11 大单元六 走向未来的少年(九下第三单元)（作业本）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（广西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走向未来的少年”核心单元，覆盖少年担当、学习压力、职业选择、畅想未来等中考高频考点。通过分析2024-2025年广西真题，明确各考点考查权重，如“少年担当”占比30%“职业选择”占比25%，并归纳出选择、情境分析、开放探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+分层提升”模式，通过2025年广西“平陆运河青年突击队”真题，示范“材料关键词定位法”，培养政治认同与责任意识。分层巩固按考点分组，如“职业选择”结合郑志明案例解析“爱岗敬业”，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此精准开展冲刺复习，提升学生得分率。

广西 道德与法治 减负作业本 广西真题演练 分层巩固提升 大单元六　走向未来的少年(九下第三单元) 1.(2025广西3)学校团委开展主题团课活动，介绍了平陆运河青年突击队冲锋在前，持续奋战，攻克多个关键技术难题，打造我国首个全生命周期“数字孪生运河”工程的先进事迹。该事迹启发我们要(　　) ①勇于开拓进取 ②培养敬业精神 ③积极担当使命 ④保持宽容豁达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 【解析】考查点：积极承担责任。解题思路：青年突击队“攻克技术难题”体现开拓进取、敬业精神，①②正确；“冲锋在前，持续奋战”体现担当使命，③正确；“宽容豁达”在材料中未体现，④排除。 2.(2025广西2)七年级(1)班聚焦心理健康话题举行“开烦恼之锁　解心理之困”的主题班会。下列是某同学的烦恼卡片，对此，你的建议是(　　) ①努力养成良好的学习习惯 ②直面挫折，向他人寻求帮助 ③严于律己，不断提高自控力 ④通过积极的自我暗示舒缓压力 A.①③　　 B.①④　　 C.②③　　 D.②④ D 【解析】考查点：正确面对挫折、缓解心理压力的做法。解题思路：题干聚焦“烦恼之锁”“心理之困”，“学习习惯”和“自控力”属于学习或行为管理，与心理困扰无关，①③错误；“直面挫折、向他人寻求帮助”和“积极的自我暗示”是正确面对挫折、缓解心理压力的有效方法，②④正确。 3.[2024广西16(2)]【畅谈“心”品质 探讨“心”方法】 “5.25”心理健康日主题活动后，三位同学继续围绕心理健康话题进行交流。 运用所学知识和生活经验，请你推测同学丙是如何走出困境的。(4分) 示例：①转移注意，缓解焦虑情绪；②改进学习方法，提高学习效率；③积极调整心态，坦然面对学习压力；④坚持适量运动，放松身心。(从情绪、学习、生命等角度作答。每点2分，共4分，写出任意两点即可；言之有理，酌情给分) 4.(2025广西19)三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微视频： (1)请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。(4分) 示例：镜头一：培养了团队合作精神；收获集体荣誉感，感受成功的喜悦。镜头二：参与劳动实践，培养实践能力；学会关爱他人，增强社会责任感。(结合镜头一可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的角度作答；结合镜头二可从劳动、亲社会行为、传统美德的角度作答；每个镜头任意角度2分，共4分) (2)请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。(4分) 示例：小丽在思考未来的职业选择时，考虑了自身的兴趣爱好、性格和特长，这是可取的；但她不应只考虑工作的轻松有趣，还要关注到国家和社会发展的需要。(从兴趣、性格、特长等角度肯定小丽职业理想的合理性给2分；指出小丽没有将自己的职业理想与国家和社会发展的需要相结合给2分) 考点1　少年的担当 1.【原创】　青年，始终是习近平总书记的牵挂。深入青年，“同广大青年打成一片”“做青年朋友的知心人”“我到任何一个地方都关心青年”“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的”……习近平总书记始终牵挂青年的原因是(　　) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ A 2.(2025成都)青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是(　　) ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 考点2　学习压力　终身学习 3.(2025兰州)数字化阅读重塑阅读习惯，“我们更要主动探索助推人类文明的经典”，深入推进阅读活动有利于中学 生(　　) A.积累个人物质财富 B.树立终身学习理念 C.规避青春期的烦恼 D.杜绝不良学习习惯 B 4.(2025福建)某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生(　　) A.树立远大志向，努力为之奋斗 B.参与社会生活，了解社会规则 C.体验不同职业，做好职业准备 D.提升实践能力，做更好的自己 D 5.(2025湖北)青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社区，有的走进农户助农直播……下列选项中，赞美他们身上既有“书卷气”，又有“烟火气”的是(　　) A.畏难才是真难，行动了就不难 B.在学习中成长，在历练中担当 C.信念永怀心间，理想锚定人生航向 D.最是书香能致远，腹有诗书气自华 B 考点3　职业选择与敬业精神 6.从一名职高毕业生成长为广西汽车集团首席专家、国务院特殊津贴专家、国家级技能大师、大国工匠。郑志明从事钳工工作二十余载，精益求精，自强不息，铸就无数汽车梦想骨架，也塑造了自己的传奇故事。他的成长经历启示我们 (　　) A.职业没有贵与贱，要练就过硬本领 B.未来选择需三思，根据兴趣来决定 C.职业规划要提前，谋求高薪排第一 D.成才道路有多条，努力就能有成就 A 7.【广西特色·逻辑推理】　(2025广安)近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们(　　) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 【解析】考查点：职业选择与人生价值。解题思路：“频繁跳槽”与“爱岗敬业”相矛盾，爱岗敬业强调专注和责任感， ①说法错误；“完全放弃个人利益”的说法绝对，②说法错误；题干中“职业新鲜人”将兴趣、特长与职业结合，体现理性分析主客观条件为美好人生奋斗，③符合题意；社会分工细化带来多样化职业选择，为个人发展提供更多可能，④符合 题意。 8.(2025南宁三中三模)教育部发布 2025 年普通高校本科专业目录，共增设时空信息工程、低空技术与工程等 29 种本科新专业。九年级的小岚对低空技术专业很感兴趣，并打算进行职业生涯规划。朋友们纷纷为他出谋划策，其中合理的是(　　) ①现在考虑职业规划为时过早，等就业时再做考虑　②认真学习与低空技术相关的学科知识，打好基础　③坚持教育强国，营造尊重人才和尊重知识的氛围　④了解广西低空技术产业，结合实际规划职业方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 考点4　畅想未来　踏上新征程 9.【原创】　25年，他们从青春年少到两鬓微霜，把最美好的时光献给了边疆教育事业，也见证着一茬又一茬年轻人前赴后继，深入黄沙大漠，坚守三尺讲台。他们是“大风刮不走的老师”，是感动中国的保定学院西部支教群体，他们用行动诠释着奉献的力量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。要为这则新闻拟定一个标题，最合适的是(　　) ①传承支教精神，彰显青春担当 ②参与西部支教，助力实现梦想 ③书写时代答卷，活出生命精彩 ④投身西部建设，必能收获成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 10.【新教材·情境思考与实践活动】　(14分)阅读材料，回答下列问题。 我国战略性新兴产业的发展， 将为我们提供更多的职业选择机 会，同时，也对人才素质提出了 更高的要求。同学们为了将来更 好地适应社会发展需求，开始为自己的职业进行规划，他们纷纷发表自己的观点。 (1)针对小明的困扰，请你为他开“处方”。(4分) ①正确对待学习压力，通过适度运动等方式缓解考试压力。 ②理性看待考试结果，分析考试成绩不理想的原因，及时总结调整，增强自信。(每点2分，共4分) (2)运用所学知识，谈谈上述对话对你未来职业规划的启示。 (6分) ①树立崇高理想，把个人的理想融入国家发展中，肩负起建设社会主义现代化强国的历史使命。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，适应未来职业对高素质人才的需要。③根据自身的实际，结合自己的兴趣爱好，树立正确的职业观，做好自己的职业规划。(每点2分，共6分) (3)【开放性·职业规划】请你帮助小夏完成个人职业规划。(4分) 人工智能时代下“我”的职业规划 “我”的理想职业 ①______。(1分) “人工智能”时代可能遇到的冲击 ②____________________________________。(1分) 面对冲击，我会做好哪些准备 ③______________________________________ ___。(1分) ④___________________________________。(1分) 医生 部分岗位可能会被取代，减少工作需求 培养创新思维，不断创新，以适应时代需求 树立终身学习理念，通过学习提升能力　 $