4.21 制作简易滴灌器（教学课件）科学青岛版三年级下册（新教材）

螺丝刀使用教程，这是一把螺丝刀，铁的这端是头部，另一端则是手柄顶部这里长什么样就能拧开什么样的螺丝，所以要先查看螺丝样式，对症下药。右手握手柄垂直对准螺丝，向下施加一定力，不然可能会滑丝。逆时针松，顺时针紧，然后用力就可以了。 可学科网·上好课 青岛版 21.制作简易滴灌器 三年级下册第四单元 明确问题 目录 2 制定方案 3 实施方案 4 展示评价 5 回顾练习 核心素养 科学观念：1.知道植物生长需要适量的水分，了解简易滴灌器能通过自动滴水满足植物的灌溉需求。 2初步认识简易滴灌器的基本结构（容器、控水装置、固定装置）及工作原理（利用重力和缝隙控制水 流速度)。 科学思维： 1知道植物生长需要适量的水分，了解简易滴灌器能通过自动滴水满足植物的灌溉需求 2初步认识简易滴灌器的基本结构及工作原理。 探究实践：1.能根据设计方案，使用螺丝刀、螺丝钉等工具，按步骤制作简易滴灌器。 能通过调节螺丝钉松紧等方法，解决“滴水过快、过慢”的问题，完成装置调试。3学会用 画图的方式记录滴灌器的设计方案和改进想法。 态度责任：1.感受科学与生活的密切联系，体会用科学方法解决实际问题的乐趣。2培养 爱护植物、节约水资源的意识，养成安全使用工具、合作探究的习惯。 学习任务 1.明确问题 明确问题 暑假快到了，我们离开学校后，这些花草没人浇水，会变成什么样？ 明确问题 花草会变成这样，怎样才能不让它们枯萎呢？ 什么是滴灌 滴灌的工作原理 明确问题 自制一个简易滴灌器，自动给花浇水。 学习任务 、2.制定方案 047 制定方案 教室内的绿萝每天 需要浇多少水？ 制作什么样的 滴灌器呢？同学们，我们现在一起来制作激光装置，我们拿一个水滴管。把这一侧放在装水的容器里。接下来大家看看，吸完之后这个液体是在低的位置在滴。然后我们还可以用这个活塞去控制它水量的大小。然后我现在把它拿到我们学校的那个小菜园来试一试。然后我们把我们设计的滴灌装置取一个小一点的，尽量插到它的根部。然后接下来我们就把水开开。抖。音。 什么是滴灌？滴灌的工作原理主要是通过对水流速的控制，使水流能够以极其缓慢的速度均匀地渗透进土壤之中。通过这样的方式，水分能够被土壤逐步且充分的吸收，有效的避免了水分快速流失的问题。 自制滴灌器，螺丝钉拧入瓶盖，瓶底扎个小洞，瓶身用胶带绑根筷子，瓶子灌满水，倒插花盆里，旋转螺丝钉调节出水量。抖。音。