18 昆明的雨-2025-2026学年八年级上册语文精讲精练（统编版）

统编版八年级上册语文第四单元 阅读模块一一 《昆明的雨》（汪曾祺)精讲精练 (课前导学·课文全解·考点突破·分层训练) 一、课文原文 昆明的雨 汪曾祺 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒 挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样 几行字 “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌 生命之顽强。昆明雨季连绵，雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” 我想念昆明的雨。 我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是 下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压 不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿 的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用 以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，一在仙 人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周 围种了一圈仙人掌以代替篱笆。一种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪 和羊怕扎。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝 菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如 牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略 贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡㙡，味道鲜浓，无可方 比。鸡㙡是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡㙡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下， 因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一 棵鸡㙡，他跳下去把鸡㙡捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的 火车之慢，但也说明鸡㙡随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做千巴菌。乍一看那样子， 1 真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马 蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗 细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不 中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这 种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花 的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅一”，声音娇娇的。她们的声音使得 昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红，黑红的，叫 做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞 庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听)。云南把这种 花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花 实在没有什么关系。—不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也 不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在 若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候， 房东（是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿 到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘 子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。 我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了看 比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下 起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半斤市酒（装 在上了绿釉的土磁杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面， 一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的 小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走 不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 我想念昆明的雨。 二、课前预习·导学 1.作家作品档案汪曾祺(1920-1997)，中国当代作家、散文家，被誉为”抒情的人道主义 者”；代表作《受戒》《大淖记事》，擅长以平淡质朴语言描绘生活细节；散文风格”闲适恬 淡、意味隽永”，善用白描手法表现地域风情与人文情怀。 2 2.创作背景深度解析写于1984年，作者回忆抗战时期在西南联大的昆明生活。当时物质 匮乏但精神丰盈，文中通过雨季风物寄寓对坚韧生命力的礼赞，暗含乱世中的人文坚守与生 活雅趣。 3.预习重难点预判 ·重点：分析仙人掌、菌子等意象的象征意义（生命顽强/生活滋味）： ·重点：品读”明亮丰满””浓绿饱和”等独特词语的审美效果： ·难点：理解结尾诗歌与”木香花湿雨沉沉”中交织的复杂情感（乡愁/时光怅惘/生活 哲思)。 4.预习任务清单 1.朗读全文，用波浪线画出3处最打动你的感官描写（如”黑红黑红的火炭梅”）： 2.用△标注文中提到的5种云南特色风物，查阅其图片资料辅助理解； 3.思考：作者反复说”我想念昆明的雨”，究竟在想念什么？（可从物产、人情、生活态 度等角度作答) 三、课文全解·精讲 1.段落分层 (1)第1-3段(（总起段)：由画引入，点明“想念昆明的雨”的情感基调。通过描述为友人 所作的画（仙人掌、菌子）和题字，引出昆明雨季的特点，奠定全文怀想基调。 (1)第4-11段（分述段)：具体描绘昆明雨季的景物与风物。可分为四个层次： ·第4-5段：总写雨季特点（明亮、丰满、使人动情，下下停停，气压不低） ·第6段：写仙人掌（倒挂开花、辟邪、作篱笆） ·第7-9段：写雨季物产（详写菌子：牛肝菌、青头菌、鸡、干巴菌、鸡油菌；略 写杨梅与卖杨梅的女孩：详写缅桂花与房东送花) ·第10-11段：写雨中情味（莲花池饮酒赏雨，引出自作诗） (1)第12段（总结段)：再次直抒胸臆，“我想念昆明的雨”，首尾呼应，强化情感。 2.字词精讲 3 1.易读错：鲜腴(xian yu,不读xian yu) 词义：新鲜肥美。 例句：昆明雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。 2.易读错：鸡㙡(ji zong,不读ji cong) 词义：菌类的一种，味道鲜美，是云南特产。 例句：菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比。 3.易写错：辟邪(“辟”不是“避”) 词义：避免或驱除邪祟。 例句：昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪。 4.易写错：密匝匝(“匝”不是“咂”) 词义：很稠密的样子。 例句：密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵。 5.多音字：晕 ·y:昏迷，如“晕倒”。例句：炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。 ·yù：日光或月光通过云层时因折射而形成的光圈；头脑发昏，如“晕车”。例句： 他有点晕船，脸色发白。 3.句段赏析(1)写景句：“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟 夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近 于夸张的旺盛。” -手法：直接描写与间接引用相结合，运用叠词与夸张。 -解析：先用“明亮”“丰满”“使人动情”三个词概括雨季的总体感受，接着引用杜甫和陶 渊明的诗句(“城春草木深”“孟夏草木长”)来印证雨季草木的茂盛，既有文化底蕴，又生动 自然。“浓绿”“饱和状态”“过分的、近于夸张的旺盛”等词，将雨季植物饱含水分的状态具 象化，极富画面感。 -作用：生动传神地写出了昆明雨季草木葱茏、生机勃勃的特点，为全文奠定了明亮、饱满、 充满生命力的情感基调。 (2)抒情句：“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。” -手法：直抒胸臆，否定式表达(“不是…不是…”)，以具体意象触发抽象情感。 -解析：作者没有直接说“我的心是怎样的”，而是用“软软的”这个通感式的词语，将触觉 与心理感受连通，形象地传达出一种温柔、湿润、被美好事物打动的细腻心境。紧接着的“不 是怀人，不是思乡”，看似否定了常见的乡愁主题，实则将情感升华到更纯粹、更难以名状的 审美愉悦与生命感动之中。 作用：真切地表达了作者在昆明雨季中获得的独特、美好、超越具体思念的温柔情感体验， 体现了汪曾祺散文淡而有味、情致悠远的特点。 4.主旨归纳-表层含义：文章通过对昆明雨季的特点、景物（仙人掌、菌子、杨梅、缅桂 花、木香花)以及雨中生活片断（市场、酒店)的细腻描绘，展现了昆明雨季明亮、丰满、充 满生机与情趣的独特风貌，表达了作者对昆明雨季的深深喜爱与怀念。 一深层含义：借对昆明雨季种种风物与人情的回忆，抒发了作者对平凡生活中诗意与美感的 发现与珍视，寄托了一种恬淡、温暖、充满人间烟火气的生活理想。文中那份“不是怀人，不 是思乡”的“软软的”心绪，超越了具体的乡愁，升华为对一种生活状态、一段生命时光的审 美眷恋，体现了汪曾祺“人间送小温”的文学追求与达观豁达的人生态度。 四、考点聚焦·突破 (中考高频核心考点梳理，结合最新考情与命题趋势) 【考点1：地域特色与民俗文化的关联】考情分析：-近5年考查5次（如2022北京、 2021云南)，题型为3-4分简答题，要求分析地域风物（如仙人掌、菌子）与当地生活的联 系。 答题模板： (1)民俗现象：概括文中特色事物（如”门头挂仙人掌辟邪”）；(2)地域关联：结合气 候/地理分析（如”雨季连绵→菌类丰盛”）：(3)情感表达：体现作者对昆明生活的怀 念与赞美。 真题示例(2021·云南昆明)：>题目：文中昆明人家用仙人掌代替篱笆，反映了当地怎样的 特点？答案：-(1)民俗智慧：利用仙人掌多刺特性防牲畜，体现因地制宜的生存智慧：-(2) 地域特征：昆明气候适宜仙人掌生长(”极肥大”)，凸显植物与环境的和谐共生。 变式训练：>分析”牛肝菌色如牛肝，滑嫩鲜香”如何体现昆明雨季特色。关键点：-菌 类生长依赖湿润环境，印证”雨季连绵”的气候特点：-”家家饭馆卖炒牛肝菌”反映 物产对饮食文化的直接影响。 【考点2：多感官描写与语言风格】考情分析：-近5年考查7次，高频题型为4分赏 析题，侧重分析视觉、味觉、听觉的综合运用及汪曾祺”淡而有味”的语言风格。 答题模板： (1)感官角度：明确具体描写（如”火炭梅”的视觉与味觉）；(2)语言风格：平实口语 化（如”这东西这么好吃？！”）+诗意化表达（如”木香花湿雨沉沉”)：(3)情感渗透： 通过细节传递对日常生活的深情。 真题示例(2023·江苏南京)：>题目：赏析”卖杨梅的苗族女孩子…声音娇娇的”的描 写特色。答案：-(1)多感官：视觉（绣花鞋)、听觉（吆喝声）结合，立体呈现市井画面；- 5 (2)语言风格：白描手法中隐含诗意，”娇娇的”赋予声音形象感，强化雨季的温柔氛围。 变式训练：〉对比分析”鸡味道鲜浓”与”干巴菌中吃不中看”的描写差异。关键点： -前者直陈味觉体验，后者先抑后扬，突出”意外之美”；-体现作者对平凡事物的审美观 照。 【考点3：借景抒情的层次分析】考情分析：-近5年考查9次（如2020重庆、2022广 州)，6分大题为主，需解析”雨-物-人-情”的抒情逻辑。 答题模板： (1)景物载体：梳理雨季典型意象（菌子、杨梅、缅桂花）；(2)情感递进：从物候喜爱→ 生活怀念→人生感慨（如”四十年不忘”）；(3)抒情手法：以小事寄深情（如”一盘 缅桂花”勾起柔软心绪)。 真题示例(2022·四川成都)：>题目：结合结尾诗分析作者对昆明雨的复杂情感。答案： (1)表层：通过”木香花湿”等意象再现雨季美景，表达怀念：-(2)深层：”浊酒 一 杯””四十年”暗示时光流逝的怅惘，将个人记忆升华为永恒诗意。 变式训练：〉为什么作者说”不是怀人，不是思乡”却”心软软的”？关键点：-情感超 越具体对象，是对昆明雨季整体氛围的眷恋；一”雨珠的缅桂花”作为情感触发器，体现 瞬间感悟的审美体验。 备考补充 ·跨考点联动：民俗描写常与抒情结合（如仙人掌生命力→对坚韧的赞叹）： ·易错点：汪曾祺的情感表达隐晦，需抓住”味觉””琐事”等关键词： ·对比阅读：可与《胡同文化》对比，体会其”平民化抒情”的一贯风格。 五、分层训练·提升 （基础过关一能力提升一中考冲刺，共20题) 【基础过关】(10题) 1.字音辨析下列加点字注音正确的一项是() A.鲜腴(yú)辟邪(pi)鸡 (zong) B.缅桂(miǎn)炽红(chi)八卦(guà) C.篱笆(1í)吆唤(yāo)择净(zhái) D.屋檐(yan)饱胀(zhǎng)晕倒(yin) 2.字形判断下列词语书写无误的一项是() 6 A.浓绿连绵不断格调娇娇的 B.夸张滑嫩鲜香呈贡滴溜圆 C.旺盛乱七八槽扳尖火炭梅 D.饱和无可方比养女满帮花 3.词语理解文中”味极鲜腴”的”腴”意思是() A.肥胖 B.土地肥沃 C.味道鲜美 D.丰裕 4.民俗关联昆明人家门头挂仙人掌的主要目的是() A.装饰美观 B.辟邪 C.食用 D.遮雨 5.内容提取下列哪项不是昆明雨季的特点() A.下下停停 B.气压很低 C.草木浓绿 D.使人动情 6.菌类匹配”颜色深褐带绿，像半干牛粪”描述的是() A.牛肝菌 B.干巴菌 C.鸡油菌 D.青头菌 7.感官描写文中描写火炭杨梅时未涉及的感官是() A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉 8.情感把握作者通过缅桂花主要表达的情感是() A.思乡 B.怀人 C.瞬间的柔软 D.遗憾 9.诗句填空文中引用的”城春草木深”作者是一。 答题区： 10.细节填空房东用摘缅桂花到花市售卖。 答题区： 【能力提升】(5题) 11.语言赏析赏析”仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花”的表达效果。 答题区： 12.手法分析分析描写干巴菌时”先抑后扬”的作用。 答题区： 13.段落作用文中插入”火车捡鸡”的笑话有何用意？ 答题区： 14.情感探究作者为什么强调昆明的雨”不是连绵不断”？ 答题区： 15.文化理解结合全文，分析”木香花湿雨沉沉”体现的审美情趣。 答题区： 【中考冲刺】(5题) 16.仿写句子仿照”昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，以”故乡的秋”为 8 题仿写。 答题区： 17.真题改编(2023·云南)分析文中多感官描写对展现”昆明雨”的作用。 答题区： 18.综合探究比较汪曾祺与朱自清写雨的不同风格。 答题区： 19.拓展思考文中哪些内容能体现”一方水土养一方人”？结合文本分析。 答题区： 20.主旨写作以”平凡中的诗意”为题，结合文本写100字短评。 答题区： 六、答案解析 【基础过关】 1.答案：B 解析：A项”辟”读bi;C项”择”读ze;D项”胀”读zhang。 2.答案：A 解析：B项”滴溜”应为”滴流”：C项”槽”应为”糟”；D项”方”应 为”仿”。 3.答案：C 解析：语境中指菌子味道鲜美丰润。 4.答案：B 解析：原文明确提到”以辟邪”。 5.答案：B 解析：原文说”气压不低，人很舒服”。 9 6.答案：B 解析：原文对干巴菌的外形有具体描写。 7.答案：D 解析：有颜色（视觉）、吆喝声（听觉）、”不酸”（味觉）。 8.答案：C 解析：原文强调”不是怀人，不是思乡”，是雨花引发的情绪。 9.答案：杜甫 解析：出自杜甫《春望》。 10.答案：梯子 解析：原文”搭了梯子上去摘”。 【能力提升】 11.答案：-”悬空倒挂”突出生存环境特殊，”尚能”强调顽强生命力；-为后文” 生命之顽强”的议论铺垫，体现作者对平凡事物的赞叹。解析：抓住关键词分析表达 效果。 12.答案：-先写其丑陋外形（抑），再突出美味（扬），形成反差：-体现昆明菌类的独特 魅力，增强阅读趣味。解析：从写作手法和表达效果两方面作答。 13.答案：-侧面表现鸡常见，印证”云南并不难得”；-用幽默笔调展现昆明生活气 息，丰富文章情趣。解析：结合内容和语言风格分析。 14.答案：-区别于常见的雨季印象，突出昆明雨的舒适：-为后文”明亮””丰满”的 赞美定调。解析：联系上下文分析写作意图。 15.答案：-以寻常景物（花、雨)承载深沉情感；-将瞬间画面升华为永恒诗意，体现” 平淡中见深情”的风格。解析：结合汪曾祺散文风格分析。 【中考冲刺】 16.示例答案：故乡的秋是金黄的、饱满的，使人沉醉的。解析：保持”形容词+的”结 构和情感表达。 17.答案：-视觉（浓绿草木）、味觉（菌子鲜香）、听觉（卖杨梅声）结合；-全方位呈现 雨季的鲜活，增强画面感和感染力。解析：按感官类型分类分析。 18.答案：-汪文：白描口语化，注重生活细节（如菌子、仙人掌）：-朱自清(《春》)：比 喻拟人密集，语言诗意化。解析：抓住两位作家最显著的语言特征。 10