精品解析：河北邯郸市第十一中学2025-2026学年第一学期初三年级期末质量监测道德与法治试卷

河北邯郸市第十一中学2025-2026学年第一学期初三年级期末质量监测 道德与法治试卷 试卷分值：60分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．本套试题分试卷和答题纸两部分。 2．将答案全部写在答题纸相应答题区域内，只交答题纸。 3．严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、本卷共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 2025年我国发展成果丰硕：自贸试验区制度创新持续深化，京津冀协同发展、长三角一体化、粤港澳大湾区建设迈上新台阶，中西部地区产业转移承接能力显著增强，城乡基本公共服务均等化水平不断提升。对此，同学们发表的感言中，恰当的是（ ） ①改革深化增活力，开放赋能拓新局 ②区域协调无差距，城乡均衡已实现 ③协同发展促共富，改革红利惠民生 ④开放格局成定势，发展任务皆完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放、走向共同富裕。 ①：自贸试验区制度创新体现深化改革，区域协同发展体现开放合作，符合"改革深化增活力，开放赋能拓新局"的表述，故①符合题意； ②：题干提到"中西部地区产业转移承接能力显著增强"，但"无差距""已实现"属于绝对化表述（我国区域、城乡差距仍存在），故②说法错误； ③：京津冀协同发展等举措促进共同富裕，城乡基本公共服务均等化体现改革红利惠及民生，故③符合题意； ④："开放格局成定势"与自贸区"持续深化"矛盾，"皆完成"不符合发展实际（我国仍处于发展阶段），故④说法错误； 故本题选B。 2. 2025年政府工作报告中的民生清单覆盖就业、教育、医疗、养老等多个核心领域，每项举措均精准对接民众关切。从“民生清单”中你能感受出（ ） ①我国社会主要矛盾已经发生转变 ②政府坚持以人民为中心的发展思想 ③中国人民逐步过上幸福生活 ④我国已实现中华民族伟大复兴的中国梦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走向共同富裕。 ①：我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但题干中的"民生清单"正是为解决这一矛盾而采取的措施，并非矛盾已转变的结果，故①说法错误； ②：政府工作报告聚焦民生领域，精准对接民众需求，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，故②符合题意； ③：民生清单的落实将推动人民生活水平提升，但"逐步过上幸福生活"是一个渐进过程，与政府改善民生的目标方向一致，故③符合题意； ④：我国仍在向中华民族伟大复兴的目标迈进，尚未完全实现中国梦，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年河北省政府工作报告指出，要加快雄安新区科技创新园区建设，推动京津冀协同创新共同体发展。这一举措直接体现的发展理念是（ ） A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 开放 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新发展理念知识。 A：题干中要加快雄安新区科技创新园区建设，推动京津冀协同创新共同体发展，体现创新的发展理念，故A符合题意； B：题干未提及协调，故B不符合题意； C：题干未提及绿色，故C不符合题意； D：题干未提及开放，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。下列属于公民参与民主决策的途径是（ ） A. 市民拨打市长热线，反映小区噪音污染问题 B. 学生参与“校园管理听证会”，为校规修订建言献策 C. 选民参加区人大代表换届选举，行使投票权 D. 群众通过网络平台，举报国家机关工作人员的违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的途径。 A：市民拨打市长热线反映问题属于民主监督范畴，而非决策过程，故A不符合题意； B：学生通过听证会为校规修订建言献策，直接参与规则制定过程，符合民主决策特征，故B符合题意； C：选民参与人大代表选举属于行使选举权，是民主选举而非民主决策，故C不符合题意； D：群众网络举报违法行为属于民主监督中的检举权行使，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 近年来，河北省多地开展“法治乡村”创建活动，通过组建“村（居）法律顾问团”、开设“法治讲堂”等举措，提升基层治理法治化水平。这说明（ ） A. 法治是实现社会正义的唯一方式 B. 基层治理需要依靠权威人士决策 C. 建设法治中国需要推进基层依法治理 D. 农村的法律纠纷可以全部依靠法律顾问解决 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治中国。 A：法治是实现社会正义的重要方式，但不是唯一方式，故A说法错误； B：基层治理需要依法进行，而非依赖权威人士决策，故B说法错误； C：题干中“提升基层治理法治化水平”直接体现推进基层依法治理是建设法治中国的关键环节，故C符合题意； D：“全部依靠法律顾问解决”过于绝对，法律顾问仅提供专业支持，纠纷解决还需多方参与，故D说法错误； 故本题选C。 6. 