2.醉翁亭记（北宋·欧阳修）-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖《醉翁亭记》的实词虚词、句子翻译、主旨把握及写作手法，对接中考说明分析考点权重，如“与民同乐”主旨占比30%、由远及近写法占25%，归纳实词解释、翻译句子等常考题型，强化文化自信与语言运用能力。 课件亮点在于“分层精讲+真题训练+核心点突破”模式，结合2021北部湾真题，通过思维导图梳理“山水景—与民同乐”脉络，用“一词多义对比表”“核心点专练”提升思维能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此系统复习，高效冲刺中考。

广西 语 文 古诗文梳理与解读 1 【作者简介】欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚 年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学 家，“唐宋八大家”之一。#1 2.醉翁亭记（北宋·欧阳修）［2021北部湾］ 2 原文呈现 参考译文 重点注释 环滁皆山也。其 西南诸峰，林壑尤 美，望之蔚然 ① 而深 秀者，琅琊也。山行 六七里，渐闻水声潺 潺，而泻出于两峰之 间者，酿泉也。 环绕着滁州城的都是山。 它西南方向的山峦，树林和山 谷尤其优美，一眼望去，树木 茂盛又幽深秀丽的，是琅琊 山。沿着山路走六七里，渐渐 地听到潺潺的水声， （又看到一股水流）从两个山 间飞淌下来的，是酿泉啊。 ①蔚然： 茂盛的样 子。 3 原文呈现 参考译文 重点注释 峰回 ② 路转，有 亭翼然临 ③ 于泉上 者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守 自谓也。太守与客来 饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号 曰醉翁也。 山势回环，路也跟着转 弯，有一座亭子， （亭角翘起）像鸟张开翅膀一 样，高踞于泉水之上的，是醉 翁亭啊。造亭的人是谁？是山 里的和尚智仙啊。给它起名的 是谁？是太守用自己的别号 （醉翁）来命名。太守和宾客 来这里饮酒，喝一点就醉了， 而年龄又最大，所以给自己起 了个别号叫“醉翁”。 ②回：曲 折、回 环。 ③临：居 高面下。 4 原文呈现 参考译文 重点注释 醉翁之意 ④ 不在酒， 在乎山水之间也。山 水之乐，得之心而寓 之酒也。 醉翁的意趣不在酒上，而在山 光水色中啊。欣赏山水的乐 趣，领会于心间，寄托在酒 上。 ④意：意 趣，情 趣。 5 【分层精讲】第1段：介绍醉翁亭之所在,引出人和事。 ①全文以“环滁皆山也”总括领起,写西南峰壑、琅琊草木、酿 泉潺潺，最后推出主景——醉翁亭。 ②接着道出醉翁亭来历，使文章由写景巧妙过渡到记事、言 情。 ③“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意， 表明“醉”是表象，“乐”是根本。 6 原文呈现 参考译文 重点注释 若夫日出而林霏 ⑤ 开，云归而岩穴暝 ⑥ ，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 ⑦ 发而幽香，佳木秀 ⑧ 而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间 之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 ⑤霏：弥漫的云气。 ⑥暝（mín ɡ）：昏暗。 ⑦芳：花。 ⑧秀：茂盛。 7 【分层精讲】第2段：写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然 不同。 ①首句以对偶写朝暮之景，互为照应。 ②“野芳发而幽香……水落而石出者”写出四季景物的典型特 征。 ③最后一句写朝暮四时的游赏，照应前文，总归为“乐亦无 穷”，表达了作者对美景的赞叹。 8 原文呈现 参考译文 重点注释 至于负者 ⑨ 歌于途，行者休 于树，前者呼， 后者应，伛偻提 携 ⑩ ，往来而不 绝者，滁人游 也。 至于背着东西的人 在路上歌唱，走路的人 在树下休息，前面的呼 喊，后面的应答，老老 少少的行人，来来往 往，络绎不绝的，是滁 州人们的出游啊。 ⑨负者：背着东西 的人。 ⑩提携：牵扶，这 里指被牵扶的人， 即儿童。 9 原文呈现 参考译文 重点注释 临溪而渔，溪深 而鱼肥，酿泉为 酒，泉香而酒洌⑪ ，山肴野蔌⑫ ，杂然而前陈⑬ 者，太守宴 也。宴酣⑭ 之乐，非丝⑮ 非竹⑯ ， 到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八摆开在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐， ⑪洌（liè）：清。 ⑫蔌（sù）：菜蔬。 ⑬陈：陈列，摆开。 ⑭酣：尽兴地喝酒。 ⑮丝：弦乐器。 ⑯竹：管乐器。 10 原文呈现 参考译文 重点注释 射者中，弈 ⑰ 者 胜，觥 ⑱ 筹交 错，起坐而喧哗 者，众宾欢也。 苍颜 ⑲ 白发，颓 然 ⑳ 乎其间者， 太守醉也。 投壶的投中了，下棋的 下赢了，酒杯和酒筹交 互错杂，起来坐下大声 喧哗，是众位宾客快乐 的样子。苍老的容颜， 头发花白，醉倒在众人 中间，这是太守喝醉 了。 ⑰弈（yì）：下棋。 ⑱觥（ɡōnɡ）：酒 杯。 ⑲苍颜：苍老的容 颜。 ⑳颓然：倒下的样 子。 11 【分层精讲】第3段：写滁人之游和太守之宴，由景物转至人 事。 ①滁人之游,描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图，突显了太守为 政一方、造福一方的自信和得意。 ②宴饮之乐，先写食物的来源——“临溪而渔”“酿泉为 酒”，就地取材,简朴而别有滋味。 ③“苍颜……太守醉也”以简笔勾勒出醉翁之态。可谓醉在其 中，乐在其中。 12 原文呈现 参考译文 重点注释 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 ㉑ ，鸣声上下 ㉒ ，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 ㉓ 也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓 ㉔ 谁？庐陵欧阳修也。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 ㉑阴翳（yì）：形容枝叶茂密成 荫。翳，遮盖。 ㉒鸣声上下：指禽鸟在高处低处鸣叫。 ㉓乐其乐：以游人的快乐为快乐。 ㉔谓：为，是。 13 【分层精讲】第4段：写日暮而归。叙事中融入议论和抒情，托 出全文主旨。 “乐”：A.禽鸟之乐，人去山空，禽鸟归巢。B.游人之 乐，从“人知从太守游而乐”可见官民关系的协调。C.太守之 乐,境界最高。因为他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐;既有 “同醉”之乐，又有独醒之思。 14 【思维导图】 15 【文章主旨】本文描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风 光，叙述游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图景，抒发了作 者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。#2 16 【教材知识挖核心】 核心点一 与民同乐 1.（教材“思考探究”三）本文多处提到“乐”，主要表现了哪 几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的 志趣？ 本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。 归结起来，这些“乐”有：山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁 人之乐、太守之乐。“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者 “与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的 自信、得意，以及捉笔成文的自负。#1.1 17 变式提问：第4段中的“人之乐”和“太守之乐”的“乐” 分别指什么？ 前者指游人“从太守游”之乐；后者指太守与民同乐 （以游人的快乐为快乐）。#2.1 18 核心点二 写作手法 2.（教材“思考探究”一）说一说第1段是如何由远及近，一步 步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 文章第1段，以“环滁皆山也”总起，然后再逐层拉近，渐 次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格 在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景， 既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、 耳目一新的感觉。 19 3.文中“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”， 这两次问答在选段中的作用是什么？ ①运用设问的修辞手法，解释了醉翁亭的由来。②表达了作 者对亭的喜爱和给亭命名的自得之情。 20 基础知识过关 （一）文言实词 1.古今异义 （1）醉翁之意不在酒 古义：____________ 今义：心愿，意向；语言文字等的意义 意趣，情趣 （2）佳木秀而繁阴 古义：______ 今义：清秀；优异 茂盛 21 2.词类活用 （1）名词作状语 ①山 行六七里 ______________ ②有亭翼然临于泉上者 ______________ ③杂然而前 陈者 _______________ 沿着山路 像鸟张开翅膀 在面前 （2）名词作动词 ①名 2020之者谁 _____________ ②故自号 曰醉翁也 ______________ 取名，命名 起别号 （3）形容词的意动用法 而不知太守之乐其乐也 ______________ 以……为快乐 22 3.一词多义 （1）临： ①有亭翼然临于泉上者 ____________ ②临 溪而渔 ____________ ③把酒临风（《岳阳楼记》） ____________ ④故临崩寄臣以大事也（《出师表》） ____________ ⑤执策而临之（《马说》） _____________ 居高面下 临近，靠近 迎着 临近，将近 面对 23 （2）谓： ①太守自谓也 ____________ ②太守谓谁 ____________ ③此之谓 失其本心（《鱼我所欲也》） ____________ ④谓 其妻曰（《邹忌讽齐王纳谏》） ____________ ⑤予谓 菊（《爱莲说》） _____________ 命名 为，是 叫作，称作 对……说 认为 24 （3）归： ①云归而岩穴暝 ____________ ②朝而往，暮而归 ____________ ③吾谁与归（《岳阳楼记》） ____________ ④男有分，女有归（《大道之行也》） ____________ ⑤一屠晚归（《狼》） _____________ 聚拢 返回，回去 一道 女子出嫁 回家 25 （4）发： ①野芳发而幽香 ______ ②苍颜白发 _______ ③怀怒未发（《唐雎不辱使命》） _______ ④发闾左適戍渔阳（《陈涉世家》） _______ ⑤有时朝发 白帝（《三峡》） _______ 开放 头发 发作 征发 出发 26 4.其他重点实词 （1）环滁皆山也 环：_______________ 环绕 （2）望之蔚然而深秀者 蔚然：____________ 深：_______________ 茂盛的样子 幽深 （3）峰回路转 回：_______________ 曲折、回环 （4）得之心而寓之酒也 得：______________ 寓：_______________ 领会 寄托 27 （5）若夫日出而林霏开 霏：________________ 开：________________ 弥漫的云气 散开 （6）云归而岩穴暝 暝：_______________ （7）晦明变化者 晦：________________ （8）野芳发而幽香 芳：________________ （9）佳木秀而繁阴 阴：________________ （10）至于负2024者歌于途 负者：______________ 昏暗 暗 花 绿荫 背着东西的人 28 （11）行者休2021于树 休：_________________________ 休息 （12）伛偻提携 伛偻：______________________ 提携：_____________________________ 弯腰曲背，这里指老人 牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 （13）往来而不绝 者 绝：__________________ （14）泉香而酒洌 洌：________________________ （15）山肴野蔌 蔌：________________________ （16）杂然而前陈者 陈：_________________________ 断 清 菜蔬 陈列，摆开 29 （17）宴酣之乐 酣：______________ （18）弈者胜 弈：_______________ 尽兴地喝酒 下棋 （19）觥筹交错 觥：_______________ 筹：_______________ 酒杯 酒筹 （20）苍颜白发 苍颜：____________ （21）颓然乎其间者 颓然：_____________ （22）树林阴翳 翳：_______________ 苍老的容颜 倒下的样子 遮盖 30 （23）游人去而禽鸟乐也 去：____________ （24）人知从太守游而乐 从：_____________ 离开，离去 跟随 （25）醒能述以文者 述：_____________ 文：_____________ 记述 文章 31 （二）文言虚词 1.而： ①而年又最高 __________________________ ②若夫日出而林霏开 ___________________________ ③泉香而酒洌 ___________________________ ④杂然而前陈者 ____________________________ 连词，表递进，并且，而且 连词，表承接，可不译 连词，表并列，可不译 连词，表方式或状态，可不译 32 2.之： ①醉翁之意不在酒 _____________________ ②而不知太守之乐其乐也 ____________________________________________ ③得之心而寓之酒也 ______________________ 结构助词，的 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译 代词，指“山水之乐” 33 （三）句子翻译 1.望之蔚然而深秀者，琅琊也。（课下注释）［判断句］ ____________________________________________ 一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 2.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。［判断句］ ________________________________________________________ __________________________________________ 山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 3.山水之乐，得之心而寓之酒也。（课下注释） __________________________________________ 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 34 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（课下注释） ________________________________________________________ ________ 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ________________________________________________________ 苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ________________________________________________________ ________ 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 35 （四）核心点专练 1.（教材“思考探究”三变式设问）文章第3段中作者反复描写 “乐”的场景有什么作用？请简要作答。 ________________________________________________________ __________________________ ①意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。②表现作者治理下政治清明的社会现实。 36 2.【核心点·与民同乐】文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一 句？这句在文章中起什么作用？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ “醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。” 作用：“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质， 写“醉”正是为了突出“乐”，把二者结合起来，点明主旨，说 明太守是与民同乐的人，也回答了醉翁其实就是欧阳修，深化了 文章的中心思想。 37 38 $