江西上饶市民校考试联盟2025-2026学年高一上学期阶段测试（二）历史试题

上饶市民校考试联盟2025-2026学年上学期阶段测试（二） 高一历史试卷 考试时间：75分钟；试卷满分：100分 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 中国新石器时代发现的文化遗存有1万多处，且分布广泛。距今5000多年，位于北方辽河上游的新石器时代晚期文化遗址是（ ） A. 良渚文化 B. 仰韶文化 C. 红山文化 D. 河姆渡文化 2. 阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（ ） 人物 秦始皇 汉武帝 措施 实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴 颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴 A. 抵御外来侵扰 B. 加强思想控制 C. 促进经济发展 D. 巩固国家统一 3. 唐宋诗词常把时空背景转换为秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”、李白的“西风残照，汉家陵阙”，如陆游的“心在天山，身老沧州”、辛弃疾的“西北望长安，可怜无数山”。这说明（ ） A. 秦汉的强盛为历代文人所仰慕 B. 唐宋诗人迫切希望收复西北失地 C. 西北地区是中华文明的发源地 D. 唐宋诗词中蕴含深厚的家国情怀 4. 我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述正确的是（ ） A. 北宋时，毕昇发明了雕版印刷术 B. 北宋时，制成指南针并开始用于航海事业 C. 指南针由印度人传入欧洲，为欧洲航海创造了条件 D. 火药是我国古代炼丹家发明的，火药武器有运载火箭等 5. 宋朝，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，手工业出现了众多特色瓷器，东京的居民普遍使用煤作燃料。与之相关的结论可以是（ ） A. 宋朝长期稳定 B. 战乱助推经济 C. 宋代经济发展 D. 宋代贸易繁荣 6. 行省最早是中央的临时派出机构，遇到一个地方出现紧急情况需要处理，中书省派人到该地行使中书省的职权，事情处理结束以后，行省也随之取消。到了忽必烈统一全国之后，行省逐渐成为固定的地方最高行政机构。这反映出行省（ ） A. 权力不断扩大与中央分庭抗衡 B. 具有中央派出机构和地方机构的双重特点 C. 促进了各民族的融合 D. 有利于各地经济的交流 7. 历史学家孟森先生评价清朝某位皇帝“勤政之君，未有及世宗者”，其在位期间曾将丁银完全分摊到田赋中，史称“摊丁入亩”。下列关于该皇帝的史实，正确的是（ ） A. 黑龙江流域设立奴儿干都司 B. 与俄国签订《尼布楚条约》 C. 在皇帝寝宫旁边设立军机处 D. 颁发给西藏地方政府金瓶 8. 明清之际出现新的思想因素，在学术研究方面注重社会效用，在君权和民众的问题上强调民众利益高于君权，在经济发展方面产生“工商皆本”。这些新思想出现的主要原因是（ ） A. 打破思想专制藩篱的现实需要 B. 封建社会内部孕育出新的经济要素 C. 反思明清政权易代的历史教训 D. 早期“西学东渐”传入了新的思想 9. 有学者说：“明官盖有卿而无公”，其立论依据明朝 A. 设内阁，参与机要 B. 改科举，八股取士 C. 废丞相，权分六部 D. 设三司，互相牵制 10. 1883—1885年，爆发了中法战争，老将冯子材取得镇南关大捷，刘铭传率领台湾军民打退法军，法军败退。此后，清政府加强了对台湾的管辖，采取的措施是（ ） A. 开埠通商 B. 减轻赋税 C. 设置行省 D. 土地改革 11. 1864年，两江、直隶、陕甘、四川、闽浙、两广总督及江苏、浙江、江西、广东巡抚等都出自湘淮系。这反映了（ ） A. 太平天国运动的失败 B. 清政府推行洋务新政 C. 地方割据局面的形成 D. 汉族官僚集团的崛起 12. 一位德国军官这样回忆自己在华经历的一次战斗：“其成员展示出非凡的勇气和视死如归的精神。虽然他们只装备了剑、梭和刀，但他们在我们的死亡火力下依然不停地前进着。”此处“他们”所从属的组织是（ ） A. 北洋舰队 B. 义和团 C. 太平军 D. 同盟会 13. 八国联军侵华期间，东南各省在没有丧失主权、治权的前提下，与各国友好合作共保东南、长江流域各省的和平与稳定，严格禁止义和团以任何方式南下，各国也承诺不在上海、不在长江流域登陆、用兵。这反映出（ ） A. 南北分裂趋势明显 B. 东南各省联系紧密 C. 列强侵华方式转变 D. 清朝统治根基动摇 14. 1899年，开平矿务局技术顾问、美国工程师胡佛调查发现，矿务局为内部每位官员都配备马匹，花费巨大但实际上很少用得上，中国职员也决不同意任何减薪，只因为这样很“丢面子”。这从侧面反映出（ ） A 民族工业依赖于外国技术 B. 洋务企业未采用现代化经营方式 C 晚清近代化转型极其艰难 D. 洋务运动将面临失败的必然结局 15. 20世纪初，一批先进的中国知识分子理性地认识到中国复兴的关键不在器物，也不在制度，而在于国民素质，要从文化心理层面进行启蒙，改变国人传统的价值观和道德观。鉴于此，他们大力提倡（ ） A. 自强、求富 B. 实业救国 C. 民主共和 D. 民主、科学 16. 1900年12月,广东籍华侨马应彪在上海创办先施百货公司,开创了女子站柜台和商品不二价的先例;增加了照明设备,使得卖场白天、晚上一样灯火通明,俨然一座不夜城。先施百货公司一举成名,马应彪也被誉为“百货大王”。由此可知,先施百货公司的成功的重要原因是( ) A. 提升以技术创新为企业的竞争力 B. 欧洲列强暂时放松对华商品输出 C. 政府的扶持和实业救国思潮推动 D. 借鉴西方企业经营管理模式优点 二、材料分析题（共52分，其中17题20分；18题18分；19题14分） 17. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 （1）依据材料一和所学知识，指出“地方分权体制”“独制”格局的内涵。 材料二 “自国初以来”，“天下失职犷悍之徒悉收籍之：伉健者迁禁卫，短弱者为厢军”，“不以武人为大帅专制一道，必以文臣为经略以总制之”；枢密院“有发兵之权而无握兵之重”，三衙“有握兵之重而无发兵之权，上下相维，不得专制”；京师之兵与诸道之兵“内外相制，无偏重之患”；“分遣禁旅戍守边地，率一二年而更” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》等 （2）根据材料二，概括北宋在军事制度方面的举措。 材料三 唐玄宗统治后期，户籍“浸坏，多非其实”，“所在赋敛，无复常准”，民众中的本地百姓“不胜困弊，率皆逃徙为浮户”，留下的本地百姓“百无四五”。这种情况下，宰相杨炎“建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数”，规定“户无主、客，以见居为簿；人无丁、中，以贫富为差居人之税，秋、夏两征之。其租、庸、调、杂徭悉省。” ——摘编自《资治通鉴》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析两税法的背景以及历史意义。 18. 屈辱、探索、抗争 材料一 鸦片战争 《南京条约》 割香港岛给英国 第二次鸦片战争 《北京条约》 开放天津作为通商口岸 甲午战争 《马关条约》 割台湾岛给日本 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 赔款白银4.5亿两 溯自庚申（1860年）之衅，创巨痛深，当时姑息羁縻，在我可亟图振作。人人有自强之心，亦人人为自强之言。 ——总理衙门奏折（1874年） （1）根据材料一及所学知识，概括洋务运动“自强”思潮兴起的背景。 材料二 天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。 ——严复《原强》（1895年） （2）根据材料二，概括严复寻求富强的途径。 （3）面对西方列强的步步紧逼，民族危机不断加剧，中华民族的探索与抗争从未停止，请填空完成下列内容。 屈辱 探索与抗争 鸦片战争 以①_________为代表的士大夫初步提出了向西方学习的主张。 第二次鸦片战争 以②_________为代表的洋务派官员发起了洋务运动。 甲午战争 以③_________、梁启超为代表的资产阶级维新派开展了④_________运动。 八国联军侵华战争 以⑤_________为代表的资产阶级革命派发动了辛亥革命。 1915年开始 以陈独秀、胡适、鲁迅为代表的先进中国人开展了⑥_________运动。 （4）从上述“抗争与探索”内容来看，体现了近代中国探索的哪些特征? 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 夫西服未文，然衣制严肃，领袖洁白，衣长后衽，乃孔子三统之一，大冠似箕，为汉世士夫之遗，革舄（生皮制的鞋）为楚灵王之制，短衣为齐桓之服，故发尚武之风，趋尚同之俗，上法泰伯、主父、齐桓、魏文之英风，外取俄彼得、日明治之变法，皇上身先断发易服，诏天下……与民更始，令百官易服而朝，其小民一听其便，则举国尚武之风，跃跃欲振，更新之气，光彻大新。 ——摘编自康有为《请断发易服改元折》（1898年9月） 材料二 孙中山以阳历1912年1月1日为民国元年元旦，其目的是显而易见的：一是共和成立，不用皇帝年号，而改为民国纪年，便于民众记忆；二是阳历没有闰月，减少了农历中闰月的换算，便于年度预算；三是与国际上普遍采用阳历的潮流相适应……1912年1月13日，孙中山发布《临时大总统关于颁布历书令》，令内务部编印新历书……这部历书将旧历书上吉凶神宿一律删除。 ——摘编自左玉河《从“改正朔”到“废旧历”——阳历及其节日在民国时期的演变》 （1）根据材料一，指出康有为有关服饰改革的主张，概述其主张改革的理由。 （2）根据材料二并结合所学，指出南京临时政府历法改革的措施，并简要评价其历史意义。 上饶市民校考试联盟2025-2026学年上学期阶段测试（二） 高一历史试卷 考试时间：75分钟；试卷满分：100分 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、材料分析题（共52分，其中17题20分；18题18分；19题14分） 【17题答案】 【答案】（1）内涵：地方分权体制指西周实行的分封制；独制格局指秦确立的中央集权制。 （2）举措：崇文。抑武（替代答案：重文轻武） 实施募兵制（替代答案：将地方精锐部队（精兵）编入禁军（中央）） 枢密院与三衙分权（制衡）（替代答案：①上下相维②写出枢密院有发兵（调兵）之权和三衙有握兵（统兵）之权也可） 内外相制（替代答案：内外驻军相互制约或材料京师之兵和诸道之兵相制；中央，地方相互制约） 实行更戍法 （3）背景：唐朝后期，土地兼并严重，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持；国家财政困难。 意义：改变了战国以来以人丁为主的赋税制度，征税标准转向财产；减轻了国家对农民的人身控制；增加国家的财政收入。（答3点） 【18题答案】 【答案】（1）背景：内忧：太平天国运动爆发。外患：第二次鸦片战争。 （2）途径：学习西方政治制度。 （3）填空依次为：林则徐、李鸿章、康有为、维新变法、孙中山、新文化运动。 （4）特征：学习西方；不断深化；爱国救亡。 【19题答案】 【答案】（1）主张：改穿西服；皇帝示范先行。 理由：符合中国传统；激发尚武之风；塑造改革风气，迎合世界改革潮流。 （2）措施：宣布改用阳历；颁布新的历书。 历史意义：顺应了世界潮流；推动革命进程；利于社会生活；打击封建迷信思想；彰显共和精神。（任意答出三点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $