3.1 搭一搭（一）（课件）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

搭一搭（一） 第1节 经历搭正方形的过程，初步认识余数和有余数的除法算式。（重点） 能够说出有余数的除法算式所表示的含义。（难点） 学习目标 4根小棒搭一个正方形…… 情境导入 用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。 搭了3个， 还剩1根。 (三）四十二，搭3个用12根…… 搭了3个，还剩1根，怎么表示呢？ 13－4－4－4＝ 1（根） 3×4＝ 12（根） 13－12＝ 1（根） 13÷4＝ 口答：用13根小棒可以搭 个正方形，还剩 根。 3 1 新课探究 结合上面的过程认一认，说一说算式中每个数的意思。 “3个”表示搭 了3个正方形。 13÷4＝ 3（个） …… 1 （ ） 一共有13根小棒。 搭1个正方形需要4根小棒。 “1根”表示…… 搭了3个正方形。 … 余数 还剩1根小棒。 根 看一看，说一说。 13÷5＝ 2……3 平均分给5个小朋友。 2表示每人分到2辆车，3表示…… 还剩3辆车。 5片树叶粘成一朵花。 2表示可以粘成2朵 花，3表示…… 还剩3片树叶。 小结 剩下的不够再分的部分叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 1.摆一摆，填一填。 27个 ，每6个摆成一个 ，可以摆 个 ，还剩 个 。 ÷ ＝ （ ） …… （ ） 27 6 4 个 个 3 4 3 随堂练习 2.摆一摆，填一填。 15个火龙果，每4个装成一份外卖订单，一共可以装成（ ）份，还剩（ ）个。 ÷ ＝ （ ） …… （ ） 15 4 3 个 3 份 3 3 四月有30天，这个月有几个星期？余几天？ 30÷7＝ 4（个） …… 2（天） 答：这个月有4个星期，余2天。 培优训练 同学们，再见！ 同学们，再见！ $