第8章 人体的能量供应（单元自测·基础卷）生物北师大版新教材七年级下册

2025-2026学年七年级下册生物单元自测 第8章 人体的能量供应·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共25分。每小题只有1个选项符合题意） 1．呼吸道是气体进出人体的通道。下列各项结构中，不属于呼吸道组成部分的是（    ） A．气管 B．鼻 C．喉 D．肺 2．以下几种营养物质的检测方法和现象，不正确的是（    ） 选项 营养物质 检测方法 实验现象 A 脂肪 在白纸上挤压 有油斑 B 淀粉 滴碘液 变蓝色 C 蛋白质 燃烧 散发臭味 D 维生素C 澄清石灰水 变浑浊 A．A B．B C．C D．D 3．课堂上同学们利用如图所示装置，对花生仁、核桃仁和黄豆三种食物所含的能量进行了测定，实验结果如下表。下列说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 核桃仁 黄豆 质量（克） 20 20 a 水（毫升） b 50 50 温度上升（℃） 2.2 3 1.4 A．a是20克，b是50毫升 B．为准确测量水温变化，温度计应接触锥形瓶底部 C．三种食物中含能量最多的是核桃仁 D．食物燃尽后观察水温变化并记录在上表中 4．下列关于肺泡的叙述，不正确的是（    ） A．肺泡壁只有一层上皮细胞 B．肺泡壁外有丰富的毛细血管 C．肺泡内的气体均为氧气 D．肺泡数量多，增大了气体交换面积 5．关于人体的呼吸系统，下列叙述错误的是（    ） A．鼻粘膜薄且富含毛细血管，易发生鼻出血 B．喉是气体和食物的共同通道 C．呼吸道内有鼻毛和黏液，能清洁和湿润空气 D．气管和支气管属于呼吸道的一部分 6．人体呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是（　　） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．口→咽→喉→气管→支气管→肺 7．下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述错误的是（    ） A．呼吸道以骨或软骨做支架，保证了气流畅通 B．呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管 C．喉是气体进出的通道，也是发声的器官 D．鼻腔内的鼻毛能够阻挡灰尘 8．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，下列说法正确的是（　　） A．北欧人的鼻子大有利于预热冬天寒冷空气 B．吃饭时说笑易使会厌软骨来不及盖住咽 C．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 D．膈是胸腔和腹腔的分界，与人体呼吸无关 9．人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（    ） A．⑥是气体交换的主要场所 B．③是气体和食物的共同通道，吞咽时会厌软骨会遮住③以防食物入④ C．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨作支架 D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 10．冬天烧炭取暖时，若不注意通风，人容易吸入能使血红蛋白丧失携氧能力的一氧化碳而导致中毒。由此推断一氧化碳中毒会阻碍呼吸过程中的（    ） A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换 C．气体在血液中运输 D．血液与细胞之间的气体交换 11．下图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图，下列描述不正确的是（    ） A．由a到b表示此人正在呼气 B．由b到c表示此人正在吸气 C．若将c值减去d值，所得的数值表示此人的胸围差 D．若将c值减去d值，所得的数值表示此人平静呼吸一次时气体的交换量 12．血液流经肺部毛细血管时，气体交换的正确方向是（　　） A．二氧化碳进入血液，氧气进入肺泡 B．氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡 C．氧气和二氧化碳都进入血液 D．氧气和二氧化碳都进入肺泡 13．人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（    ） A．肺泡 B．组织细胞 C．动脉血 D．静脉血 14．运动时人体需要消耗更多的氧气，下列关于氧气在人体内运输及利用的描述，错误的是（　　） A．肺泡内氧气通过气体扩散进入血液 B．大部分氧气在血液中通过血浆运输 C．血液经组织换气后由动脉血变为静脉血 D．氧气最终被运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解 15．同学们在攀登阳明山时呼吸加深加快。外界氧气最终到达腿部肌肉细胞被利用，依次经过的正确过程是（　　） ①肺与外界的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③组织细胞处的气体交换 ④肺泡处的气体交换 A．①→④→②→③ B．①→②→④→③ C．④→①→②→③ D．③→②→④→① 16．有氧运动是一种科学有效的运动方式，氧气最终被利用的部位是（    ） A．血液 B．组织细胞 C．肺泡 D．支气管 17．如图是人体呼吸全过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是（　　） A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道 B．②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的 C．③过程中的氧气在血液中运输时，与红细胞内血红蛋白结合 D．进行④过程后，血液中的二氧化碳浓度高于氧气浓度 18．有氧运动是有益人体健康的运动方式之一。其特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。有氧运动中，与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（　　） A．二氧化碳和氧气都减少 B．二氧化碳减少，氧气增多 C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳和氧气都增多 19．下图是人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中A是肺泡或组织细胞的一部分，B是毛细血管，①和②表示不同的气体，箭头表示气体进出方向。下列叙述中，正确的是（    ） A．若②表示氧，则B表示肺泡处的毛细血管 B．若①表示氧，则A表示肺泡 C．若②表示二氧化碳。则A表示组织细胞 D．若①表示二氧化碳，则此图表示在肺泡处的气体交换 20．春冬两季气候干燥，是流感多发季节，流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是（    ） A．鼻、咽 B．鼻、气管 C．口腔、咽 D．气管、喉 21．以下关于鼻呼吸特点的叙述，不属于其优势的是（　　） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D．鼻黏膜内有嗅细胞可感受气味的刺激 22．气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于（　　） A．肺与外界的通气 B．呼吸运动 C．气体在血液中的运输 D．气体的扩散作用 23．如图为人体血液的部分循环示意图，其中A表示器官，①②代表不同的血管。下列叙述正确的是（    ） A．若A为小肠，则营养物质的含量①>② B．当①中血液流过器官A肺时，血液内二氧化碳浓度会升高 C．若A为大脑，则①中氧气含量高于②中氧气含量 D．若①血管中为动脉血，②血管中为静脉血，器官A为肺 24．下图所示的是人体肺泡与血液的气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列叙述不正确的是（    ） A．肺泡是支气管最细的分支末端形成的 B．a为氧气，b为二氧化碳 C．a进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的 D．b进入血液需要经过两层细胞 25．某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力，设计了以下实验：把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹五秒（如下图），实验结果如下表。