1 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（广西专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖史前时期核心考点，依据2022版课标梳理旧石器时代人类活动、新石器时代原始农耕、早期国家起源及史料实证，结合近三年广西中考真题分析考点权重，如北京人遗址、原始农耕为高频考点，归纳体现类、依据类等常考题型。 课件亮点在于“考点梳理+真题解析+素养提升”模式，通过2023北京人遗址真题示范史料实证方法，2024陶器残片考古题强化时空观念，配套史料价值答题模板。融入广西百色旧石器遗址等地方史，培养家国情怀，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考备考效率。

广西 历 史 基础精讲册 考点梳理 知识拓展 板块一 中国古代史 (中国境内早期人类活动——1840年鸦片战争爆发前) 第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 真题展示 时空坐标 大单元架构 2022版课标：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。 小主题1　原始社会时期的人类活动 考点梳理 考点1 旧石器时代：元谋人　蓝田人　北京人(2023.19) 　山顶洞人 　 七上 P2—P6 1.元谋人：距今约170万年，发现于云南____________。已经能够制作工具；知道使用火。是我国境内目前已确认的最早的古人类。 元谋县 2.蓝田人：发现于陕西蓝田，距今约160万年，已经能够制作和使用 工具。 3.北京人 时间：距今约70万—20万年。　　　　　 发现地点：北京西南周口店龙骨山。 概况：制作并使用______________(旧石器时代)； 会使用火和长时间保存火种；过群居生活(2024年印次删除)。 北京人复 原头像 打制石器 发现的意义 遗址地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 4.山顶洞人：距今约3万年，发现于北京周口店龙骨山顶部洞穴。使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；懂得______________。出土的兽牙、石珠等装饰品表明山顶洞人已经有了审美的观念。 人工取火 小主题2　原始农耕生活 考点2 新石器时代：原始农业的发展　河姆渡人　半坡居民　良渚古城遗址　陶寺　都城遗址　 2022版课标：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生。 标志：________________、家畜饲养的出现以及聚落、______________(新石器时代)的发展。 意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。农业的起源和发展促进了人类的定居生活。 农作物种植 磨制石器 1.原始农业的发展　　　　　　　　　　　　　　 七上 P8—P10 兴起：距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 2.河姆渡人　半坡居民　　 七上P10—P13 河姆渡 半坡村 骨耜 水稻 粟 【课标·学业要求】 考古发现是了解原始社会的重要依据：如人面鱼纹彩陶盆、猪纹陶钵，体现了原始手工业的发展，原始社会朴素的审美观念以及渔猎、家畜饲养等状况。[2024.19] 干栏式建筑 半地穴式圆形 3.良渚古城遗址　陶寺都城遗址　　　　　 　　　 七上P13、七上P18 遗址 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 概况 距今约5 300—4 300年；位于浙江省杭州市余杭区；由宫殿区、内城和外城组成 距今约4 300—4 000年；位于山西襄汾东北15千米；城址中部有围墙环绕的宫城 发展 状况 出土精美玉器；出现祭坛、大型水利工程；______________已相当明显 出土玉钺、龙盘等礼器，小件青铜器，带有刻画符号的陶壶；出现大型墓葬、观象台 社会阶级分化 遗址 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 史料实证：良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明了中华文明的起源和初步发展具有______________的特征 陶寺都城遗址出土的朱书符号陶壶 良渚古城遗址 出土的玉琮 良渚古城遗址 出土的玉钺 陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶盘 多元一体 遗址 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 价值 良渚古城的考古发现证实，距今5 000年左右，长江下游地区已经出现______________，进入了文明社会 有学者认为当时的黄河中游地区，已经出现早期国家 早期国家 小主题3　神话传说中的历史信息 考点3 炎帝和黄帝的神话传说　尧舜禹的禅让 七上P14—P17 2022版课标：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 1.炎帝、黄帝的神话传说 七上P14—P16 核心要点 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 2.尧舜禹的禅让：相传在黄帝之后，黄河流域陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行______，即将联盟首领的位子传给贤德之人，这是早期文明社会一种民主推选联盟首领的制度。 七上P17 禅让制 小主题4　史料的分类与价值(史料实证) 2022版课标·学业要求：知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据，初步理解古代史料的含义，尝试运用史料说明历史问题。 1.史料的分类与信度 表现形 式(载体) 实物史料 实物或遗迹等非文字史料。如北京人遗址、古埃及金字塔、陶盆、骨针、秦砖、汉瓦、碑刻、雕塑、建筑、绘画等 (1)一般而言，实物史料的史料价值或者可信度、真实性高于文献史料 文献史料 用文字记载的书面材料。如档案、史书、诏令、奏折、回忆录、书信、日记、调查报告、账簿、传单、广告、新闻、小说、地方志、家谱等 表现形 式(载体) 口述史料 一般表现为以口头叙述的方式记录历史的史料。如民歌、谚语、语录、流行语、回忆录、采访记录、史诗等 (2)有的史料既是实物史料，又是文献史料 图像史料 如新闻图片、照片、纪录片、影视资料等 学术 价值 第一手史料 (直接史料、 原始史料) 指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料 考古发掘出土的化石、文物；当时的照片、报道或宣传画；当事人或亲历者的日记等 第二手史料 (间接史料) 指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释的史料 后代记载前代的史书著作(如《资治通鉴》)、历史题材的小说或根据历史事件改编的影视作品 史料获 取途径 去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料等；采访当事人或目击者获得口述史料；观看纪录片等影视资料；到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 (1)选取史料需要注意的问题：①重视史料来源的真实性，尽量选取第一手(原始)史料。②选取客观、公正、正确的史料，将历史事件放在特定的历史环境下进行分析，史书要考虑作者主观因素和时代背景的影响。③对史料要合理利用，做到史论结合、论从史出，有一分材料说一分话。④搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别，多源互证。 (2)新教材·学史方法 从出土文物中获取信息的方法：①关注文物的历史价值，获取文物承载的时间、空间信息。②关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信息。③关注文物的科学价值，获得其中的科技信息。 2.史料价值/历史价值类试题的答题模板【中考考查形式】 (1)说明史料类型，如第一手史料，价值高；实物史料，较大程度还原历史，可信度高…… (2)对于研究＋历史信息/历史事件＋有重要的历史价值/是＋历史信息/历史事件的重要见证。 1.【知识补充】 辨别神话传说和史实。 　　神话传说不一定是史实，是文字发明以前先民们口耳相传、未被考古资料证实的一种夸张记载，不可全信。但是神话传说一定程度上可以反映当时的社会发展情况，其中经考古资料证实的部分可以相信。证实史前社会历史的主要依据是化石和考古发现。 知识拓展 2.【广西地方史】 广西史前时期重要的遗迹、遗址。 (1)百色旧石器遗址：广西已发现距今最早的遗址，最具代表性的是百色手斧，证明了广西古人拥有先进的石器制作技术和行为能力。 (2)桂林甑皮岩遗址：从出土的石器、骨器和动物骨骼化石可知，甑皮岩先民开始驯养动物和进行原始农耕，过着以采集和渔猎为主、以种养为辅的洞穴群居生活。 (3)南宁豹子头遗址：豹子头遗址是邕江流域新石器时代贝丘遗址的重要代表。考古发掘出土石器、骨器、陶器等600余件遗物，其中1997年发现的原始陶器烧制遗迹填补了广西史前制陶研究的空白。 1.(2023广西19)考古工作者在北京人遗址中共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究(　　) A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.社会制度 真题展示 A 2.(2024广西19)广西南宁豹子头遗址和桂林甑皮岩遗址出土了一万年前的陶器残片。这些残片证实广西先民已掌握制陶技术。得出这一结论的主要依据是(　　) A.文献典籍 B.神话传说 C.考古发现 D.影视资料 C 3.[体现、表明类](2025广西23)中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的(　　) A.延续性 B.包容性 C.凝聚性 D.多样性 “体现、表明”类设问要圈画重点并理解重点信息的大意、主旨。 D $