2026年中考道德与法治专题训练：遵守社会规则

2026年中考道德与法治专题训练：遵守社会规则 一、选择题 1．2025年4月，某市中学生小宇在春游时，为图方便将未熄灭的零食包装袋随手丢进公园草坪，引发小型火灾，所幸被巡逻保安及时扑灭。公园管理方依据《公园管理条例》对小宇及其监护人进行批评教育，并要求承担草坪修复费用；学校也对小宇开展了消防安全和规则意识专题教育。该案例说明（　　） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2025年6月，新修订的《治安管理处罚法》规定，已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。该法的修订（　　） ①是适应社会变化发展的需要 ②是对未成年人保护的削弱 ③要求青少年增强法治观念 ④是政府严格执法依法行政的表现 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 3．对以下古语的解读，正确的是（　　） 序号 古语 解读 ① 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 广阔天地，随心所欲 ② 梨虽无主，我心有主。 严于律己，敬畏规则 ③ 敬人者，人恒敬之。 尊重他人，互敬互爱 ④ 尺有所短，寸有所长。 克服缺点，追求完美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。这要求我们（　　） A．只需要遵守自己认可的规则 B．依靠他人监督才能遵守规则 C．发自内心敬畏规则，将规则内化于心 D．规则不合理时可以随意修改 5．五一小长假期间，某市文旅局倡导广大市民游客在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与该倡导相符的是（　　） A．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” B．小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C．小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D．小澜主动担任“文明劝导员”维护秩序 6．说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列语句与材料所表达意思相一致的是（　　） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 7．总书记曾走进安徽桐城的六尺巷，强调要发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用。六尺巷的故事体现了以礼待人的重要性，以下选项中最能体现这一理念的是（　　） ①各扫自家门前雪，莫管他人瓦上霜 ②敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之 ③人不为己，天诛地灭 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．“给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气，后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担，这启示我们（　　） ①尊重他人，要关注他人的需要 ②换位思考，要学会理解对方 ③以礼待人，仪表要干净、整洁 ④诚实守信，要珍视个人诚信记录 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。”这句话体现了（　　） ①迁就他人 ②换位思考 ③尊重他人 ④平等待人 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．“尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为（　　） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②尊重自己，就是要处处以自我为中心 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④尊重使社会生活和谐融洽 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，优秀的人更懂得尊重别人”。这段话让我们知道（　　） A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．有了自尊，就能赢得他人的尊重 D．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 12．“被骂是太经常的事了。”环卫工高师傅说，在清扫街道时经常会出现因“扫地有扬尘影响吃东西”“冲洗路面弄脏私家车”等被骂的情况。“他们总觉得我们就是个扫地的，社会地位低。”对此你想说的是（　　） ①我们应重视他人，对他人的请求给予热情的帮助 ②每个人都是有尊严的个体，都应该得到他人尊重 ③尊重是相互的，环卫工尊重他人了才会获得尊重 ④要平等待人，不能以职业分工的不同而歧视他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．星光社区的居民们遇到了不同的法律需求场景，以下匹配“解决途径——机构类型”最准确的是（　　） A．张阿姨和邻居因楼道杂物堆放产生纠纷，她选择到律师事务所申请免费调解 B．个体户王叔叔需要对新签的供货合同进行公证，他前往人民调解委员会办理 C．中学生小琪的父亲工伤后企业拒绝赔偿，家庭困难的她向法律援助中心申请法律援助 D．李奶奶想立一份具有法律效力的遗嘱，她到公证处咨询律师代写遗嘱的收费标准 14．2025年3月8日，首席大法官、最高人民法院院长张军接受《中国日报》专访时表示，依法惩处未成年人犯罪，绝不因犯罪人未成年就片面强调从宽、该罚不罚。年少不是“免罪金牌”，没有惩罚就没有警示；同时，要做好教育、感化、挽救工作，避免“一判了之”。这则新闻向我们传递的信息有（　　） ①年龄不应是违法犯罪的挡箭牌 ②未成年人不再受法律特殊保护 ③增强法治观念，远离违法犯罪 ④公平正义是一个美好社会应有的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．初中生周某因同学王某把自己做的错事告诉了老师导致被“请家长”，所以对王某怀恨在心，多次无故辱骂、殴打王某。王某由此产生了严重的心理问题，王某家长选择了报警。最终周某因寻衅滋事罪被判处有期徒刑两年。这告诉我们（　　） ①任何违法行为都应承担刑事责任　 ②应树立尊法学法守法用法的意识 ③报警是维护合法权益的最后屏障　 ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（　　） 选项 案例 违法行为 A 邢某在网上造谣称该村发生天然气爆炸被公安机关行政拘留10日 行政违法行为 B 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为 C 张某为境外间谍人员提供多份机密级、秘密级文件，被依法判处死刑，剥夺政治权利终身 民事违法行为 D 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 17．阅读材料，回答问题。 阳光中学八年级（1）班组成文明城市创建调查小组，走出学校，走进社区开展调查。 【社区调查】 同学们发现，下面漫画中抽烟者的行为在城市生活中较为普遍存在。 法律链接 《公共场所卫生管理条例实施细则》 第十八条第一款规定 室内公共场所禁止吸烟。 （1）请运用“珍视自由”的相关知识，评析漫画中吸烟者的言行。 【出谋划策】 通过调查，同学们发现还有一些人为文明城市创建工作“添堵”：个别司机乱停车；一些商家存在宰客、欺诈行为；极少数住户没有做好垃圾分类；几个学生在文化广场的标志性建筑上乱涂乱刻⋯⋯ （2）请你运用所学知识，对这些给文明城市创建工作“添堵”的人进行劝说。 18．阅读“六尺巷”的故事， 回答问题。 [传承好美德] 在安徽桐城流传着一个关于“六尺巷”的故事。清康熙年间，在京任文华殿大学士、礼部尚书的张英，他的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让，便写信请他出面干涉。张英回信说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨? 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看完信，主动让出三尺空地。邻居深受感动，也主动让出三尺房基地，两家和好如初。 （1）运用道德知识，说说“六尺巷”的故事蕴含了哪些正能量? [传递正能量] 2024年10月17日下午，习近平总书记考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励、们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。 （2）结合所学知识，谈谈“六尺巷”所蕴含的正能量在今天仍然具有哪些现实意义? 19．阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充） ①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。 （2）请你对小玥的观点进行评析。 20．【法规束言行】 湘潭某校八年级 (5)班同学在学习完《做守法的公民》一课后，开展了一次主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【警钟长鸣】在法治教育讲座视频环节，老师要求同学们认真品读陈检察官回答小兰提出的问题时的言语。 为预防未成年人走上犯罪道路，请你结合陈检察官的言语给同学们提出忠告并共勉。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】(1) 吸烟者的言行是错误的。①吸烟者认为吸烟是他的自由，别人管不着，他没有认识到自由不是随心所欲，自由是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动。吸烟者的自由违反了法律条例，吸烟者的行为触碰了法律的红线，应该受到法律制裁。③公民在行使自由和权利时，不得侵害他人合法权益，吸烟者吸烟造成他人咳嗽，侵害了他人的身体健康。④吸烟者应珍惜宪法和法律赋予的权利，在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利，不应在公共场合吸烟。 (2) ①针对乱停车的司机、乱涂乱刻的学生：要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；②针对没有做好垃圾分类的住户：要遵守相关制度规定，养成良好的生活习惯、文明习惯；③针对存在宰客、欺诈行为的商家：要认识到诚信是我国民法的一项基本原则，要坚持依法诚信经营。 18．【答案】(1) 尊重他人，以礼待人，换位思考，与人为善等。 (2) A.尊重：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； ②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 B.文明有礼：①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐，是处理人与人之间关系、维护社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人情感的桥梁。有利于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。 C.“六尺巷”的故事所蕴含的正能量对于我们加强精神文明建设、调理社会关系、引导人们向上向善有重要意义。 19．【答案】（1）答案一： ①不擅自翻看别人的手机是尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现（或尊重使社会生活和谐融洽 ，是维系良好人际关系的前提）。 ②在公共场合不外放声音是文明有礼的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提（ 或文明有礼促进社会和谐。） 答案二： ①不擅自翻看别人的手机是因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②在公共场合不外放声音是因为遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。 （2）答案一（亲社会角度）：小玥的观点是错误的，他们的行为是亲社会行为。 ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值，我们要在社会生活中积极承担责任，不言代价与回报，服务和奉献社会。 答案二（负责任角度）：小玥的观点是错误的，他们的行为是负责任的行为。 ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 ③在我们周围，正是由于有许多履行社会责任却不计代价与回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 20．【答案】①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。如避免小偷小摸行为，不旷课、逃学，不与不良少年拉帮结伙等。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，自觉遵纪守法，谨慎交友，防患于未然。 学科网（北京）股份有限公司 $