下列分析正确的是（    ） 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多 3 1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有少量碳粉，且比第1组少 4 3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有大量碳粉，且比第3组多 A．本实验探究的变量只有碳粉的量 B．1和3两组可得出结论：毛刷能阻挡碳粉进入 C．浸湿毛刷的水相当于呼吸道黏膜分泌的黏液 D．2、4两组说明呼吸道对空气的清洁能力是有限的 二、非选择题（每空2分，共50分） 26． （10分）人体呼吸系统组成示意图如下。请据图回答： (1)呼吸系统的主要器官是[    ] ，它是进行 的场所。 (2)[②] 是气体与食物的共同通道。 (3)图中，结构④的名称是 。 (4)感冒时容易产生鼻涕和痰，这是人体抵抗病菌侵入的表现。痰是在 处形成的。 27．（12分）人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。下图甲是人体呼吸系统的组成示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体呼吸系统的主要器官是肺，它由许多肺泡组成。图乙中进行气体交换时，a、b分别是 、 。 (2)观察图乙，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，它们的壁都是由 层扁平的上皮细胞构成的，有利于进行气体交换。 (3)长跑时，由于进气量不足，人们有时会用口和鼻同时呼吸，一部分冷空气会从口腔经过咽、 、气管和支气管进入肺，此时张口不宜过大。 (4)在治疗尘肺病人时，需要对尘肺病人进行腹式呼吸训练，以改善呼吸肌力量。尘肺病人进行腹式呼吸训练时，用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，膈顶部 （填“上升”或“下降”），推挤胃肠等脏器，使腹部凸出；呼气时，腹肌收缩，腹部回缩，此时肺内气压 （填“大于”或“小于”）外界气压，用口呼出气体。 28．（8分）新冠疫情发生以来，人们戴口罩已是常态。戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施，就像是给自己的呼吸系统设置一道“过滤屏障”。如图甲为模拟膈肌的运动示意图，图乙为人体呼吸系统示意图，请据图回答下列问题： (1)呼吸道对吸入的气体有清洁、湿润和 的作用。 (2)体内进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由 层上皮细胞构成，外面有丰富的 围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 29．（10分）下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)肺泡外包绕着丰富的【B】 ，并且肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平的上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。 (2)图中a过程表示 （填“氧气”或“二氧化碳”）从肺泡扩散进入血液； (3)气体a进入B后，与红细胞中的 结合，通过血液循环输送给全身各处的 。 30．（10分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行了一次测定，实验结果见下表： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 ① 水的体积/毫升 50 50 50 50 上升温度/℃ 2.2 1.4 3 1.3 请据表回答下列问题。 (1)实验中，①应该为 克。 (2)从该小组的实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物充分燃烧时，释放的能量均使水温升高，但升温值 （填“相同”或“不同”）。这四种食物中含能量最多的是 。 (3)该兴趣小组讨论之后决定每种食物都测6次，然后取平均值，目的是 。 (4)请据上表计算出1克花生仁所含的能量： 焦。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下册生物单元自测 第8章 人体的能量供应·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共25分。每小题只有1个选项符合题意） 1．呼吸道是气体进出人体的通道。下列各项结构中，不属于呼吸道组成部分的是（    ） A．气管 B．鼻 C．喉 D．肺 【答案】D 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。 【详解】A．气管是连接喉和支气管的管道，能够输送气体，同时其内壁的纤毛和黏液可以阻挡、清除空气中的灰尘和病菌，属于呼吸道的组成结构，故A不符合题意。 B．鼻是呼吸道的起始部位，能温暖、湿润、清洁吸入的空气，是气体进出人体的第一道通道，故B不符合题意。 C．喉位于咽和气管之间，既是气体通道，又有发声功能，属于呼吸道的组成部分，故C不符合题意。 D．呼吸道的作用是输送气体，而肺的功能是进行气体交换（氧气进入血液，二氧化碳排出体外），是呼吸系统的主要器官，而非呼吸道的组成结构，故D符合题意。 故选D。 2．以下几种营养物质的检测方法和现象，不正确的是（    ） 选项 营养物质 检测方法 实验现象 A 脂肪 在白纸上挤压 有油斑 B 淀粉 滴碘液 变蓝色 C 蛋白质 燃烧 散发臭味 D 维生素C 澄清石灰水 变浑浊 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】营养物质鉴定的一般方法是：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色；蛋白质遇到高温会凝固成白色固态物质；脂肪一般能在纸张上面留下“油斑”，据此解答。 【详解】A．脂肪是备用能源，一般储存在皮下备用，也是有机物，一般能在纸张上面留下“油斑”，故A不符合题意。 B．淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有，故B不符合题意。 C．蛋白质燃烧时有一种焦臭的味道，验证食物中是否含有蛋白质可以将其燃烧，看是否会散发出臭味，故C不符合题意。 D．维生素C不会使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊是检测二氧化碳的反应，与维生素C无关，故D符合题意。 故选D。 3．课堂上同学们利用如图所示装置，对花生仁、核桃仁和黄豆三种食物所含的能量进行了测定，实验结果如下表。下列说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 核桃仁 黄豆 质量（克） 20 20 a 水（毫升） b 50 50 温度上升（℃） 2.2 3 1.4 A．a是20克，b是50毫升 B．为准确测量水温变化，温度计应接触锥形瓶底部 C．三种食物中含能量最多的是核桃仁 D．食物燃尽后观察水温变化并记录在上表中 【答案】B 【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。水的温度上升越多，吸收的热量越多，表明该食物燃烧释放的能量越多。 种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。除实验变量以外，其他变量如水的重量等都相同。所以实验中a应为20克，b是50毫升，原因是为了保证变量以外的因素相同，故A正确。 B．探究食物中的能量时，在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触试管壁、试管底和锥形瓶的底部，否则处理数据不准确，故B错误。 C．从实验结果可以看出，等质量的花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，核桃仁使水温温度上升最高，含能量最多的是核桃仁，故C正确。 D．将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶的底部，待这粒种子完全燃烧后，测量水温，并做好记录；不应在食物统一燃烧一段时间后观察水温变化，故D正确。 故选B。 4．下列关于肺泡的叙述，不正确的是（    ） A．肺泡壁只有一层上皮细胞 B．肺泡壁外有丰富的毛细血管 C．肺泡内的气体均为氧气 D．肺泡数量多，增大了气体交换面积 【答案】C 【分析】肺泡是肺部气体交换的场所，其结构特点包括壁薄、毛细血管丰富、数量多以增大交换面积。肺泡内的气体为吸入的空气，包含多种气体成分。 【详解】A．肺泡壁只有一层上皮细胞，这种结构特点使得气体能够快速地在肺泡和血液之间进行交换，是肺泡利于气体交换的结构基础，故A正确。 B．肺泡壁外有丰富的毛细血管，为气体交换提供了良好的物质运输通道，氧气能快速进入血液，二氧化碳能快速从血液进入肺泡，故B正确。 C．肺泡内的气体是吸入的空气，含氧气、二氧化碳、氮气等，并非均为氧气，故C错误。 D．肺泡数量众多，显著增大气体交换的表面积，故D正确。 故选C。 5．关于人体的呼吸系统，下列叙述错误的是（    ） A．鼻粘膜薄且富含毛细血管，易发生鼻出血 B．喉是气体和食物的共同通道 C．呼吸道内有鼻毛和黏液，能清洁和湿润空气 D．气管和支气管属于呼吸道的一部分 【答案】B 【分析】呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的系统，负责吸入氧气、排出二氧化碳，完成气体交换。 【详解】A．鼻粘膜非常薄，下面布满毛细血管。天气干燥、挖鼻子、撞击等都容易让血管破裂，导致鼻出血，故A正确。 B．咽才是气体和食物的共同通道。喉只是呼吸道的一部分，是空气进入气管的通道，同时也是发声器官，故B错误。 C．鼻毛能阻挡灰尘。黏液能粘住灰尘和细菌，并湿润空气。这是呼吸道的防御和保护功能，故C正确。 D．呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管。肺是气体交换的场所，不属于呼吸道，故D正确。 故选B。 6．人体呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是（　　） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．口→咽→喉→气管→支气管→肺 【答案】B 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由骨或软骨做支架保证了气流通畅。人体呼吸时，气体需依次经过呼吸道的各个结构才能进入肺部。 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。人体呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述错误的是（    ） A．呼吸道以骨或软骨做支架，保证了气流畅通 B．呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管 C．喉是气体进出的通道，也是发声的器官 D．鼻腔内的鼻毛能够阻挡灰尘 【答案】B 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所。 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道以骨或软骨为支架，这样的结构特点可以保证呼吸道内气流畅通，A正确。 B．呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，选项遗漏了“肺”，B错误。 C．喉既是气体通道，又含声带负责发声，C正确。 D．鼻是呼吸道的起始部位，鼻内的鼻毛能阻挡灰尘，鼻黏膜分泌的黏液可以黏住灰尘和湿润空气，D正确。 故选B。 8．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，下列说法正确的是（　　） A．北欧人的鼻子大有利于预热冬天寒冷空气 B．吃饭时说笑易使会厌软骨来不及盖住咽 C．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 D．膈是胸腔和腹腔的分界，与人体呼吸无关 【答案】A 【分析】咽是食物与气体的共同通道，咽介于口腔和食管之间，既属于消化系统的组成器官又属于呼吸系统的组成器官，食物之所以不能进入气管，与会厌软骨有关。 【详解】A．北欧气候寒冷，鼻腔增大可增强对冷空气的预热和湿润作用，故A符合题意。 B．会厌软骨覆盖的是喉口（气管入口），而非咽部（食道入口），故B不符合题意。 C．人体呼出气体中除二氧化碳外，仍含大量氮气、氧气等，故C不符合题意。 D．胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动，胸廓有节律地扩张和收缩。因此，膈是胸腔和腹腔的分界， 膈肌收缩舒张驱动呼吸运动，与呼吸直接相关，故D不符合题意。 故选A。 9．人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（    ） A．⑥是气体交换的主要场所 B．③是气体和食物的共同通道，吞咽时会厌软骨会遮住③以防食物入④ C．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨作支架 D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 【答案】B 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 （2）图中，①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．⑥肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，A正确。 B．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，可见②咽是食物和空气的共同通道，吞咽时，会厌软骨会遮住③喉以防食物入④气管，B错误。 C．呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成，呼吸道由骨或软骨做支架组成，有利于气体顺畅进出肺，C正确。 D．呼吸道对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的，D正确。 故选B。 10．冬天烧炭取暖时，若不注意通风，人容易吸入能使血红蛋白丧失携氧能力的一氧化碳而导致中毒。由此推断一氧化碳中毒会阻碍呼吸过程中的（    ） A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换 C．气体在血液中运输 D．血液与细胞之间的气体交换 【答案】C 【分析】呼吸过程包括四个环节：肺与外界的气体交换（肺通气）、肺泡内的气体交换（肺与血液之间）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换（血液与细胞之间）。一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血红蛋白结合，导致血红蛋白无法运输氧气，直接影响气体运输环节。 【详解】A．肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成，与血红蛋白无关，故A错误。 B．肺与血液之间的气体交换是氧气进入血液的过程，此环节不受一氧化碳影响，故B错误。 C．气体在血液中的运输依赖血红蛋白，一氧化碳使血红蛋白丧失携氧能力，直接阻碍此环节，故C正确。 D．血液与细胞之间的气体交换需要氧气运输到组织细胞，若氧气无法运输，此环节会间接受阻，但根本原因是运输问题，故D错误。 故选C。 11．下图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图，下列描述不正确的是（    ） A．由a到b表示此人正在呼气 B．由b到c表示此人正在吸气 C．若将c值减去d值，所得的数值表示此人的胸围差 D．若将c值减去d值，所得的数值表示此人平静呼吸一次时气体的交换量 【答案】D 【分析】图中：纵坐标表示肺容量，横坐标表示时间，曲线就表示随着时间的变化，肺容量所发生的周期性变化。图中，由a到b和c到d过程，肺容量在逐渐下降，表示此时正在呼气；由b到c肺容量在逐渐上升，表示此时正在吸气。 【详解】A．在人体呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，气体被呼出，肺内气体容量减小。由图可知，从a到b的过程中，肺内气体容量逐渐下降，这表明此人正在呼气，A正确。 B．在人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，肺内气体容量增加。由图可知，从b到c的过程中，肺内气体容量逐渐上升，这表明此人正在吸气，B正确。 C．胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差。图中c值表示尽力吸气时肺内气体容量达到的最大值，此时胸围最大；d值表示尽力呼气时肺内气体容量达到的最小值，此时胸围最小。所以将c值减去d值，所得的数值可以表示此人的胸围差，C正确。 D．平静呼吸一次时气体的交换量是指吸入的气体量或呼出的气体量，而c值减去d值得到的是胸围差，它反映的是胸廓的活动范围，并非平静呼吸一次时气体的交换量。平静呼吸一次时气体的交换量应该是吸气结束时肺内气体容量与平静呼吸时肺内气体容量，D错误。 故选D。 12．血液流经肺部毛细血管时，气体交换的正确方向是（　　） A．二氧化碳进入血液，氧气进入肺泡 B．氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡 C．氧气和二氧化碳都进入血液 D．氧气和二氧化碳都进入肺泡 【答案】B 【分析】在肺泡处，氧气和二氧化碳的交换遵循气体扩散原理，即气体从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散。 【详解】A．肺泡中氧气浓度高，应进入血液；血液中二氧化碳浓度高，应进入肺泡。选项描述方向错误，故A不符合题意。 B．氧气从肺泡（高浓度）扩散至血液（低浓度），二氧化碳从血液（高浓度）扩散至肺泡（低浓度），符合气体交换原理，故B符合题意。 C．氧气进入血液正确，但二氧化碳应离开血液进入肺泡，而非进入血液，故C不符合题意。 D．氧气应进入血液而非肺泡，二氧化碳进入肺泡正确，但选项描述两种气体均进入肺泡，方向错误，故D不符合题意。 故选B。 13．人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（    ） A．肺泡 B．组织细胞 C．动脉血 D．静脉血 【答案】B 【分析】（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用的主要场所是线粒体，其实质就是有机物分解，释放能量。 （2）呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。 【详解】A．肺泡是气体交换的主要部位，是肺进行气体交换的主要部位，是进行气体交换的场所，不产生二氧化碳，A错误。 B．组织细胞通过呼吸作用利用氧气，将有机物分解，释放能量，并产生二氧化碳，所以人体呼出的二氧化碳最终来源于组织细胞，B正确。 C．动脉血含氧较多，含二氧化碳较少，呈鲜红色，动脉血不产生二氧化碳，C错误。 D．静脉血是运输二氧化碳的载体，不是二氧化碳的来源，D错误。 故选B。 14．运动时人体需要消耗更多的氧气，下列关于氧气在人体内运输及利用的描述，错误的是（　　） A．肺泡内氧气通过气体扩散进入血液 B．大部分氧气在血液中通过血浆运输 C．血液经组织换气后由动脉血变为静脉血 D．氧气最终被运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解 【答案】B 【分析】人体的呼吸包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个步骤。肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．肺泡内氧气浓度高于血液，通过气体扩散进入血液，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止，故A不符合题意。 B．氧气在血液中主要与血红蛋白结合（红细胞内），由红细胞运输，而非血浆（血浆主要运输营养物质、代谢废物等），故B符合题意。 C．血液流经组织时，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳进入血液，导致动脉血变为静脉血，故C不符合题意。 D．氧气最终在组织细胞的线粒体参与有机物的氧化分解（有氧呼吸），释放能量，故D不符合题意。 故选B。 15．同学们在攀登阳明山时呼吸加深加快。外界氧气最终到达腿部肌肉细胞被利用，依次经过的正确过程是（　　） ①肺与外界的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③组织细胞处的气体交换 ④肺泡处的气体交换 A．①→④→②→③ B．①→②→④→③ C．④→①→②→③ D．③→②→④→① 【答案】A 【分析】（1）呼吸的全过程包括四个环节，即肺与外界的气体交换、肺泡处的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。 （2）肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现，使外界空气进入肺，肺内气体排出外界。肺泡处的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。气体在血液中的运输主要依靠红细胞中的血红蛋白携带氧气运输到全身各处。组织细胞处的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气进入组织细胞被利用，组织细胞产生的二氧化碳进入血液。 【详解】外界氧气进入人体，首先通过肺与外界的气体交换（①），使新鲜空气进入肺泡。然后在肺泡处进行气体交换（④），氧气从肺泡扩散进入血液，与血红蛋白结合。接着，氧气随着血液运输（②）到达身体的各个组织器官。最后，在组织细胞处的气体交换（③）中，氧气从血液扩散进入组织细胞，被细胞利用进行呼吸作用。可见，正确的顺序是①→④→②→③正确，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16．有氧运动是一种科学有效的运动方式，氧气最终被利用的部位是（    ） A．血液 B．组织细胞 C．肺泡 D．支气管 【答案】B 【分析】氧气通过呼吸系统进入人体，在肺泡处进行气体交换进入血液，由血液运输到全身各处的组织细胞，在细胞线粒体中被用于有氧呼吸产生能量。 【详解】A． 血液是运输氧气的媒介，但氧气不是在血液中被利用，故A不符合题意。 B． 组织细胞是氧气最终被利用的部位，氧气会被用于细胞呼吸，产生能量，故B符合题意。 C． 肺泡是氧气进入血液的场所，但氧气在此处未被利用，故C不符合题意。 D． 支气管是空气进入肺部的通道，不涉及氧气利用，故D不符合题意。 故选B。 17．如图是人体呼吸全过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是（　　） A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道 B．②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的 C．③过程中的氧气在血液中运输时，与红细胞内血红蛋白结合 D．进行④过程后，血液中的二氧化碳浓度高于氧气浓度 【答案】D 【分析】图中，①过程表示肺与外界的气体交换、②过程表示肺泡内的气体交换、③过程是气体在血液中的运输、④过程表示组织里的气体交换。 【详解】A．呼吸道是气体进出肺的通道，它包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道不仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，A正确。   B．气体扩散作用是指一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在肺泡内，氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡；在组织细胞处，氧气浓度低于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度高于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由血液扩散进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散进入血液。因此，②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的，B正确。 C．③过程是气体在血液中的运输，氧气在血液中运输时，主要是与红细胞内的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式进行运输。血红蛋白的这一特性使得红细胞具有运输氧的功能，C正确。   D．④过程是组织里的气体交换，经过该过程后，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液由动脉血变为静脉血。但即使是静脉血，血液中的氧气浓度仍然高于二氧化碳浓度，因为血液中含有一定量的氧气，只是氧气含量相对动脉血有所减少，D错误。 故选D。 18．有氧运动是有益人体健康的运动方式之一。其特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。有氧运动中，与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（　　） A．二氧化碳和氧气都减少 B．二氧化碳减少，氧气增多 C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳和氧气都增多 【答案】C 【分析】人体呼吸过程中，肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。在细胞内，氧气参与有机物的氧化分解，产生二氧化碳等产物。 【详解】人体进行有氧运动时，细胞呼吸作用加强，需要消耗更多氧气来氧化分解有机物，从而产生更多能量以满足运动需求。在肺泡处，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。而在组织细胞处，氧气不断被消耗用于呼吸作用，同时产生大量二氧化碳。所以与吸入的气体相比，呼出气体中氧气含量减少，因为部分氧气被组织细胞利用；二氧化碳含量增多，是因为细胞呼吸产生的二氧化碳经血液运输到肺部排出体外。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19．下图是人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中A是肺泡或组织细胞的一部分，B是毛细血管，①和②表示不同的气体，箭头表示气体进出方向。下列叙述中，正确的是（    ） A．若②表示氧，则B表示肺泡处的毛细血管 B．若①表示氧，则A表示肺泡 C．若②表示二氧化碳。则A表示组织细胞 D．若①表示二氧化碳，则此图表示在肺泡处的气体交换 【答案】B 【分析】（1）肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，是通过气体扩散作用实现的，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液变成含氧气丰富的动脉血。 （2）组织内的气体交换发生在组织细胞与血液之间，是通过气体扩散作用实现的，血液内的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液变成含氧气少颜色暗红的静脉血。 【详解】A．若②是氧气，氧气由血液扩散到组织细胞，则B是组织细胞处的毛细血管，故A错误。 B．若①是氧气，肺泡中的氧气扩散进入毛细血管，则A是肺泡，故B正确。 C．若②是二氧化碳，二氧化碳由血液扩散到肺泡，则B是肺泡处的毛细血管，则A是肺泡，故C错误。 D．若①是二氧化碳，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，则B是组织处的毛细血管，A是组织细胞，这是组织细胞与血液的气体交换，故D错误。 故选B。 20．春冬两季气候干燥，是流感多发季节，流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是（    ） A．鼻、咽 B．鼻、气管 C．口腔、咽 D．气管、喉 【答案】B 【分析】鼻涕由鼻腔黏膜分泌，痰由气管和支气管黏膜分泌。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，表现为发热、咳嗽等症状。 【详解】A．鼻涕确实来自鼻腔，但痰不是在咽形成的，咽是食物和气体的通道，不分泌痰，故A不符合题意。 B．鼻涕是鼻腔黏膜分泌的黏液；痰是气管和支气管黏膜分泌的黏液，黏住灰尘、病菌后形成的，故B符合题意。 C．鼻涕不来自口腔，痰也不来自咽，故C不符合题意。 D．痰主要在气管形成，但鼻涕不是在气管形成，痰不是在喉形成的，故D不符合题意。 故选B。 21．以下关于鼻呼吸特点的叙述，不属于其优势的是（　　） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D．鼻黏膜内有嗅细胞可感受气味的刺激 【答案】D 【分析】鼻呼吸就是用鼻子吸入空气，通过鼻腔过滤、湿润、温暖后进入呼吸道，从而保护呼吸道并保证气体交换顺利进行的呼吸方式。 【详解】A．鼻毛是呼吸系统的“第一道防线”，能过滤空气中的灰尘、花粉等，属于鼻呼吸的优势，故A不符合题意。 B．黏液能粘住灰尘、细菌等，同时湿润空气，避免呼吸道干燥，属于鼻呼吸的优势，故B不符合题意。 C．冷空气进入鼻腔后被血液加温，保护下呼吸道不受冷空气刺激，属于鼻呼吸的优势，故C不符合题意。 D．嗅细胞负责嗅觉，与呼吸功能本身无关，不参与空气的清洁、湿润或加温，不属于鼻呼吸的优势，故D符合题意。 故选D。 22．气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于（　　） A．肺与外界的通气 B．呼吸运动 C．气体在血液中的运输 D．气体的扩散作用 【答案】D 【分析】肺泡与毛细血管间的气体交换是氧气和二氧化碳在浓度差驱动下跨膜移动的过程，与气体运输或机械通气无关。 【详解】A． 肺与外界的通气指气体进出肺的过程（呼吸运动），属于气体交换的前提而非交换本身，A不符合题意。 B． 呼吸运动实现肺通气，但气体在肺泡与血液间的交换不依赖此机械过程，B不符合题意. C． 气体在血液中的运输是交换后的运输阶段，与交换机制无关，C不符合题意。 D． 氧气和二氧化碳顺浓度差跨肺泡-毛细血管膜扩散，是气体交换的直接原理，D符合题意。 故选D。 23．如图为人体血液的部分循环示意图，其中A表示器官，①②代表不同的血管。下列叙述正确的是（    ） A．若A为小肠，则营养物质的含量①>② B．当①中血液流过器官A肺时，血液内二氧化碳浓度会升高 C．若A为大脑，则①中氧气含量高于②中氧气含量 D．若①血管中为动脉血，②血管中为静脉血，器官A为肺 【答案】C 【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【详解】A．若A为小肠，小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质被吸收进入血液，所以营养物质含量应该是②>①，故A错误。 B．当血液流经器官A肺时，会进行血液和肺泡的气体交换，血液中的氧气会升高，二氧化碳会降低，故B错误。 C．若A为大脑，大脑细胞进行呼吸作用消耗氧气，血液流经大脑后氧气含量减少，所以①中氧气含量高于②中氧气含量，故C正确。 D．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡进而排出体外，血液由静脉血变为动脉血，所以若①血管中为动脉血，②血管中为静脉血，器官A不是肺，故D错误。 故选C。 24．下图所示的是人体肺泡与血液的气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列叙述不正确的是（    ） A．肺泡是支气管最细的分支末端形成的 B．a为氧气，b为二氧化碳 C．a进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的 D．b进入血液需要经过两层细胞 【答案】B 【分析】肺泡是支气管最细分支末端的结构，是气体交换的主要场所；气体交换的原理是扩散作用（从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散），肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，因此氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡；气体交换需穿过肺泡壁和毛细血管壁（共两层细胞）。 图中a代表二氧化碳、b代表氧气，图代表肺泡与毛细血管进行气体交换。 【详解】A．肺泡是支气管最细的分支末端形成的，故A正确。 B．根据题图所示箭头方向可以确定，a为二氧化碳，b为氧气，故B错误。 C．肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，即a进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的，故C正确。 D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，因此b氧气进入血液需要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，故D正确。 故选B。 25．某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力，设计了以下实验：把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹五秒（如下图），实验结果如下表。下列分析正确的是（    ） 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多 3 1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有少量碳粉，且比第1组少 4 3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有大量碳粉，且比第3组多 A．本实验探究的变量只有碳粉的量 B．1和3两组可得出结论：毛刷能阻挡碳粉进入 C．浸湿毛刷的水相当于呼吸道黏膜分泌的黏液 D．2、4两组说明呼吸道对空气的清洁能力是有限的 【答案】C 【分析】实验变量：实验中人为改变的因素称为变量。在探究实验中，一般遵循单一变量原则，即除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同。呼吸道对空气的处理功能：呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘等异物，相当于实验中的毛刷；呼吸道黏膜分泌的黏液能黏住灰尘、细菌等，还能湿润空气，相当于实验中浸湿毛刷的水。 【详解】A．分析实验可知，该实验探究的变量有毛刷（模拟呼吸道中的鼻毛等结构）、毛刷是否用水浸湿（模拟呼吸道黏膜分泌的黏液）以及碳粉的量，并非仅有毛刷和碳粉的量，A错误。 B．1组有毛刷（无水），纱布上有少量碳粉；3组有毛刷（用水浸湿），纱布上有少量碳粉且比第1组少，它们的变量是毛刷是否用水浸湿，而不是有无毛刷，因此不能得出毛刷能阻挡碳粉进入的结论，要得出该结论，应保证除毛刷有无外其他条件相同，B错误。 C．呼吸道黏膜能分泌黏液，黏液可以黏住灰尘和细菌等，对空气有清洁和湿润作用。在该实验中，浸湿毛刷的水可以模拟呼吸道黏膜分泌的黏液，能黏附碳粉，起到清洁空气的作用，浸湿毛刷的水可以黏住碳粉，类似呼吸道黏膜分泌的黏液黏住灰尘等异物，C正确。 D．2组和4组变量有碳粉的量和毛刷是否浸湿，不满足单一变量原则，不能说明呼吸道能湿润吸入的空气，D错误。 故选C。 二、非选择题（每空2分，共50分） 26． （10分）人体呼吸系统组成示意图如下。请据图回答： (1)呼吸系统的主要器官是[    ] ，它是进行 的场所。 (2)[②] 是气体与食物的共同通道。 (3)图中，结构④的名称是 。 (4)感冒时容易产生鼻涕和痰，这是人体抵抗病菌侵入的表现。痰是在 处形成的。 【答案】(1) ⑥肺 气体交换 (2)咽 (3)气管 (4)气管和支气管 【分析】题图中：①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺，⑦膈。 【详解】（1）呼吸系统的主要器官是⑥肺，它是进行气体交换的场所（肺泡是气体交换的主要部位）。 （2）②咽是气体与食物的共同通道（吞咽时会厌软骨会盖住喉口，避免食物进入气管）。 （3）结构④的名称是气管（连接喉与支气管，管壁有纤毛和黏液腺）。 （4）痰是在气管和支气管处形成的（气管、支气管黏膜分泌的黏液，黏附灰尘、病菌后，经纤毛摆动推向喉部形成痰）。 27．（12分）人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。下图甲是人体呼吸系统的组成示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体呼吸系统的主要器官是肺，它由许多肺泡组成。图乙中进行气体交换时，a、b分别是 、 。 (2)观察图乙，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，它们的壁都是由 层扁平的上皮细胞构成的，有利于进行气体交换。 (3)长跑时，由于进气量不足，人们有时会用口和鼻同时呼吸，一部分冷空气会从口腔经过咽、 、气管和支气管进入肺，此时张口不宜过大。 (4)在治疗尘肺病人时，需要对尘肺病人进行腹式呼吸训练，以改善呼吸肌力量。尘肺病人进行腹式呼吸训练时，用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，膈顶部 （填“上升”或“下降”），推挤胃肠等脏器，使腹部凸出；呼气时，腹肌收缩，腹部回缩，此时肺内气压 （填“大于”或“小于”）外界气压，用口呼出气体。 【答案】(1) 氧气 二氧化碳 (2)一/1 (3)喉 (4) 下降 大于 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。（2）图乙中：a是从肺泡扩散进入毛细血管的氧气，b是从毛细血管扩散进入肺泡的二氧化碳。 【详解】（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。结合分析可知，图乙肺泡处进行气体交换时，a、b分别是氧气、二氧化碳。 （2）肺是气体交换的主要场所，构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。可见，观察图乙，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，它们的壁都是由一层扁平的上皮细胞构成的，有利于进行气体交换。 （3）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。所以，长跑时，由于进气量不足，常采用口和鼻同时呼吸，一部分冷空气会从口腔经过咽、喉、气管和支气管进入肺，此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 （4）吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。可见，在治疗尘肺病人时，需要缓慢吸气，膈肌收缩，膈顶部下降；进行腹式呼吸训练时，用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，膈顶部下降，推挤胃肠等脏器，使腹部凸出；呼气时用口呼出，腹肌收缩，腹部回缩，胸廓的上下径缩小，此时肺内气压大于外界气压。 28．（8分）新冠疫情发生以来，人们戴口罩已是常态。戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施，就像是给自己的呼吸系统设置一道“过滤屏障”。如图甲为模拟膈肌的运动示意图，图乙为人体呼吸系统示意图，请据图回答下列问题： (1)呼吸道对吸入的气体有清洁、湿润和 的作用。 (2)体内进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由 层上皮细胞构成，外面有丰富的 围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 【答案】(1) 温暖 (2) 肺泡 一 毛细血管 【分析】图甲中，A模拟气管，B模拟肺，C模拟胸廓，D模拟膈；图乙中，①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺、⑦呼吸道。 【详解】（1）呼吸道的结构中，呼吸道黏膜内有毛细血管，对空气有温暖作用；呼吸道黏膜上有纤毛且能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用，因此经过呼吸道对空气的处理，到达肺泡的空气就会变得温暖、清洁、湿润。图甲中，B模拟肺，相当于图乙中的⑥肺。 （2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气运动和呼气运动两个过程。平静吸气时，膈肌和肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图甲所示为人体的呼气过程，此时膈肌和肋间肌舒张，膈顶部上升，胸廓容积变小，肺内气压变大，于是气体被呼出。 （3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，肺泡的数量多，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成。这些特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。 29．（10分）下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)肺泡外包绕着丰富的【B】 ，并且肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平的上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。 (2)图中a过程表示 （填“氧气”或“二氧化碳”）从肺泡扩散进入血液； (3)气体a进入B后，与红细胞中的 结合，通过血液循环输送给全身各处的 。 【答案】(1) 毛细血管 一 (2) 氧气 (3) 血红蛋白 组织细胞 【分析】1、图中①是肺泡，a氧气，b二氧化碳，A红细胞，B毛细血管。 2、肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液，血液中的二氧化碳通过扩散作用进入肺泡，完成气体交换。 【详解】（1）肺泡外包绕着丰富的B毛细血管，增大了气体交换的面积；并且肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，这种结构特点可以减小气体扩散的距离，从而适于肺泡与血液之间进行高效的气体交换。 （2）气体扩散的原理是从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散。肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，因此图中a过程表示氧气从肺泡扩散进入血液。 血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的二氧化碳浓度，因此b过程表示二氧化碳从血液扩散进入肺泡。 （3）气体a氧气进入B毛细血管后，会与红细胞中的血红蛋白结合，血红蛋白具有运输氧气的功能。之后氧气随着血液循环输送到全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量。 30．（10分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行了一次测定，实验结果见下表： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 ① 水的体积/毫升 50 50 50 50 上升温度/℃ 2.2 1.4 3 1.3 请据表回答下列问题。 (1)实验中，①应该为 克。 (2)从该小组的实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物充分燃烧时，释放的能量均使水温升高，但升温值 （填“相同”或“不同”）。这四种食物中含能量最多的是 。 (3)该兴趣小组讨论之后决定每种食物都测6次，然后取平均值，目的是 。 (4)请据上表计算出1克花生仁所含的能量： 焦。 【答案】(1)20 (2) 不同 核桃仁 (3)减小误差，使实验结果更准确 (4)23.1 【分析】实验需遵循单一变量原则（如食物质量、水的体积相同），通过水温变化反映能量多少；重复实验可减少误差。计算热价需结合水的比热容、质量及温度变化。 【详解】（1）实验中，除食物种类外，其他条件应保持一致。花生仁、黄豆、核桃仁的质量均为20克，因此大米的质量①也应为20克，以确保变量控制的科学性。 （2）由表可知，四种食物使水温升高的数值不同（花生仁2.2℃、黄豆1.4℃、核桃仁3℃、大米1.3℃），说明释放能量不同。水温升高越多，含能量越高，故含能量最多的是核桃仁（升温3℃）。 （3）每种食物测6次并取平均值，可排除偶然因素（如燃烧不充分、测量误差）的影响，从而减少实验误差，提高结果的准确性。 （4）1克花生仁的能量计算： 水吸收热量 = 比热容 × 体积 × 温差 = 4.2焦/（毫升·℃） × 50毫升 × 2.2℃ = 462焦。 花生仁热价 = 总热量 / 质量 = 462焦 ÷ 20克 = 23.1焦/克（即23.1焦）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下册生物单元自测 第8章 人体的能量供应·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共25分。每小题只有1个选项符合题意） 1．呼吸道是气体进出人体的通道。下列各项结构中，不属于呼吸道组成部分的是（    ） A．气管 B．鼻 C．喉 D．肺 2．以下几种营养物质的检测方法和现象，不正确的是（    ） 选项 营养物质 检测方法 实验现象 A 脂肪 在白纸上挤压 有油斑 B 淀粉 滴碘液 变蓝色 C 蛋白质 燃烧 散发臭味 D 维生素C 澄清石灰水 变浑浊 A．A B．B C．C D．D 3．课堂上同学们利用如图所示装置，对花生仁、核桃仁和黄豆三种食物所含的能量进行了测定，实验结果如下表。下列说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 核桃仁 黄豆 质量（克） 20 20 a 水（毫升） b 50 50 温度上升（℃） 2.2 3 1.4 A．a是20克，b是50毫升 B．为准确测量水温变化，温度计应接触锥形瓶底部 C．三种食物中含能量最多的是核桃仁 D．食物燃尽后观察水温变化并记录在上表中 4．下列关于肺泡的叙述，不正确的是（    ） A．肺泡壁只有一层上皮细胞 B．肺泡壁外有丰富的毛细血管 C．肺泡内的气体均为氧气 D．肺泡数量多，增大了气体交换面积 5．关于人体的呼吸系统，下列叙述错误的是（    ） A．鼻粘膜薄且富含毛细血管，易发生鼻出血 B．喉是气体和食物的共同通道 C．呼吸道内有鼻毛和黏液，能清洁和湿润空气 D．气管和支气管属于呼吸道的一部分 6．人体呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是（　　） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．口→咽→喉→气管→支气管→肺 7．下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述错误的是（    ） A．呼吸道以骨或软骨做支架，保证了气流畅通 B．呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管 C．喉是气体进出的通道，也是发声的器官 D．鼻腔内的鼻毛能够阻挡灰尘 8．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，下列说法正确的是（　　） A．北欧人的鼻子大有利于预热冬天寒冷空气 B．吃饭时说笑易使会厌软骨来不及盖住咽 C．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 D．膈是胸腔和腹腔的分界，与人体呼吸无关 9．人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（    ） A．⑥是气体交换的主要场所 B．③是气体和食物的共同通道，吞咽时会厌软骨会遮住③以防食物入④ C．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨作支架 D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 10．冬天烧炭取暖时，若不注意通风，人容易吸入能使血红蛋白丧失携氧能力的一氧化碳而导致中毒。由此推断一氧化碳中毒会阻碍呼吸过程中的（    ） A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换 C．气体在血液中运输 D．血液与细胞之间的气体交换 11．下图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图，下列描述不正确的是（    ） A．由a到b表示此人正在呼气 B．由b到c表示此人正在吸气 C．若将c值减去d值，所得的数值表示此人的胸围差 D．若将c值减去d值，所得的数值表示此人平静呼吸一次时气体的交换量 12．血液流经肺部毛细血管时，气体交换的正确方向是（　　） A．二氧化碳进入血液，氧气进入肺泡 B．氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡 C．氧气和二氧化碳都进入血液 D．氧气和二氧化碳都进入肺泡 13．人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（    ） A．肺泡 B．组织细胞 C．动脉血 D．静脉血 14．运动时人体需要消耗更多的氧气，下列关于氧气在人体内运输及利用的描述，错误的是（　　） A．肺泡内氧气通过气体扩散进入血液 B．大部分氧气在血液中通过血浆运输 C．血液经组织换气后由动脉血变为静脉血 D．氧气最终被运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解 15．同学们在攀登阳明山时呼吸加深加快。外界氧气最终到达腿部肌肉细胞被利用，依次经过的正确过程是（　　） ①肺与外界的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③组织细胞处的气体交换 ④肺泡处的气体交换 A．①→④→②→③ B．①→②→④→③ C．④→①→②→③ D．③→②→④→① 16．有氧运动是一种科学有效的运动方式，氧气最终被利用的部位是（    ） A．血液 B．组织细胞 C．肺泡 D．支气管 17．如图是人体呼吸全过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是（　　） A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道 B．②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的 C．③过程中的氧气在血液中运输时，与红细胞内血红蛋白结合 D．进行④过程后，血液中的二氧化碳浓度高于氧气浓度 18．有氧运动是有益人体健康的运动方式之一。其特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。有氧运动中，与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（　　） A．二氧化碳和氧气都减少 B．二氧化碳减少，氧气增多 C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳和氧气都增多 19．下图是人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中A是肺泡或组织细胞的一部分，B是毛细血管，①和②表示不同的气体，箭头表示气体进出方向。下列叙述中，正确的是（    ） A．若②表示氧，则B表示肺泡处的毛细血管 B．若①表示氧，则A表示肺泡 C．若②表示二氧化碳。则A表示组织细胞 D．若①表示二氧化碳，则此图表示在肺泡处的气体交换 20．春冬两季气候干燥，是流感多发季节，流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是（    ） A．鼻、咽 B．鼻、气管 C．口腔、咽 D．气管、喉 21．以下关于鼻呼吸特点的叙述，不属于其优势的是（　　） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D．鼻黏膜内有嗅细胞可感受气味的刺激 22．气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于（　　） A．肺与外界的通气 B．呼吸运动 C．气体在血液中的运输 D．气体的扩散作用 23．如图为人体血液的部分循环示意图，其中A表示器官，①②代表不同的血管。下列叙述正确的是（    ） A．若A为小肠，则营养物质的含量①>② B．当①中血液流过器官A肺时，血液内二氧化碳浓度会升高 C．若A为大脑，则①中氧气含量高于②中氧气含量 D．若①血管中为动脉血，②血管中为静脉血，器官A为肺 24．下图所示的是人体肺泡与血液的气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列叙述不正确的是（    ） A．肺泡是支气管最细的分支末端形成的 B．a为氧气，b为二氧化碳 C．a进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的 D．b进入血液需要经过两层细胞 25．某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力，设计了以下实验：把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹五秒（如下图），实验结果如下表。下列分析正确的是（    ） 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多 3 1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有少量碳粉，且比第1组少 4 3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有大量碳粉，且比第3组多 A．本实验探究的变量只有碳粉的量 B．1和3两组可得出结论：毛刷能阻挡碳粉进入 C．浸湿毛刷的水相当于呼吸道黏膜分泌的黏液 D．2、4两组说明呼吸道对空气的清洁能力是有限的 二、非选择题（每空2分，共50分） 26． （10分）人体呼吸系统组成示意图如下。请据图回答： (1)呼吸系统的主要器官是[    ] ，它是进行 的场所。 (2)[②] 是气体与食物的共同通道。 (3)图中，结构④的名称是 。 (4)感冒时容易产生鼻涕和痰，这是人体抵抗病菌侵入的表现。痰是在 处形成的。 27．（12分）人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。下图甲是人体呼吸系统的组成示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体呼吸系统的主要器官是肺，它由许多肺泡组成。图乙中进行气体交换时，a、b分别是 、 。 (2)观察图乙，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，它们的壁都是由 层扁平的上皮细胞构成的，有利于进行气体交换。 (3)长跑时，由于进气量不足，人们有时会用口和鼻同时呼吸，一部分冷空气会从口腔经过咽、 、气管和支气管进入肺，此时张口不宜过大。 (4)在治疗尘肺病人时，需要对尘肺病人进行腹式呼吸训练，以改善呼吸肌力量。尘肺病人进行腹式呼吸训练时，用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，膈顶部 （填“上升”或“下降”），推挤胃肠等脏器，使腹部凸出；呼气时，腹肌收缩，腹部回缩，此时肺内气压 （填“大于”或“小于”）外界气压，用口呼出气体。 28．（8分）新冠疫情发生以来，人们戴口罩已是常态。戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施，就像是给自己的呼吸系统设置一道“过滤屏障”。如图甲为模拟膈肌的运动示意图，图乙为人体呼吸系统示意图，请据图回答下列问题： (1)呼吸道对吸入的气体有清洁、湿润和 的作用。 (2)体内进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由 层上皮细胞构成，外面有丰富的 围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 29．（10分）下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)肺泡外包绕着丰富的【B】 ，并且肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平的上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。 (2)图中a过程表示 （填“氧气”或“二氧化碳”）从肺泡扩散进入血液； (3)气体a进入B后，与红细胞中的 结合，通过血液循环输送给全身各处的 。 30．（10分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行了一次测定，实验结果见下表： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 ① 水的体积/毫升 50 50 50 50 上升温度/℃ 2.2 1.4 3 1.3 请据表回答下列问题。 (1)实验中，①应该为 克。 (2)从该小组的实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物充分燃烧时，释放的能量均使水温升高，但升温值 （填“相同”或“不同”）。这四种食物中含能量最多的是 。 (3)该兴趣小组讨论之后决定每种食物都测6次，然后取平均值，目的是 。 (4)请据上表计算出1克花生仁所含的能量： 焦。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下册生物单元自测 第8章 人体的能量供应·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共25分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C B B B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B B A B D C B B 题号 21 22 23 24 25 答案 D D C B C 二、非选择题（每空2分，共50分） 26．【答案】（共10分） (1) ⑥肺 气体交换 (2)咽 (3)气管 (4)气管和支气管 27．【答案】（共12分） 【答案】(1) 氧气 二氧化碳 (2)一/1 (3)喉 (4) 下降 大于 28【答案】（共8分） (1) 温暖 (2) 肺泡 一 毛细血管 29．【答案】（共10分） (1) 毛细血管 一 (2) 氧气 (3) 血红蛋白 组织细胞 30．【答案】（共10分） (1)20 (2) 不同 核桃仁 (3)减小误差，使实验结果更准确 (4)23.1 / 学科网（北京）股份有限公司 $