题型05 漫画、图片类试题（题型专练）（广东专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

题型05 漫画、图片类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 一、广东省中考漫画、图片类的命题特点： 1．素材与形式：本土深度绑定 + 类型多元，突出真实情境 ①漫画类：单幅 / 多幅组合，以夸张、对比、讽刺手法呈现生活微行为、本土政策落地、红色文化传承等场景，文字标注（标题 / 对话）是寓意 “金钥匙”。 2． 设问设计：梯度明确 + 能力分层，指向高阶思维 3．考查重点：核心素养 + 能力导向，对接广东省的育人目标 二、未来命题趋势预判： 1．内容维度：跨模块融合 + 本土深化，提升综合性 ①趋势：一道题整合 “经济 + 生态 + 文化 + 法治” 多模块，如 “结合广东产业转型数据与环境保护漫画，分析绿色发展的协同路径”，关联产业政策、生态立法、文化传承等知识点。 ②本土深化：素材从 “政策引用” 转向 “问题解决”，如 “广东省广州、深圳等社区垃圾分类推行难” 数据 + 漫画组合，考查 “学以致用” 的解决能力。 2． 形式维度：开放创新 + 跨学科渗透，强化实践闭环 3． 价值维度：家国情怀 + 家乡责任，凸显广东特色 导向：将 “个人成长 — 家乡发展 — 国家战略” 深度绑定，提高青少年为民族振兴的责任意识 看标题：标题提示漫画的主要内容、主旨思想，是读懂漫画的关键点，能提供非常重要的信息。 看画面要素：要读懂人、物、动作、背景等要素的含义及其相互联系，理解漫画整体情境。 解读漫画寓意：漫画表达的情感色彩是讽刺还是赞扬，要做出性质判断；画面要素有比喻的意思要读出比喻义；漫画夸张变形之处往往是漫画的真正寓意所在。 例 (2023 广东)下图警示我们要（ C ） A.自觉抵制不良诱惑，做到理性追星→漫画中未体现，排除 B.增强自我保护意识，慎重结交网友→漫画中未体现，排除 C.学会辨别网络信息，防范网络诈骗→说法符合题意，入选 D.严格控制上网时间，合理使用手机→漫画中未体现，排除 →解读漫画寓意：某些不法分子利用“明星梦”诱导他人，从而实施网络诈骗。对此，青少年要提高辨别能力，维护自身合法权益。 1．（2022·广东深圳·中考真题）确认公民的基本权利并保障其实现，是宪法的核心价值。以下图片生动地展示了这一点，我们可以看出（    ） ①人民幸福的生活是最大的人权 ②公民享有广泛政治权利和自由 ③宪法是其他法律的立法基础 ④公民的生活需要宪法的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·广东广州·中考真题）下图倡导我们要（   ） ①避免消耗能源    ②珍惜有限资源    ③崇尚低碳生活    ④保持环境整洁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2024·广东深圳·中考真题）下图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于（   ） ①社会净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 ③博主遵守法律法规，树立职业道德 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2023·广东广州·中考真题）漫画《无题》（见下图）蕴含的道理是（    ）    ①集体为个人的发展提供条件和可能        ②集体力量的大小取决于成员的多少 ③集体的力量源于成员间的团结协作        ④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2023·广东·中考真题）下图警示我们要（    ）    A． 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B．增强自我保护意识，慎重结交网友 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，合理使用手机 6．（2022·广东广州·中考真题）漫画《北极熊：何处安身？》警示人们（    ） 《北极熊：何处安身？》 ①不应消耗能源资源            ②要坚持绿色低碳发展 ③要共建地球生命共同体        ④要坚持人与自然和谐共生 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．在道德与法治课堂上，老师向同学们展示了下图漫画，你认为这堂课的主题是（   ） A．全面依法治国促进公平正义 B．传承中华美德汇聚榜样力量 C．守护碧水蓝天建设美丽中国 D．坚持科教兴国建设科技强国 2．2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（   ） A．坚决抵制一切高蛋白食品，以瘦为美 B．注意健康饮食和适度运动，规律作息 C．坚持每天运动不低于2个小时，绝不能间断 D．完善相关法律法规和制度，杜绝熬夜 3．下图漫画《路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情》告诉我们（   ） A．全面认识自己，塑造健全人格 B．正确对待挫折，实现人生价值 C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．避免消极情绪，积极传递温暖 4．下列对漫画的解读最为准确的是（   ） A．网络无限，自由有界 B．网络是一把双刃剑 C．网络世界，危险重重 D．理性对待，远离网络 5．下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是（   ） A．要重视他人评价，正确认识自己 B．集体生活中，不允许小群体的存在 C．集体利益与个人利益在根本上是一致的 D．建设美好集体，需每个人各负其责，各尽其能 6．下边漫画所揭示的正确内涵是（   ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是长大以后的事情 ③要弘扬尊老爱幼的传统美德 ④敬业友善是法治的价值追求 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．观察下边漫画，我国扎实推进乡村全面振兴（   ） ①有利于人民共享发展成果，提升人民幸福感 ②有利于实现同步富裕，促进社会公平正义 ③有利于提高农民收入水平，缩小城乡之间的差距 ④体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．结合下图情境，民法典保护见义勇为的行为体现了（   ） ①法治是解决道德领域问题的唯一手段     ②民法典浸润了社会主义核心价值观的要求 ③道德滋养法治精神，对法治具有支撑作用     ④法治承载道德理念，促进道德建设 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．对下图解读正确的是（   ） ①公民要恪守诚信要求,尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的,要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录,诚信意识逐渐增强 ④社会信用体系受重视,全社会信用水平不断提升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．对下边两幅图认识正确的是（   ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．适合自己的学习方法就是最好的 D．有计划、有自律，学习效率会更高 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型05 漫画、图片类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 一、广东省中考漫画、图片类的命题特点： 1．素材与形式：本土深度绑定 + 类型多元，突出真实情境 ①漫画类：单幅 / 多幅组合，以夸张、对比、讽刺手法呈现生活微行为、本土政策落地、红色文化传承等场景，文字标注（标题 / 对话）是寓意 “金钥匙”。 2． 设问设计：梯度明确 + 能力分层，指向高阶思维 3．考查重点：核心素养 + 能力导向，对接广东省的育人目标 二、未来命题趋势预判： 1．内容维度：跨模块融合 + 本土深化，提升综合性 ①趋势：一道题整合 “经济 + 生态 + 文化 + 法治” 多模块，如 “结合广东产业转型数据与环境保护漫画，分析绿色发展的协同路径”，关联产业政策、生态立法、文化传承等知识点。 ②本土深化：素材从 “政策引用” 转向 “问题解决”，如 “广东省广州、深圳等社区垃圾分类推行难” 数据 + 漫画组合，考查 “学以致用” 的解决能力。 2． 形式维度：开放创新 + 跨学科渗透，强化实践闭环 3． 价值维度：家国情怀 + 家乡责任，凸显广东特色 导向：将 “个人成长 — 家乡发展 — 国家战略” 深度绑定，提高青少年为民族振兴的责任意识 看标题：标题提示漫画的主要内容、主旨思想，是读懂漫画的关键点，能提供非常重要的信息。 看画面要素：要读懂人、物、动作、背景等要素的含义及其相互联系，理解漫画整体情境。 解读漫画寓意：漫画表达的情感色彩是讽刺还是赞扬，要做出性质判断；画面要素有比喻的意思要读出比喻义；漫画夸张变形之处往往是漫画的真正寓意所在。 例 (2023 广东)下图警示我们要（ C ） A.自觉抵制不良诱惑，做到理性追星→漫画中未体现，排除 B.增强自我保护意识，慎重结交网友→漫画中未体现，排除 C.学会辨别网络信息，防范网络诈骗→说法符合题意，入选 D.严格控制上网时间，合理使用手机→漫画中未体现，排除 →解读漫画寓意：某些不法分子利用“明星梦”诱导他人，从而实施网络诈骗。对此，青少年要提高辨别能力，维护自身合法权益。 1．（2022·广东深圳·中考真题）确认公民的基本权利并保障其实现，是宪法的核心价值。以下图片生动地展示了这一点，我们可以看出（    ） ①人民幸福的生活是最大的人权 ②公民享有广泛政治权利和自由 ③宪法是其他法律的立法基础 ④公民的生活需要宪法的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人权的相关知识。 ①④：漫画中，现在生病有医保，现在读的是大学。这体现了国家高度重视民生问题。人民幸福的生活是最大的人权，公民的生活需要宪法的保障，①④说法正确； ②③：说法与漫画主旨无关，应排除； 故本题选B。 2．（2025·广东广州·中考真题）下图倡导我们要（   ） ①避免消耗能源    ②珍惜有限资源    ③崇尚低碳生活    ④保持环境整洁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查建设生态文明的相关知识。 ①：能源是人类生产生活所必需的，我们应节约能源而非完全避免消耗，故①错误； ②：“随手一关”体现了节约用电，电是重要的资源，这一行为倡导我们珍惜有限资源，故②符合题意； ③：节约用电有助于减少能源消耗和碳排放，是崇尚低碳生活的表现，故③符合题意； ④：图片主要强调的是节约用电，与“保持环境整洁”无关，故④不符合题意； 故本题选C。 3．（2024·广东深圳·中考真题）下图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于（   ） ①社会净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 ③博主遵守法律法规，树立职业道德 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络、依法治国的要求。 ①③：分析题文材料，中央网信办开展的网络谣言的专项整治行动，这有利于社会净化网络空间，营造良好氛围；有利于博主遵守法律法规，树立职业道德，依法规范自身行为，故①③说法正确； ②：我们要合理利用网络，合理安排上网时间，不能一味减少上网时间，故②说法错误； ④：平台没有惩治违法犯罪的权力，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2023·广东广州·中考真题）漫画《无题》（见下图）蕴含的道理是（    ）    ①集体为个人的发展提供条件和可能        ②集体力量的大小取决于成员的多少 ③集体的力量源于成员间的团结协作        ④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查集体凝聚力。 ①③：分析漫画《无题》可知，集体的力量源于成员间的团结协作，集体为个人的发展提供条件和可能，故①③正确； ②：集体力量的大小取决于团队成员的团结与合作；②错误； ④：坚持集体主义，兼顾个人正当利益；④错误； 故本题选A。 5．（2023·广东·中考真题）下图警示我们要（    ）    A． 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B．增强自我保护意识，慎重结交网友 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，合理使用手机 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：漫画明星“招募”需谨慎，警示我们要学会辨别网络信息，防范网络诈骗，C正确； ABD：题文漫画明星“招募”需谨慎警示青少年要防范“招募”陷阱，未涉及理性追星、结交网友、控制上网时间和使用手机的问题，ABD不符合题意； 故本题选C。 6．（2022·广东广州·中考真题）漫画《北极熊：何处安身？》警示人们（    ） 《北极熊：何处安身？》 ①不应消耗能源资源            ②要坚持绿色低碳发展 ③要共建地球生命共同体        ④要坚持人与自然和谐共生 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查人与自然的和谐共生。 ②③④：仔细观察漫画内容，北极熊无处安身，这告诉我们要坚持人与自然和谐共生，坚持绿色低碳发展，要共建地球生命共同体，故②③④说法正确； ①：自然资源是人类赖以生存和发展的基础，①说法错误； 故本题选D。 1．在道德与法治课堂上，老师向同学们展示了下图漫画，你认为这堂课的主题是（   ） A．全面依法治国促进公平正义 B．传承中华美德汇聚榜样力量 C．守护碧水蓝天建设美丽中国 D．坚持科教兴国建设科技强国 【答案】D 【详解】本题考查建设世界科技创新强国的要求的相关知识。 A：“全面依法治国促进公平正义” ，与漫画科技主题无关，故A不符合题意； B：“传承中华美德汇聚榜样力量” ，漫画未体现美德、榜样，故B不符合题意； C：“守护碧水蓝天建设美丽中国” ，聚焦生态，与漫画科技无关，故C不符合题意； D：“坚持科教兴国建设科技强国” ，契合漫画航天科技展现的科教、科技强国内涵，故D符合题意； 故本题选D。 2．2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（   ） A．坚决抵制一切高蛋白食品，以瘦为美 B．注意健康饮食和适度运动，规律作息 C．坚持每天运动不低于2个小时，绝不能间断 D．完善相关法律法规和制度，杜绝熬夜 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式、习惯，爱护身体，全面依法治国的基本要求。    B：作为中学生，我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食和适度运动，规律作息，故B说法正确；   A：“坚决抵制一切高蛋白食品”说法过于绝对，我们要合理膳食，保持营养均衡，不能简单地说“以瘦为美”，故A说法错误； C：“绝不能间断”说法过于绝对，我们要坚持锻炼，“不低于2个小时”对于中学生来说并不科学，故C说法错误；      D：国家完善相关法律法规和制度，不是“中学生”，故D说法错误；   故本题选B。 3．下图漫画《路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情》告诉我们（   ） A．全面认识自己，塑造健全人格 B．正确对待挫折，实现人生价值 C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．避免消极情绪，积极传递温暖 【答案】C 【详解】本题考查情绪的管理。 C：路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情，告诉我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故C说法正确； AB：题干没有体现全面认识自己，塑造健全人格，正确对待挫折，实现人生价值，故AB不符合题意； D：消极情绪难以避免，故D说法错误； 故本题选C。 4．下列对漫画的解读最为准确的是（   ） A．网络无限，自由有界 B．网络是一把双刃剑 C．网络世界，危险重重 D．理性对待，远离网络 【答案】B 【详解】本题考查网络的影响。 A：漫画未体现网络自由与规则的关系，“网络无限，自由有界”强调网络自由需遵守规则，与漫画内容不符，故A不符合题意； B：漫画一展示“电商”与农民“携手合作 大有可为”，体现网络的积极作用（促进合作与发展）；漫画二展示“网瘾少年”沉迷游戏，体现网络的消极影响（沉迷网络影响生活），二者共同说明网络是一把双刃剑，既有积极也有消极作用，故B符合题意； C：“网络世界，危险重重”只强调网络的消极面，忽略了漫画一的积极作用，说法片面，故C不符合题意； D：“远离网络”说法错误，网络有积极作用，应理性使用而非远离，故D不符合题意； 故本题选B。 5．下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是（   ） A．要重视他人评价，正确认识自己 B．集体生活中，不允许小群体的存在 C．集体利益与个人利益在根本上是一致的 D．建设美好集体，需每个人各负其责，各尽其能 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体。 A：漫画中五个手指强调的是自身的优点和作用，未涉及“他人评价”和“正确认识自己”的内容，故A不符合题意； B：集体生活中小群体并非都不允许存在，积极向上的小群体有利于集体发展，且漫画未体现小群体相关内容，故B说法错误； C：漫画主要体现每个手指各有功能、各有作用，强调的是个体在整体中的职责，而非“集体利益与个人利益的关系”，故C不符合题意； D：漫画中五个手指分别指出自己的独特作用（如“刚强有力”“最灵巧”“最长”等），共同构成一只完整的手，寓意建设美好集体需要每个成员各负其责、各尽其能，发挥自身优势，故D符合题意； 故本题选D。 6．下边漫画所揭示的正确内涵是（   ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是长大以后的事情 ③要弘扬尊老爱幼的传统美德 ④敬业友善是法治的价值追求 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查责任与角色、传统美德的相关知识。 ①：漫画中“你陪我长大”体现父母抚养子女的责任，“我陪你变老”体现子女赡养父母的责任，说明不同角色承担不同责任，故①符合题意； ②：孝敬父母应从现在做起，并非长大以后的事情，故②说法错误； ③：漫画中父母关爱子女、子女孝敬老人的画面，弘扬了尊老爱幼的传统美德，故③符合题意； ④：敬业友善是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，法治的价值追求是公平正义，故④说法错误； 故本题选B。 7．观察下边漫画，我国扎实推进乡村全面振兴（   ） ①有利于人民共享发展成果，提升人民幸福感 ②有利于实现同步富裕，促进社会公平正义 ③有利于提高农民收入水平，缩小城乡之间的差距 ④体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想。 ①：乡村全面振兴通过改善农村基础设施、发展乡村产业，让农民在就业、收入、生活质量等方面获得切实保障，本质是让发展成果惠及更多人民，提升整体幸福感，故①说法正确； ②：我国追求的是 “共同富裕”，而非 “同步富裕”。“同步富裕” 忽视了地区、个体的差异，不符合发展规律（允许一部分人、一部分地区先富起来，再带动后富），故②说法错误； ③：乡村振兴的关键任务之一是拓宽农民增收渠道，直接提升农民收入；同时通过资源向农村倾斜，改善农村发展条件，逐步缩小城乡在收入、公共服务等方面的差距，故③说法正确； ④：乡村振兴聚焦 “三农” 问题，核心是为了保障农民的根本利益，解决农民关心的现实问题，这正是 “以人民为中心”的具体体现，故④说法正确； 故本题选C。 8．结合下图情境，民法典保护见义勇为的行为体现了（   ） ①法治是解决道德领域问题的唯一手段     ②民法典浸润了社会主义核心价值观的要求 ③道德滋养法治精神，对法治具有支撑作用     ④法治承载道德理念，促进道德建设 A． ①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查法治与德治、社会主义核心价值观。 ①：“唯一手段”说法错误，法治和道德相辅相成，解决道德领域问题需要法治和道德共同作用，故①不符合题意； ②：民法典保护见义勇为行为，体现了法律融入社会主义核心价值观中友善、公正等要求，故②符合题意； ③：题干强调的是法治对道德的作用，而非道德对法治的支撑作用，故③不符合题意； ④：民法典通过法律条文保护见义勇为，鼓励人们践行美德，体现了法治承载道德理念，促进道德建设，故④符合题意； 故本题选D。 9．对下图解读正确的是（   ） ①公民要恪守诚信要求,尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的,要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录,诚信意识逐渐增强 ④社会信用体系受重视,全社会信用水平不断提升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查诚信建设相关知识。 ①：图表反映失信被执行人数据及信用修复情况，未涉及“尊重他人隐私”内容，隐私与题干无关，故①不符合题意； ②：“诚信智慧”强调复杂情境下的诚信处理方式（如善意的谎言等），图表仅体现数据变化，未体现社会生活复杂性及诚信智慧运用，故②不符合题意； ③：信用修复人次逐年上升（2024年同比增长35.4%），表明公民主动修复信用，珍惜个人诚信记录，诚信意识增强，故③符合题意； ④：失信被执行人总人数十年首次下降、新纳入人次下降，信用修复人次上升，反映社会信用体系建设成效显著，全社会信用水平提升，故④符合题意； 故本题选D。 10．对下边两幅图认识正确的是（   ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．适合自己的学习方法就是最好的 D．有计划、有自律，学习效率会更高 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 A：从图中可知，高效学习者“不急重要”（有计划、有自律）占比50%-60%，远高于“紧急重要”的20%-30%，说明不仅要关注紧急且重要的事情，更要重视不急但重要的事情，“只需要关注紧急且重要”说法错误，故A说法错误； B：图中高效学习者时间分配并非平均，“不急重要”占比最高，“平均分配时间”与图示不符，故B说法错误； C：题干图片对比的是时间管理（计划、自律）对效率的影响，未涉及“适合自己的学习方法”，与题意无关，故C不符合题意； D：高效学习者“有计划、有自律”的“不急重要”部分占50%-60%，而低效学习者该部分占比低，且高效学习者整体效率更高，说明有计划、有自律能提高学习效率，故D符合题意； 故本题选D。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $