7.植物开花了 教学设计-2025-2026学年科学三年级下册苏教版
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教学设计
学科 | 科学 | 年级 | 三年级 | 学期 | 春季 |
课题 | 植物开花了 | ||||
教科书 | 书 名:义务教育教科书 科学 三年级下册 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版日期:2025年12月 | ||||
教学目标 | |||||
1.能初步认识花是植物的繁殖器官,知道雄蕊、雌蕊及传粉的作用。 2.能观察、比较番茄花和黄瓜花的相同与不同。 3.观察多种花的结构,分辨不同花的雄蕊和雌蕊,尝试给番茄和黄瓜进行人工辅助授粉。 4.乐于尝试人工辅助授粉活动,坚持长周期的种植。 | |||||
教学内容 | |||||
教学重点: 初步认识番茄花的雌蕊与雄蕊、黄瓜的雌花与雄花,知道番茄花和黄瓜花的种类不同。 教学难点: 能够分辨雄蕊和雌蕊。 | |||||
教学过程 | |||||
模块一:番茄花与黄瓜花的异同 1.展示观察日记,提出问题:我们种植的番茄和黄瓜有了什么新的变化? 2.学生观察图片,交流发现:开花了。 3.追问:在种植番茄和黄瓜的过程中,同学们有什么疑问? 4.学生交流疑问:(1)开出的花都能结果吗? (2)黄瓜的两种花有什么不同? (3)番茄花与黄瓜花有什么区别? (4)番茄和黄瓜花是怎么结出果子的呢? 5.小结同学们的问题很多都是围绕花的结构与功能。 6.布置任务:观察植株上的番茄花与黄瓜花有什么相同点和不同点? 7.学生小组活动,观察番茄花与黄瓜花,在韦恩图中记录发现,并交流。 8.播放视频,指导学生解剖花朵。 | |||||
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