游山西村-2025-2026学年七年级下册语文精讲精练（统编版五四学制）

统编版（五四学制）七年级下册语文第五单 兀 阅读模块一一《游山西村》（陆游）精讲精练 (课前导学·课文全解·考点突破·分层训练) 一、课文原文 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 二、课前预习·导学 1.作家作品档案陆游（1125-1210)，南宋爱国诗人，存世诗作九千余首；核心成就为“现 实主义与浪漫主义兼具”，尤擅田园诗与爱国诗：风格“语言平易晓畅，情感真挚深沉”，善 用白描手法。 2.创作背景深度解析此诗作于陆游罢官归乡期间（1167年)，南宋朝廷偏安一隅，诗人深 感报国无门，转而寄情山水。诗中“柳暗花明”既写实景，亦暗含对人生转折的豁达。 3.预习重难点预判 ·重点：赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理意蕴及表现手法： ·重点：理解诗中“春社”“古风”等意象的民俗文化内涵： ·难点：结合陆游生平，分析“闲乘月”“夜叩门”背后复杂的情感（隐逸之乐与壮志难 酬)。 4.预习任务清单 1.朗读：声情并茂诵读全诗3遍，标注节奏停顿（如“山重/水复/疑无路”）： 2.圈点：用“△”标出诗中动词（如“笑”“留”“疑”），体会其表达效果； 1 3.思考：对比陶渊明《饮酒》，思考陆游笔下“田园”有何不同？（可从诗人身份、时代背 景切入) 三、课文全解·精讲 1.文言基础(1)实词： ·腊酒：腊月酿造的酒。例句：“莫笑农家腊酒浑。” ·豚：小猪，诗中泛指猪肉。例句：“丰年留客足鸡豚。” ·春社：古代立春后祭祀土地神祈求丰收的节日。例句：“箫鼓追随春社近。” ·古风：古朴的民风。例句：“衣冠简朴古风存。” ·无时：随时，没有固定时间。例句：“拄杖无时夜叩门。” (2)虚词： ·若许：如果允许。“若”表示假设（连词）。例句：“从今若许闲乘月。” ·之：结构助词，用于主谓之间取消句子独立性（此处“山重水复”为短语，虚词分析以 诗中其他常见虚词为例，本诗虚词较少，可补充“以”：介词，表原因，如“以”在古诗 中常用，但本诗未出现，故不列)。 (3)特殊句式： ·省略句：“（我）从今若许闲乘月，（我）拄杖无时夜叩门。”省略主语“诗人”。 2.诗句解析(1)“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。” ·直译：不要笑话农家的腊酒浑浊，丰收之年他们备足鸡肉猪肉款待客人。 ·赏析：首联以“莫笑”开篇，展现诗人对农家淳朴生活的尊重。“腊酒浑”与“足鸡豚” 形成对比，突出农家的热情好客和丰收喜悦，渲染出亲切的田园氛围。 (2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” ·直译：山峦重叠水流曲折，正怀疑无路可走，忽然柳色深绿、花色明艳，眼前又出现一 个村庄。 ·赏析：此联为千古名句，运用对偶和情景交融手法。“山重水复”写路途艰险迷茫，“柳 暗花明”写豁然开朗的惊喜，既描绘了浙东山村的自然美景，又蕴含人生哲理：困境中 常暗藏转机。 2 (3)“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。” ·直译：箫声鼓声此起彼伏，春社日临近，村民们衣冠简朴，古风犹存。 ·赏析：颈联由写景转入民俗描写。“箫鼓追随”以声衬静，展现乡村祭祀活动的热闹；“衣 冠简朴”则强调民风的淳厚，表达了诗人对传统文化和田园生活的赞美。 ④“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。” ·直译：从今以后如果允许我闲暇时乘着月色来访，我会随时拄着拐杖轻叩柴门。 ·赏析：尾联直抒胸臆。“闲乘月”“夜叩门”以白描手法勾勒出诗人向往的闲适生活图 景，“无时”一词强化了诗人与农家亲密无间的情感，含蓄表达了对官场纷扰的厌倦和 对归隐田园的渴望。 3.主旨归纳 ·表层含义：通过描绘山西村秀美的山水景色、丰年的农家宴饮、热闹的春社活动和淳朴 的民风，展现了一幅宁静和谐的南宋乡村风俗画。 ·深层含义：借山村之游抒怀，既表达了对田园生活的热爱与对古风犹存的赞赏，又通过 “山重水复”一联隐喻人生境遇，传达出在困境中坚定信念、豁达乐观的人生态度，同 时暗含了对官场生涯的疏离之意。 四、考点聚焦·突破 (中考高频核心考点梳理，结合最新考情与命题趋势) 【考点1：名句赏析(“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”)】考情分析： ·近5年考查频率最高(12次)，题型涵盖名句默写(1分)、含义理解(2分)、人生 哲理迁移(3分)。 ·重点考查诗句的画面感、哲理性和现实意义。 答题模板： (1)画面描述：勾勒诗句中的山水、村落景象； (2)手法分析：对比(“疑无路”与“又一村”)、虚实结合： (3)哲理提炼：困境中蕴含希望+坚持不懈的精神。 真题示例(2022·北京)： 题目：结合生活实际，谈谈“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的启示。 答案： 3 一画面：山峦重叠水流曲折似无路可走，忽然柳绿花艳出现新村落； 哲理：面对困境时保持乐观，坚持探索终会找到出路： - 举例：如解题时换角度思考，可能豁然开朗。 变式训练： 题目：赏析这两句诗的艺术表现力。 关键点： -“山重水复”与“柳暗花明”形成视觉对比： “疑”“又”体现心理变化过程，增强代入感。 【考点2：农家生活场景的描写作用】考情分析： ·近5年考查7次，多与《归园田居》等田园诗对比(5分比较题)，分析场景描写对 情感表达的作用。 答题模板： (1)场景特征：概括“丰年”“简朴”“春社”等关键词； (2)情感指向：对淳朴民风的赞美+对田园生活的向往； (3)结构作用：为尾联“闲乘月”“夜叩门”的闲适做铺垫。 真题示例(2023·河南)： 题目：诗中“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”如何体现诗人情感？ 答案： -通过描写村民参与春社的热闹场景(“箫鼓追随”)和朴素衣着(“简朴”)，展现乡村的古朴 风俗： 一传达诗人对未被世俗污染的田园生活的珍视。 变式训练： 题目：比较本诗与孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍”的农家描写异同。 关键点： -同：都表现农家好客(“足鸡豚”/“具鸡黍”)： -异：陆诗侧重风俗画面，孟诗聚焦个体情谊。 【考点3：诗人情感态度的变化】考情分析： ·近5年考查9次，常见于情感变化梳理题(3分)，需结合陆游被贬背景(1167年闲 居时作)。 答题模板： (1)初至山村：从“莫笑”可见对农家的尊重； (2)途中见闻：由“疑无路”的迷茫到“又一村”的惊喜： (3)最终态度：“闲乘月”“夜叩门”表现超脱豁达的心境。 真题示例(2021·四川成都)： 题目：分析诗人从“疑无路”到“夜叩门”的情感变化过程。 答案： -迷茫：仕途受挫后的短暂困惑(“疑无路”)： -顿悟：发现新景物的欣喜(“又一村”)： -释然：主动融入田园(“夜叩门”)，展现随遇而安的心态。 变式训练： 题目：结合“从今若许闲乘月”，理解诗人对未来的期待。 关键点： -“若许”隐含对重返仕途的淡然； -“乘月”“叩门”象征回归自然本真。 备考建议 1.名句必背：重点关注哲理句的现实迁移应用； 2.背景关联：联系陆游“爱国诗人”身份，理解其田园诗中的暂时超脱： 3.易错警示：区分“古风存”的赞赏与对朝廷腐败的隐含批判（本诗不涉及后者）。 五、分层训练·提升 （基础过关一能力提升一中考冲刺，共20题) 【基础过关】(10题) 1.字音辨析下列加点字注音正确的一项是() A.腊酒(1à)鸡豚(tin)山重(zhòng) B.柳暗(an)箫鼓(xiao)春社(shè) C.衣冠（guan)拄杖(zhǔ)叩门(kòu) 2.字形判断诗句“丰年留客足鸡豚”中书写正确的一项是() A.丰年 B.留客 C.足鸡豚 D.全部正确 3.词语解释“莫笑农家腊酒浑”的“浑”意思是() A.浑浊 B.朴实 C.浓厚 D.廉价 4.名句默写补全句子：“山重水复疑无路，” 答题区： 5.内容理解诗中“箫鼓追随春社近”描写的是() A.战争场面 B.祭祀活动 C.田园劳作 D.宫廷乐舞 6.情感基调全诗表达的主要情感是() A.思乡怀人 B.忧国忧民 C.田园闲适 D.怀才不遇 7.手法判断“柳暗花明又一村”运用了() A.比喻 B.对比 C.夸张 D.借代 8.季节推断诗中描写的季节是() A.早春 B.盛夏 C.深秋 D.寒冬 9.诗人背景陆游创作此诗时正处于() A.仕途得意期 B.被贬闲居期 C.从军边疆期 6 D.晚年隐居期 10.诗句排序下列诗句按原诗顺序排列正确的是() (1)山重水复疑无路(2)衣冠简朴古风存(3)莫笑农家腊酒浑④从今若许闲乘月 A.(3)(1)④(2) B.(3)(1)(2)④ C.(1)(3)(2)④ 【能力提升】(5题) 11.画面描述用白话文描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面(50字内)。 答题区： 12.手法赏析分析“足鸡豚”中“足”字的表达效果。 答题区： 13.情感变化从“疑无路”到“又一村”反映诗人怎样的心理变化？ 答题区： 14.比较阅读本诗与陶渊明《饮酒》都写田园，但陆游更侧重表现() A.隐居避世 B.风俗人情 C.劳动艰辛 D.政治讽刺 15.炼字题若将“拄杖无时夜叩门”的“叩”改为“敲”，表达效果有何不同？ 答题区： 【中考冲刺】(5题) 16.仿写题(2024·模拟)：仿照哲理句，以“学习”为话题写两句诗。 答题区： 17.真题改编(2023·江苏)：简析“衣冠简朴古风存”如何体现诗人对农村的态度？ 7 答题区： 18.综合探究结合陆游爱国诗人身份，谈谈本诗“闲适”背后的深层含义。 答题区： 19.拓展应用联系生活，举例说明“柳暗花明又一村”的启示。 答题区： 20.对比阅读(2022·浙江)：比较本诗与王维《渭川田家》的尾联情感异同。 答题区： 六、答案解析 【基础过关】 1.答案：B 解析：A项“重”应读chong;C项“冠”应读gudn。 2.答案：D 解析：所有词语书写均正确。 3.答案：A 解析：“浑”指酒质浑浊，与农家自酿特点相符。 4.答案：柳暗花明又一村 解析：千古名句，需准确默写。 5.答案：B 解析：“春社”为古代立春后祭祀土地神的活动。 6.答案：C 解析：全诗核心情感是对田园闲适生活的赞美。 7.答案：B 解析：“疑无路”与“又一村”形成强烈对比。 8.答案：A 解析：“春社”为早春时节祭祀活动。 9.答案：B 解析：1167年陆游罢官闲居时所作。 10.答案：B 解析：正确顺序：首联→额联→颈联→尾联。 【能力提升】 11.示例答案：群山重叠溪水迂回似无路可走，忽然柳色深绿鲜花明艳，眼前出现一座村庄。 解析：需包含“山重水复”“柳暗花明”两个核心意象。 12.答案：“足”字夸张地表现农家待客的丰盛，突出农人的淳朴好客，传达诗人欣喜之情。 解析：从程度副词的表意效果分析。 3.答案：由迷茫困惑到豁然开朗，象征面对困境时保持希望的人生态度。 解析：结合诗人被贬背景理解心理转变。 14.答案：B 解析：陆诗侧重“春社”“古风”等民俗场景，陶诗更重隐居心境。 15.答案：“叩”更轻柔，体现诗人与农家的亲近随意；“敲”则显生硬，不符合闲适语境。 解析：从动作力度和情感亲疏角度分析。 【中考冲刺】 16.示例：题海茫茫疑无路，静思顿悟见通途。 解析：需保持原句哲理结构和七言句式。 17.答案：通过“简朴”“古风”赞美农村保留的淳朴民风，反映诗人对未被世俗污染的田 园生活的向往。 解析：抓住关键词分析情感态度。 18.答案：表面上写田园之乐，实则隐含仕途失意后的自我宽慰，暂借乡村宁静排解政治苦 闷。 解析：结合陆游爱国诗人身份与时代背景。 I9.示例：考试失利后调整方法，最终取得进步，印证坚持探索终有转机的哲理。 解析：需具体说明困境到转机的过程。 20.答案： -同：均表达对田园的留恋； 9 -异：陆诗“夜叩门”主动融入，王维“怅然吟式微”被动感怀。 解析：比较动作背后的情感主动性。 七、备考锦囊 ·易错警示：“春社（shè)”勿读she;“无时”指“随时”非“没有时间” ·考点关联：2024新趋势：可能考查本诗与乡村振兴主题的关联 ·答题规范：名句赏析题必带“画面+手法+哲理”三要素 10