精品解析:宁夏回族自治区银川市金凤区银川阅海中学2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

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2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) 金凤区
文件格式 ZIP
文件大小 3.90 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

银川市阅海第二中学2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级历史试卷(开卷) (本试卷满分50分) 注:班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方,卷面不得出现任何标记。 一、单项选择题(共20小题,每题1份,共20分。) 1. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见( ) A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 2. 文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像,表达对“自我”的再认识。这反映了( ) A. 绘画题材的匮乏 B. 绘画技艺的提高 C. 教会宣扬苦行禁欲 D. 人文主义意识觉醒 3. “它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”这表明( ) A 欧洲社会开始关注东方 B. 欧洲人开始早期殖民掠夺 C. 世界开始连为一个整体 D. 世界经济全球化趋势加强 4. 历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( ) A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 5. 18世纪60年代以前,英国每年授予的专利数量有10个左右,到1766年陡然攀升至31个,1792年跃升到85个,1802年则达到107个。这种变化( ) A. 推动了民族解放斗争 B. 催生了垄断组织 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 6. 有学者称,他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子,他维护统一的意志,至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”( ) A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 7. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( ) A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成 C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观 8. 17世纪,法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯,“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯,照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台,主要是因为( ) 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 9. 洋务运动时期,清政府创办官方译书局,主要译介西方自然科学的书籍;甲午战争之后,译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出( ) A. 近代新式教育的兴起 B. 西方列强文化输出方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 中国近代救亡图存探索的深入 10. 孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府( ) A. 治理体系的完善 B. 人民主权的实现 C. 实业救国主张 D. 民主政治的色彩 11. 1917年二月革命后,面对两个政权并存局面,列宁提出全部政权归苏维埃的斗争目标;面对临时政府的镇压,列宁提出必须通过武装起义夺取政权,并成功领导了彼得格勒武装起义。这说明( ) A. 十月革命是马克思主义的首次实践 B. 革命领袖在历史发展中起决定性作用 C. 十月革命推动了无产阶级革命运动 D. 革命领袖在历史转折关头发挥重要作用 12. 《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日,该报印发了一份“号外”,内有“北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行( ) A. 推动了新文化运动的兴起 B. 反映了爱国运动声势浩大 C 加剧了国民政府统治危机 D. 促进新民主主义革命胜利 13. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画(创作于20世纪30年代,如右图),他可能正在讲述的是( ) A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家的侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 14. 汪锦元.江苏吴县人。他曾作为中共秘密情报员打入汪公馆.成为汪精卫的秘书。1941年.9月,他在随汪精卫接见日本密使时,获悉日军将停止北进进攻苏联。之后,又发现侵华日军大量南下,海军舰艇回撤日本。他及时将情报报送延安。据此,中共中央对战局做出的判断是 A. 亚洲战争策源地即将形成 B. 德军将对苏联发动突然进攻 C. 日美太平洋战争即将爆发 D. 盟军将要开辟欧洲第二战场 15. 1947年,一位苏联记者著文评述:中国共产党公布了“中国土地法大纲”,规定一切土地概由农村人民平分。解放区数百万农民被吸引进人民解放军的阵营,国民党统治区的成千上万的农民也纷纷武装起义,反抗国民党军和国民党政权。这段话反映解放战争胜利的主要原因是( ) A. 人民群众的支持 B. 国民党政府的腐败 C. 正确的战略战术 D. 解放军的英勇作战 16. 1950年,《南方日报》发文指出:“到朝鲜参战,是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打,使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是( ) A. 驱除鞑虏恢复中华 B. 打过长江去,解放全中国 C. 打得一拳开,免得百拳来 D. 百花齐放,百家争鸣 17. 下图反映了我国建国初期重工业、轻工业部分行业产量变化,出现这一变化的最主要原因是( ) A. 土地改革基本完成 B. 抗美援朝战争的胜利 C. “一五”计划的完成 D. 三大改造的基本完成 18. 上图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化的原因是( ) A. 第一个五年计划超额完成 B. 家庭联产承包责任制在全国推广 C. 经济体制改革的逐步推进 D. 对外开放从沿海逐步向内地推进 19. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( ) A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立 C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施 20. 20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品。这表明,互联网( ) A. 标志“信息时代”到来 B. 拓宽了人际交往的领域 C. 便利了人们的社会生活 D. 丰富了人们的娱乐生活 二、材料分析题(共3题,共30分。) 21. 阅读材料,回答问题。 明朝隆庆皇帝开放海禁以后,中国的国内市场通过几条航线与海外市场连接起来。中国商人的足迹遍及东亚、南亚各国……以闽粤商人为主的商人集团还开始远航美洲,在墨西哥等地从事贸易活动……中国的生丝、纺织品和瓷器等大宗商品源源不断地输往海外换回大量的白银。据统计,从1570年至1644年,美洲所产的白银有一半通过各种渠道流入中国。一个以白银为国际结算方式的世界市场体系开始建立起来,这个体系的中心是中国。 宁欣:《中国古代史》,北京师范大学出版社,2017年 (1)根据材料,概括明朝后期中国出现全球性经济互动的具体表现。 (2)材料认为“世界市场体系的中心”在中国,你是否同意这一观点?结合材料及所学知识,说明你的理由。 22. 阅读材料,回答问题。 ——据钱乘旦主编《新世界史纲要》制作 (1)根据材料并结合所学知识,写出两个属于★处的历史事件。 (2)根据材料并结合所学知识,先选择材料中涉及到的两个或两个以上的事件,然后自拟一个你想论述的观点,并对该观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰) 23. 某校九年级(一)班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一:科技之变】 科技革命 典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B (1)请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告二:秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 资料解读 “建构”: “重构”: 世界多极化趋势的发展: (2)资料卡中“建构”“重构”指的是什么?试对世界多极化趋势的发展加以解读。 【项目报告三:治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等 (3)分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三。 (4)综合上述项目报告,就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 银川市阅海第二中学2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级历史试卷(开卷) (本试卷满分50分) 注:班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方,卷面不得出现任何标记。 一、单项选择题(共20小题,每题1份,共20分。) 1. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见( ) A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构”和所学知识可知,古埃及因尼罗河定期泛滥形成的农业环境,催生中央集权国家;雅典因港口优势成为商业中心,影响其社会结构,这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响,D项正确;题干未体现区域交流和文明互鉴,而是强调地理环境因素对古代文明的影响,排除A项;题干没有对农业文明和海洋文明出现时间进行比较,无法得出农业文明出现早于海洋文明,排除B项;古埃及体现出王权特征,但雅典是典型的民主政治、相对平等的社会结构,不能说早期文明王权特征明显,排除C项。故选D项。 2. 文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像,表达对“自我”的再认识。这反映了( ) A. 绘画题材的匮乏 B. 绘画技艺的提高 C 教会宣扬苦行禁欲 D. 人文主义意识觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像,表达对‘自我’的再认识。”结合所学可知,题干指出达·芬奇和拉斐尔创作自画像以表达对“自我”的再认识,这反映了文艺复兴的核心思想——人文主义,即强调人的价值、个性与现世生活,D项正确;文艺复兴时期绘画题材丰富(宗教、神话、世俗生活等),自画像是人文主义的表现,而非题材匮乏,排除A项;题干强调“自我”再认识,属于思想层面,而非单纯技艺问题,排除B项;教会宣扬苦行禁欲是中世纪特征,文艺复兴反对此观念,排除C项。故选D项。 3. “它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”这表明( ) A. 欧洲社会开始关注东方 B. 欧洲人开始早期殖民掠夺 C. 世界开始连为一个整体 D. 世界经济全球化趋势加强 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”可知,新航路开辟,打破了世界的隔绝状态,开始成为一个整体,C项正确;题干未反映欧洲对东方的关注,排除A项;早期殖民掠夺在新航路开辟后,题干未涉及,排除B项;新航路开辟,经济全球化才开始起步,20世纪80年代,世界经济全球化趋势加强,排除D项。故选C项。 4. 历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( ) A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知,美国独立战争后,颁布了1787年宪法,宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,B项正确;1689年《权利法案》的颁布,英国的君主立宪制逐渐确立起来,排除A项;传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”,排除C项;英国、法国等国也选择了资本主义道路,排除D项。故选B项。 5. 18世纪60年代以前,英国每年授予的专利数量有10个左右,到1766年陡然攀升至31个,1792年跃升到85个,1802年则达到107个。这种变化( ) A. 推动了民族解放斗争 B. 催生了垄断组织 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“18世纪60年代以前,英国每年授予的专利数量有10个左右,到1766年陡然攀升至31个,1792年跃升到85个,1802年则达到107个”和所学知识可知,18世纪60年代英国开始工业革命,工业革命时期技术创新不断涌现,对专利保护的需求增大,专利数量的增加适应了工业发展需要,C项正确;英国当时不存在民族解放斗争相关问题,A项与题干无关,排除A项;垄断组织出现在19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期,与题干时间不符,排除B项;题干主要强调的是专利数量的变化,未涉及贫富差距问题,排除D项。故选C项。 6. 有学者称,他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子,他维护统一的意志,至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”( ) A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子,他维护统一的意志,至今也没有任何记录证明他对此放弃过”结合所学知识可知,林肯领导的美国南北战争,1862年,为扭转战局,颁布了《宅地法》,不久又发表了《解放黑人奴隶宣言》,内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,消除了资本主义发展的最大障碍,B项正确;材料中的“他”是林肯,领导了美国独立战争的是华盛顿,排除A项;美国独立战争中,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,排除C项;材料中的“他”是林肯,领导美国走出经济大危机的是罗斯福,排除D项。故选B项。 7. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( ) A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成 C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干歌词提到“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”可知,强调人民群众创造历史,体现唯物史观,D项正确;马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》发表,排除A项;世界反法西斯同盟形成于二战时期,也就是20世纪40年代,与《国际歌》创作时间是1871年,排除B项;1871年社会主义革命未胜利,如巴黎公社失败 ,排除C项。故选D项。 8. 17世纪,法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯,“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯,照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台,主要是因为( ) 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯,照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识,可知随着第二次工业革命的开展,电的广泛使用,促进了电灯的发明和使用,导致点灯人逐渐退出了历史舞台,所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关,D项正确;启蒙运动是思想领域的解放运动,与点灯人职业的消失无关,排除A项;现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来,工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系,排除B项;工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一,而非导致职业的消失,排除C项。故选D项。 9. 洋务运动时期,清政府创办官方译书局,主要译介西方自然科学的书籍;甲午战争之后,译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出( ) A. 近代新式教育的兴起 B. 西方列强文化输出方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 中国近代救亡图存探索的深入 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“洋务运动时期,清政府创办官方译书局,主要译介西方自然科学的书籍;甲午战争之后,译介的侧重点从自然科学转向社会科学”并结合所学知识可知,从“师夷长技”的技术模仿到“制度革新”的理论探索,译介内容的转变清晰体现了中国救亡路径从器物层面向制度、思想层面的深化,因此这一转向反映出中国近代救亡图存探索的深入,D项正确;新式教育(如京师同文馆、时务学堂)确实推动了西学传播,但译书侧重点的转变更直接体现的是救亡探索的深度,而非教育本身的“兴起”(新式教育在洋务运动时期已起步),排除A项;译书行为是中国主动学习的结果,而非列强“文化输出”的策略调整,排除B项;社会科学译介主要影响思想观念和制度探索(如民权、进化论),与服饰、礼仪等生活习俗的变迁无直接关联,排除C项。故选D项。 10. 孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府( ) A. 治理体系的完善 B. 人民主权的实现 C. 实业救国的主张 D. 民主政治的色彩 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益”可知,题干中孙中山强调官员应“为民服务”,体现民主政治中公仆意识和服务理念,D项正确;“治理体系完善”侧重制度构建,题干未直接涉及,排除A项;“人民主权的实现”需民众直接行使权力(如选举),而材料仅强调官员责任,未体现主权落实,排除B项;“实业救国”属经济主张,强调发展近代工商业,与题干无关,排除C项。故选D项。 11. 1917年二月革命后,面对两个政权并存局面,列宁提出全部政权归苏维埃的斗争目标;面对临时政府的镇压,列宁提出必须通过武装起义夺取政权,并成功领导了彼得格勒武装起义。这说明( ) A. 十月革命是马克思主义的首次实践 B. 革命领袖在历史发展中起决定性作用 C. 十月革命推动了无产阶级革命运动 D. 革命领袖在历史转折关头发挥重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,随着列宁首先提出全部政权归苏维埃并进而提出必须通过武装起义夺取政权,俄国从二月革命发展到十月革命,这体现出领袖在关键时刻的重要作用,D项正确;材料是在强调领袖的重要作用,不是是十月革命,排除AC二项;革命领袖在历史转折关头发挥重要作用,但不是决定性作用,排除B项。故选D项。 12. 《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日,该报印发了一份“号外”,内有“北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行( ) A. 推动了新文化运动的兴起 B. 反映了爱国运动声势浩大 C. 加剧了国民政府统治危机 D. 促进新民主主义革命胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“民国八年五月五日”即1919年5月5日,“北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动”并结合所学知识可知,1919年5月4日五四运动爆发,上海《新申报》于5月5日印发“号外”报道此事,反映了五四运动在全国范围内引起的广泛关注和爱国运动的浩大声势,因此这一“号外”的发行反映了爱国运动声势浩大,B项正确。新文化运动兴起于1915年,排除A项;此时国民政府尚未成立(1927年才建立),排除C项;新民主主义革命胜利是在1949年,排除D项。故选B项。 13. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画(创作于20世纪30年代,如右图),他可能正在讲述的是( ) A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家的侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键词是“20世纪30年代”并结合所学知识可知,这一时期德意日都建立法西斯政权,对外殖民扩张,并三国勾结起来,形成了法西斯的“柏林—罗马—东京轴心”,对世界和平构成了严重的威胁。图片《三头怪兽》寓意德、意、日轴心国集团的建立,法西斯国家的侵略扩张,B项正确;第一次世界大战时间是1914-1918年,与题干时间不符,排除A项;1933年罗斯福实施新政,加强国家对经济干预,巩固资本主义统治,与题干三头怪兽无关,排除C项;二战后是指20世纪40年代以来,与题干时间不符,排除D项。故选B项。 14. 汪锦元.江苏吴县人。他曾作为中共秘密情报员打入汪公馆.成为汪精卫的秘书。1941年.9月,他在随汪精卫接见日本密使时,获悉日军将停止北进进攻苏联。之后,又发现侵华日军大量南下,海军舰艇回撤日本。他及时将情报报送延安。据此,中共中央对战局做出的判断是 A. 亚洲战争策源地即将形成 B. 德军将对苏联发动突然进攻 C. 日美太平洋战争即将爆发 D. 盟军将要开辟欧洲第二战场 【答案】C 【解析】 【详解】1941 年 12 月,日军偷袭珍珠港。次日,英美对日宣战,德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。材料“1941年.9月”“侵华日军大量南下,海军舰艇回撤日本”据此判断可得出日本将发动太平洋战争,C项正确;亚洲战争策源地形成是1936年,排除A项;德军将对苏联发动突然进攻是1941年6月,排除B项;盟军将要开辟欧洲第二战场是1944年,排除D项。故选C项。 15. 1947年,一位苏联记者著文评述:中国共产党公布了“中国土地法大纲”,规定一切土地概由农村人民平分。解放区数百万农民被吸引进人民解放军的阵营,国民党统治区的成千上万的农民也纷纷武装起义,反抗国民党军和国民党政权。这段话反映解放战争胜利的主要原因是( ) A. 人民群众的支持 B. 国民党政府的腐败 C. 正确的战略战术 D. 解放军的英勇作战 【答案】A 【解析】 【详解】根据1947年苏联记者的文章描述,中国共产党公布“中国土地法大纲”后,解放区数百万农民被吸引进人民解放军,国民党统治区的农民也纷纷武装起义反抗国民党。这段话直接反映了人民群众的支持是解放战争胜利的主要原因。土地改革满足了农民对土地的渴望,赢得了广大农民的支持,为共产党提供了人力、物力和政治优势,从而奠定了胜利的基础,A项正确;题干未提及国民党内部腐败(如官员贪腐、统治失能等)相关内容,属于无关项,排除B项;题干未涉及解放战争中的具体军事策略(如 “集中优势兵力,各个歼灭敌人”等),与“战略战术”无关,排除C项;题干强调的是“农民被吸引参军”“农民武装起义”,核心是群众的支持,而非解放军自身的作战表现,排除D项。故选A项。 16. 1950年,《南方日报》发文指出:“到朝鲜参战,是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打,使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是( ) A. 驱除鞑虏,恢复中华 B. 打过长江去,解放全中国 C. 打得一拳开,免得百拳来 D. 百花齐放,百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1950年”、“到朝鲜参战,是制止世界大战爆发的一个重要步骤”、“以小打来制止大打,使美帝各个击破的阴谋无法实现”可知,反映的是通过局部战争(朝鲜战争)避免更大规模战争,打破美国战略企图。“打得一拳开,免得百拳来”意思是主动出击(“一拳”)遏制后续威胁(“百拳”),和题干中制止世界大战爆发、打破美国阴谋的意图契合,C项正确;“驱除鞑虏,恢复中华”是辛亥革命时期的口号,与抗美援朝战争毫无关联,排除A项;“打过长江去,解放全中国”是解放战争时期渡江战役相关目标,时间、事件主体都和抗美援朝不匹配,排除B项;“百花齐放,百家争鸣”是1956年提出的文化方针,和战争、抗美援朝没有关系,排除D项。故选C项。 17. 下图反映了我国建国初期重工业、轻工业部分行业产量变化,出现这一变化的最主要原因是( ) A. 土地改革的基本完成 B. 抗美援朝战争的胜利 C. “一五”计划的完成 D. 三大改造的基本完成 【答案】C 【解析】 【详解】题干时间范围为1952—1957年,图片显示重工业(钢产量)和轻工业(棉布产量)均显著增长,其中重工业增长尤为突出。结合所学知识可知,“一五”计划(1953—1957年)重点发展重工业,推动了工业生产的快速增长,C项正确;土地改革(1950—1952年)主要解决农民土地问题,与工业产量增长无关,排除A项;抗美援朝胜利(1953年)主要巩固政权,并非工业发展的直接原因,排除B项;三大改造(1953—1956年)是生产资料所有制变革,与产量增长无直接关联,排除D项。故选C项。 18. 上图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化的原因是( ) A. 第一个五年计划超额完成 B. 家庭联产承包责任制在全国推广 C. 经济体制改革的逐步推进 D. 对外开放从沿海逐步向内地推进 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图”和所学知识可知,1978年后我国逐步推进经济体制改革,从单一公有制向以公有制为主体、多种所有制经济共同发展转变,这直接导致了非公有制经济比重上升、全民所有制经济比重下降,C项正确;第一个五年计划超额完成是在1957年,时间上与题干中的1978—1987年不符,且“一五”计划主要是奠定工业化基础,与经济成分比重变化无关,排除A项;“家庭联产承包责任制”主要涉及农村农业生产,与商品零售总额的所有制结构变化无直接关联,排除B项;“对外开放”侧重对外经济交流,不直接影响国内各经济成分占比,排除D项。故选C项。 19. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( ) A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立 C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东在1960……第三种局势在军事上的表现”和结合所学知识可知,此时处于冷战时期,“北约与华约的对峙”是冷战在军事上的典型表现,符合“第三种”,既非热战破裂也非和平共处,而是军事对峙 ,C项正确;“萨拉热窝事件”发生于1914年,是一战导火线,时间不符,排除A项;“反法西斯同盟建立”是二战时期(1942年),时间、背景均不符,排除B项;“马歇尔计划的实施”是冷战在经济上的表现,非军事方面,排除D项。故选C项。 20. 20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品。这表明,互联网( ) A. 标志“信息时代”到来 B. 拓宽了人际交往的领域 C. 便利了人们的社会生活 D. 丰富了人们的娱乐生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品”,结合所学知识可知,材料表明,互联网便利了人们的社会生活,C项正确;20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类社会开始进入信息时代,与题干信息“20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品”没有联系,排除A项;人际交往,是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程,与题干信息“20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品”没有联系,排除B项;娱乐生活旨在满足人们对欢乐、快乐和刺激的需求,同时也能够丰富人们的生活经验,提高生活质量,与题干信息“20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品”没有联系,排除D项。故选C项。 二、材料分析题(共3题,共30分。) 21. 阅读材料,回答问题。 明朝隆庆皇帝开放海禁以后,中国的国内市场通过几条航线与海外市场连接起来。中国商人的足迹遍及东亚、南亚各国……以闽粤商人为主的商人集团还开始远航美洲,在墨西哥等地从事贸易活动……中国的生丝、纺织品和瓷器等大宗商品源源不断地输往海外换回大量的白银。据统计,从1570年至1644年,美洲所产的白银有一半通过各种渠道流入中国。一个以白银为国际结算方式的世界市场体系开始建立起来,这个体系的中心是中国。 宁欣:《中国古代史》,北京师范大学出版社,2017年 (1)根据材料,概括明朝后期中国出现全球性经济互动的具体表现。 (2)材料认为“世界市场体系的中心”在中国,你是否同意这一观点?结合材料及所学知识,说明你的理由。 【答案】(1)表现:国内市场与海外市场相连接;中国商人远航美洲,从事跨国贸易;中国大宗商品(生丝、纺织品、瓷器)输往海外,换回大量白银;以白银为国际结算方式的世界市场体系开始建立,中国处于中心地位。 (2)观点:同意。 理由:明朝后期,中国通过开放海禁,国内市场与海外市场紧密连接;中国商品(生丝、纺织品、瓷器)大量出口,深受国际市场欢迎;大量白银通过贸易流入中国,中国成为白银的“终极储水池”;中国在东亚、东南亚乃至美洲的贸易中扮演了核心角色,对世界市场的形成起到了关键作用。 观点:不同意。 理由:虽然明朝后期中国对外贸易活跃,白银大量流入,但当时的世界市场尚处形成初期,欧洲殖民扩张和海上贸易霸权逐渐确立;中国的对外贸易主要依赖民间商人,政府未主导;明清时期实行海禁政策,对外贸易受限,未能真正主导全球市场;欧洲国家通过殖民扩张逐渐成为世界市场的主导力量。 【解析】 【小问1详解】 表现:根据材料“中国的国内市场通过几条航线与海外市场连接起来”可得出国内市场与海外市场相连接;根据“以闽粤商人为主的商人集团还开始远航美洲,在墨西哥等地从事贸易活动”可得出中国商人远航美洲,从事跨国贸易;根据“中国的生丝、纺织品和瓷器等大宗商品源源不断地输往海外换回大量的白银”可得出中国大宗商品输往海外,换回大量白银;根据“一个以白银为国际结算方式的世界市场体系开始建立起来,这个体系的中心是中国”可得出以白银为国际结算方式的世界市场体系开始建立,中国处于中心地位。 【小问2详解】 本题为开放性试题,可根据自己的理解选择同意或不同意,并结合材料和所学知识说明理由。若同意,可依据材料中中国商品大量出口、白银大量流入、中国商人远航美洲等史实,说明中国在当时世界贸易中的重要地位;若不同意,可从明清时期海禁政策的限制、欧洲殖民扩张的兴起、世界市场中心逐渐向西欧转移等角度进行论证。 如:同意。理由:明朝后期,中国通过开放海禁,国内市场与海外市场紧密连接;中国商品(生丝、纺织品、瓷器)大量出口,深受国际市场欢迎;大量白银通过贸易流入中国,中国成为白银“终极储水池”;中国在东亚、东南亚乃至美洲的贸易中扮演了核心角色,对世界市场的形成起到了关键作用。 不同意。理由:虽然明朝后期中国对外贸易活跃,白银大量流入,但当时的世界市场尚处形成初期,欧洲殖民扩张和海上贸易霸权逐渐确立;中国的对外贸易主要依赖民间商人,政府未主导;明清时期实行海禁政策,对外贸易受限,未能真正主导全球市场;欧洲国家通过殖民扩张逐渐成为世界市场中心。 22. 阅读材料,回答问题。 ——据钱乘旦主编《新世界史纲要》制作 (1)根据材料并结合所学知识,写出两个属于★处的历史事件。 (2)根据材料并结合所学知识,先选择材料中涉及到的两个或两个以上的事件,然后自拟一个你想论述的观点,并对该观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】(1)文艺复兴运动、启蒙运动(也可写宗教改革等其他14-19世纪思想领域的重大事件)。 (2) 观点:两次工业革命与资本主义制度的确立相互促进,共同推动了世界近代化进程。 论述:18世纪60年代开始的第一次工业革命,以蒸汽机的广泛应用为标志,极大地提高了社会生产力,人类进入“蒸汽时代”,工厂制度取代了手工工场,资本主义经济迅速发展,同时也推动了资本主义国家的对外扩张,世界市场基本形成。19世纪70年代开始的第二次工业革命,以电力和内燃机的广泛应用为标志,人类进入“电气时代”,生产力进一步飞跃,垄断组织出现,资本主义国家进入帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮,世界市场最终形成。“英、美、法等国通过资产阶级革命确立资本主义制度,为工业革命提供政治前提;工业革命推动生产力发展,巩固了资本主义制度,促使更多国家走上资本主义道路。 结论:两次工业革命与资本主义制度的确立相互促进,共同推动了世界近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据材料中“★14-19世纪思想领域的变化”这一信息,结合所学知识可知,14-19世纪欧洲思想领域发生了深刻变革,代表性事件有:14-16世纪的文艺复兴运动,它以人文主义为核心,反对封建神学,促进了人们思想的解放;17-18世纪的启蒙运动,以理性主义为核心,反对封建专制和教会压迫,为资产阶级革命提供了思想武器;此外还有16世纪的宗教改革运动,打破了天主教会的精神垄断,推动了思想解放。 【小问2详解】 观点:选择“两次工业革命”和“资本主义政治制度确立并扩展”两个事件可知没有资本主义制度的保障,工业革命难以顺利开展;没有工业革命的物质基础,资本主义制度也难以巩固和扩展。由此可提炼出“两次工业革命与资本主义制度的确立相互促进,共同推动了世界近代化进程”的观点。 论述:17-19世纪,英、美、法等国通过资产阶级革命确立了资本主义政治制度,为工业革命的开展提供了政治前提和制度保障。第一次工业革命推动了生产力的飞跃,巩固了资产阶级的统治,也促使更多国家走上资本主义道路;第二次工业革命则进一步推动了资本主义经济的发展,促使资本主义制度在全球范围内扩展。同时,资本主义制度的确立和扩展又为工业革命的深入发展提供了更广阔的市场和原料产地,两者相互促进,共同推动了世界近代化的进程。 结论:两次工业革命与资本主义制度的确立相互促进,共同推动了世界近代化进程。 23. 某校九年级(一)班同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一:科技之变】 科技革命 典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B (1)请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展关系。 【项目报告二:秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 资料解读 “建构”: “重构”: 世界多极化趋势的发展: (2)资料卡中“建构”“重构”指的是什么?试对世界多极化趋势的发展加以解读。 【项目报告三:治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等 (3)分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三。 (4)综合上述项目报告,就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 【答案】(1)A:电气时代;B:信息时代。 关系:科技革命会促进时代的发展;时代的发展会反过来引发新的科技革命。 (2)“建构”:“凡尔赛—华盛顿体系”。 “重构”:雅尔塔体系。 世界多极化趋势发展:欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。 (3)联合国。人类命运共同体。 (4)建议:反对战争,珍惜和平;构建人类命运共同体;走和平发展道路;积极参与全球治理体系改革和建设,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。 【解析】 【小问1详解】 AB:根据材料“爱迪生发明的电灯”“第一台计算机”和所学知识可知,在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就。1946年,世界上第一台电子计算机诞生,人类开始向信息时代迈进。所以,A:电气时代;B:信息时代。 关系:根据上述材料和所学知识可知,可以从相辅相成等角度进行分析,所以,科技革命与时代发展的关系为科技革命会促进时代的发展;时代的发展会反过来引发新的科技革命。 【小问2详解】 “建构”:根据材料“由于一战而‘建构’”和所学知识可知,一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议。在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建。这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 “重构”:根据材料“由于停战而‘重构’”和所学知识可知,1945年,世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动取得战争的最后胜利,同年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议,形成了雅尔塔体系。 世界多极化趋势的发展:根据所学知识可知,可以从苏联解体后的世界格局进行分析,所以,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。 【小问3详解】 补充:根据材料“第二次世界大战后,国际社会为维护战后世界和平与安全所作出的重大努力”“中国为解决当今全球资源、环境、安全等问题贡献的中国智慧和中国方案”和所学知识可知,第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月,联合国正式成立。联合国安全理事会,简称“安理会”,担负着维护国际和平与安全的主要责任。中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。所以,全球治理方案演变中,中间的为联合国。最右边的是人类命运共同体。 【小问4详解】 建议:本题为开放性题,言之有理即可,可以从材料一三次科技革命的演变;材料二世界格局的演变;材料三全球治理方案演变分析可知,所以,应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议为反对战争,珍惜和平;构建人类命运共同体;走和平发展道路;积极参与全球治理体系改革和建设,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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