在国务院食安办指导下，各地校园食品安全排查整治专项行动持续推进，截至2024年6月初，各地发现并整改问题48.5万个，立案查处违法案件1.02万件。以上措施（ ） ①健全了食品安全法规 ②落实了为人民服务的宗旨 ③杜绝了校园食品隐患 ④塑造了服务型政府的形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：题干描述是执法行动（排查整治、查处案件），未涉及法规的健全或修订，故①说法错误； ②：政府通过专项行动保障学生健康，体现了以人民为中心的理念，落实了为人民服务的宗旨，故②说法正确； ③：“杜绝”表示彻底消除隐患，但题干仅提及“整改问题”，无法证明隐患被完全根除，故③说法错误； ④：政府主动解决民生问题，展现服务意识，有助于塑造服务型政府形象，故④说法正确； 故本题选C。 7. 2025年“文化和自然遗产日”，河北省举办了“非遗进校园”活动，让学生近距离接触评剧、武强年画、赵州桥传说等非遗项目。此举的目的是（ ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②增强青少年的科学文化水平 ③推动非遗项目的商业化开发 ④丰富学生的精神文化生活 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①：非遗进校园活动让学生接触传统文化，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：非遗项目主要涉及传统文化艺术，与提升科学文化水平无直接关联，故②说法错误； ③：题干强调“近距离接触”非遗，未提及商业化开发，故③不符合题意； ④：活动让学生体验非遗文化，能丰富其精神文化生活，故④符合题意； 故本题选B。 8. 某班围绕“塞罕坝的变迁历程”制作了一期展板（如下）。塞罕坝的“变迁”说明（ ） 昔日塞罕坝 曾是“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒芜之地。过度放牧、开垦导致植被锐减，土地荒漠化严重。 今日塞罕坝 经过三代人持续植树造林，已建成世界上面积最大的人工林海，成为京津冀地区重要生态屏障，并带动生态旅游和绿色产业发展。 ①要重视经济发展，也要重视生态宜居 ②经济发展与资源环境之间的矛盾突出 ③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ④法治为生态文明建设提供可靠保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 ①：塞罕坝从荒芜到生态屏障的转变，体现了要重视经济发展，也要重视生态宜居，故①符合题意； ②：题干强调通过植树造林解决矛盾，而非突出矛盾本身，故②不符合题意； ③：生态恢复带动区域繁荣，印证了生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，故③符合题意； ④：题干未涉及法治在生态建设中的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年11月，全球首个“碳中和国际合作联盟”成立，中国与德国、日本等国共同签署联盟章程，承诺共同推动能源转型。这一事件说明（ ） A. 环境问题是某个国家的内部问题，与其他国家无关 B. 构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必然选择 C. 只有中国、德国、日本能解决全球环境问题 D. 能源转型会阻碍各国经济发展，不应合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求的相关知识。 A：环境问题具有全球性，需要各国共同应对，题干中多国合作成立联盟表明环境问题并非一国之事，故A说法错误； B：构建人类命运共同体强调国际合作应对全球挑战，如气候变化，题干中中国与德国、日本等国合作推动能源转型，体现了这一理念，故B符合题意； C：全球环境问题需所有国家参与解决，题干未暗示仅中德日能解决，且选项表述绝对化，故C说法错误； D：能源转型旨在促进可持续发展，题干中合作承诺表明其被视作积极举措，不会阻碍经济，故D说法错误； 故本题选B。 10. 以前，我们出口的货物主要有塑料薄膜、制砖机以及彩钢瓦等一些相关的生产制造设备，到了今天，我们出口中亚的主要货物已变成新能源汽车、太阳能光伏板、空调、智能家电等货物。阅读这段材料，可以得到的结论是（ ） ①商品生产全球范围内完成 ②我国经济已转向高质量发展阶段 ③商品贸易在全球范围内进行 ④世界格局正在向多极化方向发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经济全球化与高质量发展。 ①：材料仅描述出口商品种类的变化，未体现生产环节的全球分工，故①说法错误； ②：出口商品从低端制造设备升级为新能源汽车、光伏板等高附加值产品，反映我国产业转型升级和经济质量提升，故②符合题意； ③：中国向中亚出口商品的事实直接体现跨国商品流通，故③符合题意； ④：材料仅涉及贸易结构变化，未提及国际力量对比或政治格局演变，故④说法错误； 故本题选C。 11. 在新疆，维吾尔族的吐尔逊·买买提手把手地教汉族兄弟牟建秋养牛，牟建秋认真教吐尔逊·买买提种地；在青海，汉族妇女蒲兴花教社区里的少数民族妇女钩织技艺；在内蒙古，汉族夫妇徐英杰一家帮助因病陷入困境的牧民陶格敦巴特尔渡过难关。这些事例向我们描绘的美好图景是各族群众（ ） ①共谋发展 ②实现同步富裕 ③手足相亲 ④谋求风情一致 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 ①③：题干描述了新疆、青海和内蒙古等地不同民族群众之间互相帮助的事例，体现各族群众共谋发展，手足相亲，故①③符合题意； ②：共同富裕不等于同步富裕，故②说法错误； ④：题干事例重在互助合作，并未要求各民族改变自身风俗习惯，反而尊重了文化多样性，因此“谋求风情一致”不正确，故④说法错误； 故本题选B。 12. 广西有壮、汉、瑶、苗、侗等12个世居民族，各民族自古以来就有“同顶一片天、同耕一块田、同饮一江水、同建一家园”的优良传统，“十口之家、情融五族”比比皆是。在这片辽阔的土地上，各族群众交得了知心朋友、做得了和睦邻居、结得了美满姻缘。这表明（ ） ①中华民族共同体意识不断增强 ②我国实现了各民族共同富裕 ③社会主义民族关系进一步巩固 ④我国实行民族区域自治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 ①：材料中"各族群众交知心朋友、结美满姻缘"等描述，体现了各民族情感交融，说明中华民族共同体意识不断增强，故①符合题意； ②：题干仅描述民族团结现象，未提及经济发展或收入分配内容，"实现了各民族共同富裕"在材料中无依据，故②不符合题意； ③："同建一家园""和睦邻居"等表述直接体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故③符合题意； ④：民族区域自治制度是我国基本政治制度，但题干中未涉及自治机关、自治权等制度要素，故④不符合题意； 故本题选A。 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题 13. 阅读材料，完成下列任务。 九年级二班同学以“中国发展立潮头，少年奋进谱华章”为题开展了项目式学习，请你参与并完成以下任务。 【项目一探发展密码】 信息一：2025年我国经济总量迈上新台阶，达到141.6万亿元，按可比价格计算较上年增长5%，圆满实现年度预期发展目标，经济总量规模继续稳居全球第二位。 信息二：2025年我国科技创新领域持续爆发，在核能、航天、量子科技等关键核心技术领域取得一系列里程碑式成就。全年成功实施天舟十号、神舟二十三号、梦舟一号四次飞行任务。 （1）结合材料，运用所学知识，归纳我国取得的成就并探寻发展密码。 项目二解发展之困】 （2）由我来提案 《关于推进中国节约用水科技生态化的提案》（部分） ※案由（提出此份提案的理由）①____。 ※案据（提出此份提案的依据）问题一：由于不了解水资源现状，我国人民群众节水意识不强，社会节水氛围较差。问题二：一些企业依然将高污染、高耗水的项目盲目发展，未掌握节水的核心技术。问题三：我国节水技术还不够成熟，节水产业的发展还存在问题，需要不断去解决。 ※解决方案（具体建议）示例：企业应在生产经营中坚持绿色、低碳、循环的理念，树立社会责任感，不盲目发展高污染、高耗水项目；不断提高自主创新能力，掌握节水核心技术。 ②____。 ③____。 【项目三为发展奋斗】 科技创新、乡村振兴、绿色发展、法治建设……新时代新征程上，中国青年在各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。实现中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 （3）未来，你希望在上述哪个领域为实现中华民族伟大复兴做出贡献？请完成下面心愿规划卡。 心愿规划卡 我的目标：成为____领域的贡献者。 我的行动：①：____。 ②____。 【答案】（1）成就：我国经济、科技水平进一步提高，综合国力增强。密码：①坚持中国共产党的领导;②坚持以经济建设为中心;③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;④增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路; （2）①我国水资源人均占有量少,开发难度大,总体上紧缺,面临的形势非常严峻;有利于减少水资源的浪费,维持水资源的可持续利用; ②充分了解水资源现状,增强人民群众节水意识,营造有利于节约用水的社会环境和氛围。 ③国家应在节水技术领域增加投入,不断培养技术人才,提高节水技术;转变发展方式优化经济结构、转换增长动力,大力发展节水产业。 （3）①我的目标：成为科技创新领域的贡献者。我的行动：努力学习,培养自主创新精神和能力;发展独立思维,培养批判精神,开发创造潜力;积极参加科技小发明、小制作活动等。 ②我的目标：成为绿色发展领域的贡献者。我的行动：树立绿色、低碳生活理念;拒绝购买过度包装产品;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具;学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯等。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放以来的辉煌成就、坚持中国共产党领导、建设创新强国的要求、我国的资源现状、坚持绿色发展、弘扬创新精神的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放以来的辉煌成就的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年我国经济总量迈上新台阶，经济总量规模继续稳居全球第二位，我国科技创新领域持续爆发→可链接我国经济、科技水平进一步提高，综合国力增强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导、建设创新强国的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年我国经济总量迈上新台阶，经济总量规模继续稳居全球第二位，我国科技创新领域持续爆发→可链接坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心；深入实施科教兴国战略人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的资源现状的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关于推进中国节约用水科技生态化的提案→可链接我国的水资源现状+有利于减少水资源的浪费,维持水资源的可持续利用。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展、建设创新强国的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：由于不了解水资源现状，我国人民群众节水意识不强，社会节水氛围较差→可链接充分了解水资源现状,增强人民群众节水意识,营造有利于节约用水的社会环境和氛围。 关键词②：我国节水技术还不够成熟，节水产业的发展还存在问题，需要不断去解决→可链接国家应在节水技术领域增加投入,不断培养技术人才，提高节水技术；转变发展方式优化经济结构、转换增长动力,大力发展节水产业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完成心愿规划卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，探究问题。 材料一 张家口察哈尔烈士陵园的烈士纪念碑镌刻着中国共产党领导下的抗日英烈名录；晋察冀军区司令部旧址留存的革命文件记录着党团结群众、抗击侵略的方针政策……今天，我们与张家口革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼：对张垣红色历史的每一次回望，都是一次精神的传承。 （1）知所从来，方明所往。据以上材料说说加强革命文物保护利用的价值所在。 材料二 新时代以来，中央财政对革命文物保护展示投入予以倾斜，部门协作、央地联动更加密切；革命文物史实研究和价值挖掘得以深化，革命文物保护级别得到提升；全国多数革命纪念馆已完成馆藏文物数字化采集；短视频平台上，“革命文物讲解员”话题热度持续攀升：革命文物保护管理状况显著改善，红色文化传播力、影响力持续增强。 （2）据材料二，概括党和政府是如何做好革命文物保护工作的。 材料三 2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典》提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1188条。2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了全国人大常委会关于提请审议生态环境法典草案的议案，决定将草案提请十四届全国人大四次会议审议。这标志着我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典的立法进程又迈出了重要一步。 （3）运用法治道路相关知识，分析我国不断推进编撰生态环境法典的原因。（写出两点即可） 【答案】（1）①有利于热爱共产党，感受党的初心使命和奋斗精神，坚定拥护中国共产党的领导。②有利于弘扬革命文化,传承红色基因③有利于激发爱国之情,振奋民族精神，为培育担当民族复兴大任的时代新人提供了丰富的精神滋养。④有利于坚定文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,坚定理想信念,提高思想道德修养。 （2）①加大革命文物保护的资金投入;②革命文物价值挖掘和利用创新;③借助现代科技和传媒手段,创新革命文物传播方式。 （3）①我国面临严峻的资源环境形势，编撰生态环境法典是完善生态环境法治体系、依法保护生态环境的需要；②生态环境法典能为污染防治、生态保护等提供明确法律依据，规范各类环境行为，制裁环境违法行为；③编撰生态环境法典是推进生态文明建设、建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的法治保障。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现、全面依法治国。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持中国共产党的领导、文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张家口察哈尔烈士陵园的烈士纪念碑镌刻着中国共产党领导下的抗日英烈名录→链接有利于热爱共产党，感受党的初心使命和奋斗精神，坚定拥护中国共产党的领导。 关键词②：晋察冀军区司令部旧址留存的革命文件记录着党团结群众、抗击侵略的方针政策→链接弘扬革命文化,传承红色基因；激发爱国之情,振奋民族精神，为培育担当民族复兴大任的时代新人提供了丰富的精神滋养。 关键词③：我们与张家口革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼，对张垣红色历史的每一次回望，都是一次精神的传承→链接有利于坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，提高思想道德修养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党和政府，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央财政对革命文物保护展示投入予以倾斜，部门协作、央地联动更加密切→链接加大革命文物保护的资金投入。 关键词② ：革命文物史实研究和价值挖掘得以深化，革命文物保护级别得到提升→链接革命文物价值挖掘和利用创新。关键词③ ：全国多数革命纪念馆已完成馆藏文物数字化采集；短视频平台上，“革命文物讲解员”话题热度持续攀升→链接借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用全面依法治国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国不断推进编撰生态环境法典→可链接是完善生态环境法治体系、依法保护生态环境的需要；生态环境法典能为污染防治、生态保护等提供明确法律依据，规范各类环境行为，制裁环境违法行为；编撰生态环境法典是推进生态文明建设、建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的法治保障。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 学校开展了以“宪法”为关键词的板报评选活动，同学们邀请你参与完成任务。 【栏目一 搜集材料，聚焦主题】 历次宪法修正的部分内容 1988年，增加“国家保护私营经济的合法的权利和利益”。 1993年，增加“我国正处于社会主义初级阶段”“坚持改革开放”。 1999年，增加“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。 2004年，增加“国家尊重和保障人权”。“公民的合法的私有财产不受侵犯”“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。 2018年，增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪法第三章“国家机构”中增加“监察委员会”一节。 结束语 现行宪法的诞生和修正过程，说明____________________________________。 （1）结合板报内容和所学知识，完成板报的结束语部分。 【栏目二 了解内容，分析道理】 宪法目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 （2）有同学在看到栏目的内容后提出：“为什么要把·公民的基本权利和义务’置于‘国家机构’之前？”对此，你将怎样回答这个问题？ 【栏目三 践行宪法，我行动】 为更好地践行宪法，同学们准备向全校师生发出倡议。 倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，推动宪法实施，离不开我们每个人的努力。在此，我们特向全校师生发出如下倡议： 知宪法于心，要做到①________________________。 守宪法于行，要做到②________________________。 九年级（1）班全体师生 2025年12月4日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，随着时代的发展不断完善，为国家发展提供坚实的法治保障。 （2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，把“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前，体现了国家权力来自人民，国家机构是为人民服务的。 （3）①了解宪法的内容和精神，掌握宪法知识。②同违反宪法的行为作斗争，维护宪法尊严。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是根本大法、国家性质、宪法的基本原则、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是根本大法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：现行宪法的诞生和修正过程→宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家性质、宪法的基本原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把公民的基本权利和义务置于国家机构之前→原因是我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，国家权力来自人民，国家机构是为人民服务的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市第十一中学2025-2026学年第一学期初三年级期末质量监测 道德与法治试卷 试卷分值：60分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．本套试题分试卷和答题纸两部分。 2．将答案全部写在答题纸相应答题区域内，只交答题纸。 3．严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、本卷共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 2025年我国发展成果丰硕：自贸试验区制度创新持续深化，京津冀协同发展、长三角一体化、粤港澳大湾区建设迈上新台阶，中西部地区产业转移承接能力显著增强，城乡基本公共服务均等化水平不断提升。对此，同学们发表的感言中，恰当的是（ ） ①改革深化增活力，开放赋能拓新局 ②区域协调无差距，城乡均衡已实现 ③协同发展促共富，改革红利惠民生 ④开放格局成定势，发展任务皆完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年政府工作报告中的民生清单覆盖就业、教育、医疗、养老等多个核心领域，每项举措均精准对接民众关切。从“民生清单”中你能感受出（ ） ①我国社会主要矛盾已经发生转变 ②政府坚持以人民为中心的发展思想 ③中国人民逐步过上幸福生活 ④我国已实现中华民族伟大复兴中国梦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年河北省政府工作报告指出，要加快雄安新区科技创新园区建设，推动京津冀协同创新共同体发展。这一举措直接体现的发展理念是（ ） A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 开放 4. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。下列属于公民参与民主决策的途径是（ ） A. 市民拨打市长热线，反映小区噪音污染问题 B. 学生参与“校园管理听证会”，为校规修订建言献策 C. 选民参加区人大代表换届选举，行使投票权 D. 群众通过网络平台，举报国家机关工作人员的违法行为 5. 近年来，河北省多地开展“法治乡村”创建活动，通过组建“村（居）法律顾问团”、开设“法治讲堂”等举措，提升基层治理法治化水平。这说明（ ） A. 法治是实现社会正义的唯一方式 B 基层治理需要依靠权威人士决策 C. 建设法治中国需要推进基层依法治理 D. 农村的法律纠纷可以全部依靠法律顾问解决 6. 在国务院食安办指导下，各地校园食品安全排查整治专项行动持续推进，截至2024年6月初，各地发现并整改问题48.5万个，立案查处违法案件1.02万件。以上措施（ ） ①健全了食品安全法规 ②落实了为人民服务的宗旨 ③杜绝了校园食品隐患 ④塑造了服务型政府的形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年“文化和自然遗产日”，河北省举办了“非遗进校园”活动，让学生近距离接触评剧、武强年画、赵州桥传说等非遗项目。此举的目的是（ ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②增强青少年的科学文化水平 ③推动非遗项目的商业化开发 ④丰富学生的精神文化生活 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①③ 8. 某班围绕“塞罕坝的变迁历程”制作了一期展板（如下）。塞罕坝的“变迁”说明（ ） 昔日塞罕坝 曾是“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”荒芜之地。过度放牧、开垦导致植被锐减，土地荒漠化严重。 今日塞罕坝 经过三代人持续植树造林，已建成世界上面积最大的人工林海，成为京津冀地区重要生态屏障，并带动生态旅游和绿色产业发展。 ①要重视经济发展，也要重视生态宜居 ②经济发展与资源环境之间的矛盾突出 ③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ④法治为生态文明建设提供可靠保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2025年11月，全球首个“碳中和国际合作联盟”成立，中国与德国、日本等国共同签署联盟章程，承诺共同推动能源转型。这一事件说明（ ） A. 环境问题是某个国家的内部问题，与其他国家无关 B. 构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必然选择 C. 只有中国、德国、日本能解决全球环境问题 D. 能源转型会阻碍各国经济发展，不应合作 10. 以前，我们出口的货物主要有塑料薄膜、制砖机以及彩钢瓦等一些相关的生产制造设备，到了今天，我们出口中亚的主要货物已变成新能源汽车、太阳能光伏板、空调、智能家电等货物。阅读这段材料，可以得到的结论是（ ） ①商品生产在全球范围内完成 ②我国经济已转向高质量发展阶段 ③商品贸易在全球范围内进行 ④世界格局正在向多极化方向发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在新疆，维吾尔族的吐尔逊·买买提手把手地教汉族兄弟牟建秋养牛，牟建秋认真教吐尔逊·买买提种地；在青海，汉族妇女蒲兴花教社区里的少数民族妇女钩织技艺；在内蒙古，汉族夫妇徐英杰一家帮助因病陷入困境的牧民陶格敦巴特尔渡过难关。这些事例向我们描绘的美好图景是各族群众（ ） ①共谋发展 ②实现同步富裕 ③手足相亲 ④谋求风情一致 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 12. 广西有壮、汉、瑶、苗、侗等12个世居民族，各民族自古以来就有“同顶一片天、同耕一块田、同饮一江水、同建一家园”的优良传统，“十口之家、情融五族”比比皆是。在这片辽阔的土地上，各族群众交得了知心朋友、做得了和睦邻居、结得了美满姻缘。这表明（ ） ①中华民族共同体意识不断增强 ②我国实现了各民族共同富裕 ③社会主义民族关系进一步巩固 ④我国实行民族区域自治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题 13. 阅读材料，完成下列任务 九年级二班同学以“中国发展立潮头，少年奋进谱华章”为题开展了项目式学习，请你参与并完成以下任务。 【项目一探发展密码】 信息一：2025年我国经济总量迈上新台阶，达到141.6万亿元，按可比价格计算较上年增长5%，圆满实现年度预期发展目标，经济总量规模继续稳居全球第二位。 信息二：2025年我国科技创新领域持续爆发，在核能、航天、量子科技等关键核心技术领域取得一系列里程碑式成就。全年成功实施天舟十号、神舟二十三号、梦舟一号四次飞行任务。 （1）结合材料，运用所学知识，归纳我国取得的成就并探寻发展密码。 【项目二解发展之困】 （2）由我来提案 《关于推进中国节约用水科技生态化的提案》（部分） ※案由（提出此份提案的理由）①____。 ※案据（提出此份提案的依据）问题一：由于不了解水资源现状，我国人民群众节水意识不强，社会节水氛围较差。问题二：一些企业依然将高污染、高耗水的项目盲目发展，未掌握节水的核心技术。问题三：我国节水技术还不够成熟，节水产业的发展还存在问题，需要不断去解决。 ※解决方案（具体建议）示例：企业应在生产经营中坚持绿色、低碳、循环理念，树立社会责任感，不盲目发展高污染、高耗水项目；不断提高自主创新能力，掌握节水核心技术。 ②____。 ③____。 【项目三为发展奋斗】 科技创新、乡村振兴、绿色发展、法治建设……新时代新征程上，中国青年在各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。实现中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 （3）未来，你希望在上述哪个领域为实现中华民族伟大复兴做出贡献？请完成下面心愿规划卡。 心愿规划卡 我的目标：成为____领域的贡献者。 我的行动：①：____。 ②____。 14. 阅读材料，探究问题。 材料一 张家口察哈尔烈士陵园的烈士纪念碑镌刻着中国共产党领导下的抗日英烈名录；晋察冀军区司令部旧址留存的革命文件记录着党团结群众、抗击侵略的方针政策……今天，我们与张家口革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼：对张垣红色历史的每一次回望，都是一次精神的传承。 （1）知所从来，方明所往。据以上材料说说加强革命文物保护利用的价值所在。 材料二 新时代以来，中央财政对革命文物保护展示投入予以倾斜，部门协作、央地联动更加密切；革命文物史实研究和价值挖掘得以深化，革命文物保护级别得到提升；全国多数革命纪念馆已完成馆藏文物数字化采集；短视频平台上，“革命文物讲解员”话题热度持续攀升：革命文物保护管理状况显著改善，红色文化传播力、影响力持续增强。 （2）据材料二，概括党和政府是如何做好革命文物保护工作的。 材料三 2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典》提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1188条。2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了全国人大常委会关于提请审议生态环境法典草案的议案，决定将草案提请十四届全国人大四次会议审议。这标志着我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典的立法进程又迈出了重要一步。 （3）运用法治道路相关知识，分析我国不断推进编撰生态环境法典的原因。（写出两点即可） 15. 学校开展了以“宪法”为关键词的板报评选活动，同学们邀请你参与完成任务。 【栏目一 搜集材料，聚焦主题】 历次宪法修正的部分内容 1988年，增加“国家保护私营经济的合法的权利和利益”。 1993年，增加“我国正处于社会主义初级阶段”“坚持改革开放”。 1999年，增加“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。 2004年，增加“国家尊重和保障人权”。“公民的合法的私有财产不受侵犯”“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。 2018年，增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪法第三章“国家机构”中增加“监察委员会”一节。 结束语 现行宪法的诞生和修正过程，说明____________________________________。 （1）结合板报内容和所学知识，完成板报的结束语部分。 【栏目二 了解内容，分析道理】 宪法目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 （2）有同学在看到栏目的内容后提出：“为什么要把·公民的基本权利和义务’置于‘国家机构’之前？”对此，你将怎样回答这个问题？ 【栏目三 践行宪法，我行动】 为更好地践行宪法，同学们准备向全校师生发出倡议。 倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，推动宪法实施，离不开我们每个人的努力。在此，我们特向全校师生发出如下倡议： 知宪法于心，要做到①________________________。 守宪法于行，要做到②________________________。 九年级（1）班全体师生 2025年12月4日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $