一、(六)《昆虫记》-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件(广西专用)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 整本书阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 593 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56548606.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦《昆虫记》核心考点,严格对接2025广西、2022北部湾经济区考情,系统梳理作者简介、主题思想、艺术特色及蝉、螳螂等重点昆虫的习性与形象,归纳关联阅读、形象辨识等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与应试技巧指导,如2025广西真题解析艺术特色,通过表格填空(切叶蜂、杨柳天牛称呼及原因)、形象辨识(蝉、蟋蟀自述匹配)等题型,培养学生语言运用和思维能力,帮助掌握答题逻辑,教师可依此制定精准复习计划,提升学生中考得分率。

内容正文:

广西 语 文 精讲册 1 全书概览 【考情搜索】2025广西、2022北部湾经济区 【教材链接】八上第五单元“名著导读”P131~P133 【作者简介】法布尔,法国昆虫学家、文学家,是第一位在自然 环境中研究昆虫的科学家。被世人称为“科学界的诗人”“昆虫 界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等,被法国作家罗曼·罗兰称为 “掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。#3 (六)《昆虫记》 2 【作品简介】《昆虫记》共分十卷,每卷包含若干章,每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。《昆虫记》不仅是一部科学 著作,也是一部文学巨著。在自然科学史与文学史上都有重要地 位,被誉为“昆虫的史诗”。 【主题思想】透过昆虫世界折射出社会人生的许多哲理,书中关 于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,无不渗透着作 者对人生的哲思,充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美 之情。#5 3 【艺术特色】①独特的研究方法。法布尔一反常规,用野外观察 和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②高超的写作技巧。本 书语言生动活泼,语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣。③内容 科学性与人文精神兼具。人性与虫性交融,知识、趣味、美感、 思想相得益彰。【2025广西22题】#6 4 内容解读 蝉 (夏天阳光 下的“歌唱 家”) ◎外形:从壳中蜕变出来后,双翼湿润、沉重、透 明,上面有一条条的浅绿色脉络,胸部略呈褐 色,身体的其余部分呈浅绿色,有一处处的白 斑。 ◎生活习性:幼虫在地下“潜伏”四年,靠吸食植 物根部汁液而活,出洞后,寻找到枝杈类的支 点,便从壳中蜕变而出。蜕皮的整个过程需要半 个小时左右,只能在阳光下活五个星期左右。 螳螂2025 (美丽的 “杀手”) ◎外形:姿态纤细而优雅,淡绿的体色,轻薄如纱 的长翼;头部可以向各个方向自由转动;腰肢长 而有力,大腿宛如扁平的纺锤,前半段内侧有两 行尖利的齿刺,两行齿刺末端有三颗最长的;小 腿与大腿关节相连,伸屈灵活。 ◎生活习性:专吃活食,善于利用“心理战术”制 服敌人,先发制人,猛烈刺激敌人颈部,使其失 去反抗能力,也经常攻其不备,以快取胜。雌性 能够建造十分精美的巢穴。 绿蝈蝈 (凶猛凌厉 的“猎 手”) ◎外形:全身淡绿色,身体两侧有两条淡白色的饰 带。体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅膀,有极 强的下颚和利爪。 ◎生活习性:嗜食昆虫,尤其爱吃没有过硬甲胄保 护的昆虫;喜欢吃含糖的食物,如香甜的水果;喜 欢肉食,只吃自己捕获的猎物;存在同类相残的情 况;白天大部分时间都睡大觉,特别是天气炎热 时,夜幕降临时分最为活跃;吃饱之后很安静。 蟋蟀 2025 (田园中的“提琴家”) ◎外形:全身墨黑,鞘翅透明,呈淡棕红色,声音雄 浑。 ◎生活习性:住宅一定要排水优良,并且有温 和的阳光。不利用现成的洞穴,而是自己一点 点挖掘,从大厅一直到卧室,经常做着对住宅 的改良和装饰工作,直到死去。蟋蟀歌唱的乐 器是它的翼鞘,而且始终是右边的盖着左边 的,不会因人为破坏而改变。一般情况下和平 相处,求欢时经常打斗。 萤火虫 (食肉的 “猎人”) ◎外形:六只短小的腿,及略为坚韧的色彩斑斓外 皮,身体呈棕色,胸部呈粉红色,环形服饰的边缘 点缀着两个红红的小斑点;尾巴上有灯。雄性萤火 虫发育完全后,拥有鞘翅和翅膀;原有翅膀的雌性 萤火虫在交尾期之后,就没有翅膀了,终生保持幼 虫形态。 萤火虫 (食肉的 “猎人”) ◎生活习性:是最小的食肉动物,通常以蜗牛为 食。捕食时先给猎物打上一针“麻药”,让猎物失 去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候用特有的消化素 将蜗牛肉制成蜗牛肉汤后“喝下去”。尾部都能发 光,但只有发育成熟的雌性萤火虫腹部下面才有两 条光带。 杨柳天牛 ◎外形:像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服。 ◎生活习性:食用一些树的树脂,基本没有攻击 性。 圆网蛛 (天才的 “纺织家” “几何学 家”) ◎外形:大腹便便,有八只步足。腿上和身体上有 一种特别的东西,来保护它们不被自己的网黏住, 但是这种特殊的物质是有限的。 ◎生活习性:不用仪器,不经过练习,而能将一个 圆完整等分。蛛网织得非常精细,符合高深的几何 原理。蜘蛛用脚抓“电话线”来听,能分辨囚徒挣 扎的信号和风吹动的假信号。 隧蜂 2025 (不动脑筋 的建筑师) ◎外形:隧蜂是酿蜜工匠,形态不一,有的比一般 的胡蜂个头儿要大,有的与家养的蜜蜂大小相同, 甚至要小。隧蜂肚腹背面腹尖上那最后一道腹环 上,有一道光滑明亮的细沟。当隧蜂处于防卫状态 时,细沟则忽上忽下地滑动。 ◎生活习性:成群生活,四月忙于筑巢,五月忙于 采蜜,讲秩序。隧蜂妈妈的住宅是共有财产,姐妹 之间从不你争我夺。 对点训练 1.【关联阅读】为加深对“人与自然”关系的理解,学习小组把 《昆虫记》也进行了关联阅读,聚焦法布尔在书中对昆虫的各种 有趣的称呼,请完成表格内容。(4分) 1 2 14 昆虫 称呼 原因 称呼深意 (科学与人文) 切叶蜂 灵巧的裁缝 能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴盖子的精细技巧 (3)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分) 杨柳天牛 (1)______ (1分) 外观特征使其看起来像是穿着一件“缺了布料”的短身燕尾服 螳螂 凶残的刽 子手 (2)________________________________________ ________________________________________(1分) 强调其捕猎时 的冷酷无情 吝啬鬼 体现了法布尔 对昆虫习性的精准 观察,以人性化视 角赋予其情感色彩,展现出对生命的尊 重,对自然万物的 赞美。 1 2 15 2.【形象辨识】 法布尔笔下的昆虫个性鲜明,给读者留下深刻 印象,请你根据下面的自述,选择相对应的昆虫填在横线上。 (4分) ①我是地下的潜伏者,我在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只 能在阳光下活五个星期左右。 ②我对住宅的要求很高,必须保证排水优良,且有温暖的阳光。 ③我经常食用一些树的树脂,基本没有任何的攻击性。 ④我为儿女们操碎了心,朋友们都说我是无私的奉献者。 蟋蟀 蝉 螳螂 小甲虫 杨柳天牛 ①_______ ②______ ③__________ ④___________________ 蝉 蟋蟀 杨柳天牛 小甲虫(每空1分) 1 2 16 17 $

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