22 朵将东徒&第8单元 意味深长的寓言小练习(下册)-【跟着课本学古文】小学四年级

22 枭将东徙 枭（xia0)逢2鸠3（jiu)，鸠日：“子将安之4？” 枭日：“我将东徙5(x)。” 鸠日：“何故6？” 枭日：“乡人皆恶(wù)我鸣，以故东徙。” 鸠日：“子能更9（gng)鸣，可矣；不能更鸣，东 徙犹恶子之声。” 选自[汉]刘向《说苑》 查一查注释 ①枭：猫头鹰。 2逢：遇见。 ③鸠：斑鸠，形似鸽子。 ④子将安之：您打算去哪里安家。子，古代对对方的尊称。将，打算、 准备。安，哪里。之，到。安之，即“之安”，去哪儿。 ⑤东徙：向东边搬迁。徙，搬迁。 跟 着 ⑥何故：什么原因。故，原因。 课 ⑦恶：厌恶。 ⑧以故：因此。 ⑨更：改变。 10犹：仍旧，还。 古 文 118 读读译文 小 猫头鹰遇见斑鸠，斑鸠说：“您打算去哪里安家呢？” 学四年 猫头鹰说：“我将要向东边搬迁。” 下 斑鸠问：“是什么原因呢？” 册 猫头鹰说：“乡里人都讨厌我的叫声，因此我要向东边搬迁。” 斑鸠说：“要是您能改变叫声，就可以；要是您不能改变叫声， 那么即使您向东迁移，那里的人仍旧会讨厌您的叫声。” 学三学常识 刘向与《说苑》 刘向，西汉时文学家、目录学家、经学家。曾校阅群书，撰成 中国目录学之祖一《别录》，为古代图书的编目整理工作做出了 巨大的贡献。又撰有《说苑》《新序》《列女传》等。 《说苑》又名《新苑》，是古代杂史小说集，记述了春秋战国 至汉初的逸闻趣事，每类之前列总说，事后加按语。其中以记述诸 子言行为主，不少篇章中有关于治国安民、家国兴亡的哲理格言。 主要体现了儒家的哲学思想、政治理想以及伦理观念。《说苑》出 语警策，说理透辟，是一部既有可读性，又有思想性和史料价值的 佳作。 119 山一上单元小练习山山山 1《得过且过》这则寓言中写到了寒号虫 的外貌特点。 2“翠鸟移巢”的原因是 (用原文中语句回答)，结果是 (用自己的话回答)。 3翻译下列句子。 (1)比至深冬严寒之际，毛羽脱落。 (2)子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 (3)子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。 4用“”给下列句子划分节奏。 (1)翠鸟先高作巢以避患 (2)东徙犹恶子之声 5写出下列词语的近义词。 化枭为鸠—( 得过且过一（ 6结合注释，思考《得过且过》这则寓言说明了一个什么道理？ 7从《翠鸟移巢》这一故事中你悟到了一个什么道理呢？ 8枭为什么要搬家？（请用原文语句回答）鸠的话说明了什么道理？（请用自己 的话概括回答)》 120下册 第一单元 田园乡村的赞歌 1.(1)挨着，靠近(2)快，迅速 (3)这香气，这里指品德高尚 (4)长到，蔓到进入(5)读书人 2.(1)有一双飞燕，忽然飞得高，忽然飞 得低，飞来飞去，速度很快。 (2)山不在于高，有了仙人居住就会有 名气。 (3)说说笑笑的都是博学的人，来来往 往的没有无学问的人。 (4)有什么简陋的呢？ 3.D4.小河边桃李树燕子5.C 第二单元科学发明太神奇 1.（1)都，全部(2)现在（3)指南 (4)没有，这里指没有办法 2.（1)绸缎太贵而竹简太重，人们使用起 来都不方便。 (2)铸钟的原料，以铜为上等好材料， 以铁为下等材料。 (3)这就是当今朝钟的规格。 (4)然而常常略微偏东，不全指向正南 方。 3.宋应星人类依据自身生存的利益将自 然界中所包含的种种有用之物开发出来 4.竹简、缣帛做事认真，敢于创新 5.放在水面上放在碗边上 6.易于取材，造价低；方便，实用，人们 乐于接受。 第三单元走近诗歌拥抱它 1.(1)因此(2)这里(3)心里 (4)义理(5)愚蠢，是圣贤的反面 (6)接触 2.（1)《诗经》三百篇用一句话来概括，可 答案 以归结为“没有邪念”。 (2)诗，是人的情感意志的一种表现形 式，在心里就是志向，用语言表达出来就 是诗。 (3)所谓诗，就是以情为根，以言为苗， 以声为花，以义为实的。 3.志诗4.A5.A 6.情感在心里被触动，必然就会表达为语言， 语言不足以表达，就会吁嗟叹息；吁嗟 叹息不足以表达，就会长声歌咏；长声 歌咏不足以表达，就会情不自禁地手舞 足蹈。 第四单元 与动物相遇 1.(1)买(2)派遣，差遣(3)回答 (4)特别(5)追 2.（1)王羲之高高兴兴挥笔写完后，用笼 子装着鹅回家，心中十分快乐。 (2)由此不到一年，国君得到了三匹别 人献上的千里马。 (3)早知道这样，我就把你们放回林间， 就不会被猫吃掉了。这是我的过错呀。 3.B4.D5.C 6.每个人、每样事物都应处在合适的环 境中。（言之有理即可） 第五单元 记录路上的风景 1.(1)这（2)关闭（3)惊惧 (4)抬起(5)房舍(6)…的原因 2.（1)面：每至是日，倾城阖户，连臂而至。 点：从千人石上至山门，栉比如鳞，檀 板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落 平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。 (2)此亭能畅快淋漓地赏景 3.C 4.（1)每到这一天，全城闭户，人们携手 并肩而来。 (2)在白天，船只在亭前来往出没；在 123 参考 夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。 5.西望武昌诸山/冈陵起伏/草木行列/烟 消日出。 6.B 第六单元成长中的故事 1.（1)用(2)等到（3)对…感到诧异 (4)我(5)前往，到(6)已经 2.(1)欧阳修（2)方仲永 3.利其然也，日扳仲永环谒于邑人不使 学泯然众人矣 4.D 5.（1)幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过 一遍书就能背诵下来。 (2)同乡的人对此都感到非常惊奇，渐 渐地都以宾客之礼对待他的父亲。 (3)李元礼和他的那些宾客没有不对孔 融的话感到惊奇的。 6.后天的学习对一个人的成才非常重要。 第七单元 那些可贵的品质 1.（1)只管(2)柴，柴火 (3)它，指金子（4)放下 (5)有的人（6)承担 2.淡泊名利做事专一（言之有理即可） 3.(1)侃母湛氏语侃曰/汝但出外留客/吾 自为计。 (2)又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁 读如故/歆废书出看。 (3)曾任范县令/爱民如子/室无贿赂/ 案无留牍。 4.（1)当时，冰雪满地已经多日了，陶侃 家屋里就像挂着石磬一样，可是范逵的 车马仆从很多。 (2)管宁依旧挥动着锄头，与看到瓦片 石头一样没有区别。 (3)郑燮于是立即把粮食发放给灾民， 124 答案 救活了一万多人。 5.陶母是一个重视友情、有主见、敢担当 的人，也是一个疼爱孩子、理解孩子、支 持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友， 却因家庭贫困受到为难时，陶母竭尽家 庭所有满足孩子的愿望。 6.品质：爱读书、好学习、不贪钱财、专心 致志、坚持原则、思想纯正、交友慎重等。 7.因为上级没有命令下来，郑板桥擅自开 仓放粮会遭到上级的责罚，他们认为郑 板桥不应该这样做，所以阻止。郑板桥 是一个有才、廉洁、勤政、爱民的好官。 第八单元意味深长的寓言 1.四足有肉翅不能飞夏天羽毛绚烂 冬天羽毛脱落 2.爱子，恐坠自己和孩子都被人捉住 3.(1)等到了冬末严寒的时候，它的羽毛 脱落了。 (2)等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加宠爱 它们了，又把巢做得更低了一些，于是 人们就把它们捉住了。 (3)要是您能改变叫声，就可以；要是 您不能改变叫声，那么即使您向东迁移， 那里的人仍旧会讨厌您的叫声。 4.(1)翠鸟/先高作巢/以避患。 (2)东徙/犹恶子之声。 5.化险为夷敷衍了事 6.人不能目光短浅，有一点成绩就骄傲自满。 更不能得过且过，止步不前。要有远大 理想，脚踏实地。 7.做事情的时候，不要只注意一个方面， 一定要考虑另一个方面，要全面权衡事 情的利弊而审慎行事。不要过分地溺爱 孩子，不然会害了他。 8.乡人皆恶我鸣。搬家不如改变自己。