内容正文:
八年级沪教版数学下册 第二十四章 平面直角坐标系
24.3平移与轴对称
第二课时 轴对称
布置作业
3
学习目标
1
5
课堂小结
习题巩固
4
知识详解
2
6
布置作业
典例分析
学习目标
1.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标关系及作关于x轴、y轴对称图形的方法;(重点)
2.能运用坐标系中的轴对称特点解决简单的问题.(难点)
观察
如图,已知点A(-4,3),在平面直角坐标系中分别描出点A关于x轴对称的点B、关于y轴对称的点C,并写出点B、C的坐标.
观察点A与点B,点A与点C坐标之间的关系,你能从中发现什么规律吗?
在平面直角坐标系中再任取几个点,写出它们关于坐标轴对称的点的坐标,这些坐标之间的关系仍符合你所发现的规律吗?
(4,3)
(-4,-3)
一般地,在平面直角坐标系中,
点M(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);
点M(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y).
反过来,坐标具有上述关系的两个点关于坐标轴对称吗?
若两点坐标为 (x,y) 和 (x,-y),则两点的横坐标相同,纵坐标互为相反数。
若两点坐标为 (x,y) 和 (-x,y),则两点的纵坐标相同,横坐标互为相反数。
反过来也成立:
若两点坐标为 (x,y) 和 (x,-y),则两点关于 x 轴对称;
若两点坐标为 (x,y) 和 (-x,y),则两点关于 y 轴对称。
教材P76 例题
例2 如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(-3,-2)、B(-5,-5)、C(-2,-6),画出△ABC关于x轴对称的 ,并写出其各个顶点的坐标.
解 : 与ABC关于x轴对称,从而 顶点、 、 与ABC顶点A、B、C分别关于x轴对称.
如图,分别描出点A、B、C关于x轴对称的点、 、 与,顺次连接即得
由 A(-3,-2),B(-5,-5),C(-2,-6),得 (-3,2), (-5,5), (-2,6).
在给定的平面直角坐标系中,
如果两个图形关于x轴对称,那么这两个图形上各组对应点的横坐标相同,纵坐标互为相反数;
如果点(x,y)在一个关于x轴对称的图形上,那么以(x,-y)为坐标的点也在这个图形上.
如果两个图形关于y轴对称,那么这两个图形上各组对应点的纵坐标相同,横坐标互为相反数;
如果点(x,y)在一个关于y轴对称的图形上,那么以(-x,y)为坐标的点也在这个图形上.
思考
如图,菱形ABCD四个顶点的坐标分别是A(3,6)、B(0,4)、C(3,2)、D(6,4).
在平面直角坐标系中先画出菱形ABCD关于y轴对称的菱形,再画出菱形关于x轴对称的菱形.
问:菱形ABCD和菱形的顶点关于原点对称吗?它们的坐标之间有什么关系?
一般地,在平面直角坐标系中,点M(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y).
教材P78 练习
课内练习
1.填空题:
(1)与点P(-4,-)关于x轴对称的点的坐标是 ;
(2)与点Q(,-1)关于y轴对称的点的坐标是 ;
(3)与点M(0,- )关于x轴对称的点的坐标是 ;
(4)与点N(x,0)关于y轴对称的点的坐标是 ;
(-4, );
(- ,-1)
(0, )
(-x,0)
2.在图中,画出ABC分别关于x轴、y轴对称的 和 ,再写出各个三角形的顶点坐标.
A 、B 、C ;
、 、 ;
、 、 。
(0,4), (-3,5), (-4,1),
(0,-4), (-3,-5), (-4,-1),
(0,4), (3,5), (4,1).
解:如图
3.如图,在平面直角坐标系中,有标记为甲、乙、丙、丁的四个三角形.
(1)哪两个三角形关于x轴对称?
(2)哪两个三角形关于y轴对称?
(3)哪个三角形经过平移可以得到另一个三角形?请说明怎样平移.
解:(1)乙和丙;
(2)甲和乙;
(3) 丁由甲向下平移6个单位得到(或甲由丁向上平移6个单位得到)
1. 如 果 点 A(a, b)在 第 三 象 限,则 点 B (-a+1, 3b-5)关于x轴对称的点在 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
A
解:因为点 A(a, b)在 第 三 象 限
所以a,b都小于0,
所以-a+1,
所以点B在第四象限,
所以点B关于x轴对称的点在第一象限。
关于什么轴对称,什么坐标不变,其它坐标变为相反数。
基础巩固题
基础巩固题
2.点 A(-2, 1) 关于 x 轴 的 对 称 点 为 B,点 B 关 于 y 轴 的 对 称点为C,则点C的坐标为__________。
(2,-1)
A(-2, 1)
B(-2, -1)
C(2, -1)
x 轴
y 轴
关于什么轴对称,什么坐标不变,其它坐标变为相反数。
(-2,9)
3.在坐标系中有两个图形成轴对称,若点A(3,-1)和点A1(3,1)是一对对称点,则图形上另一点C(-2,-9)的对称点C1的坐标为________.
基础巩固题
4.点 P (-5,6) 与点 Q 关于原点对称,则点 Q 的坐标为__________.
(5,-6 )
5.已知点A(2a+3b,-2)和点B(8,3a+2b)关于原点对称,那么a+b=_____.
由题可知2a+3b+8=0,-2+3a+2b=0,所以5a+5b=-6.
关于原点对称,横、纵坐标全变为相反数。
6. (1)如果点A(-4,a)与点A′(-4,-2)关于x轴对称, 求a的值.
(2)如果点B(-2,2b+1)与点B′(2,3)关于y轴对称, 求b的值.
解:(1)由题意得a-2=0,解得a=2.
(2)由题意得2b+1=3,解得b=1.
关于什么轴对称,什么坐标不变,其它坐标变为相反数。
能力提升题
7、在直角坐标系中,已知点A(a+b,2-a)与点B(a-5,b-2a)关于y轴对称,
(1)试确定点A、B的坐标.
(2)如果点B关于x轴的对称的点是C,求△ABC的面积.
解:(1)∵点A(a+b,2-a)与点B(a-5,b-2a)关于y轴对称,
∴∴ 解得
∴点A,B的坐标分别为:(4,1),(-4,1);
(2)∵点B关于x轴的对称的点是C,∴C点坐标为(-4,-1).
∴△ABC的面积为:×BC×AB=×2×8=8.
能力提升题
8.已知点 A(2a+b, 5+a), B(2b-1, -a+b).
(1)若点 A,B关于 x轴对称,求 a,b的值;
(2)若点 A,B关于 y轴对称,求(4a+4b) 2 025的值.
解:(1)因为点A,B关于x轴对称,所以 2a+b=2b-1,5+a-a+b=0,
解得 a=-3, b=-5.
(2)因为点 A, B 关于 y 轴对称,
所以解得
所以(4a+4b)2 025 =(-7+6)2 025=-1.
关于坐标轴对称的点的坐标变化规律
文字语言 符号语言
点(a,b)关于x轴的对称点
是(a,-b)
点(a,b)关于y轴的对称点
是(-a,b)
若两个点关于x轴(横轴)成轴对称,
则横坐标相同(不变),纵坐标变为(互为)相反数.
若两个点关于y轴(纵轴)成轴对称,
则横坐标变为(互为)相反数,纵坐标相同(不变).
关于什么轴对称,什么坐标不变,其它坐标变为相反数。
课堂小结
在直角坐标系中作成轴对称的图形的一般步骤:
计算对称点的坐标
根据对称点的坐标描点
依次连接各点得到对称图形
课堂小结
计算:_________________.
描点:____________________.
连线:_______________________.
教科书第78页练习
第1,2,3题
布置作业
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