精品解析：陕西西安市西光中学等校2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2025-2026学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 一、单选题(共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图漫画告诉我们（ ） A. 分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现目标的途径。 A：“分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案”强调的是规划与方案制定，而漫画核心在于“借口多于行动”，未涉及规划问题，故A不符合题意； B：“志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年”强调树立志向（梦想）的重要性，漫画中已存在“目标”，问题并非缺乏目标，而是行动不足，故B不符合题意； C：“为者常成，行者常至，向着既定的目标前进”意为行动的人才能成功、达到目标，漫画中“借口多于行动，目标如何实现？”正强调需通过行动实现目标，故C符合题意； D：“知人者智，自知者明，要努力做更好的自己”强调认识自我，漫画未涉及认识自己的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 小丽觉得自己和同龄人相比，个子比较矮，还有些胖，穿衣服也很朴素，不如别人漂亮，性格内向，沉默寡言……自己太糟糕了！对此，你应该鼓励她（ ） ①人无完人，要接纳自己的不完美②要善于欣赏自己的优点和独特性 ③不断激发自己的潜能，成就更好的自己④改正所有的不足，成为完美的自己 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己、做更好的自己。 ①②③：小丽要接纳自己的不完美，要善于欣赏自己的优点和独特性，不断激发自己的潜能，成就更好的自己，①②③说法正确； ④：世界上没有十全十美的人，④说法错误； 故本题选B。 3. 20世纪50年代，国内“小麦条锈病”大流行，许多地方小麦产量锐减。作为从事小麦遗传育种的科研人员，“共和国勋章”获得者李振声痛心不已，立志一定要攻克这个“小麦癌症”。这个故事启示我们中学生（ ） ①个人有了梦想，社会就能够进步 ②做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 ③把个人发展植根于国家人民的需要 ④树立人生目标应与父母期待相统一 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ②③：面对国内“小麦条锈病”大流行，许多地方小麦产量锐减，李振声立志一定要攻克这个“小麦癌症”，说明我们要把个人前途和国家命运联系在一起，启示我们做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，把个人发展植根于国家人民的需要，故②③说法正确； ①：“就能够”说法太绝对，个人的梦想有利于促进社会进步，故①说法错误； ④：与父母期待相统一不是树立人生目标的要求，故④说法错误； 故本题选B。 4. “草是散的，汇集起来就是广袤的草原；沙是散的，堆积起来就是茫茫的沙漠。”下列诗句意思与该句意思最为一致的是（ ） A. 一人难挑千斤担，众人能移万座山 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：题文材料中的句子体现了集体的力量的来源；一人难挑千斤担，众人能移万座山，意思是一个人的气力只能挑起百斤担，众人的力量合到一起，就能把山搬倒，体现了集体的力量，故A符合题意； B：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，故B不符合题意； C：意思是指人难免一死，但要对得起历史，故C不符合题意； D：意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，常比喻坚强的意志，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门法律。该法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育从“家事”上升为“国法”，对此你认为（ ） ①我们生命是父母给予的，我们的成长只能依靠家庭的哺育和支持 ②有利于促进家庭幸福和社会和谐 ③通过立法更好地发挥父母言传身教的作用 ④通过立法有效地杜绝了亲子冲突的现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③：分析材料可知，我国出台《中华人民共和国家庭教育促进法》，将家庭教育从“家事”上升为“国法”，规范未成年人的父母或者其他监护人的行为，保障未成年人的合法权益，通过立法更好地发挥父母言传身教的作用，有利于促进家庭幸福和社会和谐，故②③符合题意； ①：表述过于绝对，未成年人的成长还需要依靠社会和国家的支持，故①说法错误； ④：表述过于绝对，夸大了《中华人民共和国家庭教育促进法》的作用，有利于减少亲子冲突的现象，故④说法错误； 故本题选B。 6. 某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小华在食堂里为在篮球比赛中骨折的同学打饭 B. 小新在自习课上与同桌就某一道数学题大声争论 C. 小明为避免和好友竞争，主动放弃演讲比赛决赛的资格 D. 小亮为了“最美教室”的评选，将校园里的花搬到自己班里 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人、遵守规则、正确对待竞争、建设美好集体。 A：小华帮助受伤同学打饭，体现同学间互助关爱，符合校园文明要求，故A符合题意； B：自习课大声争论影响他人学习，违反课堂纪律，故B说法错误； C：放弃竞争机会属于错误处理友谊与竞争关系，故C说法错误； D：挪用公共资源损害校园整体利益，故D说法错误； 故本题选A。 7. 小伟和小博在班级排练集体舞时，因为意见不一致发生了冲突。现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法中不正确的是（ ） A. 相互理解，欣赏对方的优点 B. 及时处理，找到共同的愿望 C. 相互忍让，回避存在的问题 D. 勇于认错，承认自己的不足 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查化解集体中矛盾冲突的正确方法。 A：相互理解，欣赏对方的优点，此做法能促进双方和解，属于化解矛盾的正确方式，故A说法正确； B：及时处理，找到共同的愿望，主动解决问题并寻求共识，有利于化解冲突，故B说法正确； C：相互忍让，回避存在的问题，回避问题无法真正解决矛盾，反而可能导致积怨加深，故C说法错误； D：勇于认错，承认自己的不足，自我反思有助于消除隔阂，是化解矛盾的有效途径，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 8. 七年级某班学生以“珍爱我们的生命”为主题召开班会，以下同学的认识正确的有（ ） ①小秦：生命至上，他人的生命比自己的生命更重要 ②小杰：生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己 ③小华：对生命要有一种敬畏的情怀 ④小方：要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命至上的相关知识。 ①：生命至上，但每个人的生命都同样宝贵，不存在他人的生命比自己的生命更重要，故①说法错误； ②：生命是脆弱的、艰难的，但每个人的生命不仅属于自己，还承载着家庭和社会的责任，故②说法错误； ③：敬畏生命是珍爱生命的基本态度，符合珍爱生命的主题，故③说法正确； ④：谨慎对待生命关系、尊重和善待他人，体现了对生命的关怀和责任，故④说法正确。 故本题选D。 9. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱护身体、养护精神的认识和把握。 ②④：图片中的学生沉迷手机，这是不良生活习惯，因此建议他要爱护身体，养成健康的生活方式，还要注意养护精神，丰富假期文化生活，故②④符合题意； ①：及时行乐是不正确价值观，不利于青少年的身心健康成长，故①说法错误； ③：封闭自己，拒绝现实社交活动，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，故③说法错误； 故本题选C。 10. 一辆救护车行驶到拥堵路段时，其他车辆纷纷采取“45度让路法”，为救护车让出生命通道，为抢救病人争取宝贵时间。下列选项可作为这则新闻标题的是（ ） A. 珍爱生命，提高自救能力 B. 安全第一，遵守交通法规 C. 生命至上，爱心温暖人间 D. 防微杜渐，避免不法侵害 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 C：新闻中车辆主动避让救护车的行为，体现了对生命的尊重和关爱，传递了社会温暖，符合“生命至上，爱心温暖人间”的主题，故C符合题意； A：新闻强调为他人生命让行，而非“自救能力”，与题意无关，故A不符合题意； B：让行行为虽涉及交通，但核心是生命救助而非单纯遵守法规，不符合侧重点，故B不符合题意； D：“避免不法侵害”属于预防犯罪范畴，与为救护车让行的善举无关，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴、被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（ ） ①身处逆境，要鼓足勇气，迎难而上 ②面对困难，应该受挫而不丧志 ③走出逆境，需要不悲观，不言败 ④遇到困难，不同的人有相同的反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①：树干长新芽、壁虎断尾重生等现象体现顽强生命力，启示身处逆境时要勇敢面对困难，故①符合题意； ②：小草从石缝生长说明面对挫折不应丧失志向，故②符合题意； ③：自然界生物在困境中不放弃，启示人类要不悲观、不放弃，故③符合题意； ④："相同反应"说法绝对化，现实中不同人应对困难的方式存在差异，故④说法错误； 故本题选A。 12. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①④：题文中，正是从少年时就怀着这赤子之心体现了要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，这启发我们青少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①④符合题意； ③：青少年不能只根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标，故③说法错误； ②：这是对题文材料的曲解，故②说法错误； 故本题选B。 13. 心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持积极心态。 ①③④：依据教材知识，生活中出现了心理危机，我们应主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助，故①③④说法正确； ②：憋在心里，任其发展，不利于身心健康，故②说法错误； 故本题选C。 14. 习近平总书记指出，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。依靠劳动创造扎实推进中国式现代化。新时代弘扬劳模精神是因为（ ） A. 只有通过劳动，才能实现自己的人生价值 B. 人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 C. 只有劳动模范对社会进步作出了贡献 D. 社会发展对劳动者的素质提出了更高要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在劳动中创造人生价值的相关知识。 A：劳动是实现人生价值的根本途径，弘扬劳模精神正是为了强调劳动的价值，故A符合题意； B：不同职业和岗位对社会贡献的价值量存在差异，但只要是诚实劳动都应被尊重，故B说法错误； C：社会进步依靠全体劳动者的共同贡献，并非只有劳模才有贡献，故C说法错误； D：该选项描述的是客观社会要求，与题干中"弘扬劳模精神的原因"无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 在过去的一个学期中，我们和老师一起度过了愉快的七上道德与法治之旅。在此过程中，你觉得自己得到提升的素养有（ ） ①政治认同，懂得了要担当实现祖国伟大复兴的重任 ②道德修养，明白了孝顺父母要事事听从父母的安排 ③法治观念，提高了生命安全意识和自我保护的能力 ④健全人格，学会了要热爱生活，养成积极心理品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的方法、增强安全意识、心理健康。 ①③④：通过七上道德与法治的学习，我们懂得了要担当实现祖国伟大复兴的重任，提高了生命安全意识和自我保护的能力，学会了要热爱生活，养成积极心理品质，故①③④说法正确； ②：事事听从父母的安排是愚孝的表现，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16. 某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了，请你一起参与活动。 【活动一 校园活动我报名】 校园文化节组委会设置了多个展示项目。 语言类 科技类 文艺类 体育类 写作、演讲辩论 小创意、小实验 音乐、舞蹈、美术 乒乓球、羽毛球、踢毽子 自荐信 校园文化节组委会： 您好！ 我是×××。我申报 项目。申报理由： （1）你最想申报哪个项目，选择一个具体项目，并完成自荐信。如果没有符合你的项目，也可以按照自己的兴趣、爱好填写。（要求：不得出现个人真实姓名。） 【活动二 活动感悟大家谈】 在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况作交流。 （2）运用所学知识对两位同学的交流内容做点评。 【答案】（1）示例一：科技类 申报理由：科技类项目利于培养创新意识，提高创新能力，开发创造潜力，弘扬创新精神。 示例二：体育类 申报理由：我擅长乒乓球，可以为集体赢得荣誉，提高身体素质。 （2）小东的感受说明他只看到事物坏的一面，从而心灰意冷、消极懈怠，这是一种消极的人生态度。面对困难和挫折，小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。 小佳的感受说明她看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。我们应该向小佳学习，努力让自己拥有积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取。 【解析】 【分析】考点考查：积极人生态度的表现、滋养心灵、参加合适的体育锻炼的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查选择申报项目，并完成自荐信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。 观点②：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：这是一种消极的人生态度。 论据②：小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：这是积极的人生态度。 论据②：我们应该向小佳学习，努力让自己拥有积极的人生态度。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 树立人生目标 材料一 桂海潮初中时读到了“两弹元勋”钱学森的事迹，暗自下定决心：如果能像钱老一样报效国家，那再苦再累又算得了什么呢？2003年10月15日，航天员杨利伟乘着神舟五号飞船踏上太空之旅。当时桂海潮正在读高二，听到这个振奋人心的消息时，“航天的梦想”成为他的人生目标，从那时起，他给自己定下了高考目标，那就是北京航空航天大学。 材料二 2018年，已经是北京航空航天大学博士生导师的桂海潮参加了第三批航天员的招募，他根据自己的长处报名参选载荷专家。训练中他发现自己的弱项，经过摸索，针对弱项加强训练，激发自己的潜能，最终通过了考核，成为中国有史以来最年轻的航天员。 （1）结合桂海潮的圆梦故事，说说我们为什么要确立人生目标。 （2）结合所学知识，请你谈谈桂海潮“航天的梦想”这一长远目标和考上北京航空航天大学的近期目标之间的关系。 （3）桂海潮的圆梦经历对我们实现人生目标有怎样的启示？ 【答案】（1）①人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路。 （2）①人生目标可以分为近期目标和长远目标，桂海潮实现考上北京航空航天大学的近期目标，有利于实现“航天的梦想”这一长远目标。②考上北京航空航天大学的近期目标是围绕“航天的梦想”这一长远目标展开的。③实现近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞桂海潮继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （3）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们要在个人与社会的统一中明确人生目标，沿着正确的方向走好人生道路。②树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发出无限的生机与活力。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、长远目标和近期目标的关系、树立正确人生目标的要求。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词 “航天的梦想”成为他的人生目标，从那时起，他给自己定下了高考目标，那就是北京航空航天大学→可链接人生目标的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用长远目标和近期目标的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他给自己定下了高考目标，那就是北京航空航天大学。→可链接桂海潮实现考上北京航空航天大学的近期目标，有利于实现“航天的梦想”这一长远目标+考上北京航空航天大学的近期目标是围绕“航天的梦想”这一长远目标展开的。 关键词②：2018年，已经是北京航空航天大学博士生导师的桂海潮→可链接实现近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞桂海潮继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过摸索，针对弱项加强训练，激发自己的潜能，最终通过了考核，成为中国有史以来最年轻的航天员→可链接树立人生目标的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【安全相伴绘生命新画卷】 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。基于此，临沂某中学开展了以“提升生命质量创造美好生活”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 阶段一：广宣传多参与 （1）学校准备开展以“安全启航你我同行”为主题的安全教育活动，请你设计两种可采用的宣传教育形式。 阶段二：重调研出真知 调研一：前段时间，全国多地发生诺如病毒群体感染事件，诺如病毒引起的急性感染性腹泻已进入发病高峰期。11月30日，国家疾控局发布《学校等重点场所诺如病毒感染防控消毒技术指南》，指南明确，诺如病毒全人群普遍易感，且酒精对其无效，大家一定要提高警惕。 （2）请你运用生命可贵或爱护身体的相关知识，分析国家疾控局发布上述指南的理由。（至少三条） 调研二：教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，英促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，㨗升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。 （3）良好的生命状态需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，请你运用所学知识分析，怎样才能保持身心健康? 阶段三：提建议践行动 （4）寒假将至，为了确保同学们度过一个平安愉快的假期，学校准备向全体同学下发一份《假期安全致全体同学的一封信》，请你帮忙完成。 假期安全致全体同学的一封信 亲爱的同学们： 随着寒假的到来，我们即将开启一段轻松愉快的时光。然而，在享受假期的同时，安全问题不容忽视。为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②____; ③____; ④____; 安全无小事，希望大家能够高度重视假期安全问题，严格遵守各项安全规定，确保自己和他人的生命财产安全。祝大家度过一个愉快而安全的假期！ ×××中学 2025年1月 【答案】（1）①举办安全知识讲座。邀请专业人员为学生讲解各类安全知识，如交通安全、消防安全等。②开展安全演练活动。如火灾逃生演练、地震避险演练等，让学生在实践中掌握应对危险的技能。 （2）①生命是宝贵的，生命至上，诺如病毒感染可能威胁人们的生命健康，发布指南是对生命的尊重和保护。②我们要爱护身体，关心自己的身体状况，养成健康的生活方式。了解诺如病毒防控知识，能帮助人们更好地预防感染，保护身体健康。③生命是脆弱的、艰难的，诺如病毒全人群普遍易感，且酒精对其无效，发布指南可以增强人们对诺如病毒的防范意识，减少感染风险。 （3）①爱护身体，养成健康的生活方式，合理饮食、适量运动、充足睡眠等。②学会调控情绪，保持积极乐观的心态，当遇到不良情绪时，要学会正确地调节和释放。③积极参加有益的文化活动，如阅读书籍、参观博物馆等，丰富自己的精神世界，养护精神。 （4）②不私自外出游泳，不到无安全保障的水域游玩。③注意交通安全，遵守交通规则，过马路要走人行横道，不乘坐无牌无证车辆。④注意用火用电安全，不玩火，不私自拆卸电器，防止触电事故发生。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、爱护身体、健康的生活方式、保持身心健康。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查宣传教育形式，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用生命的特点、爱护身体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：诺如病毒全人群普遍易感，且酒精对其无效，大家一定要提高警惕→生命的特点、爱护身体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查保持身心健康，可以结合教材知识作答。 小问4详解】 本题考查健康的生活方式，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 一、单选题(共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图漫画告诉我们（ ） A. 分清主次，合理规划，制定恰当行动方案 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 2. 小丽觉得自己和同龄人相比，个子比较矮，还有些胖，穿衣服也很朴素，不如别人漂亮，性格内向，沉默寡言……自己太糟糕了！对此，你应该鼓励她（ ） ①人无完人，要接纳自己的不完美②要善于欣赏自己的优点和独特性 ③不断激发自己的潜能，成就更好的自己④改正所有的不足，成为完美的自己 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3. 20世纪50年代，国内“小麦条锈病”大流行，许多地方小麦产量锐减。作为从事小麦遗传育种的科研人员，“共和国勋章”获得者李振声痛心不已，立志一定要攻克这个“小麦癌症”。这个故事启示我们中学生（ ） ①个人有了梦想，社会就能够进步 ②做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 ③把个人发展植根于国家人民的需要 ④树立人生目标应与父母期待相统一 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. “草是散的，汇集起来就是广袤的草原；沙是散的，堆积起来就是茫茫的沙漠。”下列诗句意思与该句意思最为一致的是（ ） A. 一人难挑千斤担，众人能移万座山 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 5. 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育专门法律。该法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育从“家事”上升为“国法”，对此你认为（ ） ①我们的生命是父母给予的，我们的成长只能依靠家庭的哺育和支持 ②有利于促进家庭幸福和社会和谐 ③通过立法更好地发挥父母言传身教的作用 ④通过立法有效地杜绝了亲子冲突的现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小华在食堂里为在篮球比赛中骨折的同学打饭 B. 小新在自习课上与同桌就某一道数学题大声争论 C. 小明为避免和好友竞争，主动放弃演讲比赛决赛的资格 D. 小亮为了“最美教室”的评选，将校园里的花搬到自己班里 7. 小伟和小博在班级排练集体舞时，因为意见不一致发生了冲突。现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法中不正确的是（ ） A. 相互理解，欣赏对方的优点 B. 及时处理，找到共同的愿望 C. 相互忍让，回避存在的问题 D. 勇于认错，承认自己的不足 8. 七年级某班学生以“珍爱我们的生命”为主题召开班会，以下同学的认识正确的有（ ） ①小秦：生命至上，他人的生命比自己的生命更重要 ②小杰：生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己 ③小华：对生命要有一种敬畏的情怀 ④小方：要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 一辆救护车行驶到拥堵路段时，其他车辆纷纷采取“45度让路法”，为救护车让出生命通道，为抢救病人争取宝贵时间。下列选项可作为这则新闻标题的是（ ） A. 珍爱生命，提高自救能力 B. 安全第一，遵守交通法规 C. 生命至上，爱心温暖人间 D. 防微杜渐，避免不法侵害 11. 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴、被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（ ） ①身处逆境，要鼓足勇气，迎难而上 ②面对困难，应该受挫而不丧志 ③走出逆境，需要不悲观，不言败 ④遇到困难，不同的人有相同的反应 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 习近平总书记指出，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。依靠劳动创造扎实推进中国式现代化。新时代弘扬劳模精神是因为（ ） A. 只有通过劳动，才能实现自己的人生价值 B. 人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 C. 只有劳动模范对社会进步作出了贡献 D. 社会发展对劳动者的素质提出了更高要求 15. 在过去的一个学期中，我们和老师一起度过了愉快的七上道德与法治之旅。在此过程中，你觉得自己得到提升的素养有（ ） ①政治认同，懂得了要担当实现祖国伟大复兴的重任 ②道德修养，明白了孝顺父母要事事听从父母安排 ③法治观念，提高了生命安全意识和自我保护的能力 ④健全人格，学会了要热爱生活，养成积极心理品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16. 某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了，请你一起参与活动。 【活动一 校园活动我报名】 校园文化节组委会设置了多个展示项目。 语言类 科技类 文艺类 体育类 写作、演讲辩论 小创意、小实验 音乐、舞蹈、美术 乒乓球、羽毛球、踢毽子 自荐信 校园文化节组委会： 您好！ 我是×××。我申报 项目。申报理由： （1）你最想申报哪个项目，选择一个具体项目，并完成自荐信。如果没有符合你的项目，也可以按照自己的兴趣、爱好填写。（要求：不得出现个人真实姓名。） 【活动二 活动感悟大家谈】 在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况作交流。 （2）运用所学知识对两位同学的交流内容做点评。 17. 树立人生目标 材料一 桂海潮初中时读到了“两弹元勋”钱学森的事迹，暗自下定决心：如果能像钱老一样报效国家，那再苦再累又算得了什么呢？2003年10月15日，航天员杨利伟乘着神舟五号飞船踏上太空之旅。当时桂海潮正在读高二，听到这个振奋人心的消息时，“航天的梦想”成为他的人生目标，从那时起，他给自己定下了高考目标，那就是北京航空航天大学。 材料二 2018年，已经是北京航空航天大学博士生导师的桂海潮参加了第三批航天员的招募，他根据自己的长处报名参选载荷专家。训练中他发现自己的弱项，经过摸索，针对弱项加强训练，激发自己的潜能，最终通过了考核，成为中国有史以来最年轻的航天员。 （1）结合桂海潮的圆梦故事，说说我们为什么要确立人生目标。 （2）结合所学知识，请你谈谈桂海潮“航天的梦想”这一长远目标和考上北京航空航天大学的近期目标之间的关系。 （3）桂海潮的圆梦经历对我们实现人生目标有怎样的启示？ 18. 【安全相伴绘生命新画卷】 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。基于此，临沂某中学开展了以“提升生命质量创造美好生活”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 阶段一：广宣传多参与 （1）学校准备开展以“安全启航你我同行”为主题的安全教育活动，请你设计两种可采用的宣传教育形式。 阶段二：重调研出真知 调研一：前段时间，全国多地发生诺如病毒群体感染事件，诺如病毒引起的急性感染性腹泻已进入发病高峰期。11月30日，国家疾控局发布《学校等重点场所诺如病毒感染防控消毒技术指南》，指南明确，诺如病毒全人群普遍易感，且酒精对其无效，大家一定要提高警惕。 （2）请你运用生命可贵或爱护身体的相关知识，分析国家疾控局发布上述指南的理由。（至少三条） 调研二：教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，英促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，㨗升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。 （3）良好的生命状态需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，请你运用所学知识分析，怎样才能保持身心健康? 阶段三：提建议践行动 （4）寒假将至，为了确保同学们度过一个平安愉快的假期，学校准备向全体同学下发一份《假期安全致全体同学的一封信》，请你帮忙完成。 假期安全致全体同学的一封信 亲爱的同学们： 随着寒假的到来，我们即将开启一段轻松愉快的时光。然而，在享受假期的同时，安全问题不容忽视。为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②____; ③____; ④____; 安全无小事，希望大家能够高度重视假期安全问题，严格遵守各项安全规定，确保自己和他人的生命财产安全。祝大家度过一个愉快而安全的假期！ ×××中学 2025年1月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $