26.狼（清·蒲松龄）-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖《狼》等教材重点篇目，系统梳理文言实词（词类活用、一词多义）、句子翻译、人物形象分析及主旨理解等中考高频考点，对接中考说明中“理解常见文言实词在文中的含义”“归纳文章主旨”等考查要求，按“基础过关+核心探究+专练提升”模块整合考点，突出实用性。 课件亮点在于“考点挖深+技巧点拨+素养提升”设计，如通过“止”“意”等一词多义辨析突破文言实词易错点，用思维导图梳理“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”叙事脉络培养逻辑思维，结合“狼的狡猾与屠户的智勇”形象探究题提升语言运用能力。助力学生掌握文言文答题规范，教师可依此精准开展专题复习，高效备战中考。

广西 语 文 古诗文梳理与解读 1 第二部分 文言文阅读 一、教材31篇文言知识梳理 七年级上册 26.狼（清·蒲松龄） 2 原文呈现 参考译文 重点注释 一屠 ① 晚 归，担中肉尽， 止 ② 有剩骨。途 中两狼，缀 ③ 行 甚远。 有个屠户天晚回家，担 子里的肉已经卖完了，只剩 下一些骨头。路上遇见两只 狼，紧跟着走了很远。 ①屠：屠户。 ②止：仅， 只。 ③缀 （zhuì）：连 接、紧跟。 26.狼（清·蒲松龄） 3 原文呈现 参考译文 重点注释 屠惧，投以 骨。一狼得骨 止，一狼仍从 ④ 。复投之，后 狼止而前狼又 至。骨已尽矣， 而两狼之并 ⑤ 驱 ⑥如故 ⑦ 。 屠户害怕了，把骨头投 给狼。一只狼得到骨头停下 了，另一只狼仍然跟从着。 屠户又拿起一块骨头扔过 去，后得到骨头的那只狼停 下了，可是先得到骨头的那 只狼又跟上来。骨头已经扔 完了，两只狼像原来一样一 起追赶。 ④从：跟从。 ⑤并：一起。 ⑥驱：追随、 追赶。 ⑦如故：跟原 来一样。 4 原文呈现 参考译文 重点注释 屠大窘⑧ ，恐前后受其敌。顾 ⑨ 野有麦场，场主积薪 ⑩ 其中，苫蔽 ⑪ 成丘。屠乃奔倚其下，弛 ⑫ 担持刀。狼不敢前，眈眈 ⑬ 相向。 屠户很为难，恐怕前 后一起遭受它们的攻击。 （屠户）看见野地里有一 个打麦场，场主人在打麦 场里堆积柴草，覆盖成小 山一样。屠户于是奔过去 倚靠在柴草堆下面，卸下 担子拿起屠刀。两只狼都 不敢向前，凶狠注视着屠 户。 ⑧窘（jiǒnɡ）：处 境困迫，为难。 ⑨顾：看，视。 ⑩积薪：堆积柴草。 ⑪苫（shàn）蔽： 覆盖、遮盖。 ⑫弛：解除，卸 下。 ⑬眈（dān）眈：凶 狠注视的样子。 5 原文呈现 参考译文 重点注释 少时⑭ ，一狼径去 ⑮ ，其一 犬坐于前。久之 ⑯ ，目似瞑 ⑰ ，意⑱暇 ⑲ 甚。屠暴 ⑳ 起，以刀劈狼首，又数刀 毙之。 一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 ⑭少（shǎo）时：一会儿。 ⑮径去：径直离开。径，径直。 ⑯久之：时间长了。 ⑰瞑（mínɡ）：闭上眼睛。 ⑱意：这里指神情、态度。 ⑲暇：从容、悠闲。 ⑳暴：突然。 6 原文呈现 参考译文 重点注释 方欲行，转视积 薪后，一狼洞 ㉑ 其中，意将隧入 ㉒ 以攻其后也。 身已半入，止露 尻 ㉓ 尾。屠自后 断其股，亦毙 之。乃悟前狼假 寐，盖以诱敌。 屠户正要上路，转到柴草堆 后面一看，只见另一只狼正 在积薪中打洞，想要从通道 进入，从背后对屠户进行攻 击。狼的身子已经钻进一 半，只有屁股和尾巴露在外 面。屠户从后面砍断了狼的 后腿，也把狼杀死。 （屠户）这才明白前面的那 只狼假装睡觉，原来是用来 诱惑敌方的。 ㉑洞：洞穴，这 里用作动词，指 挖洞。 ㉒隧入：从通道 进入。隧，通 道，这里用作状 语，“从通道” 的意思。 ㉓尻（kāo）： 屁股。 7 原文呈现 参考译文 重点注释 狼亦黠 ㉔ 矣，而顷刻 ㉕ 两 毙，禽兽之变诈 ㉖ 几何哉？止增 笑耳。 狼也太狡猾了，可是一 会儿两只狼都被杀死，禽兽 的诡诈手段能有多少啊？只 是增加笑料罢了。 ㉔黠（xiá）：狡 猾。 ㉕顷刻：一会 儿。 ㉖变诈：巧变诡 诈。 8 【文章主旨】文章讲述了两只狼与一个屠户之间的较量，表现了 人的智慧与力量，说明恶势力终将自取灭亡。#1.1 【思维导图】 9 【教材知识挖核心】 核心点一 形象探究 1.（教参“问题探究”1）文中的狼具有怎样的特点？ ①贪婪。如“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投 之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，写出 了狼的穷追不舍、贪婪凶残。②狡猾。如“眈眈相向”“其一犬 坐于前”“一狼洞其中”等处，都写出了狼的狡猾。 10 2.（教参“问题探究”2）屠户是个怎样的人？文章是怎样刻画 这一形象的? 屠户身上表现了复杂的性格。一是怯懦，这主要是最初的 “投以骨”；在狼“并驱如故”后，屠户清醒过来，准备战斗， 先是“奔倚其下，弛担持刀”，继而“暴起”杀狼，最后“转视 积薪后”，根除狼患，表现了他的勇敢、机智。本文对屠户，主 要是动作描写加少量心理描写，刻画了完整丰富的人物形象，十 分精彩。 11 核心点二 讽喻说理 3.（教材“思考探究”二）找出能够概括文章中心的语句，说说 这个故事告诉我们什么道理。 “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。” 道理：人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。 12 基础知识过关 （一）文言实词 1.词类活用 （1）名词作状语 ①其一犬坐于前 __________ ②意将隧入以攻其后也 ___________ 像狗似的 从通道 （2）名词作动词 ①恐前后受其敌 ______ ②一狼洞其中 _______ 攻击 挖洞 13 2.一词多义 （1）止： ①止有剩骨 ________ ②一狼得骨止 _________ ③止增笑耳 _________ 仅，只 停止 只是 （2）敌： ①盖以诱敌 ____________ 敌人 ②出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》） ____________ 匹敌、相当 14 （3）前： ①狼不敢前 _______________________ ②其一犬坐于前 ________________________ ③乃悟前狼假寐 ________________________ 上前 前面 表示时间，指发生在前的 15 （4）意： ①意暇甚 ____________ ②意 将隧入以攻其后也 _____________ ③意与日去（《诫子书》） _____________ 神情、态度 想要 意志 ④醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） _____________ 意趣，情趣 ⑤任意东西（《与朱元思书》） _____________ 随意 ⑥略无慕艳意 （《送东阳马生序》） _____________ 意思 16 3.其他重点实词 （1）缀行甚远 缀：_________________ （2）而两狼之并驱如故 驱：__________________ （3）屠大窘 窘：__________________ （4）顾野有麦场 顾：__________________ （5）弛担持刀 弛：__________________ （6）眈眈相向 眈眈：________________ 连接、紧跟 追随、追赶 处境困迫，为难 看，视 解除，卸下 凶狠注视的样子 17 （7）少时，一狼径去 径：____________ （8）久之，目似瞑 瞑：____________ （9）意暇甚 暇：____________ （10）屠暴起 暴：____________ （11）止露尻尾 尻：____________ （12）乃悟前狼假寐 寐：_____________ 径直 闭上眼睛 从容、悠闲 突然 屁股 睡觉 （13）盖以诱敌 盖：________________________ （14）狼亦黠矣 黠：_________________________ 表示推测，大概，原来是 狡猾 （15）禽兽之变诈几何哉 变诈：_______________________ 几何：_______________________ 巧变诡诈 多少，意思是能有多少 18 （二）句子翻译 1.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 ________________________________________________________ ____________________ （屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。 2.狼不敢前，眈眈相向。 __________________________________ 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 19 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ________________________________________________________ ________ 另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进入，从背后对屠户进行攻击。 4.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（课下注释）［反问句］ ______________________________________________ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 20 （三）核心点专练 【核心点·寓言说理】（教材“思考探究”二变式设问）文章结 尾一段运用了什么表达方式？说明了什么道理？ ________________________________________________________ ________________________________ 最后一段运用议论的表达方式，告诉我们对付比自己强大的敌人，要敢于斗争，用智慧战胜敌人。 21 22 $