精品解析：重庆西藏中学校2025-2026学年高一上学期半期考试（期中）历史试卷

重庆西藏中学2025-2026学年度上期半期考试 高一历史试题卷 考试范围：纲要上1-12课；考试时间：75分钟； 【注意事项】： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、请将所有题的答案填写在答题卷上。 第Ⅰ卷 选择题（共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每题3分，共45分。 1. 周武王伐纣灭商后，仅依靠自己的力量，无法直接管理原殷商控制的大片东南领土，无法有效防范周边蛮夷势力。因此，他分割周边部分领地并委派信任的代理人就地管辖治理，以保卫周天子天下共主的权力和地位。为解决这些问题，周武王推行（ ） A. 宗法制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制 2. 春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广，各国纷纷兴修水利灌溉工程。农业进步推动社会分工，促进工商业的繁荣。手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批商贾云集的中心城市。由此可见，春秋战国时期（ ） A. 社会经济有了长足发展 B. 农业经济成为国之本业 C. 阶级关系发生实质变化 D. 铁犁牛耕技术普遍推广 3. 西周时期，买卖双方通常会订立交易券书。西周中期的倗生簋铭文记载了格伯与倗生以券书为凭互易骏马、良田的事例，双方交易时由官府指派官员现场查看，确定了田界的边道。材料表明当时（ ） A. 商业货币尚未出现 B. 重农抑商严重 C. 土地兼并现象频繁 D. 商业行为规范 4. 下图为秦统一后设置广阳郡，其治所为蓟县。下列关于广阳郡表述正确的是（ ） A. 郡县官员可以世袭 B. 隶属中央垂直管理 C. 直接负责管理民众和治安 D. 蓟县是广阳郡郡守封地 5. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权的更迭与民族交融 D. 专制主义的顶峰与衰落 6. 如图为四川成都出土的东汉画像砖。画中骆驼的背上有一件鼓形乐器，鼓上插着羽葆。骆驼上坐着一位身着胡人服饰的人物，正在敲击鼓面，生动描绘了一幅出行和演奏的画面。该画像砖可以佐证当时（ ） A. 普遍使用骆驼 B. 宫廷生活奢靡 C. 民族交往密切 D. 制瓷水平高超 7. 北魏建国之初，虽仿照汉族制度设立太仆一职管理畜牧业，但仍旧保留着将畜牧生产管理下放至各部落的传统。至献文帝、孝文帝时期，皇帝对鲜卑世袭牧官屡屡进行打击，最终使中央政府基本掌握畜牧业的主导权。这一变化表明，北魏（ ） A. 肯定畜牧业的重要价值 B. 封建化促进了皇权加强 C. 注重创新职业官僚体制 D. 中央集权得到不断强化 8. 时空观念是历史学科最基础的核心素养，蕴含着丰富的信息，观察以下中国古代某个历史时期的时空坐标（下图），可得出此时期的时代特征是（ ） 时空坐标 A. 政权更迭但孕育着统一的因素 B. 南北经济发生了实质性的转变 C. 社会矛盾尖锐民族冲突是主流 D. 因南方经济发展最终统一全国 9. 隋初，裴政等大臣认为北魏、北周的衣冠礼仪“多参胡制”，“舆辇衣冠，甚多迂怪”，不符合汉族衣冠礼制，建议改革冠冕服饰制度，隋文帝听取了这一建议。这一举措意在（ ） A. 彰显天朝上国的气派 B. 传承前朝历史文化 C. 满足贵族巡游的需求 D. 强化政权的正统性 10. 隋朝时期，隋炀帝下令开凿大运河，其以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通（ ） A. 彻底解决了隋朝的粮食短缺问题 B. 直接导致了隋朝的迅速灭亡 C. 加强了南北地区的政治、经济与文化交流 D. 使长江流域取代黄河流域成为经济重心 11. 魏晋时期，租调制主要涉及田租和户调，即对土地所有者征收田租谷，对每户征收户调绢和绵。隋唐王朝增加了“庸”概念，即在服徭役的期限内，不去服役的可以纳绢或布代役。隋唐王朝的这一变化（ ） A. 减轻了农民赋税负担 B. 极大增加政府财政收入 C. 推动了农产品商业化 D. 有助于农业生产的发展 12. 日本八、九世纪的都城平城京和平安京，其形制、布局皆模仿中国唐代的都城长安和洛阳，尤其以对长安城的模仿更为显著。在整体规划布局上仿照当时唐朝京师长安的东西对称布置，而坊市的模数大小则与唐朝东都洛阳类似。这反映了（ ） A. 中华文化对外辐射 B. 古代中日交流互鉴 C. 中华文化博大精深 D. 唐代都城影响世界 13. 北宋陕西转运使李参推行“青苗钱”措施，让百姓在粮食收获前预借官钱，收获后偿还，取得良好效果。王安石变法时将此政策推广全国。这说明王安石变法（ ） A. 注重吸收地方成功经验 B. 彻底解决了财政危机 C. 完全依靠官僚系统推行 D. 以军事改革为核心目标 14. 有史学家指出：“宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。下列史实可为此观点提供证据的是（ ） ①官府放弃对市场的监管 ②外贸税收成政府重要财源 ③区域性商人群体的形成 ④商业经营打破时空的限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 下表是唐末至南宋时期南北方著名书院分布数量（单位：所）的统计，据此可推断出这一时期（ ） 时期 北方（山东、山西等地） 南方（江西、湖南等地） 唐末 约15所 约8所 南宋 约9所 约52所 A. 北方文化教育彻底衰落 B. 经济重心南移影响文化 C. 书院是唯一的教育机构 D. 南方科举录取比例下降 第Ⅱ卷（非选择题）(共55分) 二、非选择题（共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑，气得孟子破口大骂。偏偏文化一片繁荣。这就告诉我们，文化与政治不是同步的。有时候，当大一统发生松绑、统治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了。 ——摘编自许纪霖《脉动中国：许纪霖的50堂传统文化课》 材料二 董仲舒提出，应当禁绝与孔子之术相异的学术，然后统纪可一而法度可明，使得民知所从。在他看来，文化的“一统”和政治的“一统”是一致的，而前者可以为后者奠定深入人心的统治根基。这样的观点得到了最高统治集团的认可，于是在汉武帝时代完成了“罢黜百家，表章‘六经’”的文化体制的转变。 ——摘编自王子今《秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“文化一片繁荣”代表历史事件，说明其出现的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“罢黜百家，表章‘六经’”这一政策的实质，并简析其历史影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，总结影响思想文化发展的因素。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝于公元前127年采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。从此，“大国不过十余城，小侯不过数十里”。后来，汉武帝又“作左官之律，设附益之法”。“左官律”规定，凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职。“附益法”严禁封国的官吏与诸侯王串通一气，结党营私。汉武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地和除国，同时打击地方豪强。公元前113年，汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，统一铸造五铢钱作为当时唯一合法货币。汉武帝将冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，同时在全国实行均输平准政策。 材料二 北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈、维护国家统一起了重要作用，在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性，如实行兵将分离的政策，带来了将帅无权，指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊病，北宋政府虽然后来豢养了百余万军队，却阻挡不住辽、西夏的袭扰。由于各级政府权力的分散，北宋形成了叠床架屋的官僚机构，管理众多，行政效率低。总之，北宋实行加强中央集权的措施，在一定时期起到了巩固政权的作用，后来便逐渐走向反面。 ——材料一、二均摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝加强中央集权措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析北宋加强中央集权的措施和产生的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐贞观年间，科举取士“不问出身，虽农工商子弟，有奇才者亦可登科”，中举者多授中央或地方官职，“世家大族垄断官场的局面渐被打破”。至宋代，科举录取人数大幅增加，“每科取士数百人，远超唐代”，且“糊名、誊录之法行，考官难辨考生身份，选官更趋公平”。此外，科举推动“天下之士皆竞习诗赋、经义”，民间办学之风盛行，“识字读书者日增，文化普及程度显著提升”。 ——摘编自《新唐书·选举志》《宋史·选举志》 结合材料与所学知识，围绕“科举制对中国古代社会的影响”，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆西藏中学2025-2026学年度上期半期考试 高一历史试题卷 考试范围：纲要上1-12课；考试时间：75分钟； 【注意事项】： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、请将所有题的答案填写在答题卷上。 第Ⅰ卷 选择题（共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每题3分，共45分。 1. 周武王伐纣灭商后，仅依靠自己的力量，无法直接管理原殷商控制的大片东南领土，无法有效防范周边蛮夷势力。因此，他分割周边部分领地并委派信任的代理人就地管辖治理，以保卫周天子天下共主的权力和地位。为解决这些问题，周武王推行（ ） A. 宗法制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，周武王无法直接管理大片领土，为保卫权力和地位，将周边部分领地委派信任的代理人管辖治理，这与分封制将王畿以外土地和人民分封给诸侯，让其建立诸侯国以拱卫王室相符，C项正确；宗法制以血缘关系为基础区分大宗小宗，主要用于王位和家族内部继承秩序，不涉及领土分割或委派代理人管理地方，排除A项；礼乐制通过礼仪和音乐规范社会等级，旨在维护伦理教化与社会秩序，并非直接用于领土管理或防御外敌的政治措施，排除B项；郡县制起源于春秋战国并在秦朝推行，是中央集权的地方行政制度，由皇帝直接任命官员管理，与周初分封世袭诸侯的历史背景不符，排除D项。故选C项。 2. 春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广，各国纷纷兴修水利灌溉工程。农业进步推动社会分工，促进工商业的繁荣。手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批商贾云集的中心城市。由此可见，春秋战国时期（ ） A. 社会经济有了长足发展 B. 农业经济成为国之本业 C. 阶级关系发生实质变化 D. 铁犁牛耕技术普遍推广 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广，各国纷纷兴修水利灌溉工程。农业进步推动社会分工，促进工商业的繁荣。手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批商贾云集的中心城市”可知，农业、手工业和商业的进步共同推动了社会经济的整体繁荣，表明春秋战国时期生产力提高，经济各部门协同发展，A项正确；材料侧重农业与工商业的协同发展，未强调农业的“本业”地位，排除B项；材料未涉及阶级关系的变化，排除C项；“铁犁牛耕技术普遍推广”仅对应材料中农业技术部分，无法涵盖工商业繁荣等整体发展，排除D项。故选A项。 3. 西周时期，买卖双方通常会订立交易券书。西周中期的倗生簋铭文记载了格伯与倗生以券书为凭互易骏马、良田的事例，双方交易时由官府指派官员现场查看，确定了田界的边道。材料表明当时（ ） A. 商业货币尚未出现 B. 重农抑商严重 C. 土地兼并现象频繁 D. 商业行为规范 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料可知，西周时期买卖双方确实会订立交易券书，这是当时商业交易的重要凭证，表明当时商业行为规范，D项正确；当时已出现商业货币，排除A项；战国时期商鞅变法确立重农抑商政策，排除B项；材料表明当时商业行为规范，未涉及土地兼并，排除C项。故选D项。 4. 下图为秦统一后设置的广阳郡，其治所为蓟县。下列关于广阳郡表述正确的是（ ） A. 郡县官员可以世袭 B. 隶属中央垂直管理 C. 直接负责管理民众和治安 D. 蓟县是广阳郡郡守的封地 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，秦朝实行郡县制，郡县直属中央，由中央垂直管理，广阳郡作为秦朝设置的郡，隶属中央垂直管理，B项正确；秦朝郡县制下，官员由中央任免，不得世袭，排除A项；直接负责管理民众和治安的是县及以下的基层组织或官员，郡一级主要是管理所属县等，并非直接管理民众和治安，排除C项；秦朝郡县制是官僚政治，郡守是中央任命的官员，蓟县是广阳郡的治所，并非郡守的封地，排除D项。故选B项。 5. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权更迭与民族交融 D. 专制主义的顶峰与衰落 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期（中国）。根据材料和所学可知，汉武帝时期，政治上的“推恩令”、设置刺史，经济上的铸币权收归中央，思想上的尊崇儒术，以及军事上的反击匈奴。这些举措共同体现了统一多民族国家的巩固，B项正确；早期国家的形成与发展是夏商周时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除A项；政权的更迭与民族交融是魏晋南北朝时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除C项；专制主义的顶峰与衰落是明清时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除D项。故选B项。 6. 如图为四川成都出土东汉画像砖。画中骆驼的背上有一件鼓形乐器，鼓上插着羽葆。骆驼上坐着一位身着胡人服饰的人物，正在敲击鼓面，生动描绘了一幅出行和演奏的画面。该画像砖可以佐证当时（ ） A. 普遍使用骆驼 B. 宫廷生活奢靡 C. 民族交往密切 D. 制瓷水平高超 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是东汉时期（中国）。据题意可知，东汉的画像砖上出现了少数民族的人物，描绘了依附出行和演奏的画面，由此体现了少数民族与汉族之间的交往，说明当时民族交往密切，C项正确；仅根据这一块画像砖无法说明当时普遍使用骆驼，排除A项；画像砖上表现的不是宫廷生活，不能说明宫廷生活奢靡，排除B项；画像砖不是陶瓷，不能体现制瓷水平高超，排除D项。故选C项。 7. 北魏建国之初，虽仿照汉族制度设立太仆一职管理畜牧业，但仍旧保留着将畜牧生产管理下放至各部落的传统。至献文帝、孝文帝时期，皇帝对鲜卑世袭牧官屡屡进行打击，最终使中央政府基本掌握畜牧业的主导权。这一变化表明，北魏（ ） A. 肯定畜牧业重要价值 B. 封建化促进了皇权加强 C. 注重创新职业官僚体制 D. 中央集权得到不断强化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料“至献文帝、孝文帝时期，皇帝对鲜卑世袭牧官屡屡进行打击，最终使中央政府基本掌握畜牧业的主导权。”结合所学知识可知，北魏初保留部落管理畜牧的旧制，是鲜卑游牧部落制的残余。而北魏皇帝打击世袭牧官、中央收归畜牧主导权，是向汉族封建集权制度转型（封建化）的体现。这一过程削弱了部落分权势力，强化了皇帝掌控力，B项正确；北魏设立太仆、保留部落管理传统，本质是基于现实生产需求的管理方式，未体现对畜牧业价值的“肯定”态度，排除A项；材料仅提及打击“鲜卑世袭牧官”、中央掌握主导权，未体现“职业官僚体制”的创新，排除C项；中央集权侧重中央与地方的权力分配，而题干核心是打击鲜卑部落世袭势力、强化皇权，并非中央对地方的集权，排除D项。故选B项。 8. 时空观念是历史学科最基础的核心素养，蕴含着丰富的信息，观察以下中国古代某个历史时期的时空坐标（下图），可得出此时期的时代特征是（ ） 时空坐标 A. 政权更迭但孕育着统一的因素 B. 南北经济发生了实质性的转变 C. 社会矛盾尖锐民族冲突是主流 D. 因南方经济发展最终统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料时空坐标中“三国”“西晋”“东晋”“十六国”“北朝”“南朝”等政权更迭信息，以及最终“隋朝统一”的结果，可知此时期虽政权分立、更迭频繁，但北方民族交融和南方经济发展为隋朝统一奠定基础，孕育着统一因素，A项正确；南北经济发生实质性变化要到南宋之后，此时期只是南方经济得到开发，排除B项；此时期的主流是民族融合，排除C项；隋朝统一全国是北方政权完成，并非因“南方经济发展”主导，排除D项。故选A项。 9. 隋初，裴政等大臣认为北魏、北周的衣冠礼仪“多参胡制”，“舆辇衣冠，甚多迂怪”，不符合汉族衣冠礼制，建议改革冠冕服饰制度，隋文帝听取了这一建议。这一举措意在（ ） A. 彰显天朝上国的气派 B. 传承前朝历史文化 C. 满足贵族巡游的需求 D. 强化政权的正统性 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：隋朝时期的中国。根据材料及所学可知，隋初改革冠冕服饰的核心是摒弃少数民族风格、恢复汉族传统礼制。这一举措的实质是通过文化认同强化政权合法性：汉族王朝以“恢复华夏正统”为旗帜，可凝聚人心、巩固统治基础，D项正确；“天朝上国”强调对周边政权的优越性，材料未涉及对外关系，排除A项；改革明确否定“胡制”，并非“传承前朝”，排除B项；“贵族巡游需求”与礼制改革的政治目的无关，排除C项。故选D项。 10. 隋朝时期，隋炀帝下令开凿大运河，其以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通（ ） A. 彻底解决了隋朝的粮食短缺问题 B. 直接导致了隋朝的迅速灭亡 C. 加强了南北地区的政治、经济与文化交流 D. 使长江流域取代黄河流域成为经济重心 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料中大运河“以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，贯通五大水系”，结合所学知识可知，大运河的开通极大地便利了南北之间的人员往来、物资运输和信息传递，促进了南北经济互补、政治联系和文化交流，C项正确；大运河有助于南粮北运，缓解北方粮食压力，但“彻底解决”说法过于绝对，排除A项；大运河的开凿耗费民力，激化社会矛盾，是隋朝灭亡的重要原因之一，但非“直接导致”，灭亡是多种因素共同作用的结果，排除B项；长江流域取代黄河流域成为经济重心完成于南宋时期，与隋朝时间不符，排除D项。故选C项。 11. 魏晋时期，租调制主要涉及田租和户调，即对土地所有者征收田租谷，对每户征收户调绢和绵。隋唐王朝增加了“庸”的概念，即在服徭役的期限内，不去服役的可以纳绢或布代役。隋唐王朝的这一变化（ ） A. 减轻了农民赋税负担 B. 极大增加政府财政收入 C. 推动了农产品商业化 D. 有助于农业生产的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干的设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确的时空是隋唐时期的中国。 根据材料及所学可知，“庸”指的是不去服役的可以纳绢或布代役，从而有利于保证农业生产时间，有助于农业发展，D项正确；不去服役的可以纳绢或布代役，并不代表农民赋税负担会减轻，排除A项；材料体现是减轻百姓负担，并不是增加政府的财政收入，排除B项；租庸调制有利于推动农业发展，但是并不能推动农产品的商业化，排除C项。故选D项。 12. 日本八、九世纪的都城平城京和平安京，其形制、布局皆模仿中国唐代的都城长安和洛阳，尤其以对长安城的模仿更为显著。在整体规划布局上仿照当时唐朝京师长安的东西对称布置，而坊市的模数大小则与唐朝东都洛阳类似。这反映了（ ） A. 中华文化对外辐射 B. 古代中日交流互鉴 C. 中华文化博大精深 D. 唐代都城影响世界 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，日本都城模仿中国唐代都城，体现了中华文化对日本的影响，即中华文化对外辐射，A项正确；题干主要强调日本对中国文化的模仿，没有体现中日之间的交流互鉴，排除B项；题干重点是中华文化的对外影响，而非中华文化自身的博大精深，排除C项；题干只涉及日本受唐代都城影响，不能得出唐代都城影响世界的结论，排除D项。故选A项。 13. 北宋陕西转运使李参推行“青苗钱”措施，让百姓在粮食收获前预借官钱，收获后偿还，取得良好效果。王安石变法时将此政策推广全国。这说明王安石变法（ ） A. 注重吸收地方成功经验 B. 彻底解决了财政危机 C. 完全依靠官僚系统推行 D. 以军事改革为核心目标 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，王安石借鉴李参在地方的青苗钱改革经验，将其推广全国，这表明王安石变法汲取了地方改革的经验，A项正确；“彻底解决”表述绝对，变法最终未能根本解决财政问题，排除B项；“完全依靠”与材料中借鉴民间智慧矛盾，排除C项；青苗法属经济政策，与军事改革无直接关联，排除D项。故选A项。 14. 有史学家指出：“宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。下列史实可为此观点提供证据的是（ ） ①官府放弃对市场的监管 ②外贸税收成政府重要财源 ③区域性商人群体的形成 ④商业经营打破时空的限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是宋朝（中国）。根据材料“宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”结合所学知识可知，宋朝海上丝绸之路兴盛，泉州成为重要的对外贸易港口，外贸税收成为重要的财源，②正确；宋朝农业和手工业进步，农产品商品化程度加深，城市发展打破坊市界限，“晓市”、“夜市”兴盛，商业经营打破时空的限制，④正确；结合所学知识可知，宋朝政府设置市舶司加强对市场的监管，①错误；区域性商人群体形成是在明清时期，徽商、晋商是代表，推动了长途贩运，③错误。D项正确，排除ABC项。故选D项。 15. 下表是唐末至南宋时期南北方著名书院分布数量（单位：所）的统计，据此可推断出这一时期（ ） 时期 北方（山东、山西等地） 南方（江西、湖南等地） 唐末 约15所 约8所 南宋 约9所 约52所 A. 北方文化教育彻底衰落 B. 经济重心南移影响文化 C. 书院是唯一的教育机构 D. 南方科举录取比例下降 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐末至南宋（中国）。表格数据显示北方书院数量从唐末的15所减少到南宋的9所，反之，南方书院数量则从8所增至52所，远超北方。结合历史背景分析，经济重心南移后南方经济繁荣，为文化教育提供相对充裕的资源，B项正确；北方“约9所”表明仍有书院存在，“彻底衰落”过于绝对，排除A项；书院是古代重要教育机构，但并非唯一（如官学、私塾等），“唯一”说法错误，排除C项；表格仅体现书院数量，未涉及科举录取比例，无法推出“南方科举录取比例下降”，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题）(共55分) 二、非选择题（共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑，气得孟子破口大骂。偏偏文化一片繁荣。这就告诉我们，文化与政治不是同步的。有时候，当大一统发生松绑、统治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了。 ——摘编自许纪霖《脉动中国：许纪霖的50堂传统文化课》 材料二 董仲舒提出，应当禁绝与孔子之术相异的学术，然后统纪可一而法度可明，使得民知所从。在他看来，文化的“一统”和政治的“一统”是一致的，而前者可以为后者奠定深入人心的统治根基。这样的观点得到了最高统治集团的认可，于是在汉武帝时代完成了“罢黜百家，表章‘六经’”的文化体制的转变。 ——摘编自王子今《秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“文化一片繁荣”代表的历史事件，说明其出现的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“罢黜百家，表章‘六经’”这一政策的实质，并简析其历史影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，总结影响思想文化发展的因素。 【答案】（1）事件：百家争鸣。背景：社会经济的发展；礼崩乐坏，诸侯纷争；士阶层的崛起；私学的兴起；统治者争相招揽人才。 （2）实质：文化专制。影响：儒学成为我国封建社会主流意识形态；维护了大一统，巩固了中央集权；塑造了中华民族的价值观；客观上阻碍了学术的自由发展。 （3）因素：政治形势的发展；国家的统一和分裂；统治者的政策；生产力发展程度；杰出的历史人物。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是春秋战国（中国）。事件：由材料“偏偏文化一片繁荣”可得出，百家争鸣；背景：由材料“那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战”及所学可得出，礼崩乐坏，诸侯纷争；由材料“文化与政治不是同步的”可得出，士阶层的崛起；由材料“倒是文化的春天来了”可得出，私学的兴起；由材料“政治上是一团漆黑”及所学可得出，统治者争相招揽人才。结合所学，可从经济角度分析，社会经济的发展。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是汉朝（中国）。实质：由材料“应当禁绝与孔子之术相异的学术”可得出，文化专制；影响：由材料“一统”可得出，儒学成为我国封建社会的主流意识形态；由材料“前者可以为后者奠定深入人心的统治根基”及所学可得出，维护了大一统，巩固了中央集权；由材料“文化体制的转变”可得出，塑造了中华民族的价值观；由材料“罢黜百家”可得出，客观上阻碍了学术的自由发展。 【小问3详解】 本题是原因题。时空是古代（中国）。特点：由材料“当大一统发生松绑”可得出，政治形势的发展；由材料“治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了”可得出，国家的统一和分裂；由材料“最高统治集团的认可”及所学可得出，统治者的政策；由材料“那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑”可得出，生产力发展程度；由材料“董仲舒提出”可得出，杰出的历史人物。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝于公元前127年采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。从此，“大国不过十余城，小侯不过数十里”。后来，汉武帝又“作左官之律，设附益之法”。“左官律”规定，凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职。“附益法”严禁封国的官吏与诸侯王串通一气，结党营私。汉武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地和除国，同时打击地方豪强。公元前113年，汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，统一铸造五铢钱作为当时唯一合法货币。汉武帝将冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，同时在全国实行均输平准政策。 材料二 北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈、维护国家统一起了重要作用，在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性，如实行兵将分离的政策，带来了将帅无权，指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊病，北宋政府虽然后来豢养了百余万军队，却阻挡不住辽、西夏的袭扰。由于各级政府权力的分散，北宋形成了叠床架屋的官僚机构，管理众多，行政效率低。总之，北宋实行加强中央集权的措施，在一定时期起到了巩固政权的作用，后来便逐渐走向反面。 ——材料一、二均摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝加强中央集权的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析北宋加强中央集权的措施和产生的影响。 【答案】（1）措施：颁布“推恩令”“左官律”“附益法”；打击地方豪强；设刺史；改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均输平准；尊崇儒术。 （2）措施：军事，把主要将领的兵权收归中央，抽调精兵强将充实中央禁军；行政，派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政，将地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央控制。 影响：积极：抑制了地方割据势力，加强了中央集权；有利于防止内部动乱，巩固国家的统一和安定；客观上促进了社会经济的发展。 消极：兵将分离，将帅无权，军队战斗力弱；机构臃肿，权力分散，行政效率低；冗官冗费，财政开支过大，造成财政危机。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是西汉（中国）。措施：根据材料一“推恩令”“作左官之律，设附益之法”“左官律”“附益法”得出颁布“推恩令”“左官律”“附益法”；根据材料一“打击地方豪强”，得出打击地方豪强；根据材料一“汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，统一铸造五铢钱作为当时唯一合法货币”，得出改革币制，将铸币权收归中央；根据材料一“汉武帝将冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营”，得出实行盐铁官营；根据材料一“在全国实行均输平准政策”，得出推行均输平准；根据所学，汉武帝加强中央集权的措施还有设刺史，加强对地方官的监察；思想上尊崇儒术。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题，时空是北宋（中国）。措施：根据所学，可从军事、财政、行政等角度总结回答，军事方面措施是，把主要将领兵权收归中央，抽调精兵强将充实中央禁军；行政方面的措施是，派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政方面的措施是，将地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央控制。 影响：积极：根据材料二“北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈、维护国家统一起了重要作用”“在一定时期起到了巩固政权的作用”，得出抑制了地方割据势力，加强了中央集权；有利于防止内部动乱，巩固国家的统一和安定；根据材料二“在客观上也有利于当时社会经济的发展”，得出客观上促进了社会经济的发展。消极：根据材料二“实行兵将分离的政策，带来了将帅无权，指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊病”，得出兵将分离，将帅无权，军队战斗力弱；根据材料二“由于各级政府权力的分散，北宋形成了叠床架屋的官僚机构，官吏众多，行政效率低”，得出机构臃肿，权力分散，行政效率低；根据材料二“北宋形成了叠床架屋的官僚机构，官吏众多”，得出冗官冗费，财政开支过大，造成财政危机。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐贞观年间，科举取士“不问出身，虽农工商子弟，有奇才者亦可登科”，中举者多授中央或地方官职，“世家大族垄断官场的局面渐被打破”。至宋代，科举录取人数大幅增加，“每科取士数百人，远超唐代”，且“糊名、誊录之法行，考官难辨考生身份，选官更趋公平”。此外，科举推动“天下之士皆竞习诗赋、经义”，民间办学之风盛行，“识字读书者日增，文化普及程度显著提升”。 ——摘编自《新唐书·选举志》《宋史·选举志》 结合材料与所学知识，围绕“科举制对中国古代社会的影响”，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】参考范文 观点：科举制推动选官公平与社会流动，又促进文化教育发展，具有深远的影响。 论据：①科举制打破门第限制，允许平民子弟凭才学应试，如唐宋“农工商子弟亦可登科”，打破世家垄断，推动社会阶层流动。②宋代糊名、誊录法确保选官公平，录取人数增加，扩大统治基础，强化中央集权。③科举推动士人参学，民间办学兴起，“识字读书者日增”，促进文化普及与儒家思想传播。 结论：综上所述，科举制兼具政治调节与文化塑造功能，是中国古代社会稳定发展的重要制度保障，对后世影响深远。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是唐宋时期（中国）。首先，根据材料中“不问出身，虽农工商子弟，有奇才者亦可登科”“世家大族垄断官场的局面渐被打破”，结合所学可知，科举制改变了魏晋以来世家大族垄断仕途的局面，使出身寒微的读书人也能通过考试进入官僚体系，体现了选官制度的公平性，推动了社会阶层的纵向流动。其次，材料提到“宋代糊名、誊录之法行，考官难辨考生身份”，说明宋代进一步完善科举程序，通过技术性手段防止舞弊，提升了考试的公正性，同时“每科取士数百人，远超唐代”，扩大了录取规模，使更多士人有机会参与政治，既拓宽了统治基础，又加强了中央对人才选拔的控制，有利于中央集权的巩固。再次，材料指出“天下之士皆竞习诗赋、经义”“民间办学之风盛行”“识字读书者日增”，说明科举制成为社会价值导向，激发了民间读书向学的热情，推动了教育普及和儒家文化的广泛传播，提升了整体文化水平。最后，总结升华：科举制不仅是一项选官制度，更是一种社会机制，它通过公平竞争的方式调节社会结构，促进阶层流动，同时带动文化教育发展，维系了古代社会的稳定运行，对唐宋乃至后世的政治、文化、教育产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $