精品解析：甘肃省平凉市静宁县文萃中学2025-2026学年高二上学期第二次月考历史试题

文萃中学2025～2026学年度第一学期第一次月考 高二历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：选择性必修1第1-2单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 中国封建社会历代政治体制中，都有一些针对皇权的制度设计。如秦汉时期丞相对皇帝诏令的副署和封驳，隋唐三省制对诏令的审核和封驳，明代六科给事中制度以及专门监督规劝皇帝的谏官制度等。这些制度（ ） A. 增强了地方政府权威 B. 保证了决策的科学性 C. 以维护皇权为出发点 D. 促进了科举制的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料信息可知，体现的是中央监察制度的发展历程，监察制度主要是监察官员，其目的是维护皇权，C项正确；材料体现的中央监察制度的发展，起不到增强地方政府权威的作用，排除A项；中国古代最终决策权是皇帝的，监察制度无法保证决策的科学性，排除B项；科举制是隋朝产生的，与材料的时间不符合，排除D项。故选C项。 2. 根据《中国古代政治与行政制度》一书的相关信息，刺史制度在历史长河中经历了显著的演变，到东汉时，刺史拥有庞大的幕僚机构，其中簿曹从事史主钱谷簿书，兵曹从事史主兵马，功曹书佐主选用。这说明当时刺史（ ） A. 掌握了管理地方的实权 B. 扩大了对地方的监察权 C. 导致了地方割据的形成 D. 掌握地方最高行政机构 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题的时间信息可知准确的时空是：东汉（中国）。据本题的材料概括可知：东汉刺史幕僚机构庞大，分工明确，为刺史服务，掌握了地方行政、军事和经济权力，从而可知刺史掌管地方实权，A项正确；据材料“其中簿曹从事史主钱谷簿书，兵曹从事史主兵马，功曹书佐主选用”可知，刺史拥有一定财权、军权、选官权等，“扩大了对地方的监察权”与题意不符，排除B项；刺史权力庞大易造成地方割据，但不能直接表明地方割据形成，排除C项；材料没有与其他地方行政机构进行比较，不能得出“最高行政机构”结论，排除D项。故选A项。 3. 元代学者虞集指出：“中书省以治内，行省以治外。”行省除了有地方行政权外，还兼有军政与财政大权，即行省可统辖地方军队，地方财税亦可自留三成于本行省。由此可见，元代行省制（ ） A. 造成了元末社会动荡不安 B. 协调了中央与地方的关系 C. 加强了对全国各地区管辖 D. 体现了中央高度集权特点 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：元朝（中国）。据题干信息并结合所学可知，元朝在地方实行行省制，行省听命于中央，同时行省在行政、军事、财政等方面有一定的自主权，体现了中央集权与地方分权的结合，协调了中央与地方的关系，B项正确；材料强调行省制的积极作用而非消极影响，排除A项；元朝时期，今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖，对于吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理，也即元朝并非在全国所有地区都设行省，因此行省制“加强了各地区管辖”说法不恰当，排除C项；据材料“行省除了有地方行政权外，还兼有军政与财政大权”可知行省有较大自主权，“中央高度集权”不能完整准确概括材料信息，排除D项。故选B项。 4. 13世纪后半期，英国出现议会制度的萌芽，后来逐渐发展成等级代表制度。几乎与此同时，法国也出现以三级会议为代表的类似制度。这些制度的出现（ ） A. 体现了资产阶级的政治诉求 B. 折射出中世纪西欧社会结构的变化 C. 源于英法封建经济高度繁荣 D. 导致了英法两国封建制度走向瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪后半期的英国和法国。据题干“英国出现议会制度的萌芽，法国出现三级会议为代表的类似制度”，并结合所学知识可知，等级代表制度的形成反映了市民阶层（城市工商业者）等新兴社会力量的政治参与需求，这是中世纪西欧城市复兴、商品经济活跃、社会阶层分化加剧的结果，B项正确；资产阶级作为独立阶级尚未形成，其政治诉求尚未成为主导，排除A项；等级代表制度是社会结构变化推动的产物，而非封建经济高度繁荣的直接结果（且此时封建经济已面临挑战），排除C项；等级代表制度一定程度上强化了王权与封建统治的集权，而非导致封建制度瓦解（瓦解是近代早期资本主义发展的结果），排除D项。故选B项。 5. 1786年，华盛顿指出：“如果不施以强制力量，人们是不会采纳和实行为他们自己的利益精心制定的措施；如果不设立某种权力机构，使其能够在全联邦范围内实施各州政府所具有的那样有效的权威的话，我不认为我们作为一个国家能长久存在。”这说明华盛顿（ ） A 主张加强中央权力 B. 未认清美国面临严峻形势 C. 极力保障各州权力 D. 倡导中央和地方权力并重 【答案】A 【解析】 【详解】华盛顿认为如果没有一个强有力的中央政府，那国家就不能长久存在，这说明华盛顿对于邦联体制不满，主张加强中央权力， A项正确；华盛顿对于美国政治的认识符合实际，排除B项；州权主义强调地方权力，与材料中华盛顿的主旨相反，排除C项；材料强调加强中央权力，排除D项。故选A项。 6. 1940 年山东省临时参议会通过的《人权保障条例》和1941 年陕甘宁边区第二届参议会通过的《陕甘宁边区保障人权财权条例》均规定：一切抗日人民，不分种族、阶级、党派、性别、职业与宗教，在政治法律上一律平等；一切抗日人民都有人身不受侵犯之权利。这些条例的颁布与实施（ ） A. 有利于团结各抗日阶层的力量 B. 促成了中国全面抗战局面出现 C. 使人民获得了当家作主的权利 D. 完善了根据地的法制建设体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是1940——1941年（中国）。根据材料“一切抗日人民，不分种族、阶级党派、性别、职业与宗教，在政治法律上一律平等；一场抗日人民都有人身不受侵犯之权利”可知，这些条例的颁布与实施有利于团结各抗日阶层的力量，A项正确；中国全面抗战局面出现于1937年，与材料时间不符，排除B项；使人民获得了当家作主的权利是在新中国成立后，与材料时间不符，排除C项；材料只涉及了《人权保障条例》和《陕甘宁边区保障人权财权条例》，不能说明完善了根据地的法制建设体系，排除D项。故选A项。 7. 下图为1954年《中华人民共和国宪法》关于人民代表大会制度的内容摘录。这体现出（ ） A. 基层民主制度得到完善 B. 社会主义制度基本确立 C. 国家一切权力属于人民 D. 依法治国成为治国总纲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料1954年《中华人民共和国宪法》关于人民代表大会制度的内容摘录“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”、“最高国家权力机关”、“是行使国家立法权的唯一机关”等信息可知，1954年宪法体现了人民代表大会制度的人民性和民主性，国家一切权力属于人民，C项正确；材料反映的是人民代表大会制度，不是基层民主制度，排除A项；此时社会制度在中国尚未确立，排除B项；依法治国成为治国总纲与材料信息不符，排除D项。故选C项。 8. 秦国商鞅认为“强者必富，富者必强”，在分配社会剩余产品时，应重征赋税，尽量扩大国家所占有的份额。他主张“民弱则尊官，贫则重赏”，要想国强，就要使民在贫富之间运动。商鞅的主张（ ） A. 适应了兼并战争形势需要 B. 体现了重商的思想 C. 削弱了秦国军队的战斗力 D. 冲击了贵族的特权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是战国时期的秦国。根据材料“强者必富，富者必强”“应重征赋税，尽量扩大国家所占有的份额”“要想国强，就要使民在贫富之间运动”及所学可知，商鞅的主张是为了强国，这适应了战国时期兼并战争形势的需要，A项正确；商鞅变法实行重农抑商政策，材料体现不出重商思想，排除B项；材料主旨是商鞅的富国强国主张，没有涉及这些主张产生的效果，其次商鞅变法通过军功爵制增强了了秦国军队的战斗力，排除C项；商鞅变法采取了奖励军功的措施，冲击了贵族的世袭特权，不符合题意，排除D项。故选A项。 9. 除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意在（ ） A. 学习汉朝的治国理政经验 B. 传播儒家礼制文化 C. 彰显政权的华夏正统地位 D. 推动鲜卑民族汉化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可以看出北魏孝文帝不仅提出儒学，还对几代帝王推崇祭拜修庙陵，又模仿他们祭泰山及华山等，他希望自己的统治是华夏正统，D正确。材料没有体现学习汉朝的治国理政经验，排除A项；传播儒家礼制文化只是材料表达的其中一点，不能以点代面，排除B项；孝文帝推行的汉化政策可以推动鲜卑民族汉化，而材料没有体现，排除D项。故选C项。 10. 汉代选官以举荐为中心，举主与被举者形成依附关系，渐成政治离心势力。至东汉后期，“选举为豪门把持，权门请托盛行”。这一现象反映了汉代（ ） A. 选官制度存在一定隐患 B. 门第观念主导官员选拔 C. 地方割据动摇统治根基 D. 儒学正统地位受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，材料反映了察举制下官员与举荐者之间形成私人依附关系，豪强垄断选举，削弱中央集权，埋下地方势力膨胀的隐患，A项正确；门第主导选拔是魏晋九品中正制的特征，与汉代察举“德才之名、权门之实”的阶段特点不符，排除B项；题干反映选官腐败引发的政治离心，非地方割据（如州牧崛起），排除C项；察举虽标榜儒学，但题干未涉及儒学地位动摇的相关内容，排除D项。故选A项。 11. 据统计， 曹魏、西晋时期朝廷选举入仕情况统计如下表所示。这一时期的选官制度是（ ） 历史时期 出身不同门第占总数比例（%） 高门 一般士族 寒门 曹魏 61.6 6.3 32.1 西晋 54.2 35.6 10.2 A 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏、西晋时期（中国）。材料表明，较之曹魏时期，西晋一朝出身高门与一般士族通过朝廷选举入仕的人数比例要高出不少。这是因为九品中正制的推行，世家大族在朝廷中的地位与影响日益扩大的结果，C项正确；世卿世禄制是在夏商西周时期的选官制度，排除A项； 察举制是在西汉汉武帝到东汉实行的选官制度，排除B项；隋炀帝创立科举制，排除D项。故选C项。 12. 乾隆年间，对外省官员考课除大计之外，还增设了密考制度，即每年年底，各省督抚将“藩道府各员贤否，加注考语，例不咨部”，径送皇帝。材料表明密考制度（ ） A. 造成督抚权力膨胀 B. 完善基层官员选拔流程 C. 提高政府行政效率 D. 强化对官僚机构的控制 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，密考制度要求督抚直接向皇帝汇报官员考评，不经过吏部。此举旨在绕过常规行政流程，使皇帝直接掌握官员动态，强化中央集权，D项正确；密考制度是皇帝加强控制的手段，而非扩大地方督抚权力，排除A项；密考制度属于对官员的考核而非选拔，排除B项；材料描述的是对官员的考核考察制度，无法得出行政效率的变化情况，排除C项。故选D项。 13. 1829年，民主党人安德鲁·杰克逊出任美国总统，在其第一个总统任期内，约有1000名联邦政府官员被民主党人替换；共和党人林肯上台后，大批共和党人替换了民主党人到联邦政府中任职，各级地方政府也是如此。这一现象（ ） A. 削弱了政府工作的稳定性 B. 缓和了两党之间的矛盾冲突 C. 促进了美国精英政治形成 D. 加强了联邦政府的行政权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。材料中的现象表明，不同政党的总统换届时总有大批官员同时撤换，受党派影响大规模撤换政府官员，会造成政府工作的停顿和混乱，A项正确。材料中的现象会加剧两党间的矛盾冲突，排除B项；材料并未体现精英政治的内容，排除C项；联邦政府的行政权由宪法规定，排除D项。故选A项。 14. 据统计，1901—1950年，英国文官从116413人增加到684800人。其中突出的现象是专业技术人员增多，如在国防部、环境事务部等部门里，科学技术类文官已占文官人数的52%到60%左右。上述变化（ ） A. 减轻了国家财政的负担 B. 避免了官员的营私舞弊 C. 推动国家治理水平提高 D. 表明文官制度已经成熟 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代的英国。根据材料“其中突出的现象是专业技术人员增多，如在国防部、环境事务部等部门里，科学技术类文官已占文官人数的52%到60%左右。”结合所学知识可知，随着现代科技的发展，政府需要更多的专业技术人员来应对复杂的治理问题，文官人数的增加，特别是科学技术类文官的增多，推动了国家治理水平的提高，C项正确；文官人数从11万余人激增至68万余人，人员规模的扩张必然导致政府行政开支增加，加重财政负担，而非减轻，排除A项；专业技术人员增多与官员腐败问题无直接关联，而且营私舞弊的抑制需依赖监督机制、法律约束等制度设计，而非人员结构的专业化调整，排除B项；英国文官制度的成熟以1870年枢密院令确立的考试录用、政治中立等原则为标志，而题干强调的是“人员数量和结构变化”，并非制度本身的完善，排除D项。故选C项。 15. 北洋政府时期的文官高等考试分为三个阶段。其中甄录试包含国文、历史、地理、笔算；初试须对国法学、刑法、民法等七门主科进行考核，还有商法、政治学等五门附科供选择一科加考。这一考试内容的设置（ ） A. 适应了国家治理的需要 B. 强化北洋政府独裁统治 C. 摒弃了传统的选官标准 D. 实现了人才选拔的公正 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北洋政府时期（中国）。根据材料“甄录试包含国文、历史、地理、笔算；初试须对国法学、刑法、民法等七门主科进行考核，还有商法、政治学等五门附科供选择一科加考”可知，考试内容涉及政治、经济、文化、法律等多个方面，所以这些考试内容的设置是适应当时国家治理等多方面的需要的，A项正确；考试内容涵盖了多方面的知识和学科，是为了选拔出具有专业知识和能力的人才来管理国家各项事务，不能简单地将其目的归结为强化独裁统治，排除B项；材料内容主要侧重考试内容的多样性，且国文、笔试等传统的选官制度中也是存在的，排除C项；考试内容只是选拔的一个方面，还有其他因素会影响人才选拔是否公正，排除D项。故选A项。 16. 近年来，我国公务员招录中，除传统笔试、面试外，新增“专业能力测试”环节，重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力；同时，要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历，并定期参加“业务能力提升研修班”，学习现代管理、应急处理等技能。这说明当今我国（ ） A. 公务员招录的门槛不断降低 B. 着力提升公务员队伍的专业素养 C. 基层公务员的选拔渠道单一 D. 公务员晋升完全依赖学历与资历 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是当代的中国。根据材料中“新增‘专业能力测试’环节，重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力……要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历，并定期参加‘业务能力提升研修班’，学习现代管理、应急处理等技能”说明我国公务员招录中强化专业能力测试、要求基层锻炼经历、定期开展业务培训等举措，体现了我国着力建设高素质、专业化公务员队伍的特点，B项正确；材料体现的是招录标准更注重能力，是招录门槛提高而非降低，排除A项；材料并未涉及基层公务员的选拔渠道，排除C项；材料强调的是公务员能力的提升，不是单纯依赖学历与资历，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举）……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——摘编自吕思勉《中国制度史》 材料二 中国古代监察制度是政治制度的重要组成部分，是维护国家机器正常运转的制衡机制，对维护国家纲纪发挥了重要作用。它以确定的工作对象——官和特殊的工作方式——弹劾非违、纠正缺失，而有别于一般的政权机关。监察机关经过漫长的发展过程，逐渐由品格不高，甚至没有独立衙门的一般监察机关，跃升为与最高行政机关、最高军事机关并列成为直属于皇帝的极具权威性的国家机关。它的基本任务就是整肃百僚，以充分发挥官僚机构的作用和通过“彰善瘅恶，激浊扬清”，实现社会的调整功能。历代监察制度在运行过程中，不仅有效地纠弹百官有司之邪辟，还对古代政治权力的运行，发挥了重要作用。 ——摘编自张晋藩《中国古代监察制度对维护国家纲纪发挥了重要作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明为什么说科举制是一种更完善的选官制度。 （2）根据材料二，概括中国古代监察制度发展的特点。 【答案】（1）说明：科举制是一种考试制度，选拔标准相对客观；使出身中下层的读书人参与政权，利于扩大统治基础；官员选拔权力收归中央，加强了中央集权；提高了官员文化素质；科举制促进了社会重学风气的形成，推动了社会经济和文化的繁荣。（答出三点即可） （2）特点：由一个临时性机构逐步演变为独立的国家机关；以政府官员为监察对象；直接隶属于皇帝，服务于皇权。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是古代中国。说明：根据材料一“科举之善，在能破朋党之私”并结合所学知识，科举制通过考试选拔人才，以才学为标准，减少了人为干预，由此可得出，科举制是一种考试制度，选拔标准相对客观；根据材料一“不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得”并结合所学知识，科举制由中央统一组织，官员选拔权力从地方收归中央，由此可得出，官员选拔权力收归中央，加强了中央集权；根据材料一“苟能应试，终必有若干人可以获举”并结合所学知识，科举制鼓励读书人通过考试入仕，促进了教育发展和社会流动，由此可得出，使出身中下层的读书人参与政权，利于扩大统治基础；提高了官员文化素质；科举制促进了社会重学风气的形成，推动了社会经济和文化的繁荣。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是古代中国。特点：根据材料二“监察机关经过漫长的发展过程，逐渐由品格不高，甚至没有独立衙门的一般监察机关，跃升为与最高行政机关、最高军事机关并列成为直属于皇帝的极具权威性的国家机关”可得出，由一个临时性机构逐步演变为独立的国家机关；根据材料二“它以确定的工作对象——官和特殊的工作方式——弹劾非违、纠正缺失，而有别于一般的政权机关”可得出，以政府官员为监察对象；根据材料二“跃升为……直属于皇帝的极具权威性的国家机关”和“它的基本任务就是整肃百僚”可得出，直接隶属于皇帝，服务于皇权。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自辛亥革命胜利以后，中华民国实行《临时约法》，推行全民选举制等一系列的政治制度改革。民初的新兴资产阶级只有少数激进的革命派热衷于政治变革，其中绝大多数的资产阶级有些投向帝国主义、封建主义和军阀等反动势力的怀抱，成为买办资产阶级；还有一些既不坚持革命又不向反动势力靠拢的墙头草，最终会被彻底地扼杀。这也说明了新兴资产阶级在不具备实力和政治支柱的情形下，表现出软弱的一面。它并不属于当时两大对立阶级中的哪个主体，它虽然也处于矛盾之中，但表现的是那么软弱无力和无所适从。因此，民初的政治变革难逃失败的命运。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二 邦联政府的软弱无力，激起社会各阶层的不满，阶级矛盾日益尖锐化……农民起义沉重打击了资产阶级和奴隶主的统治，使他们感到邦联政府统治力量太弱，必须建立中央集权的国家制度。1787年5月25日至9月17日，制宪会议在费城议事堂举行。出席代表共55人，经过4个月的激烈争论，取得了妥协……《1787年宪法》下的联邦政府，明确规定了中央统治地方，地方从属中央，在国家的重大问题上，中央拥有最高权力，这样就把联邦主义原则以法律形式固定下来，使美国由“头脑听从四肢指挥”的邦联转变为“四肢听从头脑指挥”的联邦。 ——摘编自庄艳、王亚敏《〈1787年宪法〉和美国政体的转变》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析民国初年“政治变革难逃失败的命运”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国建立联邦政体的意义。 （3）根据材料并结合所学知识，概括民国初年的中国与独立后的美国在政治变革上所面临的相似情况。 【答案】（1）原因：只有少数激进的革命派热衷于政治变革，缺乏广泛的社会基础；帝国主义、封建主义和军阀等反动势力强大；民族资产阶级具有软弱性。 （2）意义：强化了中央政府的权威；缓和了社会阶级矛盾；加强了中央对地方的统治。 （3）相似情况：中央政府软弱，社会阶级矛盾尖锐。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“民初的新兴资产阶级只有少数激进的革命派热衷于政治变革”并结合所学知识，可知只有少数激进的革命派热衷于政治变革，缺乏广泛的社会基础；根据材料“其中绝大多数的资产阶级有些投向帝国主义、封建主义和军阀等反动势力的怀抱，成为买办资产阶级”并结合所学知识，可知帝国主义、封建主义和军阀等反动势力强大；根据材料“这也说明了新兴资产阶级在不具备实力和政治支柱的情形下，表现出软弱的一面”并结合所学知识，可知民族资产阶级具有软弱性。 【小问2详解】 意义：根据材料“《1787年宪法》下的联邦政府，明确规定了中央统治地方，地方从属中央、在国家的重大问题上，中央拥有最高权力”并结合所学知识，可知强化了中央政府的权威；结合所学知识，可知缓和了社会阶级矛盾；根据材料“使美国由‘头脑听从四肢指挥’的邦联转变为‘四肢听从头脑指挥’的联邦”并结合所学知识，可知加强了中央对地方的统治。 【小问3详解】 相似情况：根据材料“这也说明了新兴资产阶级在不具备实力和政治支柱情形下，表现出软弱的一面”“它并不属于当时两大对立阶级中的哪个主体，它虽然也处于矛盾之中，但表现的是那么软弱无力和无所适从”和“邦联政府的软弱无力，激起社会各阶层的不满，阶级矛盾日益尖锐化”并结合所学知识，可知中央政府软弱，社会阶级矛盾尖锐。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国著名历史学家汤因比和日本著名教育家池田大作在他们的合著中指出：“实际上，现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。……约在两千年的时间里，或大或小，它成了统一中国和巩固秩序的支柱。……鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的制度是极为优越的。英国人曾考虑以后英国是否也要采用。各种议论的结果，同样在英国也确立了通过考试选拔任用行政官员的制度”。 ——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料二 1966年，英国威尔逊政府提出《富尔顿报告》，指出政府部门官僚主义极为严重等问题，进而建议：重视培养行政管理的专业人才；精简公务员层次，打破公务员系统的封闭性；改革考试制度，增加反映考生实际能力的内容等。20世纪80年代，撒切尔政府裁减公务员队伍，且裁减的大多为高级公务员；改组公务员结构，让政务官介入公务员结构，打破高级公务员一统天下的局面等。1996年4月，梅杰政府规定所有公务员都要与政府部门签订目标管理合同书，国家公务员不再是终身制。 ——摘编自李文良《略论西方国家公务员制度改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪英国确立文官制度的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明二战后英国公务员制度改革的意义。 【答案】（1）背景：中国科举制度的影响；“政党分肥制”弊端严重；工业革命后，政府管理职能扩展；英国社会教育程度提高，人们强烈要求平等参与政府工作。（言之成理即可） （2）意义：有利于减轻政府财政压力；有利于规范政府行政方式，提升行政效率；进一步体现社会公平公正。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是19世纪的英国。历史背景：根据材料一“现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的……英国人曾考虑以后英国是否也要采用”并结合所学知识，19世纪英国在鸦片战争后接触中国科举制度，并借鉴其考试选拔原则，由此可得出，中国科举制度的影响；根据所学知识，19世纪英国“政党分肥制”导致官员随政党更迭而频繁更换，造成政治腐败和效率低下，由此可得出，“政党分肥制”弊端严重；根据所学知识，工业革命后英国社会经济快速发展，政府管理职能扩展，需要专业化、稳定的文官队伍；同时教育普及使民众要求平等参与政府工作，由此可得出，工业革命后，政府管理职能扩展；英国社会教育程度提高，人们强烈要求平等参与政府工作。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是二战后的英国。意义：根据材料二“精简公务员层次，打破公务员系统的封闭性”并结合所学知识，二战后英国政府面临财政压力，改革旨在优化机构设置，由此可得出，有利于减轻政府财政压力；根据材料二“改革考试制度，增加反映考生实际能力的内容”和“规定所有公务员都要与政府部门签订目标管理合同书”可知，这些措施提升了公务员的专业素质和工作效率，由此可得出，有利于规范政府行政方式，提升行政效率；根据材料二“打破高级公务员一统天下的局面”和“国家公务员不再是终身制”可知，改革打破了精英垄断，扩大了选才范围，由此可得出，进一步体现社会公平公正。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代中国政治制度一览表 项目 中央官制 地方管理 选官制度 秦朝 皇帝制度、三公九卿制度 郡县制 “以法为教”“以吏为师”制度 汉武帝 中外朝制度 郡国并行制、推恩令 察举制 唐朝 三省六部制 节度使制 科举制 宋 二府三司制 集中军、政、财；通判、设转运使 科举制 元 中书省 行省制度 科举制时断时续 明 废丞相、设内阁 省、府、县三级行政制度 八股取士 清 军机处 省、府、县三级行政制度 八股取士 从表中提取相关信息，任选一个角度，围绕“政治制度”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 论题：地方政治制度演变逐步强化了中央集权。 论述：古代中国政治制度的一个重要内容就是中央集权制度。自秦朝全面推行郡县制，开始形成中央对地方的管理体系后，历代统治者都注重对地方的管理。无论是汉朝的郡县制还是唐朝的道州县再到宋朝的路州县，无一不是统治者加强中央集权的表现，到元朝设置行省制，中央对地方的管理日益强化。期间，西汉初期郡国并行引发“七国之乱”、唐中期设立节度使造成“藩镇割据”，出现了地方对抗中央的局面。但汉朝汉武帝实行了“推恩令”，王国问题得到解决，诸侯国不再对中央构成威胁。北宋初年“尽收”地方“钱、权、兵”，极大地削弱了地方权力，中央集权得到巩固。 综上所述，中国古代历朝历代的地方政治制度均体现了中央集权的趋势，中央集权的逐步强化，为统一多民族国家的持续发展提供了制度保障。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。材料从君主专制、中央集权及选官制度的发展分别进行了论述，如选择中央集权的发展，可拟定论点为地方政治制度的演变逐步强化了中央集权。关于阐释可从秦汉到元时期，地方行政制度的演变、期间，为加强中央集权而采取的措施及中国古代地方行政区划的演进规律等角度进行分析，突出中央集权的加强，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 文萃中学2025～2026学年度第一学期第一次月考 高二历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：选择性必修1第1-2单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 中国封建社会历代政治体制中，都有一些针对皇权的制度设计。如秦汉时期丞相对皇帝诏令的副署和封驳，隋唐三省制对诏令的审核和封驳，明代六科给事中制度以及专门监督规劝皇帝的谏官制度等。这些制度（ ） A. 增强了地方政府权威 B. 保证了决策科学性 C. 以维护皇权为出发点 D. 促进了科举制发展 2. 根据《中国古代政治与行政制度》一书的相关信息，刺史制度在历史长河中经历了显著的演变，到东汉时，刺史拥有庞大的幕僚机构，其中簿曹从事史主钱谷簿书，兵曹从事史主兵马，功曹书佐主选用。这说明当时刺史（ ） A. 掌握了管理地方的实权 B. 扩大了对地方的监察权 C. 导致了地方割据的形成 D. 掌握地方最高行政机构 3. 元代学者虞集指出：“中书省以治内，行省以治外。”行省除了有地方行政权外，还兼有军政与财政大权，即行省可统辖地方军队，地方财税亦可自留三成于本行省。由此可见，元代行省制（ ） A. 造成了元末社会动荡不安 B. 协调了中央与地方的关系 C. 加强了对全国各地区管辖 D. 体现了中央高度集权特点 4. 13世纪后半期，英国出现议会制度的萌芽，后来逐渐发展成等级代表制度。几乎与此同时，法国也出现以三级会议为代表的类似制度。这些制度的出现（ ） A. 体现了资产阶级的政治诉求 B. 折射出中世纪西欧社会结构的变化 C. 源于英法封建经济高度繁荣 D. 导致了英法两国封建制度走向瓦解 5. 1786年，华盛顿指出：“如果不施以强制力量，人们是不会采纳和实行为他们自己的利益精心制定的措施；如果不设立某种权力机构，使其能够在全联邦范围内实施各州政府所具有的那样有效的权威的话，我不认为我们作为一个国家能长久存在。”这说明华盛顿（ ） A. 主张加强中央权力 B. 未认清美国面临严峻形势 C. 极力保障各州权力 D. 倡导中央和地方权力并重 6. 1940 年山东省临时参议会通过的《人权保障条例》和1941 年陕甘宁边区第二届参议会通过的《陕甘宁边区保障人权财权条例》均规定：一切抗日人民，不分种族、阶级、党派、性别、职业与宗教，在政治法律上一律平等；一切抗日人民都有人身不受侵犯之权利。这些条例的颁布与实施（ ） A. 有利于团结各抗日阶层的力量 B. 促成了中国全面抗战局面出现 C. 使人民获得了当家作主的权利 D. 完善了根据地的法制建设体系 7. 下图为1954年《中华人民共和国宪法》关于人民代表大会制度的内容摘录。这体现出（ ） A. 基层民主制度得到完善 B. 社会主义制度基本确立 C. 国家一切权力属于人民 D. 依法治国成治国总纲 8. 秦国商鞅认为“强者必富，富者必强”，在分配社会剩余产品时，应重征赋税，尽量扩大国家所占有的份额。他主张“民弱则尊官，贫则重赏”，要想国强，就要使民在贫富之间运动。商鞅的主张（ ） A. 适应了兼并战争形势需要 B. 体现了重商的思想 C. 削弱了秦国军队的战斗力 D. 冲击了贵族的特权 9. 除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意在（ ） A. 学习汉朝的治国理政经验 B. 传播儒家礼制文化 C. 彰显政权的华夏正统地位 D. 推动鲜卑民族汉化 10. 汉代选官以举荐为中心，举主与被举者形成依附关系，渐成政治离心势力。至东汉后期，“选举为豪门把持，权门请托盛行”。这一现象反映了汉代（ ） A. 选官制度存一定隐患 B. 门第观念主导官员选拔 C. 地方割据动摇统治根基 D. 儒学正统地位受到冲击 11. 据统计， 曹魏、西晋时期朝廷选举入仕情况统计如下表所示。这一时期的选官制度是（ ） 历史时期 出身不同门第占总数比例（%） 高门 一般士族 寒门 曹魏 61.6 6.3 32.1 西晋 54.2 35.6 10.2 A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 12. 乾隆年间，对外省官员考课除大计之外，还增设了密考制度，即每年年底，各省督抚将“藩道府各员贤否，加注考语，例不咨部”，径送皇帝。材料表明密考制度（ ） A. 造成督抚权力膨胀 B. 完善基层官员选拔流程 C. 提高政府行政效率 D. 强化对官僚机构的控制 13. 1829年，民主党人安德鲁·杰克逊出任美国总统，在其第一个总统任期内，约有1000名联邦政府官员被民主党人替换；共和党人林肯上台后，大批共和党人替换了民主党人到联邦政府中任职，各级地方政府也是如此。这一现象（ ） A. 削弱了政府工作稳定性 B. 缓和了两党之间的矛盾冲突 C. 促进了美国精英政治形成 D. 加强了联邦政府的行政权力 14. 据统计，1901—1950年，英国文官从116413人增加到684800人。其中突出的现象是专业技术人员增多，如在国防部、环境事务部等部门里，科学技术类文官已占文官人数的52%到60%左右。上述变化（ ） A. 减轻了国家财政的负担 B. 避免了官员的营私舞弊 C. 推动国家治理水平提高 D. 表明文官制度已经成熟 15. 北洋政府时期的文官高等考试分为三个阶段。其中甄录试包含国文、历史、地理、笔算；初试须对国法学、刑法、民法等七门主科进行考核，还有商法、政治学等五门附科供选择一科加考。这一考试内容的设置（ ） A. 适应了国家治理的需要 B. 强化北洋政府独裁统治 C. 摒弃了传统的选官标准 D. 实现了人才选拔的公正 16. 近年来，我国公务员招录中，除传统笔试、面试外，新增“专业能力测试”环节，重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力；同时，要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历，并定期参加“业务能力提升研修班”，学习现代管理、应急处理等技能。这说明当今我国（ ） A. 公务员招录的门槛不断降低 B. 着力提升公务员队伍的专业素养 C. 基层公务员的选拔渠道单一 D. 公务员晋升完全依赖学历与资历 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举）……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——摘编自吕思勉《中国制度史》 材料二 中国古代监察制度是政治制度的重要组成部分，是维护国家机器正常运转的制衡机制，对维护国家纲纪发挥了重要作用。它以确定的工作对象——官和特殊的工作方式——弹劾非违、纠正缺失，而有别于一般的政权机关。监察机关经过漫长的发展过程，逐渐由品格不高，甚至没有独立衙门的一般监察机关，跃升为与最高行政机关、最高军事机关并列成为直属于皇帝的极具权威性的国家机关。它的基本任务就是整肃百僚，以充分发挥官僚机构的作用和通过“彰善瘅恶，激浊扬清”，实现社会的调整功能。历代监察制度在运行过程中，不仅有效地纠弹百官有司之邪辟，还对古代政治权力的运行，发挥了重要作用。 ——摘编自张晋藩《中国古代监察制度对维护国家纲纪发挥了重要作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明为什么说科举制是一种更完善的选官制度。 （2）根据材料二，概括中国古代监察制度发展的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自辛亥革命胜利以后，中华民国实行《临时约法》，推行全民选举制等一系列的政治制度改革。民初的新兴资产阶级只有少数激进的革命派热衷于政治变革，其中绝大多数的资产阶级有些投向帝国主义、封建主义和军阀等反动势力的怀抱，成为买办资产阶级；还有一些既不坚持革命又不向反动势力靠拢的墙头草，最终会被彻底地扼杀。这也说明了新兴资产阶级在不具备实力和政治支柱的情形下，表现出软弱的一面。它并不属于当时两大对立阶级中的哪个主体，它虽然也处于矛盾之中，但表现的是那么软弱无力和无所适从。因此，民初的政治变革难逃失败的命运。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二 邦联政府的软弱无力，激起社会各阶层的不满，阶级矛盾日益尖锐化……农民起义沉重打击了资产阶级和奴隶主的统治，使他们感到邦联政府统治力量太弱，必须建立中央集权的国家制度。1787年5月25日至9月17日，制宪会议在费城议事堂举行。出席代表共55人，经过4个月的激烈争论，取得了妥协……《1787年宪法》下的联邦政府，明确规定了中央统治地方，地方从属中央，在国家的重大问题上，中央拥有最高权力，这样就把联邦主义原则以法律形式固定下来，使美国由“头脑听从四肢指挥”的邦联转变为“四肢听从头脑指挥”的联邦。 ——摘编自庄艳、王亚敏《〈1787年宪法〉和美国政体的转变》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析民国初年“政治变革难逃失败的命运”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国建立联邦政体的意义。 （3）根据材料并结合所学知识，概括民国初年的中国与独立后的美国在政治变革上所面临的相似情况。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国著名历史学家汤因比和日本著名教育家池田大作在他们的合著中指出：“实际上，现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。……约在两千年的时间里，或大或小，它成了统一中国和巩固秩序的支柱。……鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的制度是极为优越的。英国人曾考虑以后英国是否也要采用。各种议论的结果，同样在英国也确立了通过考试选拔任用行政官员的制度”。 ——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料二 1966年，英国威尔逊政府提出《富尔顿报告》，指出政府部门官僚主义极为严重等问题，进而建议：重视培养行政管理的专业人才；精简公务员层次，打破公务员系统的封闭性；改革考试制度，增加反映考生实际能力的内容等。20世纪80年代，撒切尔政府裁减公务员队伍，且裁减的大多为高级公务员；改组公务员结构，让政务官介入公务员结构，打破高级公务员一统天下的局面等。1996年4月，梅杰政府规定所有公务员都要与政府部门签订目标管理合同书，国家公务员不再是终身制。 ——摘编自李文良《略论西方国家公务员制度改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪英国确立文官制度的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明二战后英国公务员制度改革的意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代中国政治制度一览表 项目 中央官制 地方管理 选官制度 秦朝 皇帝制度、三公九卿制度 郡县制 “以法为教”“以吏为师”制度 汉武帝 中外朝制度 郡国并行制、推恩令 察举制 唐朝 三省六部制 节度使制 科举制 宋 二府三司制 集中军、政、财；通判、设转运使 科举制 元 中书省 行省制度 科举制时断时续 明 废丞相、设内阁 省、府、县三级行政制度 八股取士 清 军机处 省、府、县三级行政制度 八股取士 从表中提取相关信息，任选一个角度，围绕“政治制度”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $