第9章 人体代谢废物的排出（知识清单）生物新教材北师大版七年级下册

该初中生物单元知识清单系统梳理了“人体代谢废物的排出”单元内容，涵盖代谢废物产生与排出途径、尿的形成与排出、皮肤与汗液分泌三大知识范畴，通过可视化思维导图搭建知识框架，以核心考点梳理（含3节8个考点）为学习支架，形成递进式复习体系。 清单采用“星级标注+易错提醒+跨学科整合”设计，如“尿的形成与排出”标四星重点，明确排泄与排遗区别等易错点，结合低温机械灌注系统关联物理知识，培养生命观念与科学思维。配套解题方法归纳（如尿液排出途径记忆），助力学生高效掌握，教师可据此设计分层教学，提升课堂实效。

第9章 人体代谢废物的排出（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 人体产生的代谢废物（3个考点+1个易错提醒） 考点1 细胞代谢产生多种废物 ★★★☆☆ 考点2 排出代谢废物的途径 ★★★☆☆ 考点3 排泄的意义 ★★★☆☆ 第2节 尿的形成与排出（2个考点+1个易错提醒） 考点1 泌尿系统的组成与功能 ★★★☆☆ 考点2 尿的形成与排出 ★★★★☆ 第3节 皮肤与汗液分泌（2个考点+1个易错提醒） 考点1 皮肤的组成与功能 ★★★☆☆ 考点2 汗液的形成与排出 ★★★☆☆（星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 人体产生的代谢废物 考点1 细胞代谢产生多种废物 ★★★☆☆ 代谢废物：人体细胞在代谢过程中，通过 作用分解有机物产生的 、 和 等物质。 考点2 排出代谢废物的途径 ★★★☆☆ 1、排泄与排遗 （1）排泄：人体将代谢废物（如 、 等）以及多余的 和 排出体外的过程。 （2）排遗：生物体将食物经口进入如胃、小肠等消化器官消化吸收后，排出不能消化的 的过程，如排便，呕吐等。 （3）两者区别：排泄经过 ，排遗不经过。 2、人体代谢废物排出的途径： （1）泌尿系统（最主要的途径）：以 的形式排出水、无机盐、尿素等； （2）皮肤：以 的形式排出水、无机盐、尿素等； （3）呼吸系统:以 的形式排出二氧化碳、水等。 考点3 排泄的意义 ★★★☆☆ 1、排出 。 2、调节体内 和 的平衡，维持细胞的 的稳定，保证细胞 。 3、调节 。 易错提醒 ①只有一条途径排出的是二氧化碳，有三条途径排出的是水。 ②排出粪便不是排泄，是排遗。 第2节 尿的形成与排出 考点1 泌尿系统的组成与功能 ★★★☆☆ 1、泌尿系统的组成及功能： 1　 → 尿液； 2　 → 尿液； 3　 → 尿液； 4　 → 尿液  2、肾脏 （1）位置：位于人体腹腔后壁、 的两侧，左右各一个。 （2）纵剖结构：① ：颜色较深； ② ：颜色较浅； ③肾孟：呈漏斗状。 （3）作用：是泌尿系统的重要器官，主要功能是 。 （4）基本单位： 。每个肾脏由100多万个肾单位构成。 3、肾单位的结构与功能： 每个肾单位包括 、 、 三个部分，肾小球和肾小囊组成 。 （1）肾小球：由入球小动脉分出的数十条 弯曲盘绕而成，另一端汇集成 。 （2）肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内外两层，内层紧贴 ，外层与 相连。 （3）肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与 相通，外面有与 相连通的毛细血管网。 4、肾小球和肾小囊分布在肾脏的 部分；肾小管分布在 部分。 考点2 尿的形成与排出 ★★★★☆ 1、尿的形成需经过 作用和 作用。 2、肾小球的 作用：过滤血液， 和 不能滤过到肾小囊，其它水分、无机盐、葡萄糖、尿素等进入 形成原尿。（与血液相比，原尿不含 和 ） 3、肾小管的 作用：原尿流经肾小管时大部分的 、全部的 、部分的 被重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。 4、尿液在膀胱中暂存后由尿道排出 肾脏形成的尿液，由 流经输尿管，进入 ，在膀胱暂时贮存。当膀胱尿液达到一定量时，会产生尿意，在神经系统支配下，尿液经 排出体外。 尿的排出：肾脏→ →膀胱→尿道 5.适量饮水和适时排尿有利健康 1、一个成人一昼夜至少排尿 mL，才能将体内代谢废物排出。 2、尿液的形成是 的，尿液的排出是 的。 易错提醒 1.肾动脉、入球小动脉、肾小球、出球小动脉流动的都是动脉血。 2.肾静脉内流动的是静脉血，血液成分的主要变化：尿素减少，二氧化碳增多。 3.肾小球内的物质过滤到肾小囊腔中需要经过两层细胞(肾小球的毛细血管壁和肾小囊的内壁)，穿过四层细胞膜。 4.出球小动脉两端都连着毛细血管。 5．泌尿系统疾病及病因： （1）如果尿液中出现蛋白质、血细胞：原因出在肾小球的滤过作用（肾小球病变）。 （2）如果尿液中出现葡萄糖，原因可能是： ①肾小管的重吸收出现问题。 ②胰岛素分泌不足（糖尿病）。 ③正常人一次性摄入的糖过多。 (3)排尿过多：肾小管病变。 第3节 皮肤与汗液分泌 考点1 皮肤的组成与功能 ★★★☆☆ 一、表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 1、皮肤由 、 和 构成。皮肤上有 、 、 、 等附属物。 2、表皮位于皮肤表层，由 组织构成。表皮内没有血管。表皮分为 和 。 在外，细胞排列紧密，细菌不易侵入人体内，并且可以防止 过分散失。角质层脱落的细胞称为 。角质层细胞脱落后， 细胞可以 产生新细胞进行补充。 3、真皮比表皮 ，主要由 组织构成。真皮含有大量 和 ，使皮肤有一定的 和 。真皮内有丰富的 和 末梢。 4、皮下组织位于真皮下方，主要由 组织构成。皮下组织内含有丰富的 和大量的血管、淋巴管、神经等。 5、皮肤附属物主要由 特化形成的，不同结构有不同功能。如毛发能保护 、保持 ，汗腺可以分泌 ，皮脂腺可以分泌 滋润皮肤。 考点2 汗液的形成与排出 ★★★☆☆ 1、汗腺包括 和 两个部分。分泌部位于 深层或 内，由盘曲成团的细管构成，它的周围有毛细血管。导管 ，开口于皮肤表面。 2、人体全身约有汗腺 万个，分布在全身各处。分布在腋下的汗腺较大，称为 。当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增大，汗腺 从血管中吸收的水、无机盐、尿素等物质形成了汗液。 3、汗液通过 到达体表被排出，同时，也带走体内的一部分 ，所以，排汗对人体的体温具有 作用。 易错提醒 1.皮肤形成伤疤，至少伤及生发层；受伤流血，至少伤及真皮。 2.不小心划破了手指，流出了血并感觉到痛，那至少伤到了皮肤的真皮。没有感觉到痛，也没有出血，则只是伤到了表皮。 3.头皮屑会脱落，但皮肤不会变薄是因为皮肤中有生发层；胶原纤维和弹性纤维使皮肤有弹性和韧性。 4.皮肤是人体最大的器官。 一、前沿科学动态 2025 年 10 月，重庆医科大学附属第二医院与四川大学华西医院的联合团队取得重大突破，其研究成果发表于《自然 - 生物医学工程》。团队利用两种酶在低温机械灌注系统中，仅用 2 小时就清除了 A 型供肾中的 A 抗原，将其转化为 “通用 O 型” 肾脏，并成功移植给 O 型血受体，且受体未出现超急性排斥反应。此前该团队还完成了 B 型肾脏向 O 型肾脏的酶转化与移植，这两项成果证明酶处理技术具备转化不同血型抗原的普适性，有望破解器官移植中的血型壁垒。 二、跨学科知识整合 低温机械灌注系统的物理原理 核心机制：团队在“低温”环境下处理供肾，结合初中物理“温度对分子运动的影响”——低温能减慢分子运动速度，降低肾脏细胞的新陈代谢速率，减少细胞的能量消耗和物质损耗，从而保护供肾细胞的活性，避免供肾在处理过程中因代谢过快而受损。机械灌注系统则利用液体流动的压强，将营养物质和氧气输送到供肾的各个细胞，维持细胞的正常生命活动，呼应“液体的压强与流动”的基础知识点。 知识关联：结合初中物理“热传递”知识，低温环境能减少供肾与外界的热传递，维持细胞的低温状态；关联“机械运动与能量”，机械灌注系统的运行需要消耗能量，将机械能转化为液体的动能，实现营养物质的输送，贴合“能量的转化”考点。 考点预测： 1. 抗原、抗体与免疫排斥反应（基础应用题） 核心考点：结合本题材料，考查初中生物“抗原与抗体的特异性结合”“免疫系统的防卫功能”。例如：“为什么供肾血型与受体不匹配会导致移植失败？该团队用酶处理供肾的原理是什么？” 答题关键的贴合初中知识点：受体体内的抗体与供肾表面的抗原特异性结合，引发免疫排斥；酶能专一性清除供肾表面的抗原，避免抗体与抗原结合。 知识关联：直接呼应初中生物“免疫系统的组成与功能”“抗原和抗体的区别”，属于中考基础高频考点，常以材料分析题、简答题形式出现，结合生活实例（如疫苗接种、器官移植）考查。 2. 血型与肾脏功能（综合应用题） 核心考点：结合材料考查“血型的分类及抗原特点”“肾脏的功能”。例如：“为什么转化后的供肾被称为‘通用O型’肾脏？移植后的肾脏主要发挥什么生理功能？” 答题关键：O型血的红细胞无A、B抗原，转化后的供肾表面无A、B抗原，可移植给O型血受体；肾脏的功能是形成尿液，排出体内的废物和多余的水分。 知识关联：呼应初中生物“血型与输血原则”“泌尿系统的组成及功能”，属于中考综合考点，常结合材料分析题考查，要求学生结合材料提炼信息，结合知识点作答。 1．2025年娄底马拉松比赛现场，选手们呼吸急促，大汗淋漓。这体现了呼吸系统和皮肤的何种功能（    ） A．气体交换和排泄 B．温暖空气和保护 C．湿润空气和感觉 D．清洁空气和分泌 【解题方法归纳】 先提取题干中呼吸急促、大汗淋漓的关键表现，结合剧烈运动的场景，明确考查器官的主要功能；呼吸急促对应呼吸系统气体交换的核心功能，大汗淋漓对应皮肤排泄的功能；排除各器官的次要功能选项，精准匹配与场景相符的答案。 2．人体生命活动中会产生许多废物，如果不及时排出会对人体造成危害。以下途径不属于排泄的是（　　） A．排尿 B．排汗 C．排便 D．呼气 【解题方法归纳】 关键要区分排泄和排遗的本质差异：排泄是排出细胞代谢产生的废物，排尿、排汗、呼气均符合该特征；排遗是排出消化道中未被消化吸收的食物残渣，排便属于排遗。解题时紧扣 “代谢废物” 这一核心判定标准，即可快速排除错误选项。 3．红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红，其排出人体时依次通过的结构是（    ） A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B．膀胱→肾脏→输尿管→尿道 C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D．肾脏→输尿管→尿道→膀胱 【解题方法归纳】 关键要掌握泌尿系统的结构与尿液排出的先后顺序，核心记住肾脏（形成）→输尿管（输送）→膀胱（储存）→尿道（排出）的固定流程 4．如图是人体泌尿系统结构示意图，箭头表示血液流动方向，①、②、③内尿素的浓度由高到低依次是（　　） A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 【解题方法归纳】 关键要明确①输尿管、②肾静脉、③肾动脉的功能，血液经肾时滤过重吸收，肾静脉尿素大幅降低，输尿管内是含尿素的尿液，浓度远高于血液。牢记 “尿液＞动脉血＞静脉血” 的尿素浓度规律，快速排序。 5．血液透析膜是一种人工合成的膜材料，作用原理如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．血液透析膜模拟肾小管功能 B．透析后血液蛋白质含量减少 C．膀胱功能障碍人群需要透析 D．透析前后血液氧气含量不变 【解题方法归纳】 关键要区分透析膜与肾小管 / 肾小球的功能差异，透析膜模拟肾小球滤过（无重吸收），大分子不会透过，故蛋白质含量不变；透析用于肾功能衰竭，与膀胱无关，且透析过程无气体交换，血液氧气含量保持不变。 6．体育课训练时，同学们汗流浃背，训练后需适量饮水并充分休息。下列相关叙述错误的是（　　） A．血液中水、无机盐、尿素等物质进入汗腺，形成汗液 B．皮肤血流量增多、汗液分泌量增多，有助于调节体温 C．大量运动出汗后应适量饮用淡盐水，补充水和无机盐 D．大量运动时排汗量、排尿量增加，促进水分的排出 【解题方法归纳】 关键要掌握运动时的水盐代谢规律：排汗与排尿呈此增彼减关系，大量排汗时，身体水分主要通过皮肤排出，肾脏会减少排尿以保水。同时牢记汗液形成的物质来源、皮肤的体温调节作用及淡盐水的补充原则，快速判断选项正误。 7．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”是出自唐代诗人李绅的作品，其中排汗主要排出了哪些物质？（　　） A．水、尿素、葡萄糖 B．水、无机盐、尿素 C．水、无机盐、氨基酸 D．水、二氧化碳 【解题方法归纳】 解题核心是熟记皮肤排汗的排泄成分，明确汗液为细胞代谢废物的排出形式，只含小分子代谢废物，不含葡萄糖、氨基酸等营养物质，二氧化碳则通过呼吸系统排出。据此排除含营养物质和二氧化碳的选项，匹配汗液的核心成分即可。 8．如图为健康人肾单位中葡萄糖含量变化曲线，若丙结构出现病变，则尿液中明显增多的是（    ） A． 蛋白质 B．血细胞 C．葡萄糖 D．氨基酸 【解题方法归纳】 解题核心是结合肾单位结构和葡萄糖代谢规律，先明确丙为肾小管（重吸收葡萄糖的关键结构），再掌握其功能：原尿中葡萄糖会被全部重吸收回血液。若肾小管病变，重吸收功能丧失，葡萄糖无法被回收，会随尿液排出，据此匹配选项即可。 9．如图为人体尿液形成过程示意图，有关说法错误的是（　　） A．肾脏的基本结构单位是肾单位，由①②③组成 B．③是肾小管，正常状态下能吸收全部的葡萄糖 C．尿液是经过①和②的滤过形成的 D．图中尿素浓度最高的部位是④ 【解题方法归纳】 关键要掌握尿液形成的核心：①肾小球和②肾小囊内壁的滤过形成原尿，③肾小管的重吸收形成尿液，二者缺一不可。同时牢记肾单位组成、肾小管重吸收全部葡萄糖、④收集管尿素浓度最高的知识点，快速判断选项正误。 10．尿液是人体健康的晴雨表，图一是泌尿系统示意图，图二是人体尿 液的形成过程示意图，据图回答： (1)如图一所示，形成尿液的器官是[A] ，它结构和功能的基本单位是由图二的 组成 。尿液的产生是连续的 ，但排尿是间断的 ，这是因为[    ] 能暂时贮存尿液。 (2)图二[②] 内的液体含有的成分是葡萄糖、无机盐、水和 。 (3)肌酐是人体产生的一种小分子代谢废物，可用于评价肾脏功能。肌酐随血液流经③时，会通过③的 作用进入②：当肌酐流经[④] 时，不能被重吸收，会随尿液排出体外。 【解题方法归纳】 解题核心是熟记泌尿系统结构和尿液形成过程，先匹配图中标号与对应器官 / 结构，再结合滤过、重吸收的物质变化规律填空。注意肾单位的组成、原尿的成分、肾小管的重吸收特点，紧扣 “小分子代谢废物不能被重吸收” 的关键作答。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第9章 人体代谢废物的排出（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 人体产生的代谢废物（3个考点+1个易错提醒） 考点1 细胞代谢产生多种废物 ★★★☆☆ 考点2 排出代谢废物的途径 ★★★☆☆ 考点3 排泄的意义 ★★★☆☆ 第2节 尿的形成与排出（2个考点+1个易错提醒） 考点1 泌尿系统的组成与功能 ★★★☆☆ 考点2 尿的形成与排出 ★★★★☆ 第3节 皮肤与汗液分泌（2个考点+1个易错提醒） 考点1 皮肤的组成与功能 ★★★☆☆ 考点2 汗液的形成与排出 ★★★☆☆（星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 人体产生的代谢废物 考点1 细胞代谢产生多种废物 ★★★☆☆ 代谢废物：人体细胞在代谢过程中，通过呼吸作用分解有机物产生的二氧化碳、水和尿素等物质。 考点2 排出代谢废物的途径 ★★★☆☆ 1、排泄与排遗 （1）排泄：人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐排出体外的过程。 （2）排遗：生物体将食物经口进入如胃、小肠等消化器官消化吸收后，排出不能消化的剩余废物的过程，如排便，呕吐等。 （3）两者区别：排泄经过血液循环，排遗不经过。 2、人体代谢废物排出的途径： （1）泌尿系统（最主要的途径）：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等； （2）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等； （3）呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水等。 考点3 排泄的意义 ★★★☆☆ 1、排出代谢废物。 2、调节体内水和无机盐的平衡，维持细胞的生活环境的稳定，保证细胞正常的生命活动。 3、调节体温。 易错提醒 ①只有一条途径排出的是二氧化碳，有三条途径排出的是水。 ②排出粪便不是排泄，是排遗。 第2节 尿的形成与排出 考点1 泌尿系统的组成与功能 ★★★☆☆ 1、泌尿系统的组成及功能： 1　 肾脏→形成尿液； 2　 输尿管→运输尿液； 3　 膀胱→贮存尿液； 4　 尿道→排出尿液  2、肾脏 （1）位置：位于人体腹腔后壁、脊柱的两侧，左右各一个。 （2）纵剖结构：①皮质：颜色较深； ②髓质：颜色较浅； ③肾孟：呈漏斗状。 （3）作用：是泌尿系统的重要器官，主要功能是形成尿液。 （4）基本单位：肾单位。每个肾脏由100多万个肾单位构成。 3、肾单位的结构与功能： 每个肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管三个部分，肾小球和肾小囊组成肾小体。 （1）肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。 （2）肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。 （3）肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通，外面有与出球小动脉相连通的毛细血管网。 4、肾小球和肾小囊分布在肾脏的皮质部分；肾小管分布在髓质部分。 考点2 尿的形成与排出 ★★★★☆ 1、尿的形成需经过滤过作用和重吸收作用。 2、肾小球的滤过作用：过滤血液，大分子蛋白质和血细胞不能滤过到肾小囊，其它水分、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊形成原尿。（与血液相比，原尿不含大分子蛋白质和血细胞） 3、肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时大部分的水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。 4、尿液在膀胱中暂存后由尿道排出 肾脏形成的尿液，由肾盂流经输尿管，进入膀胱，在膀胱暂时贮存。当膀胱尿液达到一定量时，会产生尿意，在神经系统支配下，尿液经尿道排出体外。 尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道 5.适量饮水和适时排尿有利健康 1、一个成人一昼夜至少排尿500mL，才能将体内代谢废物排出。 2、尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇的。 易错提醒 1.肾动脉、入球小动脉、肾小球、出球小动脉流动的都是动脉血。 2.肾静脉内流动的是静脉血，血液成分的主要变化：尿素减少，二氧化碳增多。 3.肾小球内的物质过滤到肾小囊腔中需要经过两层细胞(肾小球的毛细血管壁和肾小囊的内壁)，穿过四层细胞膜。 4.出球小动脉两端都连着毛细血管。 5．泌尿系统疾病及病因： （1）如果尿液中出现蛋白质、血细胞：原因出在肾小球的滤过作用（肾小球病变）。 （2）如果尿液中出现葡萄糖，原因可能是： ①肾小管的重吸收出现问题。 ②胰岛素分泌不足（糖尿病）。 ③正常人一次性摄入的糖过多。 (3)排尿过多：肾小管病变。 第3节 皮肤与汗液分泌 考点1 皮肤的组成与功能 ★★★☆☆ 一、表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成。皮肤上有毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附属物。 2、表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管。表皮分为角质层和生发层。角质层在外，细胞排列紧密，细菌不易侵入人体内，并且可以防止体内水过分散失。角质层脱落的细胞称为皮屑。角质层细胞脱落后，生发层细胞可以分裂产生新细胞进行补充。 3、真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。 4、皮下组织位于真皮下方，主要由结缔组织构成。皮下组织内含有丰富的脂肪和大量的血管、淋巴管、神经等。 5、皮肤附属物主要由表皮细胞特化形成的，不同结构有不同功能。如毛发能保护皮肤、保持体温，汗腺可以分泌汗液，皮脂腺可以分泌皮脂滋润皮肤。 考点2 汗液的形成与排出 ★★★☆☆ 1、汗腺包括分泌部和导管两个部分。分泌部位于真皮深层或皮下组织内，由盘曲成团的细管构成，它的周围有毛细血管。导管细长，开口于皮肤表面。 2、人体全身约有汗腺230万个，分布在全身各处。分布在腋下的汗腺较大，称为大汗腺。当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增大，汗腺分泌部细胞从血管中吸收的水、无机盐、尿素等物质形成了汗液。 3、汗液通过导管到达体表被排出，同时，也带走体内的一部分热量，所以，排汗对人体的体温具有调节作用。 易错提醒 1.皮肤形成伤疤，至少伤及生发层；受伤流血，至少伤及真皮。 2.不小心划破了手指，流出了血并感觉到痛，那至少伤到了皮肤的真皮。没有感觉到痛，也没有出血，则只是伤到了表皮。 3.头皮屑会脱落，但皮肤不会变薄是因为皮肤中有生发层；胶原纤维和弹性纤维使皮肤有弹性和韧性。 4.皮肤是人体最大的器官。 一、前沿科学动态 2025 年 10 月，重庆医科大学附属第二医院与四川大学华西医院的联合团队取得重大突破，其研究成果发表于《自然 - 生物医学工程》。团队利用两种酶在低温机械灌注系统中，仅用 2 小时就清除了 A 型供肾中的 A 抗原，将其转化为 “通用 O 型” 肾脏，并成功移植给 O 型血受体，且受体未出现超急性排斥反应。此前该团队还完成了 B 型肾脏向 O 型肾脏的酶转化与移植，这两项成果证明酶处理技术具备转化不同血型抗原的普适性，有望破解器官移植中的血型壁垒。 二、跨学科知识整合 低温机械灌注系统的物理原理 核心机制：团队在“低温”环境下处理供肾，结合初中物理“温度对分子运动的影响”——低温能减慢分子运动速度，降低肾脏细胞的新陈代谢速率，减少细胞的能量消耗和物质损耗，从而保护供肾细胞的活性，避免供肾在处理过程中因代谢过快而受损。机械灌注系统则利用液体流动的压强，将营养物质和氧气输送到供肾的各个细胞，维持细胞的正常生命活动，呼应“液体的压强与流动”的基础知识点。 知识关联：结合初中物理“热传递”知识，低温环境能减少供肾与外界的热传递，维持细胞的低温状态；关联“机械运动与能量”，机械灌注系统的运行需要消耗能量，将机械能转化为液体的动能，实现营养物质的输送，贴合“能量的转化”考点。 考点预测： 1. 抗原、抗体与免疫排斥反应（基础应用题） 核心考点：结合本题材料，考查初中生物“抗原与抗体的特异性结合”“免疫系统的防卫功能”。例如：“为什么供肾血型与受体不匹配会导致移植失败？该团队用酶处理供肾的原理是什么？” 答题关键的贴合初中知识点：受体体内的抗体与供肾表面的抗原特异性结合，引发免疫排斥；酶能专一性清除供肾表面的抗原，避免抗体与抗原结合。 知识关联：直接呼应初中生物“免疫系统的组成与功能”“抗原和抗体的区别”，属于中考基础高频考点，常以材料分析题、简答题形式出现，结合生活实例（如疫苗接种、器官移植）考查。 2. 血型与肾脏功能（综合应用题） 核心考点：结合材料考查“血型的分类及抗原特点”“肾脏的功能”。例如：“为什么转化后的供肾被称为‘通用O型’肾脏？移植后的肾脏主要发挥什么生理功能？” 答题关键：O型血的红细胞无A、B抗原，转化后的供肾表面无A、B抗原，可移植给O型血受体；肾脏的功能是形成尿液，排出体内的废物和多余的水分。 知识关联：呼应初中生物“血型与输血原则”“泌尿系统的组成及功能”，属于中考综合考点，常结合材料分析题考查，要求学生结合材料提炼信息，结合知识点作答。 1．2025年娄底马拉松比赛现场，选手们呼吸急促，大汗淋漓。这体现了呼吸系统和皮肤的何种功能（    ） A．气体交换和排泄 B．温暖空气和保护 C．湿润空气和感觉 D．清洁空气和分泌 【解题方法归纳】 先提取题干中呼吸急促、大汗淋漓的关键表现，结合剧烈运动的场景，明确考查器官的主要功能；呼吸急促对应呼吸系统气体交换的核心功能，大汗淋漓对应皮肤排泄的功能；排除各器官的次要功能选项，精准匹配与场景相符的答案。 【答案】A 【分析】呼吸系统核心功能为气体交换，皮肤核心功能为排泄。 【详解】呼吸系统主要功能是进行气体交换，即吸入氧气，排出二氧化碳。同时，呼吸道对吸入的空气还有温暖、湿润和清洁的作用，但在马拉松比赛这种情境下，主要体现的是气体交换功能。 皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等功能。其中，排泄功能是指通过汗腺分泌汗液，排出体内多余的水分、无机盐和尿素等代谢废物。在马拉松比赛中，选手大汗淋漓，主要体现的是皮肤的排泄功能。 选手呼吸急促，是为了在剧烈运动时获得更多氧气，排出更多二氧化碳，体现了呼吸系统的气体交换功能；大汗淋漓是通过皮肤汗腺分泌汗液排出代谢废物，体现了皮肤的排泄功能，可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．人体生命活动中会产生许多废物，如果不及时排出会对人体造成危害。以下途径不属于排泄的是（　　） A．排尿 B．排汗 C．排便 D．呼气 【解题方法归纳】 关键要区分排泄和排遗的本质差异：排泄是排出细胞代谢产生的废物，排尿、排汗、呼气均符合该特征；排遗是排出消化道中未被消化吸收的食物残渣，排便属于排遗。解题时紧扣 “代谢废物” 这一核心判定标准，即可快速排除错误选项。 【答案】C 【分析】排泄是指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程。排便属于排遗，排出的是食物残渣，并非代谢废物，因此不属于排泄。 【详解】A．排尿排出尿液，其中含有尿素等代谢废物，属于排泄，故A不符合题意。 B．排汗排出汗液，其中含有水、盐分等代谢废物，属于排泄，故B不符合题意。 C．排便排出食物残渣，属于消化系统的排遗过程，不是代谢废物的排出，故C符合题意。 D．呼气排出二氧化碳，属于排泄，故D不符合题意。 故选C。 3．红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红，其排出人体时依次通过的结构是（    ） A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B．膀胱→肾脏→输尿管→尿道 C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D．肾脏→输尿管→尿道→膀胱 【解题方法归纳】 关键要掌握泌尿系统的结构与尿液排出的先后顺序，核心记住肾脏（形成）→输尿管（输送）→膀胱（储存）→尿道（排出）的固定流程 【答案】A 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。因此，人体尿液排出的过程是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。 【详解】人体尿液排出的过程是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。所以红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红，其排出人体时依次通过的结构是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．如图是人体泌尿系统结构示意图，箭头表示血液流动方向，①、②、③内尿素的浓度由高到低依次是（　　） A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 【解题方法归纳】 关键要明确①输尿管、②肾静脉、③肾动脉的功能，血液经肾时滤过重吸收，肾静脉尿素大幅降低，输尿管内是含尿素的尿液，浓度远高于血液。牢记 “尿液＞动脉血＞静脉血” 的尿素浓度规律，快速排序。 【答案】D 【分析】血液经过肾脏的作用后形成尿液，尿的主要成分是水、无机盐、尿素。 分析图可知：①肾静脉、②肾动脉、③膀胱。 【详解】肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此①肾静脉与②肾动脉相比，①肾静脉的血液中尿素浓度降低。当原尿流经肾小管时，肾小管重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，尿素被浓缩。所以，剩下的物质——尿液中尿素浓度会明显增高，因此③膀胱的尿素浓度最高。所以比较①②③三处尿素的浓度，由高到低的正确顺序是③②①。ABC错误，D正确。 故选D。 5．血液透析膜是一种人工合成的膜材料，作用原理如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．血液透析膜模拟肾小管功能 B．透析后血液蛋白质含量减少 C．膀胱功能障碍人群需要透析 D．透析前后血液氧气含量不变 【解题方法归纳】 关键要区分透析膜与肾小管 / 肾小球的功能差异，透析膜模拟肾小球滤过（无重吸收），大分子不会透过，故蛋白质含量不变；透析用于肾功能衰竭，与膀胱无关，且透析过程无气体交换，血液氧气含量保持不变。 【答案】D 【分析】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。 【详解】A．血液透析膜模拟的是肾小球的功能，肾小球具有滤过作用，能让血液中的小分子物质如尿素、水、无机盐等通过，而大分子蛋白质和血细胞等不能通过，肾小管主要是对原尿进行重吸收，所以血液透析膜不是模拟肾小管功能，A错误。 B．血液透析膜的孔径较小，蛋白质是大分子物质，不能通过血液透析膜，所以透析后血液蛋白质含量不会减少，B错误。 C．膀胱的主要功能是暂时储存尿液，而血液透析主要是针对肾脏功能障碍的人群，因为肾脏是形成尿液、排出代谢废物的主要器官，当肾脏功能出现问题，代谢废物不能正常排出时才需要透析，C错误。 D．血液透析主要是为了排出血液中的代谢废物，如尿素、多余的水分和无机盐等，不会影响血液中氧气的含量，所以透析前后血液氧气含量不变，D正确。 故选D。 6．体育课训练时，同学们汗流浃背，训练后需适量饮水并充分休息。下列相关叙述错误的是（　　） A．血液中水、无机盐、尿素等物质进入汗腺，形成汗液 B．皮肤血流量增多、汗液分泌量增多，有助于调节体温 C．大量运动出汗后应适量饮用淡盐水，补充水和无机盐 D．大量运动时排汗量、排尿量增加，促进水分的排出 【解题方法归纳】 关键要掌握运动时的水盐代谢规律：排汗与排尿呈此增彼减关系，大量排汗时，身体水分主要通过皮肤排出，肾脏会减少排尿以保水。同时牢记汗液形成的物质来源、皮肤的体温调节作用及淡盐水的补充原则，快速判断选项正误。 【答案】D 【分析】人体细胞代谢产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。皮肤里面的汗腺，通过汗腺形成汗液，再通过导管排出体外，汗液的主要成分有水、无机盐、尿素和尿酸等。排出汗液除了起到排泄作用外，还能散失体内热量，所以人在体育活动时，会大量出汗。 【详解】A．汗液由汗腺分泌，其成分包括水、无机盐和少量尿素等代谢废物，这些物质确实来自血液，A不符合题意。 B．运动时皮肤血管扩张（血流量增多）和汗液蒸发是散热的主要途径，二者协同维持体温恒定，B不符合题意。 C．大量出汗会导致水和无机盐流失，饮用淡盐水可同时补充两者，维持体液平衡，C不符合题意。 D．运动时排汗量增加，但机体为减少水分流失，会通过抗利尿激素减少排尿量（排尿量减少），D符合题意。 故选D。 7．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”是出自唐代诗人李绅的作品，其中排汗主要排出了哪些物质？（　　） A．水、尿素、葡萄糖 B．水、无机盐、尿素 C．水、无机盐、氨基酸 D．水、二氧化碳 【解题方法归纳】 解题核心是熟记皮肤排汗的排泄成分，明确汗液为细胞代谢废物的排出形式，只含小分子代谢废物，不含葡萄糖、氨基酸等营养物质，二氧化碳则通过呼吸系统排出。据此排除含营养物质和二氧化碳的选项，匹配汗液的核心成分即可。 【答案】B 【分析】人体通过汗腺排汗，汗液的主要成分包括水、无机盐和尿素等代谢废物。 【详解】排泄的途径有三条：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。因此排汗主要排出了水、无机盐、尿素，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．如图为健康人肾单位中葡萄糖含量变化曲线，若丙结构出现病变，则尿液中明显增多的是（    ） A． 蛋白质 B．血细胞 C．葡萄糖 D．氨基酸 【解题方法归纳】 解题核心是结合肾单位结构和葡萄糖代谢规律，先明确丙为肾小管（重吸收葡萄糖的关键结构），再掌握其功能：原尿中葡萄糖会被全部重吸收回血液。若肾小管病变，重吸收功能丧失，葡萄糖无法被回收，会随尿液排出，据此匹配选项即可。 【答案】C 【分析】血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，部分物质滤过到肾小囊形成原尿；原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，剩余物质形成尿液。 【详解】肾单位中，肾小管的功能是重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐。正常情况下，原尿中的葡萄糖会被完全重吸收回血液，最终尿液中不含葡萄糖。若肾小管（丙结构）病变，其重吸收葡萄糖的功能丧失，原尿中的葡萄糖无法被全部回收，就会随尿液排出，导致尿液中葡萄糖明显增多，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．如图为人体尿液形成过程示意图，有关说法错误的是（　　） A．肾脏的基本结构单位是肾单位，由①②③组成 B．③是肾小管，正常状态下能吸收全部的葡萄糖 C．尿液是经过①和②的滤过形成的 D．图中尿素浓度最高的部位是④ 【解题方法归纳】 关键要掌握尿液形成的核心：①肾小球和②肾小囊内壁的滤过形成原尿，③肾小管的重吸收形成尿液，二者缺一不可。同时牢记肾单位组成、肾小管重吸收全部葡萄糖、④收集管尿素浓度最高的知识点，快速判断选项正误。 【答案】C 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，每个肾大约有100万个肾单位组成，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔和肾小管相通。 （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 （3）题图中：①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④集合管。 【详解】A．肾单位是肾脏的基本结构和功能单位，它由肾小球、肾小囊和肾小管组成。在图中，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管，所以肾单位由①②③组成，A正确。 B．③是肾小管，当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，所以正常状态下肾小管能吸收全部的葡萄糖，B正确。 C．尿液的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到②肾小囊形成原尿；原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以尿液是经过肾小球和肾小囊内壁的过滤以及肾小管的重吸收形成的，而不只是经过①肾小球和②肾小囊的过滤形成的，C错误。 D．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于水被大量重吸收，导致尿液中尿素的浓度升高，图中④是集合管，收集的是经过肾小管重吸收后形成的尿液，所以图中尿素浓度最高的部位是④，D正确。 故选C。 10．尿液是人体健康的晴雨表，图一是泌尿系统示意图，图二是人体尿 液的形成过程示意图，据图回答： (1)如图一所示，形成尿液的器官是[A] ，它结构和功能的基本单位是由图二的 组成 。尿液的产生是连续的 ，但排尿是间断的 ，这是因为[    ] 能暂时贮存尿液。 (2)图二[②] 内的液体含有的成分是葡萄糖、无机盐、水和 。 (3)肌酐是人体产生的一种小分子代谢废物，可用于评价肾脏功能。肌酐随血液流经③时，会通过③的 作用进入②：当肌酐流经[④] 时，不能被重吸收，会随尿液排出体外。 【解题方法归纳】 解题核心是熟记泌尿系统结构和尿液形成过程，先匹配图中标号与对应器官 / 结构，再结合滤过、重吸收的物质变化规律填空。注意肾单位的组成、原尿的成分、肾小管的重吸收特点，紧扣 “小分子代谢废物不能被重吸收” 的关键作答。 【答案】(1) 肾脏 ②③④ C膀胱 (2) 肾小囊 尿素 (3) 滤过 肾小管 【分析】图中的A肾脏、B输尿管、C膀胱、D尿道、①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管。 【详解】（1）如图一所示，形成尿液的器官是A肾脏，它结构和功能的基本单位是由图二的②肾小囊、③肾小球和④肾小管组成的肾单位。膀胱是储存尿液的肌性囊状器官，其形状、大小、位置和壁的厚度随尿液充盈程度而异。因此，尿液的产生是连续的，但排尿是间断的，这是因为C膀胱能暂时贮存尿液。 （2）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。图二②肾小囊内的液体与血浆相比，不含有的成分是大分子蛋白质，含有的是水、无机盐、葡萄糖和尿素等小分子物质。 （3）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等。这些物质进入肾小管周围的毛细血管，被送回血液；剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液，排出体外。肌酐随血液流经③肾小球时，会通过③肾小球的滤过（过滤）作用进入②肾小囊：当肌酐流经④肾小管时，不能被重吸收，会随尿液排出体外。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $