精品解析：黑龙江省鸡西市第一中学校2025-2026学年高一上学期期末练习物理试卷

黑龙江省鸡西一中2025-2026学年高一（上）期末物理练习卷 一、单选题：本大题共10小题，共40分。 1. 乒乓球运动员孙颖莎在某次比赛中击出的球在空中的运动轨迹如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 研究乒乓球旋转方向可以把乒乓球看作质点 B. 用球拍击打乒乓球时，球受到球拍的弹力大于球对球拍的弹力，所以球能飞出 C. 球与桌面碰撞瞬间处于超重状态，球所受弹力方向沿轨迹切线方向，所以球弹起后的轨迹为曲线 D. 乒乓球在空中运动到最高点时，处于失重状态且受力斜向左下方 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究乒乓球的旋转情况，要分析乒乓球不同位置的运动状态，乒乓球的大小和形状不可忽略，故不可将乒乓球看作质点，故A错误； B．用球拍击打乒乓球时，根据牛顿第三定律，球受到球拍的弹力等于球对球拍的弹力，故B错误； C．球与桌面碰撞瞬间向下减速，处于超重状态，球所受弹力方向竖直向上，球弹起后的速度方向和力的合力方向不在一条直线上，轨迹为曲线，故C错误； D．乒乓球在空中运动到最高点时，受到重力和水平向左的空气阻力，处于失重状态，且受力的合力斜向左下方，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，汽车在岸上用轻绳拉船，若汽车行进速度大小为，拉船的绳与水平方向夹角为，则此时船的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】船的速度水平向左，设船的速度为，再把船速分解为沿着绳子方向的和垂直于绳子方向斜向下的，其中沿着绳子方向的分速度等于汽车的行进速度，即。则由几何关系可得 解得 故选C。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 在物体做平抛运动的过程中，物体处于超重状态 B. 在物体做平抛运动的过程中，物体在相同时间内的速度变化量相同 C. 在物体做匀速圆周运动的过程中，物体的速度不变 D. 在物体做匀速圆周运动的过程中，物体所受的合外力不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．平抛运动中，物体只受重力，加速度为重力加速度g，方向竖直向下，物体具有向下的加速度，处于失重状态，并非超重状态 ，故A错误； B．平抛运动是匀变速曲线运动，加速度恒定。根据 因为不变，所以在相同时间内，速度变化量相同，故B正确； C．匀速圆周运动中，速度方向沿圆周切线方向，时刻在变化，虽然速率不变，但速度是矢量，包含大小和方向，所以速度是变化的，故C错误； D．匀速圆周运动中，物体所受合外力提供向心力，方向始终指向圆心，方向不断变化，所以合外力是变化的，故D错误。 故选B。 4. 质量为2kg的物体，受到4个力的作用而处于静止状态，当撤去其中一个力F1后，其它力保持不变，物体运动的加速度为2m/s2，方向向北，则F1的大小和方向为 ( ) A. 2N、方向向北 B. 2N、方向向南 C. 4N、方向向南 D. 4N、方向向北 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第二定律得到其余两个力的合力大小F合=ma=4N，方向向北．而原来物体处于平衡状态，F1、F2两个力的合力与其余两个力的合力大小相等，方向相反，所以F1、F2的合力是4N，方向向南。 故选C。 5. 如图所示，水平放置的传送带沿顺时针方向以速度运行，现将一物体（可视为质点）轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数，若A端与B端相距8m，则物体由A端到B端的时间是（　　）（重力加速度g取10） A. 2s B. 3s C. 4s D. 5s 【答案】B 【解析】 【详解】共速前，物体做匀加速运动，根据牛顿第二定律可知，其加速为 物体匀加速运动的时间 物体匀加速运动的位移 故物体匀速运动的时间 故物体由A端到B端的时间 故选B。 6. 如图，绕过光滑定滑轮的绳子将物体A和B相连，绳子与桌面平行，物体A恰好不滑动。已知物体A的质量大于物体B的质量，A和B与桌面间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为，不计滑轮和绳子质量。现将A和B互换位置，绳子仍保持与桌面平行，则（ ） A. 绳子的拉力大小为 B. 绳子的拉力大小为 C. 物体与桌面间的动摩擦因数为 D. 物体A和B的加速度大小为 【答案】A 【解析】 【详解】C．如图所示物体A恰好不滑动，则 解得 故C错误； ABD．A和B互换位置后，设绳子的拉力大小为F，物体A和B的加速度大小为a，由牛顿第二定律得 ， 解得 ， 故A正确，BD错误。 故选A。 7. 如图所示，某同学将一篮球放在光滑的斜坡上用光滑的竖直挡板挡住来探究三力静态平衡和动态平衡。她先挡住篮球让它处于静止状态，然后缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴沿逆时针方向转一个较小角度（小于斜坡的倾角）。已知篮球的重力为G，斜坡的倾角为θ，下列说法正确的是（　　） A. 篮球处于静止状态时，挡板对篮球的弹力大小为Gsinθ B. 篮球处于静止状态时，斜坡对篮球的弹力大小为Gcosθ C. 在缓慢转动挡板的过程中，挡板对篮球的弹力逐渐减小 D. 在缓慢转动挡板的过程中，斜坡对篮球的弹力逐渐增大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．对篮球受力分析，如图所示 设挡板对篮球的弹力大小为F1，斜坡对篮球的弹力大小为F2，根据受力分析，有，，故AB错误； CD．缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴沿逆时针方向转一个较小角度，如图所示 由图解法可知F1'、F2'均减小，故C正确，D错误。 故选C。 8. 如图，质量均为m的两个相同小球甲和乙用轻弹簧连接，并用轻绳固定，处于静止状态，水平，与竖直方向的夹角为，重力加速度大小为g。则（　　） A. 的拉力大小为 B. 的拉力大小为3mg C. 若剪断，该瞬间小球甲的加速度大小为 D. 若剪断，该瞬间小球乙的加速度大小为g 【答案】C 【解析】 【详解】AB．对甲乙整体受力分析可知，的拉力大小为 的拉力大小为 选项AB错误； CD．若剪断瞬间，弹簧的弹力不变，则小球乙受的合外力仍为零，加速度为零；对甲分析可知，甲受重力和弹簧向下的拉力，绳子对其的拉力，甲球的速度为0，将甲受力沿着绳子方向和垂直绳子方向分解，沿绳方向合力为0，则剪断瞬间，甲球受到的合力 由牛顿第二定律可知加速度 选项C正确，D错误。 故选C。 9. “十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，据统计中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，约每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残，下列相关说法中错误的是（　　） A. 汽车超载会增大汽车惯性 B. 汽车超速超载会增大汽车的刹车距离 C. 酒驾会延长司机的反应时间 D. 汽车超速会增大汽车的惯性 【答案】D 【解析】 【详解】AD．惯性只与物体的质量有关，则汽车超载会增大汽车的惯性，汽车超速汽车的惯性不变，选项A正确，不符合题意；选项D错误，符合题意； B．根据 F=ma 可知汽车超载，质量变大，则在相同刹车阻力下汽车的加速度减小，而根据 v2=2ax 可知，汽车超速超载会增大汽车的刹车距离，选项B正确，不符合题意； C．酒驾会延长司机的反应时间，选项C正确，不符合题意。 故选D。 10. 如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向旋转，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度—时间变化规律如图乙所示，t=6s时恰好到B点，则（　　） A. 物块与传送带之间动摩擦因数为μ=0.5 B. AB间距离为20m C. 小物块在传送带上留下的痕迹是8m D. 若物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，则物块不能到达B端 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，加速过程的加速度为 由牛顿第二定律可知 联立解得 故A错误； B．由图乙可知，4s后物体与传送带的速度相同，故传送带速度为；图像与时间轴所围成的面积表示位移，故AB间距离为 故B错误； C．由图乙可知，共速前小物块与传送带发生的相对位移为 可知小物块在传送带上留下的痕迹是8m，故C正确； D．物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，物块由于惯性向前做匀减速直线运动，减速的加速度大小为 物块从开始到速度为4m/s时发生的位移为 物块减速到停下通过的位移大小为 由于 可知物块刚好到达B端，故D错误。 故选C。 二、多选题：本大题共4小题，共16分。 11. 质量为1kg的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用，大小分别为，，则这个物体的加速度大小可能为（　　） A. 3m/s2 B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】和的合力范围为 根据牛顿第二定律可得 可知物体的加速度大小范围为 故选ABC。 12. 竖直向上抛出一个小球，经过一段时间又回到抛出点，小球在运动过程中，受阻力大小恒为，上升最大高度为，下列说法正确的是（　　） A. 小球上升过程中，机械能减少 B. 小球在整个运动过程中阻力做功为 C. 小球在整个运动过程中机械能守恒 D. 小球上升过程加速度大小是下降过程加速度大小的2倍 【答案】AB 【解析】 【详解】A．小球上升过程中，机械能减少量等于克服阻力做功，即大小为，选项A正确； B．阻力功等于路程与阻力的乘积，则小球在整个运动过程中阻力做功为，选项B正确； C．小球在整个运动过程中由于有阻力做负功，则机械能不守恒，选项C错误； D．小球上升过程加速度大小 下降过程加速度大小 则 选项D错误。 故选AB。 13. 如图（a），某同学在实验中通过定滑轮将质量为m的物体提升到高处，并在这过程中测量物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力的关系．若滑轮的质量和摩擦均不计，物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断（ ） A. 图线与纵轴的交点M的值 B. 图线与横轴的交点N的值 C. 图线的斜率等于物体的质量m D. 图线的斜率等于物体质量的倒数 【答案】ABD 【解析】 【详解】对货物进行受力分析，受重力mg和拉力根据牛顿第二定律可得 可得图像的关系式为 A．当时，，即图线与纵轴的交点M的值，A正确； B．当时，，即图线与横轴的交点N的值，B正确； CD．图线的斜率表示质量的倒数，C错误，D正确． 14. 轻弹簧上端连接在箱子顶部中点，下端固定一小球，整个装置静止在水平地面上方。现将箱子和小球由静止释放，箱子竖直下落h后落地，箱子落地后瞬间速度减为零且不会反弹。此后小球运动过程中，箱子对地面的压力最小值恰好为零。整个过程小球未碰到箱底，弹簧劲度系数为k，箱子和小球的质量均为m，重力加速度为g。忽略空气阻力，弹簧的形变始终在弹性限度内。下列说法正确的是（ ） A. 箱子下落过程中，箱子机械能守恒 B. 箱子落地后，弹簧弹力的最大值为3mg C. 箱子落地后，小球运动的最大速度为 D. 箱子与地面碰撞损失的机械能为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．箱子静止时，对小球分析有 对箱子分析有 当箱子由静止释放瞬间，弹簧弹力不发生突变，小球在这瞬间仍然平衡，加速度为0，而箱子释放瞬间固定箱子的力消失，箱子所受合力为 可得该瞬间箱子的加速度 此后弹簧会恢复原长，在弹簧恢复原长的过程中，弹簧弹力对箱子做正功，若此过程中箱子落地，则此过程中箱子的机械能增加；若在弹簧恢复原长时箱子还未落地，由于箱子的速度大于小球的速度，弹簧将被压缩，弹簧弹力将对箱子做负功，箱子的机械能又会减小，但无论何种情况，箱子在运动过程中除了重力做功外，弹簧弹力也在做功，因此箱子下落过程中，箱子机械能不守恒，故A错误； B．根据题意，此后小球运动过程中，箱子对地面的压力最小值恰好为零，则对箱子有 弹簧处于压缩状态，且为压缩最短位置处，可知小球做简谐振动，此时弹簧的压缩量与小球合力为零时弹簧的伸长量之和即为小球做简谐振动的振幅，根据简谐振动的对称性可知，在最低点 在最高点 联立解得 而当小球运动至最低点时弹簧弹力有最大值，即为，故B正确； C．小球做简谐振动，平衡位置时有 解得 即弹簧被拉伸时小球受力平衡，处于简谐振动的平衡位置，此处小球的速度有最大值，而根据以上分析可知，小球在最高点时弹簧的弹力和在平衡位置时弹簧的弹力大小相同，只不过在最高位置时弹簧处于被压缩状态，在平衡位置时弹簧处于被拉伸状态，显然压缩量和伸长量相同，则小球从最高点到达平衡位置下落的高度 而弹簧压缩量和伸长量相同时所具有的弹性势能相同，即小球zai 最高点和在平衡位置时弹簧的弹性势能相同，则对小球由最高点到平衡位置根据动能定理可得 解得 故C正确； D．箱子损失的机械能即为箱子、弹簧、小球所构成的系统损失的机械能，小球在平衡位置时弹簧所具有的弹性势能和在箱子未落下时弹簧所具有的弹性势能相同，由能量守恒可得 解得箱子损失的机械能 故D正确。 故选BCD。 三、实验题：本大题共2小题，共12分。 15. 用如图甲所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。 （1）下列实验操作中正确的有______（填选项前的序号） A. 先释放小车后接通电源 B. 调整定滑轮使细线与长木板平行 C. 每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力 D. 实验中不需要满足托盘和砝码的质量远小于小车的质量 （2）实验时选取纸带的一段进行测量，测得长度如图乙所示。已知打点计时器打点周期为T，则小车的加速度的表达式是______。（用题中字母表示） （3）改变砝码盘中砝码的质量多次测量，根据纸带计算出小车的加速度，以砝码盘和砝码总重力F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，描点得到如图丙所示的斜率为k的拟合直线，图像不过原点的原因是______；若小车的总质量______，就验证了牛顿第二定律。 【答案】（1）B （2） （3） ①. 平衡摩擦力不足 ②. 【解析】 【小问1详解】 A．为了提高纸带的使用率，实验时应先接通电源后释放小车，故A错误； B．为了使细线的拉力等于小车所受外力的合力，实验中需要调整定滑轮使细线与长木板平行，故B正确； C．该实验只需实验前平衡一次摩擦力，之后再改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力。故C错误； D．为了使细线拉力近似等于托盘和砝码的总重力，在实验中，应使托盘和砝码的质量远小于小车的质量，故D错误。 故选B。 【小问2详解】 根据逐差法可得，车的加速度的表达式是 【小问3详解】 [1]由图丙可知，细线产生拉力时，小车还没有运动。因此图像不过原点的原因是平衡摩擦力不足。 [2]由牛顿第二定律可得 整理得 图像的斜率为，可得 因此若小车的总质量，就验证了牛顿第二定律。 16. 实验室有小车（包括车上钩码）、打点计时器、纸带、槽码等器材，小明同学用这些器材探究加速度与力的关系，设计了两种实验方案（如图）。 （1）小明选择电火花打点计时器做实验，需要使用的电源是______ A. 学生电源，交流8V左右 B. 生活电源，交流220V （2）小明同学选用图甲方案做实验，以下操作过程中，说法正确的是______ A. 在补偿阻力时，应挂上槽码，用槽码的重力平衡小车运动过程中受到的阻力 B. 小车需要从同一位置，靠近滑轮处多次静止释放 C. 为了加速度便于测量，槽码的质量要越大越好 D. 改变小车质量后，不需要重新补偿阻力 （3）小明同学选用图甲方案来验证槽码和小车运动过程中系统机械能守恒，由于小车运动过程中受到阻力，______（填“能”或“不能”）通过补偿阻力来满足机械能守恒要求。 （4）某小组用图乙所示方案做实验，先挂上槽码，调整垫块位置，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑，然后取下槽码，记录槽码的质量为m，把小车放回原位置，让小车沿木板加速下滑，测出其下滑的加速度a ①该小组为了测量多组不同的数据，需要改变的是______（多选） A.小车质量 B.小车运动方向 C.斜面倾角 D.槽码的质量 ②该小组根据测量数据描绘出的关系图像，正确的是______ 【答案】（1）B （2）D （3）不能 （4） ①. AD##DA ②. A 【解析】 【小问1详解】 [1]电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电，可知需要使用的电源是生活电源，交流220V。 故选B。 【小问2详解】 [2]A．在补偿阻力时，不挂槽码，将长木板固定打点计时器的一端适当垫高，轻推小车，使纸带上打出的点迹均匀分布，此时小车重力沿长木板的分力与小车运动过程中受到的阻力平衡，故A错误； B．实验时，小车并不需要从同一位置释放，但是，为了避免纸带上出现大量的空白段落，小车应靠近打点计时器处多次静止释放，故B错误； C．为了加速度便于测量，槽码的质量应适当大一些，但是不能够过大，因为若认为槽码重力与细线拉力近似相等，需要使槽码质量远远小于小车的质量，即槽码质量不是越大越好，故C错误； D．平衡摩擦力时，令长木板倾角为，由于 则有 可知，平衡摩擦力时，与小车质量无关，即改变小车质量后，不需要重新补偿阻力，故D正确。 故选D。 【小问3详解】 [3]小明同学选用图甲方案来验证槽码和小车运动过程中系统机械能守恒，由于小车运动过程中受到阻力，小车将克服阻力做功，系统机械能减小，可知，不能通过补偿阻力来满足机械能守恒要求。 【小问4详解】 ①[4]图乙所示方案做实验，先挂上质量为m的槽码，调整垫块位置，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑，令木板倾角为，则有 取下槽码，把小车放回原位置，让小车沿木板加速下滑，根据牛顿第二定律有 则有 为了探究加速度与质量、力的关系，可知，该小组为了测量多组不同的数据，需要改变的是小车的质量与槽码的质量。 故选AD。 ②[5]根据上述可知，小车所受外力的合力 并不存在图甲方案中认为槽码重力与细线拉力大小相等的系统误差，可知，该小组在探究加速度与合力关系中，若保持小车质量一定，则加速度与合力成正比，即根据测量数据描绘出的关系图像为一条过坐标原点的倾斜的直线。 故选A。 四、计算题：本大题共3小题，共32分。 17. 如图所示，某人站在电梯内的水平地板上。 （1）若电梯静止，画出人的受力示意图，并证明：此时他对电子秤的压力的大小等于他所受的重力的大小，即；（证明时，请在图上标出所涉及的力） （2）若人质量为，当电梯以的加速度匀加速上升时，求人对电梯地板的压力大小，并说明超重还是失重；（重力加速度取） （3）若你站在电梯中，需要“估测电梯在加速和减速过程中的加速度大小”，请你写出一种设计方案，并说明所需要的仪器、测量方法。 【答案】（1）见解析 （2）615N，超重 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 对人受力分析如图所示 电梯静止，人受力平衡，有 由牛顿第三定律可知 联立可得 【小问2详解】 人站在电梯内的水平地板上，随电梯上升过程中受到两个力的作用：重力和地板的支持力，受力分析如图所示： 设竖直向上方向为坐标轴正方向，根据牛顿第二定律，有 解得 根据牛顿第三定律，人对电梯地板的压力，方向竖直向下； 因加速度向上，人处于超重状态； 【小问3详解】 把一根轻弹簧上端固定在小木板上，下端悬吊重物时，弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置，把悬吊重物时指针位置的刻度标记为0，以后该重物就固定在弹簧上，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”，如图所示。 在图中刻度线旁，标注加速度的大小，示数的单位用表示，加速度的方向向上为正、向下为负。 18. 如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台静止不转动时，将一质量为、可视为质点的小物块放入陶罐内，小物块恰能静止于陶罐内壁的A点，且A点与陶罐球心O的连线与对称轴成角。重力加速度，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则： （1）物块与陶罐内壁之间的动摩擦因数为多少？ （2）当转台绕转轴匀速转动时，若物块在陶罐中的A点与陶罐一起转动且所受的摩擦力恰好为0，则转台转动的角速度为多少？ （3）若转台转动的角速度为，物块仍在陶罐中的A点随陶罐一起转动，则陶罐给物块的弹力和摩擦力大小为多少？ 【答案】（1）；（2）；（3）， 【解析】 【详解】（1）物块受力如图甲所示 由平衡条件得 、 且得 （2）物块受力如图乙所示 由圆周运动的条件得 圆周运动半径 得 （3）当转台的角速度为时，由于该角速度大于5rad/s，则物块有向外滑的趋势，可知摩擦力沿切线向下，则有 解得 19. 地铁站等场所的传送装置可简化为如图的模型。在一次装置调试中，绷紧的传送带始终保持的恒定速率运行，测试者将小木箱无初速度地轻放在A处，小木箱与传送带之间的动摩擦因数，AB间的距离为，重力加速度g取，求： （1）小木箱在传送带上加速所用的时间； （2）小木箱会在传送带上留下一段多长摩擦痕迹； （3）若在传送带B处增加一倾角为的斜面BC（足够长），斜面与小木箱之间的摩擦因数，小木箱进入斜面瞬间无速度损失，小木箱能够最终停在离B多远的位置。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小木箱在传送带加速过程，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设小木箱到达传送带B处前已经与传送带共速，则小木箱在传送带上加速所用时间为 小木箱加速阶段通过的位移大小为 假设成立，所以小木箱在传送带上加速所用时间为。 【小问2详解】 小木箱与传送带共速前发生的相对位移为 则小木箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为。 【小问3详解】 小木箱从B点冲上斜面，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 根据运动学公式可得 解得 由于 可知小木箱在斜面速度减为0后，将处于静止状态，所以小木箱最终位置离B的距离为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省鸡西一中2025-2026学年高一（上）期末物理练习卷 一、单选题：本大题共10小题，共40分。 1. 乒乓球运动员孙颖莎在某次比赛中击出球在空中的运动轨迹如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 研究乒乓球的旋转方向可以把乒乓球看作质点 B. 用球拍击打乒乓球时，球受到球拍的弹力大于球对球拍的弹力，所以球能飞出 C. 球与桌面碰撞瞬间处于超重状态，球所受弹力方向沿轨迹切线方向，所以球弹起后的轨迹为曲线 D. 乒乓球在空中运动到最高点时，处于失重状态且受力斜向左下方 2. 如图所示，汽车在岸上用轻绳拉船，若汽车行进速度大小为，拉船的绳与水平方向夹角为，则此时船的速度大小为（　　） A. B. C. D. 3. 下列说法正确的是（　　） A. 在物体做平抛运动的过程中，物体处于超重状态 B. 在物体做平抛运动的过程中，物体在相同时间内的速度变化量相同 C. 在物体做匀速圆周运动的过程中，物体的速度不变 D. 在物体做匀速圆周运动的过程中，物体所受的合外力不变 4. 质量为2kg的物体，受到4个力的作用而处于静止状态，当撤去其中一个力F1后，其它力保持不变，物体运动的加速度为2m/s2，方向向北，则F1的大小和方向为 ( ) A. 2N、方向向北 B. 2N、方向向南 C. 4N、方向向南 D. 4N、方向向北 5. 如图所示，水平放置的传送带沿顺时针方向以速度运行，现将一物体（可视为质点）轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数，若A端与B端相距8m，则物体由A端到B端的时间是（　　）（重力加速度g取10） A. 2s B. 3s C. 4s D. 5s 6. 如图，绕过光滑定滑轮的绳子将物体A和B相连，绳子与桌面平行，物体A恰好不滑动。已知物体A的质量大于物体B的质量，A和B与桌面间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为，不计滑轮和绳子质量。现将A和B互换位置，绳子仍保持与桌面平行，则（ ） A. 绳子的拉力大小为 B. 绳子的拉力大小为 C. 物体与桌面间的动摩擦因数为 D. 物体A和B的加速度大小为 7. 如图所示，某同学将一篮球放在光滑的斜坡上用光滑的竖直挡板挡住来探究三力静态平衡和动态平衡。她先挡住篮球让它处于静止状态，然后缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴沿逆时针方向转一个较小角度（小于斜坡的倾角）。已知篮球的重力为G，斜坡的倾角为θ，下列说法正确的是（　　） A. 篮球处于静止状态时，挡板对篮球的弹力大小为Gsinθ B. 篮球处于静止状态时，斜坡对篮球的弹力大小为Gcosθ C. 在缓慢转动挡板的过程中，挡板对篮球的弹力逐渐减小 D. 在缓慢转动挡板的过程中，斜坡对篮球的弹力逐渐增大 8. 如图，质量均为m的两个相同小球甲和乙用轻弹簧连接，并用轻绳固定，处于静止状态，水平，与竖直方向的夹角为，重力加速度大小为g。则（　　） A. 的拉力大小为 B. 的拉力大小为3mg C. 若剪断，该瞬间小球甲的加速度大小为 D. 若剪断，该瞬间小球乙的加速度大小为g 9. “十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，据统计中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，约每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残，下列相关说法中错误的是（　　） A. 汽车超载会增大汽车惯性 B. 汽车超速超载会增大汽车的刹车距离 C. 酒驾会延长司机的反应时间 D. 汽车超速会增大汽车的惯性 10. 如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向旋转，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度—时间变化规律如图乙所示，t=6s时恰好到B点，则（　　） A. 物块与传送带之间动摩擦因数为μ=0.5 B. AB间距离为20m C. 小物块在传送带上留下的痕迹是8m D. 若物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，则物块不能到达B端 二、多选题：本大题共4小题，共16分。 11. 质量为1kg的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用，大小分别为，，则这个物体的加速度大小可能为（　　） A. 3m/s2 B. C. D. 12. 竖直向上抛出一个小球，经过一段时间又回到抛出点，小球在运动过程中，受阻力大小恒为，上升最大高度为，下列说法正确的是（　　） A. 小球上升过程中，机械能减少 B. 小球在整个运动过程中阻力做功为 C. 小球在整个运动过程中机械能守恒 D. 小球上升过程加速度大小是下降过程加速度大小的2倍 13. 如图（a），某同学在实验中通过定滑轮将质量为m的物体提升到高处，并在这过程中测量物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力的关系．若滑轮的质量和摩擦均不计，物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断（ ） A. 图线与纵轴的交点M的值 B. 图线与横轴的交点N的值 C. 图线的斜率等于物体的质量m D. 图线的斜率等于物体质量的倒数 14. 轻弹簧上端连接在箱子顶部中点，下端固定一小球，整个装置静止在水平地面上方。现将箱子和小球由静止释放，箱子竖直下落h后落地，箱子落地后瞬间速度减为零且不会反弹。此后小球运动过程中，箱子对地面的压力最小值恰好为零。整个过程小球未碰到箱底，弹簧劲度系数为k，箱子和小球的质量均为m，重力加速度为g。忽略空气阻力，弹簧的形变始终在弹性限度内。下列说法正确的是（ ） A 箱子下落过程中，箱子机械能守恒 B. 箱子落地后，弹簧弹力的最大值为3mg C. 箱子落地后，小球运动的最大速度为 D. 箱子与地面碰撞损失的机械能为 三、实验题：本大题共2小题，共12分。 15. 用如图甲所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。 （1）下列实验操作中正确的有______（填选项前的序号） A. 先释放小车后接通电源 B. 调整定滑轮使细线与长木板平行 C. 每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力 D. 实验中不需要满足托盘和砝码的质量远小于小车的质量 （2）实验时选取纸带的一段进行测量，测得长度如图乙所示。已知打点计时器打点周期为T，则小车的加速度的表达式是______。（用题中字母表示） （3）改变砝码盘中砝码的质量多次测量，根据纸带计算出小车的加速度，以砝码盘和砝码总重力F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，描点得到如图丙所示的斜率为k的拟合直线，图像不过原点的原因是______；若小车的总质量______，就验证了牛顿第二定律。 16. 实验室有小车（包括车上钩码）、打点计时器、纸带、槽码等器材，小明同学用这些器材探究加速度与力的关系，设计了两种实验方案（如图）。 （1）小明选择电火花打点计时器做实验，需要使用的电源是______ A. 学生电源，交流8V左右 B. 生活电源，交流220V （2）小明同学选用图甲方案做实验，以下操作过程中，说法正确的是______ A. 在补偿阻力时，应挂上槽码，用槽码的重力平衡小车运动过程中受到的阻力 B. 小车需要从同一位置，靠近滑轮处多次静止释放 C. 为了加速度便于测量，槽码的质量要越大越好 D. 改变小车质量后，不需要重新补偿阻力 （3）小明同学选用图甲方案来验证槽码和小车运动过程中系统机械能守恒，由于小车运动过程中受到阻力，______（填“能”或“不能”）通过补偿阻力来满足机械能守恒要求。 （4）某小组用图乙所示方案做实验，先挂上槽码，调整垫块位置，使质量为M小车拖着纸带沿木板匀速下滑，然后取下槽码，记录槽码的质量为m，把小车放回原位置，让小车沿木板加速下滑，测出其下滑的加速度a ①该小组为了测量多组不同的数据，需要改变的是______（多选） A.小车质量 B.小车运动方向 C.斜面倾角 D.槽码的质量 ②该小组根据测量数据描绘出的关系图像，正确的是______ 四、计算题：本大题共3小题，共32分。 17. 如图所示，某人站在电梯内的水平地板上。 （1）若电梯静止，画出人的受力示意图，并证明：此时他对电子秤的压力的大小等于他所受的重力的大小，即；（证明时，请在图上标出所涉及的力） （2）若人的质量为，当电梯以的加速度匀加速上升时，求人对电梯地板的压力大小，并说明超重还是失重；（重力加速度取） （3）若你站在电梯中，需要“估测电梯在加速和减速过程中加速度大小”，请你写出一种设计方案，并说明所需要的仪器、测量方法。 18. 如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台静止不转动时，将一质量为、可视为质点的小物块放入陶罐内，小物块恰能静止于陶罐内壁的A点，且A点与陶罐球心O的连线与对称轴成角。重力加速度，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则： （1）物块与陶罐内壁之间的动摩擦因数为多少？ （2）当转台绕转轴匀速转动时，若物块在陶罐中的A点与陶罐一起转动且所受的摩擦力恰好为0，则转台转动的角速度为多少？ （3）若转台转动的角速度为，物块仍在陶罐中的A点随陶罐一起转动，则陶罐给物块的弹力和摩擦力大小为多少？ 19. 地铁站等场所的传送装置可简化为如图的模型。在一次装置调试中，绷紧的传送带始终保持的恒定速率运行，测试者将小木箱无初速度地轻放在A处，小木箱与传送带之间的动摩擦因数，AB间的距离为，重力加速度g取，求： （1）小木箱在传送带上加速所用的时间； （2）小木箱会在传送带上留下一段多长的摩擦痕迹； （3）若在传送带B处增加一倾角为的斜面BC（足够长），斜面与小木箱之间的摩擦因数，小木箱进入斜面瞬间无速度损失，小木箱能够最终停在离B多远的位置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $