专题1 2、词、句、段的分析鉴赏（怎么写的）-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖词语含义及赏析、句子含义及赏析、段落作用、语言特点等核心考点，严格对接中考说明，分析7年考情（如句子赏析7年5考、词语含义7年2考），归纳考向分类与常考题型，结合教材典例与北部湾经济区真题示例，提供清晰采分模板，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点梳理+真题精析+技巧指导”模式，如通过2022年词语含义真题示范“本义+语境义+作用”分析法，2021年句子赏析题强化修辞与情感关联，培养学生语言运用与思维能力。对点训练结合写人散文题型，详解答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

广西 语 文 精讲册 1 考点4 词语含义及赏析（7年2考） 考向1 词语含义（2022） 设问典例 【教材】 （九下《孔乙己》“思考探究”）（孔乙己）便排出 九文大钱。他从破衣袋里摸出四文大钱……（一处用“排”，一 处用“摸”，分别传达出孔乙己怎样的境况?） 2 “排”字有摆的意思（本义），刻画出孔乙己摆阔气、炫耀的神 气（描摹人物神态，表达效果），却从深层揭示出他的穷酸本相 （作用）。“摸”字有从衣袋里往外掏出的意思（本义），孔乙 己被打断腿后生活更苦，只能“摸出四文大钱”（联系内容）， 与前文“排”字对照（表达效果），鲜明地表现出孔乙己后来 的生活已到了贫困不堪的地步（作用）。 3 【真题】（2022北部湾经济区11题A项）“我再没有享受过这样 的春夜了”，“这样的春夜”特指散发草木芳香的春夜。 方法点拨 采分模板 词语含义=词语本义+语境义+作用+情感 4 考向2 词语赏析（2021） 设问典例 【教材】 （七上《春》“积累拓展”）想象下列各句描绘的情 景,说说加点语句的表达效果。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 两个“盼望着”语气递进,表达出急切而欣喜的“盼望”心情 （叠词，递进）。“春天”本无脚步，是作者想象有的。没说 “来了”,只说“近了”，是从春天刚起步说起,传达出欢快而热烈 的心情和气氛（感情倾向）。 5 【真题】［2021北部湾经济区21（1）题］吹一阵凉风，扯一阵 闲话，再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的苏息，好再鼓起 勇气，继续上路。（赏析加点词） 6 方法点拨 采分模板 ①词语赏析（未使用手法）=词语本义+语境义+效果+情感 ②词语赏析（使用手法）=手法+一般术语（生动地/准确地等） +内容+情感 7 考点5 句子含义及赏析（7年5考） 考向1 句子含义（2022） 设问典例 【教材】 （九上《故乡》“积累拓展”）联系上下文，揣摩下 列语句的含义。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道:“老爷!……” 8 通过对闰土神态和语言的描写（写作手法），突出展现了闰土始 则欢喜、继而犹豫、终究与“我”隔膜而称“我”为“老爷”的 过程（内容）。既展现了闰土的心理活动，也间接写出了“我” 的情感波动（人物心理），引出对“隔膜”如何产生和打破的思 考（主旨）。 【真题】（2022北部湾经济区10题）谚语传递着千百年来的民 间智慧，或揭示事物现象规律，或总结生产生活经验，或描述民 风习俗。本文多处引用谚语融入四季故事的讲述，任取一例，理 解其内容及引用的目的。 9 方法点拨 采分模板 句子含义=表层含义+深层含义+表达内容/情感 10 考向2 句子赏析（7年5考） 设问典例 【教材】 （七上《济南的冬天》“积累拓展”）品味下列语句， 体会句中拟人手法的表达效果。 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等 春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ 运用拟人的修辞手法，把山水比成人，具有人一样的动作—— “睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造 出一种优美、温馨的意境。 11 【真题】①（2025广西13题）请从表达技巧的角度，赏析文中 画横线的句子。 ②（2023广西12题）请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起 延展。 12 方法点拨 采分模板 句子赏析=修辞手法/表达手法/表现手法/句式/关键词 （+表达效果）+句子内容+表达效果（情感+人物形象） 13 考点6 段落作用（7年2考） 设问典例 【教参】 （八上《回忆我的母亲》“问题探究”）第1段在全文 中起什么作用？→开头段作用 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤 劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 内容上痛悼母亲去世，怀着对母亲深沉的爱，回忆其勤劳的一生， 表达了对母亲的感恩和怀念（作用）。结构上总领全篇，引出对 母亲的回忆；“永远回忆”，既直接呼应题目，又自然引出下文 （作用）。 14 方法点拨 采分模板 段落作用=开头段/中间段/结尾段+内容作用+结构作用 【真题】（2019北部湾经济区24题）第⑥段文字能否删掉？为 什么？→中间段 15 考点7 语言特点（7年2考） 设问典例 【教材】 （八上《背影》“积累拓展”）本文的语言素朴而又 典雅，简净而又细致,试以下列语句为例，加以赏析。 我本来要去的,他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小 帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台,就不容易了。 1 2 3 4 16 使用白描手法（点明写作手法）,笔法简净，却细致而传神地描画 出了父亲的形象（作用）。这三个句子看似平淡,其实内有起伏， “本来”“只好”“尚不”“可是”“就”等词语（分析具体词 语），看似寻常，却表现出“我”心中并不平静的感情（作用）。 【真题】（2021北部湾经济区20题C项）语言有浅显易懂、明白 晓畅的特点，如“破费悭囊”“拙于行路”“聊避风雨”等。 1 2 3 4 17 方法点拨 采分模板 语言特点=概括文章语言特点+举例分析 对点训练 二、阅读下面的文字，完成1~4题。（15分） 体裁：写人散文 主题：挚爱亲情 阅读量：1295字 建议用时： 20分钟 氤氲豆角香 王一如 ①我一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么 好的东西。 ②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬 头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤 1 2 3 4 19 蔓里，佝着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。在外婆 身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚忍，与 土地融为一体。我也看到了土地最温顺的一面：裸露在外的黝黑 皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋， 像个讨喜的孩子。 ③农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部。这便更 加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确 实是再无其他了。只是当我看到外婆仰头露出的比太阳还灿烂的 笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝 贵的东西。 1 2 3 4 ④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就因时 代和艰难的生活化作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣， 操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任，后来便随父母 在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样， 外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路 可走。#1.1.5 1 2 3 4 ⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日 子。待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子， 清明前后种下去。豆角好活，产量又高。几场春雨之后，那些沉 睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。正是 这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的 勇气和希望，似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里， 有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。#1.1.6 1 2 3 4 22 ⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外 婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不 屈，苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯 无”的心境。#1.1.7 1 2 3 4 23 ⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。她把豆角当成自己的孩子， 还未收获时，便时不时到地里看看。每当这时，她的眼神里总是 带着几分欣慰和期待。她有时翻翻几片叶，有时端详几朵花，有 时松松脚下的土，有时勾起几片草屑。当她做完这一切时，便喜 欢用手把衣角搓来搓去，这时她脸上的皱纹都舒展开了。她佝着 背，微笑着，“啧啧”地赞叹着：“今年又是个好收成。”风一 吹，豆角叶儿沙沙作响，伴着外婆的笑，成了我记忆中最美的一 幅画。#1.1.8 1 2 3 4 24 ⑧成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分：一部分趁新鲜 炖着吃，另一部分晒干，囤起来。温火，三勺油，一勺盐，几味 调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住，每每 此时，我便跑到外婆身边，扯扯她的衣角，迫不及待地讨一口吃， 身旁的母亲“噗”地笑出声，把我拉过来，食指轻点一下我的额 头：“这都等不及呀？”#1.1.9 1 2 3 4 25 ⑨待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给 她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口 腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香， 回味悠长。仿佛自己此刻正站在广阔的东北平原上，肆意、随性、 自由。这是我尝过的，最接近故乡的味道。#1.1.10 ⑩我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在 一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微佝 着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体。 （选自《人民周刊》，有删改）#1.1.12 1 2 3 4 26 1.文中第⑥段中“我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中 作乐”，请结合文章内容分析外婆的“坚强不屈”“苦中作乐” 分别体现在哪些地方。（4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ①坚强不屈:外婆很早便会做家务照顾弟弟妹妹，后来打工赚钱、 垦地种豆,始终在坚强乐观地生活。②苦中作乐:外婆好像“再无 其他”，却又“好像已经拥有了全世界最宝贵的东西”，油油的 绿意便能给外婆带来无尽的勇气和希望。（每点2分，意对即可） 1 2 3 4 27 2.结合语境，按要求赏析。（4分） （1）【词语赏析】她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝 着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。（请赏析加点词 语的表达效果）（2分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ “穿梭”“佝”“捯弄”这一系列动作和神态描写形象地描绘出 外婆在豆角田里忙碌的情景（1分），表现出外婆的辛劳、质朴 和坚忍（1分）。 1 2 3 4 28 （2）【句子赏析】几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿 的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。（请从修辞手法角度赏析） （2分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 运用拟人的修辞手法，赋予豆角种子以人的情态，生动传神地写 出了豆角种子发芽的情景（1分），表现出豆角顽强旺盛的生命 力（1分）。 1 2 3 4 29 3.【段落作用】第④段没有写到豆角，这段是否多余？为什么？ （3分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 不多余（1分）。该段交代外婆艰难的生活环境和无奈的命运， 为后文写外婆顽强乐观地面对生活做铺垫（1分），更好地突出 了外婆勤劳、坚忍、乐观的形象（1分）。 1 2 3 4 30 4.本文标题“氤氲豆角香”有何含义？请简要分析。（4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 表层含义：“我”记忆中弥漫着豆角散发出的最纯粹质朴的香味 （2分）。深层含义：①借豆角表现出外婆朴实勤劳、乐观坚强 的精神,表达了“我”对外婆的怀念、赞美（1分）。②用豆角表 达对故乡生活的怀念（1分）。 1 2 3 4 31 32 $