25.《慢性子裁缝和急性子顾客》(分层作业)-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 25 慢性子裁缝和急性子顾客
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-03-21
作者 语林探险屋
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

【新教材】2025-2026学年度统编版语文三年级下册 25《慢性子裁缝和急性子顾客》 分 层 业 作 大情境:慢性子裁缝的“慢工出细活”裁缝铺全能小帮手招聘 卷首语: 亲爱的小同学,欢迎走进周锐爷爷笔下的趣味故事王国!在这篇课文里,我们认识了性子截然相反的两位主人公——风风火火的急性子顾客,和不紧不慢的慢性子裁缝。 今天,慢性子裁缝的“慢工出细活”裁缝铺正式开启全能小帮手招聘啦!只要你闯过三大关卡,认全生字、读透故事、练会表达,就能解锁“正式小帮手”身份,还能掌握故事复述、创意表达的核心技能!快带上你的细心和耐心,开启挑战吧! 第一关 基础感知·小帮手岗前培训 【情境导语】 恭喜你进入招聘第一关!要成为裁缝铺的合格小帮手,首先得认全布料名称、叫对工具读音、读懂顾客需求、熟悉店铺日常。快来完成下面的基础任务,拿下你的入门通行证吧! 一、【订单填写员】根据情境看拼音写词语 裁缝铺收到了顾客的定制订单,部分词语被墨水弄脏了,请你根据拼音,把订单上的词语工整、规范地写在田字格里,帮裁缝补全订单。 1.这位 xìng gé( ) 急的 gù kè ( ),非常喜欢 kuā jiǎng ( )手艺好的裁缝。 2.裁缝 chéng nuò ( ),一定会把 xiù zi( ) 和 chèn shān ( )做好,会对订单 fù zé( ) 到底,绝不 xiè qì( ) ,更不会因为顾客的催促而 nǎo nù ( )。 二、【工具管理员】选择正确的字音 裁缝铺的工具和布料上的读音标签掉了,请你给加点字选择正确的读音,打上“√”,可别标错啦! 1.多音字辨析 裁缝(féng fèng) 裂缝(féng fèng) 夹袄(jiā jiá) 夹住(jiā jiá) 2.生字读音辨析 箱子(xiāng xiàng) 承认(chéng chén) 衬托(chèn cèn) 衣衫(shān sān) 惊讶(yà yá) 恼怒(nǎo lǎo) 三、【对话解码师】根据意思填写文中重要词语 顾客和裁缝的对话里藏着很多关键词,请你根据下面的意思,从课文中找出对应的词语(纳闷、羡慕、夸奖、名声),填在括号里,解锁对话的秘密。 1.感到疑惑、惊奇不解。( ) 2.看见别人有某种长处、好处,希望自己也能拥有。( ) 3.对人或事物的优点表示赞美、称赞。( ) 4.人或事物在社会上流传的评价。( ) ★ 拓展运用:请从上面四个词语中任选一个,写一句和课文内容相关的句子。 ________________________________________________________________ 四、【情节小侦探】课文内容选择题 你已经熟悉了裁缝铺的故事,现在来当小侦探,找出下面问题的正确答案吧! 1.急性子顾客一共去了几次慢性子裁缝的店铺?( ) A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 2.急性子顾客第一次到店,想要定制的衣服是( ) A. 夹袄 B. 棉袄 C. 衬衫 D. 春装 3.慢性子裁缝最初承诺,给顾客做好衣服的时间是( ) A. 今年冬天 B. 今年春天 C. 明年冬天 D. 明年春天 4.下列关于课文内容的说法,正确的一项是( ) A. 慢性子裁缝很快就给顾客裁好了布料 B. 急性子顾客最后要求把衣服改成春装 C. 慢性子裁缝的手艺很差,所以没人找他做衣服 D. 急性子顾客很有耐心,愿意等一年再拿衣服 第二关 能力进阶·小帮手技能提升 【情境导语】 太棒了!你已经成功拿到入门通行证。想要成为合格的小帮手,你得学会梳理顾客的订单需求、把话说得清楚生动、精准传递人物的想法。快来解锁核心技能,向正式小帮手迈进吧! 一、【订单梳理师】根据课文内容填空 裁缝铺的订单记录被风吹乱了,请你根据课文内容,把下面的订单梳理表和内容补充完整,理清故事的来龙去脉,学会复述故事! 1.故事时间线梳理 到访时间 急性子顾客的需求 慢性子裁缝的回应 第一天 想要做一件________,希望尽快拿到 承诺________做好,说服顾客留下布料 第二天 把棉袄改成________,秋天就能穿 答应了要求,觉得没问题 第三天 把夹袄改成________,夏天就能穿 连连点头,同意修改 第四天 把短袖衬衫改成________,春天就能穿 说自己还没________,完全符合要求 2.课文内容理解填空 课文通过________和________的性格对比,塑造了两个特点鲜明的人物形象,用充满趣味的情节推动故事发展。 读完这个故事,我明白了________________________________________的道理。 二、【文案设计师】句子专项训练 裁缝铺要更新订单文案和宣传语,需要你帮裁缝把句子改得更生动、更准确,全部用课文原句改编,快来试试吧! 1.【陈述句改反问句】请把下面课文中的陈述句改成反问句,保持意思不变。 原句1:您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。 改写:____________________________________________________ 原句2:照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上。 改写:____________________________________________________ 2.【直接引语改转述句】请把下面课文中的对话改成间接转述句。 原句1:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 改写:____________________________________________________ 原句2:顾客说:“我最讨厌等待了。” 改写:____________________________________________________ 3.【句子仿写】请仿照课文中的例句,完成仿写,注意用上加点的部分,表现人物的特点。 例句1:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(用拟声词表现人物着急的心情) 仿写:_________________________________________________________________ 例句2:裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(用人物语言表现人物慢性子的特点) 仿写:_________________________________________________________________ 第三关 拓展应用·小帮手入职验收 【情境导语】 恭喜你来到最终的入职验收环节!你已经掌握了小帮手的所有核心技能,现在只要你读透课内核心情节、读懂同类趣味故事,就能正式入职“慢工出细活”裁缝铺,成为专属全能小帮手! 一、【故事精读官】课内阅读 认真阅读下面的课文选段,完成后面的练习,解锁故事的深层含义吧! 又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! “您可别忘了,”裁缝不紧不慢地说,“我是个慢性子裁缝啊。” 1.选段中,急性子顾客的心情变化是:( )→ 泄气 → ( )→ 惊讶、恼怒 2.裁缝说“不用接袖子也能做出最漂亮的春装”,真正的原因什么? _________________________________________________________________。 3.下列对选段内容的理解,不正确的一项是( ) A. 裁缝不愿意接袖子,是因为他觉得接上去的袖子不好看,会坏了自己的名声 B. 顾客想要把短袖衬衫改成春装,是因为他想早些在春天穿上新衣服 C. 裁缝早就想好了给顾客做春装,所以一直没有裁料 D. 顾客最后非常生气,是因为他等了好几天,裁缝根本没开始做衣服 4.读完选段,你想对慢性子裁缝或者急性子顾客说什么?请写下来。 _______________________________________________________________ 二、【故事拓展官】类文阅读 认真阅读下面的短文,完成练习,看看你能读懂多少趣味故事吧! 急性子母鸡和慢性子蜗牛 母鸡是个急性子,做什么事都风风火火。每天天刚亮,她就“咯咯咯”地叫着,冲进菜园里啄虫子,一分钟都不肯耽误。她常说:“要做的事就得马上做,等一等就来不及了!” 蜗牛是个慢性子,做什么事都慢悠悠的。太阳升得老高了,他才从壳里探出头来,一步一步地往草地上爬,半天也走不了多远。他常说:“做事要慢慢来,急急忙忙的容易出错!” 有一天,母鸡发现菜园里的青菜长了蚜虫,急得团团转,马上就要回家拿农药。蜗牛慢悠悠地说:“别急别急,我们可以请瓢虫来帮忙,农药会伤了青菜的。”母鸡根本不听,“噌”的一下就跑回了家,拿来农药就往青菜上喷。 结果,蚜虫是死了,可青菜也被农药烧坏了,叶子都蔫了。母鸡看着蔫掉的青菜,后悔极了。这时候,蜗牛带着一群瓢虫爬来了,慢悠悠地说:“你看,急急忙忙的,反而把事情办坏了吧。” 母鸡红着脸,低下了头。她终于明白,做事不能太急,也不能太慢,找对方法,不急不慢,才能把事情做好。 1.短文中,急性子的是________,慢性子的是________。 2.母鸡发现青菜长了蚜虫后,做了什么事?结果怎么样? ________________________________________________________________ 3.这篇短文和《慢性子裁缝和急性子顾客》有很多相同之处,下列说法不正确的一项是( ) A. 都写了性子截然相反的两个人物 B. 都通过有趣的故事,告诉我们做事的道理 C. 故事里的慢性子都把事情办砸了 D. 故事里的急性子都因为着急,出现了不好的结果 4.读完短文,你明白了什么道理?请写下来。 _______________________________________________________________ 招聘结果公示: 恭喜你闯过所有关卡!你已经正式成为“慢工出细活”裁缝铺的全能小帮手啦!希望你在今后的学习和生活中,既能保持认真高效的节奏,也能拥有沉稳细心的态度,不急不躁地做好每一件事! 参考答案 第一关 基础感知·小帮手岗前培训 一、【订单填写员】根据情境看拼音写词语 1.性格 顾客 夸奖 2.承诺 袖子 衬衫 负责 泄气 恼怒 二、【工具管理员】选择正确的字音 1.多音字辨析 裁缝(féng √) 裂缝(fèng √)夹袄(jiá √) 夹住(jiā √) 2.生字读音辨析 箱子(xiāng √) 承认(chéng √)衬托(chèn √) 衣衫(shān √) 惊讶(yà √) 恼怒(nǎo √) 三、【对话解码师】根据意思填写文中重要词语 1.纳闷 2. 羡慕 3. 夸奖 4. 名声 ★ 拓展运用示例:顾客听说裁缝还没开始裁料,心里十分纳闷。(示例仅供参考,符合要求即可) 四、【情节小侦探】课文内容选择题 1.C 2. B 3. C 4. B 第二关 能力进阶·小帮手技能提升 一、【订单梳理师】根据课文内容填空 1.故事时间线梳理 到访时间 急性子顾客的需求 慢性子裁缝的回应 第一天 想要做一件棉袄,希望尽快拿到 承诺明年冬天做好,说服顾客留下布料 第二天 把棉袄改成夹袄,秋天就能穿 答应了要求,觉得没问题 第三天 把夹袄改成短袖衬衫,夏天就能穿 连连点头,同意修改 第四天 把短袖衬衫改成春装,春天就能穿 说自己还没开始裁料,完全符合要求 2.课文内容理解填空 慢性子裁缝 急性子顾客 示例:做事不能过于急躁,也不能拖沓拖延,要把握好合适的节奏,合理规划时间(符合课文主旨即可) 二、【文案设计师】句子专项训练 1.【陈述句改反问句】(示例仅供参考,句式正确、意思不变即可) 原句1改写:您的布在我的柜子里搁着,难道我已经开始裁料了吗? 原句2改写:照您的性子,您难道不会一拿到衣服就穿在身上吗? 2.【直接引语改转述句】 原句1改写:裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 原句2改写:顾客说,他最讨厌等待了。 3.【句子仿写】(示例仅供参考,符合要求即可) 例句1仿写示例:他啪的一下子拍了下桌子:“怎么还没做好!” 例句2仿写示例:裁缝慢悠悠地说:“别急别急,再过半年,布料肯定能裁好。” 第三关 拓展应用·小帮手入职验收 一、【故事精读官】课内阅读 1.急切(着急) 感动 2.他根本还没有开始裁料,布料完整地放在柜子里,不需要接袖子就能做春装 3.C 4.示例:我想对急性子顾客说:“做事情不能太急躁,频繁改变主意反而会一事无成,要学会耐心规划。”(符合人物特点、言之有理即可) 二、【故事拓展官】类文阅读 1.母鸡 蜗牛 2.母鸡发现青菜长了蚜虫后,不听蜗牛的劝告,立刻回家拿来农药喷在青菜上。结果蚜虫被杀死了,青菜也被农药烧坏了,叶子都蔫了。 3.C 4.示例:我明白了做事不能太急躁,也不能太拖沓,要找对方法,不急不慢,才能把事情做好。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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