3.美猴王（课件）美术湘美版一年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·一年级（下） 美猴王 第三单元 动物故事 目录 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课前导入 ——“听故事，猜人物” 提问 ：“他有火眼金睛，会七十二变，还有一根神奇的金箍棒，自称为‘齐天大圣’。他是谁呢？ 谜底：美猴王孙悟空！！ 美猴王的艺术形象墙 “美猴王有哪些神奇的法宝？金箍棒能变大变小，筋斗云能一下子翻出十万八千里，太厉害了！” 金箍棒 新知讲授 学习目标 认知目标：认识美猴王孙悟空的经典形象特征，了解他是《西游记》中的主要人物。 欣赏目标：欣赏不同艺术形式（动画、戏曲、电影）中的美猴王形象，感受其勇敢、机智、活泼的性格特点。 实践目标：尝试用绘画的方式，画出自己心中的美猴王形象，体验创作英雄人物的乐趣。 美猴王的艺术形象墙 提问：有这么多不同样子的美猴王！你最喜欢哪一个？为什么喜欢它？ 美猴王的 “标志性” 装扮 美猴王有一套非常经典的装扮，让我们一眼就能认出他。 金箍棒：他的武器，能大能小，非常神奇。 紧箍咒：戴在头上的金色圆圈。 虎皮裙：围在腰间的虎皮裙子。 红披风：背后飘扬的红色披风，显得非常威风。 动画里的美猴王 “这是最经典的美猴王动画形象，他的眼睛大大的，表情很神气，动作很灵活，就像一个活泼的小英雄。” 电影里的美猴王 “民间艺人们也非常喜欢美猴王，他们用剪刀、泥土等材料，创作出各种各样的美猴王，非常有特色。” “你觉得剪纸里的美猴王和动画里的有什么不一样？” 小小画家笔下的美猴王 “你想画一个什么样的美猴王？是正在耍金箍棒的，还是正在翻筋斗云的？” 作品展示会 孙悟空，眼明亮，高高举起金箍棒； 金箍棒，有力量，哪有困难哪担当。 孙悟空是《西游记》中的主要角色，它的形象深入人心。 作品展示会 学习活动 想一想，孙悟空是怎么从动物形象转变成具有人物特征的形象的？ 人们给孙悟空加上了穿衣、说话、做事、有性格，就从猴子变成了勇敢的英雄。 学习活动 不同时期的艺术家用各自的方式表现了不同形象的孙悟空。找一找，他们描绘的孙悟空都有哪些共同特征？ 都有火眼金睛、金箍棒、猴脸、虎皮裙，聪明勇敢，本领高强。 学习活动 读一读《西游记》，画一画你心中的美猴王。 作品展示 下课啦！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $