14 于园&第5单元 用眼睛发现美小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学三年级

14 于园 园中无他奇，奇在磊石①。前堂石坡高二丈，上植 果子松数棵，缘2（yun)坡植牡丹、芍药，人不得上， 以实③奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑④(hè)，陡上陡下， 人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛Gjià)外， 一壑(hè)旋下如螺蛳（lu6si)缠，以幽阴深邃6（sui) 奇。 选自[明]张岱《陶庵梦忆》 查二查注释 ①磊石：用各种各样的石块堆砌成的假山。 2缘：顺着，沿着。 ③实：满满当当，没有空隙。 4绝壑：陡峭的沟壑。 ⑤槛：栏杆。 跟 着 ⑥幽阴深邃：阴暗深远。 课 学古 36 读二读译文 小 学 三 于园中没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂 年 级 屋前有两丈高的石头假山，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡 上 丹、芍药，人不能到上面去，这里因为满满当当、没有空隙而奇特。 册 后厅临近池塘，池塘里有奇异的山峰和陡峭的沟壑，直上直下，人 们行走在池塘的底部，拾起头来看莲花，反而像在天上，这里因为 空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条沟壑盘旋而下，好像螺蛳盘 旋形的外壳，这里因为阴暗深远而奇特。 学二学常识 假山 通过人工手法把自然界中的峰峦、丘壑、悬崖放在园林中体现 的景物叫作假山。中国园林历史悠久，源远流长，江南园林可以说 无园不石，无园不山。堆石叠山在江南园林中是不可缺失的元素， 在园景中，假山也可独立成主要的景观。传统意义的假山分太湖石 和黄石两大类，代表假山的两种不同风格，即黄石假山浑厚古朴， 太湖石假山则相对阴柔圆润。 37 古古士单元练习小古山 1出自《桃花源记》这篇选文的成语有： 2《于园》一文是按照 顺序来写的，依次写了前堂的石坡、 3给下列句中加点的词选择正确的解释。 (1)便得一山（) A.得到 B.发现 (2)悉如外人( A.熟悉 B.全，都 (3)上植果子松数棵() A.植物 B.种植 (4)后厅临大池()》 A.靠近 B.光临 4用“”划分下列句子的朗读节奏。（画两处） 仰视莲花反在天上。 5翻译下列句子。 (1)缘坡植牡丹、芍药。 (2)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 (3)黄发垂髫，并怡然自乐。 6《桃花源记》中描写桃花源自然环境美好的句子是“ ”;描写桃花源社会环境安宁的句子是“ 读了《于园》一文，我们可以用一个字来概括于园的特点，这个字是 38参考 上册 第一单元 快乐充实求学路 1.示例：还可以比作羽毛飞舞。 2.（1)紧，急（2)是(3)听说 (4)半夜 3.（1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ (2)这是张公在教导我要好好读书啊。 4.寒雪日内谢太傅与儿女讲论文义 5.C 6.是一个遇事不慌、聪慧果敢的孩子。 第二单元 秋天如此壮美 1.B“飒”应读“sà”。 2.D3.D 4.(1)江上秋风动客情(2)霜叶红于 二月花(3)最是橙黄橘绿时 (4)空山新雨后(5)湖光秋月两相和 第三单元动物们的故事 1.(1)被(2)自己的（3)心中 (4)一起，都（5)不要 (6)于是，就 2.B3.B 4.一狻猫，注目摇尾，似有所睹疾趋如 风，㨖然一声，而此物竞去矣 5.它看到失去母亲的两只小喜鹊十分可 怜，就飞去帮助它们，把它们叨进自 己的巢里哺育，像对待自己的孩子一 样对待它们。 6.看见井中月影以为月亮落井死了，想要 把月亮救出来。启示：我们做事要考 虑成熟之后再付诸行动，不能自以为 答案 是（不能因表面现象而断定其本质等）。 第四单元小故事有大寓意 1.(1)过，渡（2)通“锲”，用刀雕刻 (3)毁坏，损坏（4)修补 （5)你（6)到…去 2.（1)用这样的方法来寻找剑，不是很糊 涂吗？(2)他家里的人都认为他的 儿子很聪明。(3)楚人一片一片地用 树叶遮蔽自已的眼睛，问自已的妻子说。 3.富人家雨后宋富人、其子、其邻人 之父智子疑邻 4.A 5.示例：不要自欺欺人，不要企图不劳 而获。 第五单元用眼睛发现美 1.示例：豁然开朗怡然自乐 2.空间后厅的池塘卧房槛外的沟壑 3.(1)B(2)B(3)B(4)A 4.仰视/莲花/反在天上。 5.(1)沿坡栽种了牡丹、芍药。 (2)人们来来往往耕田劳作，男女的 穿戴全都与桃花源以外的人一样。 (3)老人和小孩都安适愉快，自得其乐。 6.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、 桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐奇 第六单元祖国山河如此壮美 1.郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡 2.（1)毫无，完全没有（2)漫上 (3)快（4)恰好(5)给…命名 121 参考 3.旦/则望西之缺/而放焉 4.(1)如果不是正午，就看不见太阳； 如果不是半夜，就看不见月亮。 (2)在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气 间，景色瞬息万变。 5.两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天 蔽日自非亭午夜分不见曦月夏 水襄陵沿溯阻绝迅疾 6.（1)彭城之山，冈岭四合，隐然如大环。 (2)春夏两季交替的时候，草木茂盛， 铺延到天边。 第七单元大自然的礼物 1.(1)适宜靠近水的地方更适宜种植。 (2)它的它（松树)的颜色一直是 青色的。 (3)古老的寺庙古寺掩映在群山 之中。 (4)文人文人骑着毛驴寻梅作诗。 2.崚嶒窈窕远浦 3.开黄花花中结实 4.棉雪比喻轻白叶习性 颜色树干特点生活用途 5.A 6.很顽强。因为它随处可种，种子很多， 可以散落各处。 7.示例：麦粒金黄饱满磨面粉 酿酒 第八单元 熠熠发光的美德 1.（1)死亡（2)通“尔”，你 2.C 3.（1)老人/欲具饭/响之 (2)常将有日/思无日，莫待无时/思 122 答案 有时 4.（1)有一位老人，拄着拐杖独自行走， 不小心摔倒在地上。 (2)不饿不冷就够了，何必贪图吃好 穿好？ (3)哪有寄放千两白银却不立凭证的 事呢？ 5.(1)V(2)V(3)V(4)× 下册 第一单元 可爱的生灵 1.（1)蛇、蝉等动物脱皮(2)于是，就 (3)全，都(4)美德 2.C 3.示例：（1)一猫/伏缸上，欲/捕食之， 失足/坠水中。 （2)稍长/而蜕，凡/四次，经/三四十日， 吐丝/作茧。 (3)晨夕/带雏/出入，二雌/并行，宛 若/人之洽比其邻者。 4.(1)B A C (2)B A D 5.(1)一只猫趴在鱼缸边，想要捉住金 鱼吃掉，不小心掉到了水里。 （2)丝吐完后，蚕化成蛹，伏在茧中， 不吃不动。 (3)白色的母鸡多次过来看望照顾它 们，好像在同情怜悯它们。 第二单元 品味经典寓言 1.yi lu ni 2.(1)夹住(2)同“擒”，捕捉，抓住 (3)吃(4)逃跑（5)害怕 (6)忍受