6 开国大典-2025-2026学年六年级上册语文精讲精练（统编版五四学制）

统编版（五四学制）六年级上册语文第二单 元 阅读模块一《开国大典》精讲精练 (课前导学·课文全解·考点突破·分层训练) 一、课文原文 开国大典 新华社记者 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国 大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会 议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台 上还有外宾。 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥： 再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横 一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八 面红旗迎风招展。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人 们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远 的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的 农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海 洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三，点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东 出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队 奏起了中华人民共和国国歌一《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为 新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声 音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗徐徐上升。 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人 1 民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静， 只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣 般的掌声。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全 世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场 上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军 任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中 国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的 乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单 位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字 形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进； 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白 马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同 的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过 天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上 天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自已心里的欢喜和激动。 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都，点起来，一万支礼花陆续射 入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开 始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中 华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白 石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着 身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充 满了整个北京城。 二、课前预习·导学 1.作家作品档案本文选自《人民日报》1949年10月2日特写报道，作者为新华社记者 集体创作；作品以纪实笔法生动再现开国大典盛况，是新中国新闻通讯的典范；语言风格庄 重激昂，兼具宏大叙事与细节刻画，体现历史转折时刻的磅礴气势。 2 2.创作背景深度解析1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，标志着百年屈辱的 终结。作者亲历这一重大历史事件，以饱含激情的笔触记录现场，既是对国家新生的礼赞，也 传递了全国人民当家作主的自豪感。 3.预习重难点预判 ·重点：梳理开国大典的流程（典礼→升旗→阅兵→游行），把握场面描写的时间 顺序与空间层次。 ·重点：分析文中反复出现的“欢呼”“掌声”等细节，体会人民的情感表达。 ·难点：理解“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”的深层历史意义。 4.预习任务清单 1.朗读全文2遍，用“O”标注描写群众反应的句子（如“三十万人的目光一齐投向主席 台”)： 2.圈点文中表示时间推移的词语（如“下午三点整”“傍晚”），画出会场空间布局的句子； 3.思考：文中多次出现“三十万人一齐…”的句式，这种集体行为描写有何作用？ 三、课文全解·精讲 1.段落分层 (1)第1-4段(（总起段)：交代开国大典的时间、地点、与会人员及会场布置，描绘群众入 场的热烈场面。 (1)第5-14段（分述段)：详细记述典礼的全过程，包括宣布成立、升国旗、鸣礼炮、宣读 公告、阅兵式等核心环节，展现庄严与欢庆的气氛。 (1)第15-16段（总结段)：描写群众游行和夜晚北京城的景象，以“光明充满整个北京城” 象征新时代的到来。 2.字词精讲 1.易读错：擎(q1ng,不读jing),词义：高举；例句：人们有的擎着红旗，有的提着红灯。 2.易读错：瞻(zhān,不读shàn),词义：恭敬地看；例句：三十万人一齐拾起头，瞻仰 这鲜红的国旗。 3.易写错：爆发(“爆”字右半为“暴”，注意与“暴发”区分)，词义：突然发生；例句： 3 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 4.易写错：欢呼(“欢”字右半为“欠”，非“又”)，词义：欢乐地呼喊；例句：全场三十 万人一齐欢呼起来。 5.多音字：奔(ben:奔跑；bèn:投奔)，例句：铁路工人一下火车就直奔(bèn)会场。 3.句段赏析(1)写景句：“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上 的波浪。” -手法：比喻。 - 解析：将人群比作“海洋”，红旗翻动比作“波浪”，形象地写出广场上人数众多、场面浩 大、红旗飘扬的动态景象。 -作用：生动展现群众汇集的热烈场面，烘托出大典前的激动氛围，为后文的庄严典礼作铺 垫。 (2)抒情句：“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。” -手法：反复、夸张。 -解析：通过重复“这庄严的宣告，这雄伟的声音”，强化宣告的历史意义；“传到长城内外， 传到大江南北”以地域的广阔凸显声音传播范围之广，象征新中国成立的喜讯深入人心。 -作用：直接抒发对新中国成立的自豪与喜悦，强调这一时刻对全中国的深远影响，增强文 章的感染力。 4.主旨归纳-表层含义：通过记叙1949年开国大典的盛大场面与具体流程，再现中华人 民共和国成立时的庄严、欢庆景象。 -深层含义：以“中国人民从此站起来了”为核心，歌颂新中国的诞生，表达人民对民族独立、 国家新生的由衷自豪，并借“光明充满整个北京城”象征中华民族走向光明未来的坚定信念。 四、考点聚焦·突破 (中考高频核心考点梳理，结合最新考情与命题趋势) 【考点1：场面描写的层次与作用】考情分析： -近5年考查5次（如2022北京卷），题型多为3-4分作用题，重点分析空间顺序（由 远及近)、点面结合（群众与领袖）等手法。 答题模板： (1)描写层次：按方位顺序（如天安门广场“丁字形”结构）： (2)描写手法：点面结合(“三十万人”与“铁路工人”“农民”个体)： (3)作用：突出规模宏大+渲染庄严气氛+体现人民自豪感。 4 真题示例(2021·天津)： 题目：分析“到了正午…像海上的波浪”的描写效果。 答案： -比喻手法(“红旗翻动如波浪”)，将静态场景动态化： 通过视觉描写，展现群众场面的壮观与热烈。 变式训练： 题目：分析阅兵式描写中“雪白的帽子”“红马连”等细节的作用。 关键点： -色彩对比增强画面感； 细节描写突出军队的纪律严明与精神风貌。 【考点2：关键语句的情感内涵】考情分析： -近5年考查7次（如2023河南卷），聚焦领袖宣言、群众反应等句子，题型多为2-3分 赏析题。 答题模板： (1)句子定位：标志性语句（如宣告成立、升旗仪式）： (2)修辞/表现手法：反复(“这庄严的宣告”)、夸张(“传到大江南北”)： (3)情感：民族自豪感+历史转折意义。 真题示例(2020·河北)： 题目：赏析“五星红旗升起来了…从此站起来了”。 答案： -象征手法：国旗象征国家主权： -直抒胸臆，表达人民摆脱屈辱、获得新生的豪情。 变式训练： 题日：分析“两股‘红流’…光明充满北京城”的深层含义。 关键点： -比喻游行队伍如“红流”，象征革命力量： “光明”双关，既指灯笼火把，也喻指新时代希望。 【考点3：历史事件的时代意义】考情分析： -近5年考查4次（结合其他红色文本），多为4分探究题，需联系背景(1949年新中国 成立)分析。 答题模板： (1)事件概括：开国大典的流程（典礼→阅兵→游行）： (2)历史意义：标志新民主主义革命胜利+人民当家作主： (3)当代价值：传承爱国精神+铭记奋斗历程。 5 真题示例(2023·江西)： 题目：结合文本，说明开国大典为何能“使全中国人民的心欢跃”。 答案： -政治意义：结束百年屈辱，建立独立政权： 情感意义：通过广播传递，激发全民凝聚力。 变式训练： 题目：文中三次提到“三十万人”，有何用意？ 关键点： -强调参与广泛性，体现政权的人民性： -反复手法强化历史性时刻的集体记忆。 备考建议： 1.场景描写题：抓住“方位词+群体特征+环境烘托”三要素： 2.情感分析题：紧扣“宣告”“欢呼”“万岁”等情感爆发词： 3.历史意义题：补充拓展1949年国内外背景知识（如解放战争胜利、国际认可）。 易错警示：避免混淆“场面描写”与“环境描写”（前者重人物活动，后者重自然/社会 背景)。 五、分层训练·提升 （基础过关一能力提升一中考冲刺，共20题) 【基础过关】(10题) 1.字音辨析下列加点字注音正确的一项是() A.城楼檐(zhan)下 B.擎(qing)着红旗 C.电钮(niǔ) D.融(yong)成欢呼 2.字形判断下列词语书写无误的一项是() A.迎风招展 B.排山到海 C.五颜六色 D.高高耸起 6 3.词语解释“三十万人一齐脱帽肃立”中“肃立”的意思是() A.严肃站立 B.快速站立 C.随意站立 D.弯腰站立 4.场景要素提取开国大典会场呈形，旗杆位于广场方向。 答题区： 5.时间排序将下列事件按课文顺序排列： (1)毛主席宣读公告(2)升国旗(3)阅兵式④群众游行 答题区： 6.修辞判断“红旗翻动，像海上的波浪”运用了_修辞。 答题区： 7.细节填空礼炮共响，每响门大炮齐发。 答题区： 8.人物匹配阅兵总指挥是一，检阅司令员是一。 答题区： 9.群众描写郊区农民“五更天摸着黑起床”说明他们一。 答题区： 10.情感概括文中反复出现“欢呼”“鼓掌”等词，表现出群众之情。 答题区： 【能力提升】(5题) 11.场景描写作用分析“丁字形广场”空间描写的妙处。 7 答题区： 12.反复修辞赏析分析“这庄严的宣告，这雄伟的声音”重复表达的效果。 答题区： 13.象征手法“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”的深层含义。 答题区： 14.细节描写阅兵式中“红马连”“白马连”的描写有何作用？ 答题区： 15.情感表达结尾“光明充满了整个北京城”如何升华主题？ 答题区： 【中考冲刺】(5题) 16.仿写训练仿照“红旗翻动，像海上的波浪”，以“礼花”为本体写比喻句。 答题区： 17.真题改编(2023·河南)分析文中三次出现“三十万人”的表达效果。 答题区： 18.综合探究结合文本说明开国大典的历史意义。 答题区： 19.跨文本对比对比《开国大典》与《七律·长征》的情感异同。 答题区： 20.现实关联新时代青少年如何传承“开国大典”精神？ 答题区： 8 六、答案解析 【基础过关】 1.答案：B 解析：A项”檐”读yn,C项”钮”读niǔ，D项”融”读rong。 2.答案：ACD 解析：B项应为”排山倒海”。 3.答案：A 解析：”肃立”指恭敬严肃地站立。 4.答案：丁字；南 解析：原文”广场呈丁字形”，”旗杆位于交点南面”。 5.答案：(2)(1)(3)④ 解析：顺序为升国旗→宣读公告→阅兵式→群众游行。 6.答案：比喻 解析：将红旗翻动比作波浪。 7.答案：28；54 解析：原文”一共二十八响””每响五十四门大炮”。 8.答案：聂荣臻；朱德 解析：原文”聂荣臻将军任阅兵总指挥””朱德总司令任检阅司令员”。 9.答案：热情高涨/不畏艰辛 解析：体现农民参加大典的积极性。 10.答案：激动自豪 解析：反复出现的欢呼体现群众情感。 【能力提升】 11.答案： -清晰展现会场布局 -为后续群众入场、仪式进行提供空间参照 9 -突出典礼的庄严规划 解析：从空间描写的功能性角度分析。 12.答案： - 强化历史时刻的庄严性 - 形成排比气势 -体现广播传递的广泛影响 解析：从修辞效果和情感表达两方面作答。 13.答案： -国旗象征国家主权 - ”站起来”指民族独立解放 -体现历史转折意义 解析：结合历史背景解读象征含义。 14.答案： -色彩对比增强视觉效果 -展现军队纪律严明 -烘托庆典隆重气氛 解析：从视觉描写和象征意义角度分析。 15.答案： -双关手法（实指灯光，虚指新时代） -象征民族前途光明 呼应开篇的庄严氛围 解析：结合象征手法和主题升华分析。 【中考冲刺】 16.示例答案：礼花绽放，像天空的繁星。 解析：符合比喻修辞要求。 17.答案： - 强调参与广泛性 -突出人民政权性质 -形成宏大叙事基调 解析：从反复修辞的表达效果分析。 18.答案： -政治意义：宣告新中国成立 军事意义：展示国防力量 10