5.树和喜鹊（分层作业）语文统编版五四制一年级下册（新教材）

 《树和喜鹊》分层作业

 

【基础感知】

默读课文3遍，识记生字词，重点积累描写心情和声音的词语，完成练习，夯实语文基础。

一、书写

1．看拼音，写汉字。

jiào       tā           men              hǎo         huí

 

弟弟       上       的伙伴       去海边，捡了      多贝壳      来。

 

2．选字填空，填序号。

① 只 ② 个 ③ 棵 ④ 群

（1）一（ ）树 （2）一（ ）鸟窝 （3）一（ ）喜鹊 （4）一（ ）喜鹊

二、字音辨析

3．下列加点字的读音有误的一项是（  ）
       
A. 邻居（lín）  招呼（zhāo）
       
B. 孤单（gū）  快乐（lè）
       
C. 从前（cóng）  只有（zhī）

4．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
       
（1）只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）喜鹊落在树上。
       
（2）音乐（yuè lè）课上，我们唱得很快乐（yuè lè）。
 

5.给多音字“只”选择正确的读音，填在括号里。

zhī（ ） zhǐ（ ）

（1）鸟窝里有一（ ）喜鹊。 （2）这里（ ）有一棵树。

三、填空题

6．加偏旁，变新字。

（ ）+瓜=（ ）    （ ）+召=（ ）

（ ）+乎=（ ）    （ ）+令=（ ）

7.写笔顺，并填空。

（1）乐：________________，共（ ）画，组词（ ）。

（2）们：________________，共（ ）画，结构是（ ）。

（3）居：________________，共（ ）画，部首是（ ）

8.积累AABB式词语，再写2个。

叽叽喳喳 安安静静 ________ ________

 

 

四、连线题

9.找出下列词语的反义词，连一连。

 

单           热闹

从前         难过

快乐           双

孤单        后来

 

【能力进阶】

和家人分角色朗读课文，体会树和喜鹊的情感变化，完成练习，提升理解能力！

五、信息匹配

 

10.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）从前，这里有好多好多树和喜鹊。（ ）

（2）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（ ）

（3）树和喜鹊快乐是因为有了朋友。（ ）

11．选词填空。（填序号）

① 孤单 ② 快乐 ③ 叽叽喳喳 ④ 安安静静

（1）没有朋友的时候，树和喜鹊很（ ）。

（2）有了朋友之后，树和喜鹊很（ ）。

（3）喜鹊们一起飞出去时，（ ）地叫着。

（4）夜晚，喜鹊们（ ）地睡觉了。

12.根据课文内容填空。
（1）从前，这里只有（  ）棵树，树上只有（  ）个鸟窝，鸟窝里只有（  ）只喜鹊，所以它们很（  ）。  
（2）后来，这里有了（  ）树，（  ）喜鹊，树有了（  ），喜鹊也有了（  ），它们变得很（  ）。

13.照样子，用“……也……”写句子。

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）我喜欢读书，妈妈________________。

（2）小草绿了，________________。

例：喜鹊们叽叽喳喳地叫着。
（3）小朋友们________________地玩游戏。   
（4）妈妈________________地讲故事。
14.连词成句。