12 楚人隐形&第4单元 小故事有大寓意小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学三年级

参考 上册 第一单元 快乐充实求学路 1.示例：还可以比作羽毛飞舞。 2.（1)紧，急（2)是(3)听说 (4)半夜 3.（1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ (2)这是张公在教导我要好好读书啊。 4.寒雪日内谢太傅与儿女讲论文义 5.C 6.是一个遇事不慌、聪慧果敢的孩子。 第二单元 秋天如此壮美 1.B“飒”应读“sà”。 2.D3.D 4.(1)江上秋风动客情(2)霜叶红于 二月花(3)最是橙黄橘绿时 (4)空山新雨后(5)湖光秋月两相和 第三单元动物们的故事 1.(1)被(2)自己的（3)心中 (4)一起，都（5)不要 (6)于是，就 2.B3.B 4.一狻猫，注目摇尾，似有所睹疾趋如 风，㨖然一声，而此物竞去矣 5.它看到失去母亲的两只小喜鹊十分可 怜，就飞去帮助它们，把它们叨进自 己的巢里哺育，像对待自己的孩子一 样对待它们。 6.看见井中月影以为月亮落井死了，想要 把月亮救出来。启示：我们做事要考 虑成熟之后再付诸行动，不能自以为 答案 是（不能因表面现象而断定其本质等）。 第四单元小故事有大寓意 1.(1)过，渡（2)通“锲”，用刀雕刻 (3)毁坏，损坏（4)修补 （5)你（6)到…去 2.（1)用这样的方法来寻找剑，不是很糊 涂吗？(2)他家里的人都认为他的 儿子很聪明。(3)楚人一片一片地用 树叶遮蔽自已的眼睛，问自已的妻子说。 3.富人家雨后宋富人、其子、其邻人 之父智子疑邻 4.A 5.示例：不要自欺欺人，不要企图不劳 而获。 第五单元用眼睛发现美 1.示例：豁然开朗怡然自乐 2.空间后厅的池塘卧房槛外的沟壑 3.(1)B(2)B(3)B(4)A 4.仰视/莲花/反在天上。 5.(1)沿坡栽种了牡丹、芍药。 (2)人们来来往往耕田劳作，男女的 穿戴全都与桃花源以外的人一样。 (3)老人和小孩都安适愉快，自得其乐。 6.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、 桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐奇 第六单元祖国山河如此壮美 1.郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡 2.（1)毫无，完全没有（2)漫上 (3)快（4)恰好(5)给…命名 121 参考 3.旦/则望西之缺/而放焉 4.(1)如果不是正午，就看不见太阳； 如果不是半夜，就看不见月亮。 (2)在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气 间，景色瞬息万变。 5.两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天 蔽日自非亭午夜分不见曦月夏 水襄陵沿溯阻绝迅疾 6.（1)彭城之山，冈岭四合，隐然如大环。 (2)春夏两季交替的时候，草木茂盛， 铺延到天边。 第七单元大自然的礼物 1.(1)适宜靠近水的地方更适宜种植。 (2)它的它（松树)的颜色一直是 青色的。 (3)古老的寺庙古寺掩映在群山 之中。 (4)文人文人骑着毛驴寻梅作诗。 2.崚嶒窈窕远浦 3.开黄花花中结实 4.棉雪比喻轻白叶习性 颜色树干特点生活用途 5.A 6.很顽强。因为它随处可种，种子很多， 可以散落各处。 7.示例：麦粒金黄饱满磨面粉 酿酒 第八单元 熠熠发光的美德 1.（1)死亡（2)通“尔”，你 2.C 3.（1)老人/欲具饭/响之 (2)常将有日/思无日，莫待无时/思 122 答案 有时 4.（1)有一位老人，拄着拐杖独自行走， 不小心摔倒在地上。 (2)不饿不冷就够了，何必贪图吃好 穿好？ (3)哪有寄放千两白银却不立凭证的 事呢？ 5.(1)V(2)V(3)V(4)× 下册 第一单元 可爱的生灵 1.（1)蛇、蝉等动物脱皮(2)于是，就 (3)全，都(4)美德 2.C 3.示例：（1)一猫/伏缸上，欲/捕食之， 失足/坠水中。 （2)稍长/而蜕，凡/四次，经/三四十日， 吐丝/作茧。 (3)晨夕/带雏/出入，二雌/并行，宛 若/人之洽比其邻者。 4.(1)B A C (2)B A D 5.(1)一只猫趴在鱼缸边，想要捉住金 鱼吃掉，不小心掉到了水里。 （2)丝吐完后，蚕化成蛹，伏在茧中， 不吃不动。 (3)白色的母鸡多次过来看望照顾它 们，好像在同情怜悯它们。 第二单元 品味经典寓言 1.yi lu ni 2.(1)夹住(2)同“擒”，捕捉，抓住 (3)吃(4)逃跑（5)害怕 (6)忍受12 楚人隐形 楚人贫居①，读《准（hui)南子》“得螳螂同2蝉 自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶一 螳螂执叶 伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分 别吧。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻日：“汝见 我不？”妻始时恒(héng)答言“见”，经日P,乃厌倦 不堪（kan),给(dài)云“不见”。嘿（hei)然大喜， 赍9（i)叶入市，对面取人物。吏遂缚诣（y)县。 选自[三国魏]邯郸淳《笑林》 查二查注释 ①贫居：生活贫困。 ②伺：等待，侦察。 ③障：遮蔽。 ④分别：分辨。 ⑤自障：遮蔽自己。⑥恒：总是。 ⑦经日：经过一整天（表示时间很长）。 跟 着 8给：欺骗。 ⑨赍：携带。 课 10诣：到…去。 学 文 30 读二读译文 小 学 楚国有个过着贫穷生活的人，读《淮南子》，看到书中写有“得 年 级 到螳螂捕蝉时用来遮挡的树叶，则可以隐蔽自己”，于是便站在树 上 下抬头仰望，发现一片隐蔽螳螂的树叶，便把这片树叶摘了下来。 册 那片树叶落到树底下，树下原先已经有许多落叶，不能再分辨哪片 是螳螂隐身的那片树叶。他便扫集收取树下的好几筐树叶拿回家中， 一片一片地用树叶遮蔽自己的眼睛，问自己的妻子说：“你看不看得 见我？”妻子开始总是回答“看得见”，经过一整天，就厌烦疲倦 得无法忍受，只得欺骗他说“看不见”。楚人大喜，携带着树叶进 入集市，当着别人的面拿取人家的物品。于是差役把他捆绑起来送 进了县衙门。 学二学常识 一叶障日，不见泰山 “一叶障目，不见泰山”这个成语出自《鹞冠子·天则》：“ 叶蔽目，不见太（泰）山；两豆塞耳，不闻雷霆。”意思是一片树 叶挡住了眼睛，连前面高大的泰山都看不见。比喻为局部的或暂时 的现象所迷惑，不能认清全面的或根本的问题。例句：“只是我同 他略谈数语，也看出他正像一般读书人一样，看事半明半暗；有时 一叶障目，不见泰山。”（姚雪垠《李自成》） 31 山。小单元小练习小古古 1解释下列加点字的意思。 (1)楚人有涉江者 涉： (2)从其所契者入水求之 契： (3)宋有富人，天雨墙坏 坏： （4)不筑，必将有盗 筑： (5)汝见我不 汝： (6)吏遂缚诣县 诣： 2翻译下列句子。 (1)求剑若此，不亦惑乎！ (2)其家甚智其子。 (3)一一 以叶自障，问其妻曰。 3《智子疑邻》这篇文章中的故事发生的地点是 时间 是 ,人物有 事件 4下列对《刻舟求剑》这则寓言故事揭示的道理分析正确的一项是() A.世界上的事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑 到这种变化，适应于这种变化的需要。 B.无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果 方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 C.无论做什么事情都不要自以为是，多此一举，否则会得不偿失，做事一定 要尊重客观事实，实事求是。 D.要遵循事物的发展规律，不能急于求成。 5《楚人隐形》这个故事给你什么启发？ 32