7.静夜思（类文阅读）专项训练 语文统编版一年级下册（新教材）

第7课《静夜思》类文阅读

【导语】

一年级的小朋友们，一场藏着月亮与诗意的快乐阅读之旅来啦！这份类文阅读里，有古人笔下的明月、童趣满满的月亮故事，还有清新的小诗，让你在月光下感受古诗的美好、童年的纯真，快来一起出发吧！

一、古诗里的月亮与思念

李白望着床前的明月，疑心是地上的白霜，抬头望月、低头思乡，写下千古名句《静夜思》；王安石看着春风染绿江南岸，盼着明月照自己回到家乡。月亮就像一根温柔的线，牵着古人对家乡的思念，读这些古诗，你会感受到文字的韵律之美。

二、童趣中的月亮真奇妙

小时候的李白把月亮叫作 “白玉盘”，又疑是瑶台仙镜飞在云端；儿歌里的月亮圆又圆，照在海里像玉盘，鱼儿游过 “打碎” 玉盘，吓得赶快逃跑，回头一看月亮还是圆溜溜。这些文字充满童真，让月亮变得可爱又有趣。

三、诗文中的清新小美好

还有小娃撑着小艇偷采白莲，不懂掩藏踪迹，留下浮萍一道开，勾勒出活泼天真的画面；一年级的小朋友学会自己上学，像小鸟一样快活，藏着成长的喜悦。每篇诗文都简单好读、画面感十足。

读这些诗文，你会爱上月亮的温柔、古诗的韵味、童年的快乐。快来翻开书页，跟着文字赏明月、读古诗、品童趣，感受语文的美好吧！

一、语段阅读。

课内阅读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.（1）这首诗主要写了（　　）

A．李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B．李白望着月亮，思念家乡。

（2）这首诗描写的是　     　（季节）夜晚的景色。通过　           　可以看出。

（3）诗中的千古名句是：　                       　。

（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

二、类文阅读。

（一）阅读课外古诗，完成练习。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

2．这首诗描写了　     　（填季节）的景色。

3．找出诗中表达诗人思念家乡、思念亲人的诗句。

4．根据意思写诗句。

京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山也只隔着几重青山。

（二）课外欣赏。

妈妈别再送我

我上一年级啦，

我会自己穿小巷，过马路。

像只小鸟飞上蓝天，

心里真快活!

妈妈，妈妈，

别再送我，您只要站在家门口，

用您的眼睛望望我。

5．好朋友，手拉手。（连线）

穿	过	飞上	望
马路	我	蓝天	小巷

6．“我”上一年级了，可以自己　     　，　     　。

7．“我”不让妈妈送“我”。“我”让妈妈　                           　。

8．如果你是儿歌中的“我”，你想怎么和妈妈说？

（三）读一读，做一做。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端

9．小时候把月亮叫作　     　

10．小时候不认识月亮，又以为是什么飞在青云端？用横线在文中画出

（四）阅读。

月  亮

天上月亮_______又_______，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得赶快逃，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是_______又_______。

11．选一选，在儿歌中的横线上填上合适的字。【园 原 圆 元】

12．月亮在海里像　     　，因为它是圆的。当月亮变成弯弯的，它就会像　     　。

13．那群鱼儿游过来，月亮变成了什么？

14．你想对小鱼儿说些什么？

（五）课外阅读。

池上