二、考点5 主旨情感-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文主旨情感核心考点，紧密对接2023至2025年广西中考真题，梳理教材探源题目与中考设问的关联，明确“结合背景分析情感”“画面描绘”“手法与情感关系”等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点解析+真题精练+方法指导”的系统设计，如通过《满江红》“青衫湿”案例示范“抓注释+析意象”的解题步骤，培养学生的文化自信与思维能力。典型题例如《北陂杏花》对比手法解析，帮助学生掌握情感表达逻辑，教师可依托此课件开展专题突破，提升复习效率。

广西 语 文 古诗文梳理与解读 1 教材探源&广西设问 1.（九下《词四首》“思考探究”四）《满江红》 （小住京华）结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景 （词句分析+写作背景），说说词作抒发了作者怎样的思想感 情。 【参考答案】“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的最后一 句，寄寓颇深。作者泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充 满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。 考点5 主旨情感（2025、2024、2023广西） 2 2.（九下《诗词曲五首》“思考探究”三）《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史（内容理解与概括），表达了怎样的怀古之情（情感表达）。 3.（八上《唐诗五首》“思考探究”一）《野望》描绘了一幅什么样的画面（画面描绘）?联系作者的生平，说说你对诗作思想感情的理解。 4.（2024广西15题）这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。 5.（2023广西15题）尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。 3 方法指导 4 概括诗歌主旨、情感的词语: 喜（人逢喜事、称颂赞美） 闲（游玩归隐、恬淡闲适） 怒（壮志难酬、不平之事） 愁（离愁孤寂、时光易逝） 哀（失意慨叹、哀婉幽怨） 思（思人念乡、思慕向往） 乐（寄情山水、团圆相聚） 恨（国仇家恨、痛恨官场、爱恨情愁） 5 考点针对练 五、结合诗歌内容，说说后两句主要运用了什么手法，表达了诗 人怎样的思想感情。（3分） 北陂杏花 ① 王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪 ② ，绝胜南陌碾成尘。 【注】①本诗写于王安石贬居江宁（今江苏南京）之后，是他晚 年心境的写照。②雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。 6 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 示例：后两句主要运用了对比（托物言志）的手法（1分），将 北陂杏花与南陌杏花进行对比，突出了北陂杏花高洁的品质 （1分），借此表达了诗人虽遭贬谪，仍不失高远之志，宁愿为 理想献身也不同流合污的高尚情操（1分）。 7 8 $