第14课《山水画的意境》同步练习 2025-2026学年统编版语文九年级下册

《山水画的意境》同步练习 一、基础积累 1. 给下列加点字注音 意境（ ） 惆怅（ ） 真挚（ ） 渲染（ ） 朝暮（ ） 1. 根据拼音写汉字 身lín（ ）其境 浮光lüè（ ）影 情yù（ ）于中 朝xiá（ ）暮ǎi（ ） 1. 解释下列句中加点词语 （1） 意境是山水画的灵魂。 （2） 不要固执一点，咬文嚼字。 1. 下列成语使用有误的一项是（ ） A. 他对这幅山水画的意境理解得身临其境。 B. 这篇散文写景细腻，情感真挚，读来引人入胜。 C. 创作山水画不能浮光掠影，要深入观察自然。 D. 老画家胸有成竹，落笔即成佳作。 1. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B. 毛主席的诗句：“踏遍青山人未老，风景这边独好”。 C. 山水画家要做到“意匠惨淡经营中”。 D. 什么是意境，意境是山水画的灵魂。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能否营造出意境，是山水画成功的关键。 B. 山水画不仅要描绘自然景色，更要传达画家的情感。 C. 通过学习课文，使我明白了意境的重要性。 D. 画家只有深入观察生活，就能创作出有意境的作品。 1. 文学常识填空 《山水画的意境》作者是________，他是现代著名________家，以山水画成就最高。 1. 仿写句子 例句：意境是山水画的灵魂，没有意境，山水画就是没有生命的躯壳。 仿写：意境是________，没有意境，________。 1. 概括本文的中心论点 二、课内阅读 阅读课文选段，完成问题。 ①意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的真实，画得花不花、鸟不鸟，那就失去了绘画的意义，而且也不美了。 ②中国画着重强调意境，是因为传统的山水画不满足于自然景物的客观再现，而是要借景抒情，托物言志。诗人、画家对自然景物有深切的感受，把自己的思想感情融入景物中，才能创造出意境。 1. 选文第①段的中心句是哪一句？ 1. 作者认为“意境”的内涵是什么？ 1. 分析“山水画不是地理、自然环境的说明和图解”这句话的作用。 1. 结合选文，说说中国画为什么着重强调意境。 三、课外阅读 国画的“留白” ①国画的“留白”，是中国传统艺术的独特智慧，也是意境营造的重要手法。留白，不是空白，而是画中未被笔墨覆盖的部分，是虚实相生、有无相成的艺术空间。 ②留白的妙处，在于给观者留下想象的余地。一幅画若笔墨填满，密不透风，便失去了韵味；适当留白，画面疏朗空灵，观者可在空白处想象云气、流水、远山，让画面“活”起来。比如马远的《寒江独钓图》，整幅画只画一叶扁舟、一位渔翁，四周大面积留白，却让人感受到烟波浩渺、天地辽阔的意境，这就是留白的力量。 ③留白与意境相辅相成。意境是情与景的交融，留白则为意境提供了载体。画家将情感藏于空白之中，以无胜有，以少胜多，让观者在想象中体会画外之音、景外之致。没有留白，意境便难以舒展；没有意境，留白也只是空洞的空白。 ④留白不仅是绘画技巧，更是中国传统哲学的体现。道家讲“虚实相生”，儒家讲“含蓄蕴藉”，都融入了留白的艺术理念。留白是一种含蓄的美，不张扬、不直白，留给人无尽的回味，这与中国文人追求的淡泊、宁静的精神境界一脉相承。 ⑤欣赏国画，要读懂留白。观画时，不只看笔墨所绘之景，更要品空白之处的意蕴，让心灵在虚实之间遨游，才能真正领会国画的意境之美。 1. 本文的说明对象是什么？其核心特点是什么？ 1. 第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 1. 结合文章内容，说说“留白”与“意境”的关系。 1. 赏析“留白是一种含蓄的美，不张扬、不直白，留给人无尽的回味”这句话。 1. 结合本文和《山水画的意境》，谈谈如何欣赏中国山水画。 参考答案 一、基础积累 1. jìng；chóu ； zhì；xuàn ；zhāo 2. 临；掠；郁；霞；霭 3. （1）指文艺作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发的审美空间。 （2）过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。 4. A 5. C 6. B 7. 李可染；绘画 8. 示例：意境是诗歌的精髓，没有意境，诗歌就是没有韵味的文字。 9. 意境是山水画的灵魂，山水画创作要做到景与情结合，借景抒情、托物言志。 二、课内阅读 10. 意境是山水画的灵魂。 11. 意境就是景与情的结合；写景就是写情。 12. 运用否定句式，强调山水画不是单纯的自然再现，突出其抒情性与艺术性，引出下文对意境内涵的阐释。 13. 传统山水画不满足于客观再现自然，而是要借景抒情、托物言志；画家将情感融入景物，才能创造出意境。 三、课外阅读 14. 说明对象：国画的“留白”。 核心特点：虚实相生、有无相成，给观者留下想象空间，营造意境。 15. 举例子。以《寒江独钓图》为例，具体有力地说明留白能给观者想象余地，营造空灵辽阔的意境，增强说服力。 16. 留白是意境营造的重要手法，为意境提供载体；意境是留白的灵魂，让留白有内涵，二者相辅相成。 17. 写出了留白含蓄内敛的特点，点明其给人带来的审美享受，语言凝练，富有文采。 18. 一要体会景与情的结合，感受作品的意境；二要读懂留白，品味画外之音；三要理解画家借景抒情、托物言志的创作理念，领会传统文化内涵。 学科网（北京）股份有限公司 $