02-第二十讲 内能 内能的利用-第1课时 比热容 分子热运动 内能-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件（广西专用）

该初中物理中考复习课件系统覆盖热量与比热容、分子动理论、内能及改变内能的方式等核心考点，严格对接中考说明，分析北部湾3年2考、广西3年3考的考点权重，归纳比热容计算、现象辨析等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“教材知识过基础+随堂测”模式，通过改编中考真题（如2024年相关考题），示范比热容计算（Q=cmΔt）和分子动理论现象辨析（扩散与机械运动区分），培养学生物理观念和科学思维。帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

广西 物 理 基础精讲册 1 第二十讲 内能 内能的利用 第1课时 比热容 分子热运动 内能 教材知识过基础 教材改编随堂测 2 教材知识过基础 3 考点1 热量 比热容（2024.3；北部湾3年2考） 1.热量 （1）定义：在________过程中，传递的热的多少。热量可以自发地从 ____温物体传到____温物体，______（选填“能”或“不能”）自发地从低温 物体传到高温物体。#1.1 热传递 高 低 不能 4 （2）温度、内能、热量的关系：#1.2 类型 温度 热量 内能 性质 状态量 过程量 状态量 单位 表述 “升高”“升高到”“降 低”“降低到” 只能用“吸收”“放 出”描述 “具有”“改变”“增加” “减少” 5 2.比热容 （1）定义：物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高 的温度乘积之比，叫作比热容。 （2）符号及单位：比热容用符号__表示，比热容的单位是 ，读 作________________。 （3）水的比热容：水的比热容是，物理意义：表示 的水温度升高 所吸收的热量是_________。#2.3 焦每千克摄氏度 6 （4）水的比热容大的应用#2.4 调节温度 沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大;修人工湖缓 解热岛效应；傍晚农民在秧田里灌一些水，在夜晚降温 时，水的________大，使秧田的温度变化较____，对秧苗 起了保护作用 冷却和取暖 汽车发动机和发电厂发电机的冷却系统用水作为冷却液； “暖气”用水作为传热介质 比热容 小 （5）比热容相关计算：______，表示比热容，单位是， 表 示质量，单位是，表示温度的变化量，单位是 。 变形公式：求质量_ ___；求温度差 ____。#2.5.1 7 考点2 分子动理论（广西3年3考；北部湾3年3考） 1.物质的构成及原子结构 （1）常见的物质是由大量的______、______等构成的。 （2）原子的结构：原子由带正电的________和带负电的__________构成， 原子核由带正电的______和不带电的______构成，原子核位于原子的中心， 电子受原子核吸引，绕核做高速运动。通常情况下原子核和核外电子所带 电荷数量相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 （3）微观粒子的尺度大小排序：分子 原子 原子核 质子（中子） 夸克。#1.3 分子 原子 原子核 核外电子 质子 中子 8 2.扩散现象 （1）定义：不同的物质在____________彼此进入对方的现象。 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做____________，也表 明分子间有______（如酒精和水混合后体积变小）。 （3）影响因素：扩散现象与______有关，温度越高，扩散越____。#2.3 特别提醒 分子肉眼不可见，生活中“漫天黄沙”、“柳絮飞扬”、“灰尘弥 漫”等现象属于宏观机械运动，不能用分子动理论解释。 相互接触时 无规则运动 间隙 温度 快 9 3.分子间作用力：分子间存在引力和______。当固体被压缩时，作用力表 现为斥力；当固体被拉伸时，作用力表现为引力；如果分子相距很远，作 用力就变得十分微弱，可以忽略。 4.分子动理论基本观点 （1）物质是由大量分子、原子构成的； （2）分子在永不停息地做____________； （3）分子之间存在______和斥力，分子间存在间隙。#5.3 斥力 无规则运动 引力 10 考点3 内能及改变内能的方式（2024.18第二空、2023.18第一空； 北部湾3年3考） 1.定义：物体内所有分子热运动的__________与__________的总和叫作物 体的内能。 2.影响因素：温度、质量、状态等。同一物体在相同状态下，温度越高， 内能越____；温度降低时，内能减少。在温度、状态相同的情况下，物体 的质量越大，内能越____。 3.特点：一切物体在任何情况下都具有内能。#3 分子动能 分子势能 大 大 11 4.改变内能的两种方式#4 热传递 做功 实质 能量的______ 其他形式能与内能的相互转化 条件 存在______差 外界对物体做功或物体对外界做功 转移 温度 12 热传递 做功 规律 高温物体（或部分） 低温物体 （或部分）。高温物体（或部分）放出 热量，内能______，低温物体 （或部分）吸收热量，内能______；最 终两者温度相同 物体对外做功，物体 的内能______；外界 对物体做功，物体的 内能______ 减少 增加 减少 增加 续表 13 热传递 做功 实例 下列描述及实例中，通过热传递改变物体内能的是_______；通 过做功改变物体内能的是_______（均填字母） A.烧水煮饭 B.钻木取火 C.热水袋取暖 D.从滑梯滑下时臀部发 热 .烤火.摩擦生热.晒太阳 .锯条锯木头时锯条发烫 说明 做功和热传递在改变物体内能上是______的 等效 续表 14 5.同一物体温度、内能、热量之间的关系辨析 ①物体温度升高，内能一定增加，不一定吸收热量 （可能外界对物体做功）； ②物体内能增加，温度不一定升高（晶体熔化，不断吸热）；不一定吸收 热量（可能是外界对物体做功）； ③物体吸收热量，温度不一定升高（晶体熔化、液体沸腾），内能不一定 增加（吸热的同时可能对外做功）。 15 1.【引力 斥力】两滴水珠接触时会自动结合成一滴较大的水珠，说明分 子间存在______；将注射器筒内吸入适量的水，推动活塞排除筒内空气后， 用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，结果发现筒内水的体积几乎未改变， 这一现象表明分子间存在______。 引力 斥力 16 2.【分子运动 机械运动】打喷嚏时会喷出数万个几微米到几十微米的小 液滴，有人认为喷出的小液滴向四周飞散是扩散现象。你认为这种看法是 ______（选填“错误”或“正确”）的，原因是__________________________ _________________；形成雾霾天气的主要污染物是 ，其直径大约 是一般分子直径（数量级为 ）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的 运动________（选填“属于”或“不属于”）分子的无规则运动。 错误 小液滴不是分子，其运动属 于宏观的机械运动 不属于 17 教材改编随堂测 18 第1题图 1.（RJ九全P12图改编）如图甲所示，注射器里封有 空气，用手推动活塞可以压缩空气，说明气体分子 间存在______；如图乙所示，将两个铅柱的底面削 平、削干净，紧压后它们“粘”在一起，下面吊着一 间隙 引力 错误 个重物都不能把它们拉开。此实验说明铅柱的分子之间存在______；有同学 认为此时分子间没有斥力，这个观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 19 第2题图 2.（RJ九全P16图改编）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒 底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒 内的空气温度升高，空气的内能______（选填“增加”或“减 少”），空气的内能是通过______的方式改变的；筒内的棉花由 于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过________的方 式改变的。 增加 做功 热传递 20 3.【求末温】家庭中常用电热水壶（主要发热部件为发热板，相当于一个 定值电阻）烧水，烧水时发热板是通过________（选填“做功”或“热传递”） 的方式增大水的内能；若发热板放出的热量，其中 的热量被 水吸收，则在1个标准大气压下，能将、的水加热到____ 。 热传递 60 21 4.【求】白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却非常凉爽,这是因为 温度升高需要吸收的热量为________,这些热量全部被 的沙子吸 收,沙子升高的温度为_____ 。（保留2位小数）［已知 , ］ 2.28 22 23 $