主题情境7 诗词雅韵-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件(广西专用)
2026-03-05
|
11页
|
16人阅读
|
0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 580 KB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56548782.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖语言运用(字音字形、词语辨析、病句修改、标点符号)、文化自信(诗词积累与赏析)、思维能力(活动设计与逻辑分析)等核心考点,结合“诗词中的雨”主题情境,按中考说明分析字音字形(2分)、病句修改(2分)、古诗文默写(6分)等考点权重,归纳语言表达(开场白)、板块设计等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“情境任务驱动+考点整合训练”,如通过“清明”诗赏析示范词语辨析(“滋润”选用)、病句修改(语序调整)等答题技巧,培养语言运用和思维能力。古诗文默写结合“青春奋斗”主题强化文化自信,设计30分钟限时训练及题型示例(开场白模板),帮助学生掌握得分要点,教师可依此开展专题复习,提升冲刺效率。
内容正文:
广西
语 文
基础题组限时练
1
主题情境七 诗词雅韵
班级:____ 姓名:____ 限时:30分钟 满分:22分/得分:____
2
一、班级开展“诗词中的雨”讨论会,请你参与活动,完成1~6
题。(16分)
【资料分享】
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童
遥指杏花村。
①这首诗情感深沉真挚,全诗无一个生僻字,无一处用典。
qiǎn( )词造句质朴自然,画面生动,意境优美。杜牧通过一
问一答的形式,将读者的视线引向远处杏花盛开的村庄后戛
( )然而止,让全诗更加含蓄而富有韵味,同时留给读者无限
的遐想空间。
3
为什么清明时节总是“雨纷纷”而不是“雨哗哗” 其实,
②清明时节,大气层里的水汽含量较多。白天,上升的气温使水
汽蒸发到空气中 到了夜晚,③随着气温下降,水汽会凝结成水
滴,形成降雨。
④由此可知,在我国南方清明时节前后进入多雨期。绵绵春
雨带来了充沛的水源,也___了万物。#1.3
1.给加点的字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,填写
在横线上。(2分)
(1)qiǎn____(谴 遣)词造句
(2)戛____(jiá ɡā)然而止
遣
jiá
2.填入语段中横线处的词语,你认为最恰当的一项是(2分)
( )
B
A. 涵养 B. 滋润 C. 哺育 D. 孕育
5
3.句中加点的带“雨”字的成语,属于贬义词的一项是(2分)
( )
C
A. 今年风调雨顺,田野里的稻穗都沉甸甸地低垂着头。
B. 她总是以和风细雨的方式化解矛盾,让人如沐春风。
C. 在那风雨如晦的年代,无数仁人志士为光明前赴后继。
D. 这场暴风骤雨般的改革,彻底打破了旧有的利益格局。
6
4.语段标序号的4个句子中有一处语病,请指出并修改。(2分)
__________________________________________________
④(1分)将“在”与“我国南方”互换位置(1分)。
5.请在语段中 处依次填入恰当的标点符号。(2分)
? ;/,
7
【组织活动】
6.(1)【新考法·开场白】 你被推选为“诗词中的雨”讨论会主
持人,请写一段简短的开场白。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
示例:古往今来,雨丝总牵动着诗人的情思——杜甫笔下“润物
细无声”的春霖,李商隐眼前“巴山夜雨涨秋池”的缠绵,苏轼
胸中“一蓑烟雨任平生”的旷达……今夜,让我们循着平仄的韵
脚,感受中华诗词中“雨”的文化记忆。(言之有理即可)
8
(2)【新考法·板块设计】 此次活动需要出一期黑板报,请你
根据内容设计两个板块。(2分)
________________________________________________________
________________
板块四:诗词中的雨与科学 (每个1分,写出两个,言之有理即可)
示例:板块一:雨与诗人情感板块二:诗词中的四季之雨板块三:诗词“雨”境
9
二、根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(6分)
走进历史是为了走向未来,纪念胜利是为了永远胜利。中国式
现代化发展需注入更多青春力量。展望前景,“潮平两岸阔,
①____________”,时代给予我们大有作为的舞台;立足当下,我
们既要有“②____________,关山度若飞”的青春之姿,也要有
“③________________,④________________”(《岳阳楼记》)
的忧乐意识。让我们树立“⑤____________,⑥_____________”
(《望岳》)的雄心壮志,为中华民族伟大复兴而努力奋斗!
风正一帆悬
万里赴戎机
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
会当凌绝顶
一览众山小
10
11
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。