湖北孝感市孝昌县2025-2026学年度上学期期中学情调研七年级历史试卷

历史部分 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分，每道题只有一个选项符合题意。） 1．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还发现了约20万千克炭化稻谷。以上对于良渚古城遗址的考古发现证实（ ） A．稻作农业初具规模 B．良渚社会经济发展水平较高 C．人们已经学会使用火 D．人们已经具有爱美意识 2．司马贞《三皇本纪》中记载：“（神农氏）斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”。这句话表明原始农业生产力水平的提高体现在（ ） A．生产工具的改进 B．家畜饲养的出现 C．氏族聚落的出现 D．磨制石器的发展 3．传说黄帝之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的姑娘。有一天，她在桑树下烧水，蚕茧落锅里，嫘祖用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线，她尝试用这种丝线代替植物编织，就此发明了缫丝织绸。2019年，考古学者在山西发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知（ ） A．传说能真实反映历史原貌 B．考古发掘是了解历史的唯一途径 C．传说蕴含一定的历史价值 D．考古发掘也需要依赖于传说印证 4．鼎，作为礼器，有严格的等级规定，不可僭越（超越本分）。据文献记载，西周天子用九鼎祭祀，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎。造成这一变化的原因是（ ） A．鼎不再是礼器的象征 B．青铜器铸造水平提高 C．天子与诸侯趋于平等 D．分封制有所动摇 5．观察下面诸侯国数量变化图，可见春秋战国时期在分裂中孕育着（ ） A．变革的趋势 B．统一的趋势 C．争霸的趋势 D．创新的趋势 6．从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A．诸侯国之间的矛盾消除 B．百家争鸣的繁荣局面出现 C．华夏认同观念得到发展 D．统一多民族封建国家建立 7．《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭到了车裂的命运。这主要是因为，商鞅变法触动了旧贵族的利益。在商鞅变法的内容中，最能触动大贵族利益的是（ ） A．国家承认土地私有 B．建立县制 C．允许土地自由买卖 D．根据军功大小授予爵位和田宅 8．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A．新兴地主阶级的崛起 B．铁制生产工具的使用 C．诸侯国势力此消彼长 D．新的政治经济秩序确立 9．公元前237年，李斯在《谏逐客书》中说：“（秦）穆公求士……遂霸西戊；孝公用商鞅之法……至今强国：惠王用张仪之计……遂散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。”李斯意在强调（ ） A．人才为秦国发展做出了巨大贡献 B．历代秦王都励精图治 C．商鞅变法是秦国强大的主要原因 D．秦灭六国是大势所趋 10．《过秦论》中记载：“（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这一记载反映了大泽乡起义的（ ） A．原因 B．方式 C．影响 D．性质 11．西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A．版图拓展 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．休养生息 12．刘邦吸取秦亡教训，行郡县之际仍坚持分封，其任上中央直接控制的郡只有15个，而到了汉武帝时，中央控制的郡、国则高达108个，这一变化反映出当时（ ） A．分封制影响根深蒂固 B．地方行政效率低下 C．中央的权力有所加强 D．王国势力日益扩大 二、非选择题（本部分共4道试题，第13题8分，第14题10分，第15题8分，第16题10分，共36分。） 13．文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题，阅读下列材料，回答问题。 材料一：人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，学习） ——《老子》 材料二：法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文（法：法令）…… ——《韩非子》 材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 请回答： （1）材料一反映了我国古代哪一学派的思想？（2分）概括材料的核心观点。（2分） （2）材料二提出了怎样的治国策略？（2分） （3）根据材料三概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？（2分） 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图1 春秋战国时期的铁农具 图2 春秋时期的牛尊 图3 都江堰 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）概括材料一中图1、图2反映了春秋战国时期农业生产出现的变化。（2分）根据图3材料和所学知识，分析都江堰的修建对当地农业发展产生的影响。（2分） （2）根据材料二，概括商鞅发展农业的措施。（3分）综合上述材料，写出影响农业发展的因素。（3分） 15．【地方治理】 材料一：周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料二：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，指出周武王实行了怎样的地方管理制度，（2分）并简析实施该项制度的目的。（2分） （2）根据材料二并结合所学，说出这位“新皇帝”“将广阔国土划分行政区”实行的制度名称，（2分）并简述该制度的意义。（2分） 16．论述题 材料： 中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成为沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期末试题参考答案 1—4　DBCB　　　5—8　CAAB　　　9—12　DDCA 13．（1）两大发展：灵长类逐渐转变为人类，即人类的祖先转变为真正的人类；原始人从靠大自然恩施的食物采集者转变为日益摆脱大自然束缚、掌握自己命运的食物生产者。（4分） （2）意义：垦地面积增加；谷物产量得到大幅提高；大量长途运输税粮及其他商品的需求不断增加；商业快速发展及财富惊人增长。（每点2分，任意三点即可，共6分） 14．（1）措施：减轻赋税（或田租）和徭役。（2分） 局面：文景之治。（2分） （2）事件：北魏孝文帝改革。（2分） 趋势：民族交融（或民族融合）。（2分） 15．（1）使“中央方面有一个更像样的统一政府”的制度：君主专制中央集权制度；（2分） 使“地方紧密隶属于中央”的制度：郡县制。（2分） （2）措施：修筑道路；设置亭驿；设置管理屯田事务机构。（答出其中2点即可得2分） 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2分，言之有理可酌情给分。） 16．评分说明：本题为开放性问题，答案不唯一。具体评分细则如下表： 水平等级 论题部分 分值 论述部分 分值 结论 分值 一等 与题目所给材料相吻合，观点明确，有新意，有思想深度。 2分 紧扣自己的观点加以论述，能够运用材料中或自己所学知识，做到史论结合、逻辑清晰，列举两个以上相互关联的史实。 6分 结论总结全文，契合观点。 2分 二等 与题目所给材料相吻合，观点明确。 2分 能够围绕观点进行论述，运用了材料中或自己所学的史实，但不够充分或不够典型。 3-5分 结论观点鲜明。 2分 三等 观点明确但与题目所给材料无关。 1分 仅仅摘录材料中的史实，论述能体现观点。 2分 结论只是在重复观点。 1分 四等 没有凝练出观点 0分 论述不能体现观点或者论述部分空白。 0分 无结论 0分 【答案示例一】 观点：孔子是中国历史上伟大的教育家。（2分） 论述：孔子是大教育家。公元前522年，孔子授徒设教，创办私学，打破了贵族垄断教育的局面。孔子主张“有教无类”，晚年专心从事教育，培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展；他总结教育规律，提出因材施教、举一反三、“学而不思则罔，思而不学则殆”等许多教学原则和方法。他不仅注重文化知识教育，也注重道德教育。孔子精心整理了《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等古典文献，对传承我国古代文化经典和学术思想作出了巨大贡献。（6分） 结论：孔子是中国古代教师的光辉典范，被后世尊为“至圣先师”，对中国古代教育的发展具有深远的影响。（2分） 【答案示例二】 观点：孔子是中国历史上著名的思想家。（2分） 论述：孔子是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他反对苛政，提出“为政以德”。孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治和文化的发展有非常重要的意义。（6分） 结论：综上所述，孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $