湖南岳阳市汨罗市2025-2026学年度第一学期期末质量监测八年级语文试题

参考答案 一、积累与运用（20分） 1.（3分）zài；chǔ；碑 2.（3分）B 3.（3分）D 4.（3分）C 5.（3分）示例（选“学习”“传承”）：通过学习非遗知识，我领略到传统技艺的精妙；非遗的传承需要青年担当，我们应主动了解、传播非遗，让传统文化焕发新生。 6.（5分） (1) 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 (2) 东风不与周郎便 (3) 九万里风鹏正举 (4) 长歌怀采薇 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 7.（3分）B 8.（3分）不能删。“主要”一词限定了实验室当前研究的核心领域，说明除了月球探测等领域，还有其他研究方向；若删去，会变成实验室只开展这些领域的研究，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 9.（3分）示例（回复小语）：小语，月球就地取材技术虽前期资金投入大，但它能解决人类长期驻月的物资难题，推动深空探测发展；同时，相关技术的研发也能带动材料、能源等领域的进步，长远来看，能为人类社会发展带来更多可能，和建设学校、医院同样有价值。 （二）现代文阅读Ⅱ（15分） 10.（3分）A 11.（2分）连用“一座”“一多”“一位”，反复强调数量的单一，凸显出张爵谦守护革命资料的孤独与坚守，也暗示了守护过程的艰难，强化了人物形象的厚重感。 12.（4分） “北风呼啸”：渲染了1927年隆冬的寒冷与肃杀氛围，烘托出革命形势的严峻，为张人亚托付资料、张爵谦艰难守护的情节铺垫背景。 “霞光洒落”：营造了温暖、光明的氛围，象征着革命胜利的喜悦，烘托出张爵谦完成守护使命的欣慰，与前文的压抑形成对比，升华主题。 13.（6分） ①表层含义：张爵谦为儿子张人亚守护革命资料，多年在坟旁坚守，不离不弃。 ②深层含义：张人亚对革命信仰的守护，用生命托付重要资料；父子两代人对革命事业的忠诚与坚守；平凡人对正义与信仰的执着守护。 （三）古诗文阅读（18分） 14.（2分）诗歌前两句描绘出万国朝拜、歌舞升平的“乐景”，后两句以安禄山献舞的细节，暗藏叛乱的危机，用乐景反衬出晚唐统治的腐朽与危机四伏的“哀情”，强化了讽刺效果。 15.（4分） (1) ④ (2) 同“横”，梗塞，不顺 (3) 沿袭 (4) 能承受，禁得住 16.（3分）C 17.（3分）所以议论的人说（明朝）灭亡在崇祯帝，实际上灭亡在神宗，难道不令人痛惜吗？ 18.（6分） 【甲】诗：运用反衬手法，以乐景写哀情，借歌舞升平的景象反衬晚唐的危机，体现忧患意识。 【乙】文：运用举例论证、道理论证，列举舜、傅说等人事例，论证“生于忧患，死于安乐”，体现忧患意识。 【丙】文：运用对比论证，将张居正执政时的国势与神宗怠政后的乱象对比，凸显忧患的重要性，体现忧患意识。 （四）整本书阅读（8分） 19.（4分）示例：①浏览目录，把握全书“探寻红色中国”的核心脉络；②精读重点章节，如红军长征、陕北生活等内容，做笔记记录关键人物与事件；③结合历史背景查阅资料，理解革命精神；④与同学探讨书中的人物形象，加深对“信仰”主题的理解。 20.（4分） (1) 信仰，让人在绝境中坚守希望 (2) 江姐在狱中遭受酷刑，却始终坚守共产主义信仰，拒绝透露党的秘密，用生命践行了对革命的忠诚，引领狱中战友们继续斗争。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 汨罗市2025-2026学年度第一学期期末质量监测 八年级 语文科 试卷 时量：120分钟 总分：120分 命题人： 注意事项： 1．答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷分为三大部分，共8页，21小题。 一、积累与运用（20分） 小语同学参加“巧运匠心·薪传非遗”主题活动，准备出一期非遗宣传展板。请你协同他完成下列任务。 【栏目一】非遗知识我传播 非物质文化遗产，简称“非遗”。“非遗”主要包括①：传统口头文学以及作为其载体的语言；传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等②……传统技艺、医药和历法；传统礼仪③、节庆等民俗；传统体育和游艺；其他非物质文化遗产④。2003年联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，这是人类非遗保护事业的重要里程碑。截至2023年9月，中国世界级非物质文化遗产达57项，处于世界前列。 1．小语同学对文段中加点字的读音和字形有疑问，请你帮帮他。“载体”中的“载”应读作___________，“处于”中的“处”应读作___________，“历程碑”中的错字应改为___________。（3分） 2．语段中标点符号使用错误的一处是（ ）（3分） A．①： B．②…… C．③、 D．④。 【栏目二】非遗项目我推介 项目一：杨柳青木版年画 杨柳青木版年画将版画的刀法韵味与绘画的笔触色调融为一体，两种艺术相得益彰。①它通过寓意、写实等手法表达美好情感和愿望。②如年画《连年有余》，画面上的娃娃怀抱鲤鱼，手持莲花，寓意生活富足。这幅画成为年画中的经典，家喻户晓，雅俗共赏。 项目二：古琴 ③古琴已有3000多年的历史，位列琴棋书画“四艺”。古琴有七根弦，十三个徽。 ④演奏者可以运用十种不同的拨弦方式，演奏出四个八度，其技艺真可谓巧妙绝伦。古琴音域宽广，有时轻柔幽雅，有时振聋发聩，诸多复杂的情感便从中流淌出来。 3．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．相得益彰 B．家喻户晓 C．巧妙绝伦 D．振聋发聩 4．语段中的四句话，有语病的一句是（ ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 【栏目三】非遗保护我关注 近年来，跨界融合与数字赋能等非遗保护方式相结合，赋予了传统文化新的时代元素，促进传统文化创新性发展。例如：在古乐器领域，使用数控机床的乐器制造、3D建模等方式修复古乐器，使用AI技术复原音色，实现中国古乐器声音频谱的版权认证。 5．通过准备非遗宣传展板，小语同学对“非遗”有了一定的认识。请用上“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的收获和思考。（3分） 6．“非遗”承载的不仅是技艺，更是一种精神和情怀。这种情怀与古代诗人借典故抒写心志的方式有异曲同工之妙。（5分） 李贺在《雁门太守行》中的“（1）___________，___________”用黄金台的典故传达出将士们爱国热情和誓死报国的决心； 杜牧在《赤壁》中“（2）___________，铜雀春深锁二乔”借赤壁之战的历史典故含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑； 李清照在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，用“（3）___________”一句借《庄子·逍遥游》中“大鹏”的典故，含蓄表达了词人对自由理想世界的追求； 王绩在《野望》中“相顾无相识，（4）___________”，借伯夷、叔齐的故事，在彷徨无依中透露出追慕先贤、归隐山林的志趣。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 阅读下面的文字，完成7—9题。 月球上修路盖房子，可以就地取材？ 杨子岩 康朴 ①未来，在月球上不仅可以盖房子，还不用从地球上运建材。人类长期留驻月球，饮用水也不需要地球“发货”、飞船“快递”……位于安徽省合肥市的深空探测实验室里，科研人员信心满满地说，未来，这些活动有望从月球就地取材。 ②先看盖房子。“这台月壤3D打印系统，可以利用聚光太阳能，将月壤高温熔融制成月壤砖，并打印出任意形状的月壤构件，满足建造需求。”深空探测实验室未来技术研究院高级工程师、月壤3D打印系统技术负责人杨洪伦介绍，“未来在月球上盖房子、修路、建设备平台，都少不了它。” ③月球气候环境恶劣，给科研带来重重困难。“研制初期，我们面临的挑战是如何在月球极端环境制约下，实现可靠的太阳能聚光与月壤成型。”杨洪伦说，为让设备适应月球复杂的环境，深空探测实验室团队对比了多种技术路线，最终选用“反射聚光—光纤束传能—粉末床熔覆成型”的技术路线，攻克了能量捕获传输到打印成型的系列难题。 ④再看饮水。人类长期留驻月球，饮用水如何解决？月球上也将安排“自来水”，无须地球“发货”。“深空探测实验室联合哈尔滨工业大学等高校开发了国内首台群针式月壤水冰热提取系统原理样机，实现从月壤里原位提取水。”深空探测实验室未来技术研究院高级工程师、“月壤水冰提取”技术负责人祖琳介绍。 ⑤研究表明，月球极区蕴藏着大量的水冰资源。这些水冰不仅是未来国际月球科研站里饮用水、氧气的来源，还可通过电解制取氢氧燃料，支撑深空探测任务的能源需求，从而降低从地球运输物资的成本和风险。 ⑥就地取材盖房子、开采源头活水……这些颇具未来感的科技成果，正是深空探测实验室落户安徽3年来科技创新的“成绩单”。“当前，实验室主要开展月球探测、行星探测、小行星探测与防御等领域的重大工程立项论证和相关预研课题研究工作。聚焦深空技术、深空科学、深空资源和深空安全四大领域，提出深空总体技术、深空能源动力、深空智能控制等12个技术方向，实现深空探测领域科学、工程、技术融合发展。”深空探测实验室系统研究院战略室主任任筱强说。 ⑦对宇宙的探索与追问，是深空探测活动的永恒主题。深空探测活动在刷新人类对宇宙认知、变革生产生活方式、拓展人类生存空间等方面具有重大意义。当月球上建基地、修路、喝水都能就地取材，人类必将走向更辽阔的星辰大海。 （选自《人民日报》2025.7.12，有删改） 7．下列表述错误的一项是（3分）（ ） A．月壤3D打印系统可利用太阳能将月壤熔制成砖，满足月球建造需求 B．月壤水冰热提取系统能制取氢氧燃料，从而杜绝从地球运输物资的风险。 C．当前，实验室主要开展月球探测、行星探测、小行星探测与防御等领域的研究工作。 D．月球就地取材技术的实现，必将推动人类走向更辽阔的星辰大海。 8．第⑥段中画线句子中的“主要”一词能删去吗？请结合文章内容简要分析。（3分） 9．有部分同学读文后讨论“月球就地取材”技术，请结合文章内容，任选其中一位同学进行回复，引导他/她进行理性思考。（3分） 小语：月球上盖房子、挖水，听起来很酷，但资金投入肯定很巨大，还不如多修几所学校、建几所医院，更实在！ 小文：月球上就地取材听起来很厉害，但这些技术还处于实验阶段，根本不可能真正实现，研究这些技术完全是浪费时间和精力。 我：_____________________________________________________________________________ （二）现代文阅读Ⅱ（15分） 守护 杨舒 ①1927年隆冬，北风呼啸。一日黄昏，一个身穿长棉袍的男子敲响了浙江宁波镇海县一户农家的大门。 ②“谁呀？”从屋里出来一个50来岁的老汉。看见来人，老汉笑了：“泉伢子回来了？天这么冷，快进屋，暖和暖和……” ③那男子没有随老人进屋，而是把他拉到一处偏僻角落，从怀里掏出一个黄皮纸包。“爹，这东西比我的命还重要，您一定收好，等我回来取……如果我回不来，您一定要把它交给共产党，您就说是张人亚给您的，张人亚是我在组织里的名字。这件事您谁也不能说，就是我弟，也不能告诉！” ④老人愣住了，瞟见他双手上包着纱布，血正从里面洇出来。“泉伢子，你的手……等等，爹给你包一包。”老人赶忙进屋。 ⑤等他拿着一块手帕和几个煮好的鸡蛋出来时，院外已空无一人。 ⑥“泉伢子……”老人定定望着门前的路，眼眶湿了。 ⑦张爵谦是个本分的农民，虽然不知道二儿子张静泉具体在干什么，但他相信儿子做的是正义事。 ⑧把东西藏在哪儿呢？张爵谦琢磨许久。他先是把纸包放在自己床下的被褥里，觉得不妥；又把纸包放进牛栏的草垛里，又怕被牛吃掉。后来趁家人不在，他在院子石坎边掏出一个洞，可刚把纸包放进去，天上突然乌云滚滚。“纸怕水，还是不行……” ⑨还没等他想好将东西藏到哪儿，县里就开始抓共产党了。一日，他上街卖菜，见一个年轻人倒在菜摊前，血溅得到处都是……街上，还有几个年轻人被缚着双手抓走，他们高呼着“中国共产党万岁”。看着这些人，张爵谦怔住了——他们眼睛里的光，和他二儿子一模一样。 ⑩张爵谦想到了一个主意。回去后，他对三儿子说：“有件事我一直瞒着你，你二哥没了，我想为他修座衣冠冢。” ⑪三儿子愣住了：“爹，您听谁说的？” ⑫“我叫你怎么做，你就怎么做！” ⑬不久，张家对面长山岗的半山腰上，隆起了一座土坟。坟旁，多了一座草棚；草棚里，住着一位老人。 ⑭张爵谦将二儿子托付给他的东西埋在了坟里，他在坟旁一直守着……冬去春来，转眼就过了3年。 ⑮这3年来，村里传出了不少谣言。有人说，张爵谦在儿子坟里埋了金银财宝，他怕被人偷去，才日夜守护。 ⑯后来，三儿子实在忍受不了，将父亲的草棚拆掉了。“爹，3年了，您知道村里人怎么说您吗？从今天起，您必须回家跟我住！” ⑰张爵谦只好随儿子回家。每天天一亮，他就早早起床，走向长山岗…… ⑱一日深夜，张爵谦感到心神不宁。他提着马灯上山查看，却看见有几个村里的混混在挖坟。他大叫一声冲上去将几人赶走后，赶紧去查看东西丢没丢。好在纸包还在。看着被挖开一半的坟包，张爵谦忍不住大哭起来：“儿啊，爹对不起你。你放心，爹就是死，也得给你守好！” ⑲从此，张爵谦又重新在坟前盖起了草棚。 ⑳他就这样日复一日痴痴地守着、望着、盼着。 ㉑解放那天，村里锣鼓喧天，百姓奔走相告。张爵谦拄着拐杖直起身，望着山下沸腾的景象，老泪纵横…… ㉒中华人民共和国成立后，张爵谦将那纸包挖出来，联系到了当地党组织。 ㉓那天，张爵谦坐在桌前。“张人亚叫我把这些东西交给你们！都在这，一个都没少……” ㉔一位同志打开纸包，只见一本《共产党宣言》放在最上面，下面还有党的二大的党章。他激动极了：“真想不到……这些资料，得赶紧送去中央！” ㉕屋外，霞光洒落，映在张爵谦满是皱纹的脸上，映在那名同志盈满泪水的眼里。 ㉖张爵谦到死也没有等到二儿子。临终前，他嘱托家人一定要找到张人亚。 ㉗2005年，从未放弃寻找的张家后人在刊登于1933年的《红色中华》报上，找到了写给张人亚的悼词——原来，张人亚早于1932年12月23日病逝。在悼词中，他被称为“最勇敢坚决的革命战士”。 （刊载于《解放军报》2025．7．4，有删改） 10．下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A．“这东西比我的命还重要”，体现了张人亚对革命资料的珍视，与后文父亲的守护无直接关联。 B．详细描写张爵谦藏物的反复尝试，既表现了他对儿子所托的郑重，也暗示了资料保存的艰难。 C．文章中写张爵谦目睹共产党人就义的场景，为他后来以衣冠冢藏物、坚守多年提供了情感支撑。 D．文末提及2005年找到悼词，既交代了张人亚的结局，也让父子两代人的守护有了更厚重的意义。 11．结合全文，按要求赏析⑬段画横线的句子。（2分） 不久，张家对面长山岗的半山腰上，隆起了一座土坟。坟旁，多了一座草棚；草棚里，住着一位老人。（连用三个“数量词”有何作用？） 12．读完文章后，小语同学发现第①段的“北风呼啸”与第㉕段的“霞光洒落”在文中有特殊意义，请结合全文，分别分析这两处环境描写的作用。（4分） 13．文章标题“守护”意蕴丰富，请结合文章内容，解读“守护”的含义。（6分） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面的古诗文，完成14—18题。 【甲】 过华清宫（其三） 杜牧 万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。 云中乱拍禄山舞①，风过重峦下笑声②。 【注释】①云中乱拍禄山舞：据载，安禄山体肥，重三百三十斤，但却能在唐玄宗面前表演胡旋舞，其疾如风。②风过重峦下笑声：“笑声随风飘扬，越过层层山峰”是夸张的写法。 【乙】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【丙】 神宗冲龄①践阼②，江陵③秉政，综核名实，国势几于富强。继乃因循牵制，晏④处深宫，纲纪废弛，君臣否隔⑤。于是小人好权趋利者驰骛追逐，与名节之士为仇雠，门户纷然角立。驯至哲、愍，邪党滋蔓。在廷正类无深识远虑以折其机牙，而不胜忿激，交相攻讦。以致人主蓄疑贤奸杂用溃败决裂不可振救。故论者谓明之亡，实亡于神宗，岂不谅欤。 （选自《明史》，有删改） 【注释】①冲龄：幼年。②践阼：帝王即位。③江陵：指明代政治家张居正。④晏：安宁，安逸。⑤否（pǐ）隔：隔绝不通。文中指君臣之间沟通阻塞，关系疏远。 14．【甲】诗运用了“以乐景写哀情”的反衬手法，请结合诗句具体分析。（2分） 15．根据方法提示，解释加点字。（4分） 文言词句 方法提示 解释加点字 行拂乱其所为 查阅词典法：①擦拭，掸去灰尘；②略过；③振，抖动；④违逆，违背 （1）___________ （填序号） 困于心，衡于虑 文言现象：通假字 （2）___________ 继乃因循牵制 成语对照法：因循守旧 （3）___________ 而不胜忿激 课内迁移法：浑欲不胜簪（《春望》） （4）___________ 16．下列给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）。（3分） A．以致人主/蓄疑贤奸杂用/溃败决裂/不可振救 B．以致/人主蓄疑贤奸/杂用溃败决裂/不可振救 C．以致人主蓄疑/贤奸杂用/溃败决裂/不可振救 D．以致人主蓄疑/贤奸杂用溃败/决裂不可/振救 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 故论者谓明之亡，实亡于神宗，岂不谅欤。 【翻译小助手】谅在古文中有以下意思：①诚信、固执 ②确实 18．三则古诗文都揭示了“忧患意识”的重要性。请根据具体内容，说说这三则古诗文分别运用什么表现手法体现这一点的。（6分） （四）整本书阅读（8分） 19．为了响应学校开展的以“信仰”为主题的专题阅读活动，小语组织大家重读红色经典《红星照耀中国》，结合名著内容谈谈你将采用什么阅读方法（策略）来读这本书。（4分） 小贴士：常用的阅读方法有浏览大纲掌握基本内容；在阅读过程中写下相关问题，和老师、同学探讨；用自己的话重复所读到的内容；浏览目录、跳读正文；做笔记、做批注等。 20．同学们组织了以“信仰”为话题的演讲比赛，请你根据读《红岩》后的感受和体会，仿照示例，补充完整横线上的内容。（4分） 坚定信仰，自有力量 正 文 分论点 名著论证材料 信仰，让人在重重诱惑中坚持本心。 《西游记》：唐僧虽然是肉体凡胎，但为了取得真经，毅然踏上西行之路。无论是几位菩萨与黎山老母对其禅心的试探，还是一路上的艰难险阻都没有动摇过他的决心。 信仰，让人甘愿在磨难中重拾信心。 《钢铁是怎样炼成的》：保尔在身体瘫痪、双目失明的艰难处境下，用坚定的革命信仰走出了人生低谷。在妻子和同志们的支持下，他开始了文学创作，最终完成了作品《暴风雨所诞生的》。 （1）______________________（1分） 《红岩》：（2）______________________（3分） 三、写作（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求写作。 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二零二六年新年贺词。在贺词中，这三句话会引发你怎样的思考和感悟呢？ 1．艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。越是风雨兼程，越要步履坚定。 2．每一份努力都如涓涓细流，终将汇入时代江海。 3．让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 回望2025年，哪句话给你留下深刻的印象？请以“这一年，___________让我成长”为题，写一篇不少于600字的作文。 【温馨提示】①结合材料提供的内容，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④不得抄袭，不得套作。 学科网（北京）股份有限公司 $