2026年春季开学第一课收心暨安全教育《春启新程逐梦而行》

2026-02-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.22 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-28
作者 ai153877
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56541300.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季开学第一课收心暨安全教育 春启新程 逐梦而行 "今年春晚哪个节目让你印象最深刻?" 宇树机器人与塔沟武校同台表演《武bot》 AI应用:从春晚机器人到日常学习工具 2026年是马年,春晚以"骐骥"为意象,寓意骏马奔腾、势不可挡。这匹"骐骥"既是国家发展的缩影,也应是每个同学的精神图腾。新学期,愿你们: 如科技之骐骥——保持好奇,勇于创新 如文化之骐骥——扎根传统,胸怀天下 如奋斗之骐骥——脚踏实地,志在千里 少年奋进正当时!新学期,出发!" 愉快的假期落幕,满载欢笑与成长;暖春三月,我们在明亮教室重逢,共绘崭新梦想蓝图,奔赴下一场星辰大海! 新的学期,是一列准时发车的春行列车,载着待解的习题,也装着满溢的期待。 目录 一 过年趣事 二 春节综合症症状及对策 三 新学期规划 四 校园日常安全指南 五 春季常见传染病防控 六 新学期寄语 过年趣事 一 分享假期中难忘有趣的事 过年趣事 春节假期综合症症状及对策 二 作息紊乱: 物钟彻底颠倒,开学后早课精神萎靡。 假期综合症症状 看书走神:写作业坐不住,满脑子还是游戏、短视频、走亲访友的热闹场景。 假期综合症症状 电子产品沉迷: 放下手机就心慌,仿佛快乐被屏幕“绑架”。 假期综合症症状 假期综合症症状 春节期间大鱼大肉:零食饮料无度,返校后食欲不振或消化不良。 假期综合症症状 假期作业堆积如山:开学前突击赶工,质量堪忧;或干脆"烂尾",焦虑逃避。 对策 调作息: 开学前3-5天逐步调整,每天早睡/早起15分钟 睡前1小时远离电子屏幕,用热水泡脚助眠 早晨定闹钟后立刻开灯,利用光照唤醒身体 对策 控屏幕:设闹钟提醒两小时上限,超时主动上交设备并立刻换跳绳或快走,用汗水兑换娱乐,既护眼又提神。 对策 微学习: 立即盘点剩余作业,按科目/难度分解为每日清单 优先完成"硬骨头",避免畏难情绪累积 寻求同学组队学习,互相监督打卡 对策 接纳情绪正常化:多数同学都有类似感受,不必自责 与信任的人倾诉,必要时寻求心理老师帮助 新学期规划 三 上学期的目标你做到了吗? 本学期你该怎样努力? 新学期规划 目标锚定 ——明确方向不迷路 新学期规划 2.时间管理——把24小时用出48小时的价值 通勤背单词、课间整理笔记、睡前回顾当日所学 新学期规划 3.学科攻坚——补齐短板,拉长长板 不仅记录错题,更要标注"错因类型"(概念不清/审题失误/计算错误) 新学期规划 4.习惯养成——让优秀成为自动运行的程序 择1个关键习惯(如预习/整理/运动),坚持到形成肌肉记忆 新学期规划 5.身心健康——可持续奔跑的底层燃料 每周3次30分钟有氧运动,提升大脑供氧和专注力 新学期规划 6.关系建设——在连接中获得成长能量 定期向父母汇报进展,争取理解支持,减少不必要的摩擦 校园日常安全指南 四 校园日常安全指南 1.教室安全——学习的主阵地 课间文明:不在走廊追逐打闹,上下楼梯靠右行,避免拥挤踩踏 用电规范:不私拉乱接电线,湿手不碰插座,发现电器异常及时报告 物品管理:尖锐文具妥善收纳,课桌椅摆放整齐,防止磕碰绊倒 校园日常安全指南 2.运动安全——活力的释放场 热身先行:运动前充分拉伸,避免肌肉拉伤或关节扭伤 适度为宜:根据自身条件选择项目,不逞强做危险动作 意外应对:发生扭伤、骨折等情况,立即停止运动并寻求校医帮助 校园日常安全指南 3.食品安全——健康的加油站 三餐规律:按时就餐,不暴饮暴食,少吃高油高盐零食 源头把关:不买"三无"食品,不食用过期变质食物 饮水卫生:自带水杯定期清洗,不共用水杯,多喝白开水少喝饮料 校园日常安全指南 4.交通安全——往返的平安路 规则意识:遵守交通信号灯,走斑马线,不闯红灯不逆行 骑行规范:未满12岁不骑自行车上路,未满16岁不骑电动车 乘车安全:乘坐校车系好安全带,头手不伸出窗外,上下车注意观察 校园日常安全指南 5.应急避险——生命的防护盾 熟悉路线:牢记教室、宿舍到安全出口的最近路线 演练认真:参加消防、地震疏散演练,不嬉笑打闹 冷静应对:遇突发事件听从指挥,不恐慌拥挤,有序撤离到指定集合点 校园日常安全指南 6.心理安全——心灵的避风港 情绪觉察:关注自身情绪变化,焦虑抑郁时主动倾诉 人际边界:尊重他人,拒绝校园欺凌,遭遇欺凌立即向老师家长报告 压力调节:培养兴趣爱好,运动、音乐、阅读都是有效的减压方式 春季常见传染病防控 五 传染病预防 1.认识敌情——春季高发传染病清单 呼吸道传染病:流感、水痘、麻疹、风疹、流行性腮腺炎 消化道传染病:诺如病毒感染、手足口病 接触性传染病:红眼病(急性结膜炎)、水痘 识别信号:发热、咳嗽、皮疹、腹泻、结膜充血等,出现症状及时就医 传染病预防 2.疫苗护盾——主动免疫筑屏障 流感疫苗:每年接种一次,最佳时间为秋季或早春 水痘疫苗:未接种者及时补种,降低感染风险 麻疹腮腺炎风疹联合疫苗:按免疫规划程序完成接种 查验接种证:开学配合学校查验,漏种疫苗及时补种 传染病预防 3.阻断传播第一关 七步洗手法:内-外-夹-弓-大-立-腕,每次不少于20秒 关键时机:饭前便后、外出归来、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后 无手条件:随身携带免洗手消毒液,应急使用 传染病预防 4.通风消毒——环境净化常态化 教室宿舍:每日开窗通风不少于3次,每次30分钟以上 高频接触点:门把手、课桌椅、水龙头定期清洁消毒 个人物品:不共用毛巾、水杯、餐具,个人用品专人专用 呕吐腹泻物:立即用含氯消毒剂覆盖处理,避免气溶胶传播 传染病预防 5.口罩礼仪——呼吸道的安全门 佩戴场景:人群密集场所、身边有人咳嗽打喷嚏、自己出现呼吸道症状时 正确佩戴:金属条压紧鼻梁,完全覆盖口鼻,定期更换不重复使用 文明丢弃:使用后折叠投入专用垃圾桶,避免二次污染 新学期寄语 六    同学们!春风已至,万物萌新。新学期的大门已向你们敞开——前方有知识的田野待耕耘,有成长的惊喜待采撷。愿你们将安全的种子埋入心田,让梦想的枝芽向着阳光生.长。 寄语 以好奇为眼,以勇气为足,踏春而行;以自律为绳,以坚持为梯,拾级而上。向上,触摸云端理想;向下,筑牢脚下根基。新学期,各美其美,做最好的自己! 寄语 $

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