“海空孪生”理念，在通用性与专用性间实现平衡。 结合以上分析，运用举例子、作比较的说明方法，概述舰载战机的发展逻辑。 示例：舰载战机遵循“一机多型”逻辑，如歼—35舰载型与歼—35A空军型，前者翼展达14.5米可折叠，提升起降升力；后者翼展仅11.5米，优化高速性能，技术复用率超70%，实现通用与专用协同。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 长白山下的娘 公建秀 ①腊月的长白山，刮起了好大一阵子“大烟炮”。风裹着雪粒子，抽打得人睁不开眼。郭营长带队伍沿松花江老路深一脚浅一脚往二道崴子赶，战士们的薄棉袄挡不住刺骨寒意。 ②到石人沟屯时天已黑，风小了许多。刚进村，一处低矮桦木杖子院里传来撕心裂肺的咳嗽，破音似要咳出肺来。 ③“停！”郭营长抬手喊道。他叫来队伍里的卫生员刘梅，“去看看！” ④通讯员柱子推开吱呀的杖子门，和刘梅进屋。 ⑤油灯昏暗，一个瘦小的老太太正佝偻在炕沿边，捂着胸口，剧烈地咳喘着，脸憋得青紫。风猛地吹开门，卷进一片雪，也卷走了她片刻的恍惚。抬头盯着柱子：“锁……锁柱，你是锁住？” ⑥老太太声音像破风箱带着不敢置信的颤抖，猛地伸出枯树枝般的手，死死攥住柱子的胳膊：“真是俺锁住回来了！呜……你爹……你哥……被鬼子扔进了冰窟窿……就剩娘了……”柱子慌了神：“大娘，俺是队伍上的柱子，不是锁住。”老太太不听解释，抓着他唤“锁住”，咳声夹着呜咽让人心酸。 ⑦郭营长蹲下身，握住老太太那双冻得开裂、像老树皮一样干瘪的手，声音沉稳而清晰，带着不容置疑的力量与温情：“娘，俺是锁住，俺回来了！” ⑧她抬眼细看，油灯的光在他脸上跳动，她伸出颤抖的手，轻轻摸了摸他左眉梢那道寸许长的疤。“这疤是怎么弄的？……”“娘，是敌人炮弹皮子蹭的，不碍事。”郭营长扶住她：“娘，上炕吧。”那晚茅草屋里挤满战士，南北炕烧得滚烫，旧炕席擦得干净。 ⑨老太太——屯子里都叫她田大娘。她执意让战士们把冻僵的脚伸进热被窝。 ⑩刘梅拉郭营长到外屋：“大娘老寒肺加百日咳，只剩一支盘尼西林是给重伤员的……”郭营长没言语，掀开门帘看了一眼炕上。“用上！”郭营长声音坚定，“药是救人的。柱子！”“到！”“连夜骑马回团部取药，再问有没有甘草片。”“营长，那药是留给……”“执行命令！”“柱子一跺脚，冲进了风雪里。 ⑪田大娘的病，像一块大石头压在郭营长心上。她时清醒，时糊涂。清醒时讲大儿子跟杨靖宇周旋，丈夫护粮仓被鬼子杀；糊涂时抓郭营长衣角唤“锁住”问棉鞋暖不暖。郭营长耐心回应，让炊事班用仅剩的白面擀面条。田大娘接过面，眼泪掉碗里。“三年没见这么白的粮……”她吃一口推给郭营长：“你们行军累，吃。” ⑫后半夜柱子带着一身冰碴赶回，刘梅麻利地给田老大娘注射了那支宝贵的盘尼西林。田大娘精神稍好，眼神深邃充满慈爱。 ⑬天快亮时，风雪渐停。队伍要出发了。 ⑭田大娘挣扎下炕，从褪色牡丹木箱拿出三双纳得密实的千层底，鞋里垫着乌拉草。“三年做了三双，耐穿。”她塞鞋进背包，又塞干粮给战士。郭营长握她手：“娘，打完仗解放了，我回来养老。” ⑮“孩子，你不用回来了。”田大娘的声音不大，却像重锤敲在每个战士的心上，“俺的锁住，去年开春，在打长春的时候，就光荣了。屯干部送的信儿，他爹死那会儿，还给了点抚恤金……俺没动，原想着，给他娶媳妇用。”战士们呆住了，柱子猛地转过头，刘梅的眼泪唰地流了下来。 ⑯“俺不糊涂！瞅见你们穿军装，就觉着锁住没走远，还跟你们一道为百姓打江山！”“你唤俺一宿娘，心里暖得像揣小炉。这就够了，锁住牺牲值当，你们是拼好光景的。”她塞过装着白面和抚恤金的布包：“带上，你们征程长，吃苦多！” ⑰郭营长泪如雨下，接过布包，只觉千钧重。他站直身，朝田大娘敬了标准军礼。战士们齐举手敬礼。风雪复起，队伍静默踏雪，郭营长最后把东西搁窗台。 ⑱田大娘倚门框挥手，用尽气力喊：“娘等你回来！” ⑲郭营长重重点头，转身，大步流星地追上队伍，再也没有回头。他的背影，和队伍里所有战士的背影，融为一体，向着白山黑水间那即将到来的黎明，坚定地走去。 ⑳远山寂静，风雪苍茫，唯有松花江的冰面下，传来隐约的、奔腾不息的声音，仿佛大地母亲深沉的心跳。 14. 选出下列对小说内容的理解与分析不正确的一项（ ） A. 描写长白山腊月的“大烟炮”，暗示了小说人物命运的悲惨。 B. 田大娘从战士们身上看到了儿子的影子，看到了抗日的希望。 C. 郭营长以温情与担当守护百姓，体现了军队对人民的赤子之心。 D. 松花江冰面下奔腾的江水象征着中华民族不屈不挠的抗争精神。 15. 请根据小说的核心情节，将下列内容补充完整 结构 核心情节 情感体现 开端 风雪夜遇病重田大娘 关切相遇 发展 扮子慰藉 （1）_________ （2）_________ 无私奉献 高潮 临别赠物，（3）_________ 军民情深 结局 队伍踏雪奔赴战场 信念传承 16. 请从修辞手法或人物描写角度，赏析选文第⑥段中画线句子的表达效果。 老太太伸出枯树枝般的手，死死攥住柱子的胳膊：“真是俺锁住回来了！” 17. 文章开篇和结尾多次描写“风雪”，请分析其作用。 18. 结合选文内容，理解题目“长白山下的娘”的含义。 【答案】14. A 15. ①. 温情守候 ②. 舍药救人 ③. 道出儿子牺牲真相 16. 示例一：运用比喻修辞。将老太太的手比作枯树枝，生动形象写出她手的干瘦苍老；体现出她历经丧夫丧子的苦难与生活的艰辛；突出她对儿子的深切思念，增强感染力。 示例二：运用动作描写和语言描写。刻画出老太太误以为柱子是儿子时的激动与急切，流露她对儿子的期盼与思念；为下文她错认柱子为儿子的情节做铺垫；增强了人物形象的感染力。 17. 突出长白山严寒恶劣环境，烘托行军的艰苦。推动情节发展，如柱子冒雪回团部取药、队伍踏雪出发等情节都依托风雪展开。与军民温情形成对比，反衬战士们的革命信念。 18. 表层指居住在长白山下的田大娘；深层指田大娘是所有革命战士的“娘”；代表长白山下支持革命的母亲群体；象征深沉的家国情怀与军民鱼水情。 【解析】 【导语】这篇小说以长白山风雪夜为背景，通过郭营长与田大娘的相遇，展现了军民鱼水深情。作者以细腻的笔触刻画了田大娘对儿子的思念与战士们的赤子之心，情节感人至深。环境描写烘托悲壮氛围，象征手法深化主题，体现了革命年代人民与军队的血肉联系，讴歌了无私奉献的崇高精神。 【14题详解】 本题考查内容的理解与分析。 A.由第①段“腊月的长白山，刮起了好大一阵子‘大烟炮’。风裹着雪粒子，抽打得人睁不开眼。郭营长带队伍沿松花江老路深一脚浅一脚往二道崴子赶，战士们的薄棉袄挡不住刺骨寒意”可知，描写“大烟炮”的主要作用是渲染长白山腊月的恶劣环境，烘托战士们行军的艰难，并非暗示人物命运的悲惨； 故选A。 【15题详解】 本题考查信息提炼与概括。 （1）由第⑦段“郭营长蹲下身，握住老太太那双冻得开裂、像老树皮一样干瘪的手……‘娘，俺是锁住，俺回来了！’”可知，郭营长以“扮子慰藉”的方式安抚田大娘，用身份代入和深情回应抚慰其思念之痛，体现了军队对百姓的温情守护与精神慰藉，故此空应填“温情守护”。 （2）由第⑩段“郭营长没言语，掀开门帘看了一眼炕上。‘用上！’郭营长声音坚定，‘药是救人的。柱子！’‘到！’‘连夜骑马回团部取药……’”可知，为救治田大娘，郭营长果断下令使用珍贵药品并派战士冒雪取药，展现了军人舍己为人的担当与牺牲精神，故此空应填“舍药救人”。 （3）由第⑮段“‘孩子，你不用回来了。’田大娘的声音不大，却像重锤敲在每个战士的心上，‘俺的锁住，去年开春，在打长春的时候，就光荣了’”、第⑯段“‘俺不糊涂！瞅见你们穿军装，就觉着锁住没走远，还跟你们一道为百姓打江山！’‘你唤俺一宿娘，心里暖得像揣小炉。这就够了，锁住牺牲值当，你们是拼好光景的。’”可知，田大娘在临别时坦诚自己早已知道儿子牺牲的真相，她一直配合郭营长的扮演，只为留住这份温暖与希望，这一情节让军民之间的情感共鸣达到顶点，凸显了深厚的军民情深，故此空应填“坦诚儿子牺牲的真相”。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 修辞角度：这句话运用了比喻的修辞手法，将老太太的手比作“枯树枝”，生动形象地写出了她因长期劳作、饱受风霜而干瘪粗糙的状态，既暗示了老人贫苦的生活境遇，也为她后续错认柱子的情节铺垫了苍老无力的形象。结合后文“你爹……你哥……被鬼子扔进了冰窟窿……就剩娘了……”可知，“死死攥住”的动作描写，与 “枯树枝”的比喻形成呼应，强化了她在恍惚中见到“儿子”时的狂喜与心酸，体现了她历经丧夫丧子后生怕再次失去亲人的紧张与急切，让人物的悲苦与思念更具画面感。 人物描写角度：这句话运用了外貌描写、动作描写和语言描写相结合的手法。“枯树枝般的手”是外貌描写，精准刻画了老人年迈体弱、饱经苦难的形象；“死死攥住”是动作描写，生动形象地刻画出老太太在恍惚中看到“儿子”时的激动与急切，表现了她对儿子的期盼与思念之情；直接引用的语言“真是俺锁住回来了！”，进一步凸显了她对儿子的深切思念与失而复得的狂喜。这些描写手法的运用不仅让人物的情感更真实可感，也为下文她错认郭营长为儿子的情节做了铺垫，增强了人物形象的感染力。 【17题详解】 本题考查句段的作用。 由第①段“腊月的长白山，刮起了好大一阵子‘大烟炮’。风裹着雪粒子，抽打得人睁不开眼。郭营长带队伍沿松花江老路深一脚浅一脚往二道崴子赶，战士们的薄棉袄挡不住刺骨寒意”可知，开篇对“大烟炮”“雪粒子抽打人”的风雪描写，细致勾勒出长白山腊月极端严寒、荒寂恶劣的自然环境，既交代了战士们行军的背景，更通过“深一脚浅一脚”“薄棉袄挡不住刺骨寒意”的细节，烘托出战士们行军途中的艰难与不易。 由第⑩段“柱子一跺脚，冲进了风雪里”、第⑬段“天快亮时，风雪渐停。队伍要出发了”、第⑲段“风雪复起，队伍静默踏雪，郭营长最后把东西搁窗台”可知，风雪是推动情节发展的关键环境要素，柱子为救治田大娘，顶着漫天风雪连夜回团部取药，风雪的恶劣更凸显取药的艰难；队伍临行时风雪复起，让队伍踏雪奔赴战场的情节更具画面感，风雪贯穿情节始终，让诸多关键情节的展开更贴合实际、更具合理性。 由第⑧段“那晚茅草屋里挤满战士，南北炕烧得滚烫，旧炕席擦得干净”、第⑨段“她执意让战士们把冻僵脚伸进热被窝”可知，与外界的风雪严寒形成鲜明对比，屋外风雪交加、天寒地冻，屋内却炕暖人亲、军民相依，以风雪的冷反衬出军民之间互助相伴的温情； 由第⑲段“他背影，和队伍里所有战士的背影，融为一体，向着白山黑水间那即将到来的黎明，坚定地走去”可知，在如此恶劣的风雪环境中，战士们依然坚定奔赴战场，风雪更反衬出战士们不畏艰难、为百姓谋幸福的坚定革命信念。 【18题详解】 本题考查标题的含义。 由第②段“到石人沟屯时天已黑，风小了许多。刚进村，一处低矮桦木杖子院里传来撕心裂肺的咳嗽”、第⑤段“油灯昏暗，一个瘦小的老太太正佝偻在炕沿边”可知，题目中“长白山下的娘”表层含义指居住在长白山下石人沟屯的田大娘，她是这片土地上一位普通的老年妇女。 由第⑦段“郭营长蹲下身，握住老太太那双冻得开裂、像老树皮一样干瘪的手，声音沉稳而清晰：‘娘，俺是锁住，俺回来了！’”、第⑭段“郭营长握她手：‘娘，打完仗解放了，我回来养老。’”可知，田大娘被郭营长唤作“娘”，战士们也以晚辈的姿态对待她，深层含义指田大娘是所有革命战士的“娘”，是战士们在行军途中感受到的母性温暖的化身。 由第⑮段“俺的锁住，去年开春，在打长春的时候，就光荣了”、第⑯段“俺不糊涂！瞅见你们穿军装，就觉着锁住没走远，还跟你们一道为百姓打江山！”可知，田大娘虽失去了自己的儿子，却将所有战士当作儿子般疼爱、支持，她并非个例，而是长白山下千千万万支持革命、深明大义的母亲群体的代表。 由第⑭段“她塞鞋进背包，又塞干粮给战士”、第⑯段“她塞过装着白面和抚恤金的布包：‘带上，你们征程长，吃苦多！’”、第⑰段“郭营长泪如雨下，接过布包，只觉千钧重。他站直身，朝田大娘敬了标准军礼”可知，田大娘用自己的方式支持革命，战士们也以赤诚之心回馈这份温暖，“长白山下的娘”更象征着深沉的家国情怀，以及战士与百姓之间相依相伴、血肉相连的军民鱼水情。 （三）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 文旅流量靠“养”不靠等 ①对文旅产业而言，攒人气是一门大学问。前有山东淄博、黑龙江哈尔滨，后有甘肃天水、重庆荣昌，在人气爆棚、客流如潮的景象中，人们真切感受到接流量的“累并快乐”。 ②文旅产业语境中的流量，是网络空间里的关注度，也是肉眼可见的客流量。推动文旅产业高质量发展，离不开流量，少不了接流量，更不容忽视的是养流量。养流量，实际上是固本培元、涵养水源，从培育良好环境、打造特色产业、树立地方形象等入手，为文旅产业发展不断注入源头活水。 ③养流量，需要提升治理效能。流量从一定意义上讲，考验的是一个地方的治理效能。淄博开通烧烤专列、哈尔滨中央大街地下通道铺防滑地毯、荣昌向游客开放机关食堂……为游客提供贴心服务、精准服务、高效服务，就能塑造良好消费环境，在织就情感纽带中悄然树立地方的文旅品牌。 ④养流量，需要从文旅融合中形成特色优势。“十五五”规划建议提出：“推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业，以文化赋能经济社会发展。”以文旅融合养流增流，是推动文旅产业高质量发展的有效路径。以文塑旅、以旅彰文，把文旅特色做优做强，是养流量的不二法门。避免盲目造景、搞盆景拼盘，而是依托文旅融合不断形成风情浓、特色强、意趣新的场景，在融合创新中为风景添神韵、让文化焕新彩，才能不断增强游客黏性与认同感。 ⑤养流量，需要坚持长期主义。文旅是一个“台上一分钟，台下十年功”的产业。现象级的文旅热度，背后其实是绵绵用力、久久为功。抓住多变易逝的流量，要懂得在“静水养鱼”中稳住口碑。不急不躁、从容自信、稳扎稳打，着力练好内功、提升品质，方能乘势而上，促进人气凝聚、事业长红。 ⑥养流量就是养品牌、养人心、养未来。抢抓时机、主动作为，融合创新、精准发力，各地才可能把流量变留量，把文旅产业真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。 （选自《人民日报》） 19. 下列选项中，最能概括本文中心论点的一项是（ ） A. 文旅产业想要攒人气，就要抓住多变易逝的流量。 B. 文旅产业高质量发展需重视“养流量”，文旅流量靠“养”不靠等。 C. 文旅融合是推动文旅产业高质量发展的有效路径。 D. 坚持长期主义，才能让文旅产业的人气凝聚、事业长红。 20. 文章从哪三个核心维度阐述了“养流量”的方法？请用原文中的关键词作答。 21. 结合原文观点，分析下面材料中的做法是否体现“养流量”理念，并说明理由。 材料链接：西丰深挖“皇家围场”历史IP与“中国鹿乡”产业优势，打造人鹿互动、红色研学等特色体验项目，推出鹿元素文创产品；完善景区基础设施，优化消费环境；持续举办“皇家围场1619”文化周，常态化开展文旅活动。 【答案】19. B 20. 提升治理效能，文旅融合，坚持长期主义。 21. 西丰的做法充分体现了“养流量”的理念：它深挖“皇家围场”与“鹿乡”资源，以文旅融合增强游客黏性；完善设施、优化环境，提升治理效能塑造品牌；持续举办文化周并常态化开展活动，坚持长期主义，将流量转化为留量，全面践行“养流量”理念。 【解析】 【导语】本文围绕文旅产业“养流量”展开论述，层次清晰。标题“文旅流量靠‘养’不靠等”即为中心论点，正文通过“治理效能”“文旅融合”“长期主义”三个维度展开论证，形成总分总结构。文章善用比喻（如“静水养鱼”）、例证（淄博、哈尔滨等案例）和引证（“十五五”规划），论证充分有力，对文旅产业发展具有现实指导意义。 【19题详解】 本题考查论点提炼能力。 阅读全文可知，本文围绕“文旅流量”展开论述，第①段“对文旅产业而言，攒人气是一门大学问。前有山东淄博、黑龙江哈尔滨，后有甘肃天水、重庆荣昌，在人气爆棚、客流如潮的景象中，人们真切感受到接流量的‘累并快乐’”引出话题：文旅人气爆棚但难持久；第②段“推动文旅产业高质量发展，离不开流量，少不了接流量，更不容忽视的是养流量”提出中心论点：“养流量”是关键；第③④⑤段分别从“治理效能”“文旅融合”“长期主义”三个层面论证如何“养流量”；第⑥段总结升华：“养流量”就是养品牌、人心与未来。因此，本文的中心论点是：文旅产业的发展不能只靠“等”流量，而应主动“养”流量，以实现高质量、可持续发展。 A.只提到“抓住流量”，忽略了文章核心的“养流量”，表述片面； C.“文旅融合”只是“养流量”的有效路径，并非全文的核心论点； D.“坚持长期主义”是“养流量”的一个原则，是支撑论点的分论点，不能概括全文； 故选B。 【20题详解】 本题考查信息提炼与概括。 由第③段“养流量，需要提升治理效能”可知，“养流量”的第一个核心维度是提升治理效能。 由第④段“养流量，需要从文旅融合中形成特色优势”可知，“养流量”的第二个核心维度是文旅融合形成特色优势。 由第⑤段“养流量，需要坚持长期主义”可知，“养流量”第三个核心维度是坚持长期主义。 【21题详解】 本题考查理解概括能力。 由第③段“养流量，需要提升治理效能……为游客提供贴心服务、精准服务、高效服务，就能塑造良好消费环境”可知，优化基础设施和消费环境是涵养文旅口碑的重要举措。西丰完善景区基础设施、优化消费环境，体现了通过提升治理效能来“养流量”的理念。 由第④段“养流量，需要从文旅融合中形成特色优势……依托文旅融合不断形成风情浓、特色强、意趣新的场景”可知，打造具有文化辨识度的融合业态是增强游客黏性的关键。西丰深挖“皇家围场”历史IP与“中国鹿乡”产业资源，开发人鹿互动、红色研学及鹿元素文创产品，正是以文塑旅、以旅彰文的生动实践，契合“养流量”的融合路径。 由第⑤段“养流量，需要坚持长期主义……着力练好内功、提升品质”可知，文旅发展贵在久久为功而非一时爆红。西丰持续举办“皇家围场1619”文化周并常态化开展文旅活动，彰显了稳扎稳打、厚积薄发的长期主义思维，真正践行了“养流量”的深层逻辑。 由以上分析可知，西丰的做法充分体现了“养流量”的理念。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 22. 1957年《人民日报》曾报道，毛主席在莫斯科大学寄语中国留学生：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句嘱托激励了一代又一代青年成长。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 以青春朝气，担时代希望 毛主席在莫斯科大学对中国留学生的寄语，如明灯照亮一代又一代青年的前行之路：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句嘱托穿越时空，依旧在耳畔回响，昭示着青年与时代的紧密联结——青春的价值，在于以蓬勃朝气承接时代使命，用奋斗姿态书写希望篇章。 青年的朝气，是突破困境的锐气，是开拓创新的底气。百年前，一群平均年龄仅28岁的青年，在风雨如晦的中国点燃革命火种，以“为中华之崛起而读书”的豪情，劈开旧时代的阴霾。如今，青年科研工作者在实验室里日夜攻关，用青春智慧突破芯片、航天等领域的技术壁垒；青年村官扎根乡村振兴一线，以初生牛犊不怕虎的闯劲，带领乡亲们走出致富新路。他们如早晨的太阳，带着蓬勃的生命力，在各自的岗位上攻坚克难，用行动诠释着青春的锐气与担当。 青年的担当，是接过时代的接力棒，是续写民族的新篇章。从古至今，青年始终是国家发展的中坚力量。张骞出使西域时正值青年，用脚步丈量山河，开辟丝绸之路；钱学森放弃国外优渥待遇，青年时期归国投身国防建设，让中国航天事业迈出关键一步；今天的青年志愿者们，在抗疫一线、救灾现场、冬奥赛场，用奉献与坚守展现当代青年的责任与担当。时代在变，但青年肩负的使命不变，“希望寄托在你们身上”的嘱托，正是要求青年将个人理想融入国家发展，在时代浪潮中勇立潮头。 青春的底色永远是奋斗。没有奋斗的青春，如同黯淡无光的落日，无法彰显早晨八九点钟太阳的光彩。“少年自有少年狂，谁说年少不轻扬”，奋斗不是一句口号，而是扎根岗位的踏实付出，是面对困难的迎难而上，是追求理想的矢志不渝。青年要以知识武装头脑，以实践增长才干，在学习中沉淀，在奋斗中成长，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。 青年如朝阳，希望在肩头。毛主席的寄语既是期许，也是鞭策。作为新时代青年，我们当以朝气蓬勃之姿，承时代之托，担未来之望，在奋斗中释放青春激情，在拼搏中追逐青春理想，用实际行动证明，青年终将成为照亮时代的光，不负国家与人民的殷切期盼。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料核心是毛主席对青年的寄语，早晨八、九点钟的太阳凸显青年的朝气蓬勃与旺盛生命力，希望寄托在你们身上强调青年肩负的时代使命与责任。立意可围绕青年与时代担当、青春的价值与奋斗、以朝气赴使命等展开，既可以写青年如何传承前辈精神、勇担当下责任，也可以写青春在奋斗中绽放光彩，呼应希望寄托在你们身上的嘱托。 第二，文体及内容。本题适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文，要结合自身或他人的具体经历，体现青年的朝气与担当，比如参与志愿服务、攻克学习或实践难题、传承传统文化等事例，通过细节描写展现青春风采，结尾升华主题，表达对寄语的践行与对未来的承诺。若写成议论文，开篇可引用寄语引出中心论点，如青年当以朝气为翼，担时代希望，接着用事实论据和道理论据支撑论点，事实论据可列举青年科研工作者攻关核心技术、青年志愿者投身基层建设等事例，道理论据可选用古今中外关于青年责任的名言，结尾回扣材料，重申青年与时代的紧密联系，强化论点。 23. 请以“做新时代的晨阳”为主题，自拟题目，写一篇文章。 “我爱家乡·青春筑梦”主题系列活动中，同学们想到了艾青的一句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”有人说，爱家乡就是守住它的“老样子”，也有人说，爱家乡就得敢求“新模样”。这个争论引发了你怎样的联想？ 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 以青春晨光绘家乡新颜 艾青的诗句穿越岁月，道出了每个人对故土最深沉的眷恋。当“守老样子”与“求新模样”的争论响起，我愈发坚信：爱家乡，是守其根脉的温暖，更是拓其未来的担当。作为新时代的晨阳，我们当以青春之力，让家乡在传承中创新，在坚守中绽放。 家乡的“老样子”，是刻在血脉里的根，容不得丢弃。村口的老槐树、斑驳的青石板路、奶奶哼唱的童谣、传统手艺人间的吆喝声，这些承载着岁月记忆的符号，是家乡独有的灵魂。若一味追求新潮而摒弃这些，家乡便会沦为千篇一律的模板，失去最动人的底色。就像家乡的传统剪纸技艺，正是因为有老艺人的坚守和青年一代的传承，才让这指尖的艺术在新时代依旧鲜活，成为连接过去与现在的纽带。守住“老样子”，就是守住我们心中最温暖的归宿。 家乡的“新模样”，是拥抱未来的翼，缺不得勇气。时代浪潮滚滚向前，家乡的发展也需跟上脚步。曾经泥泞的乡村小道变身为平坦的柏油路，曾经闭塞的小山村通过电商平台将特色农产品销往全国，曾经单调的文化生活因乡村书屋、数字影院的入驻而愈发丰富。这些变化，离不开敢闯敢试的先行者，更需要我们青年一代注入新鲜活力。我们可以运用所学知识，为家乡的文旅产业设计新颖方案，用新媒体镜头记录家乡的美，让古老家乡搭上时代快车，焕发新的生机。 守“老样子”是根基，求“新模样”是发展，二者从来不是对立的。新时代的我们，既是家乡传统的守护者，也是家乡创新的推动者。就像晨阳既照亮过往的足迹，也指引前行的方向，我们当以热爱为笔，以青春为墨，在守护家乡根脉的基础上，大胆探索，勇于创新，让家乡既有岁月的温度，又有时代的光彩。 故土情深，青春有责。让我们以新时代晨阳之名，扛起传承与创新的大旗，用奋斗为家乡绘就最美的新颜，让这份深沉的爱，在岁月长河中永不褪色。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。作文核心话题为“做新时代的晨阳”，需紧扣“我爱家乡·青春筑梦”背景，回应“守家乡老样子”与“求新模样”的争论。审题时应明确，“新时代的晨阳”喻指肩负使命的青年一代，“老样子”代表家乡的文化根脉与历史记忆，“新模样”指向家乡的发展与创新。立意需打破二元对立，确立“守根脉与谋发展相辅相成”的核心观点，强调青年既要守护家乡的文化底蕴，留存岁月温度，又要以青春活力推动家乡创新发展，用奋斗为家乡绘就兼具传统韵味与时代光彩的新图景，彰显青年与家乡共成长的担当。 第二，选材构思。选材应聚焦家乡变迁中的“新旧交融”场景，可选取传统街区改造中保留老门楼、引入青年创业空间；非遗技艺通过短视频焕发新生；乡村生态振兴兼顾古树保护与智慧农业等典型情境。素材需体现“我”的观察或参与，突出青年视角，不是旁观者，而是建设者。重点描写一个具体画面（如老匠人与大学生共制文创产品），通过细节展现传统与现代的和谐共生。构思上采用“引论破题—本论分述—结论升华”结构，引论以艾青诗句引出争论并亮明观点；本论分别从守护传统、推动创新两个层面论证，兼顾逻辑递进；结论回归“新时代晨阳”的青年身份，升华“青春筑梦家乡”的主题，确保素材与立意紧密契合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $