1.4《茎和叶》同步练习-2025-2026学年科学四年级下册教科版

教科版科学四年级下册第一单元第4课《茎和叶》同步练习 一、填空题。 1. 植物的茎具有______植物、______水分和养料的作用。 2. 叶是植物进行______作用的主要器官，能制造植物生长所需的养料。 3. 植物的叶一般由______和______两部分组成，有的植物还有叶柄。 4. 茎能将根吸收的水分和无机盐______运输到叶等器官，也能将叶制造的养料______运输到根等器官。 5. 不同植物的叶，在______、______和颜色上存在差异，但都能适应各自的生长环境。 6. 有些植物的茎生长在地面以下，如______、马铃薯，它们也能起到支持和运输的作用。 二、选择题。 1. 植物茎的主要作用是（ ） A. 吸收水分 B. 支持和运输 C. 制造养料 D. 繁殖后代 2. 下列关于植物叶的作用，说法正确的是（ ）。 A. 只进行光合作用 B. 只进行呼吸作用 C. 既能进行光合作用，也能进行呼吸作用 D. 没有任何作用 3. 下列植物中，茎的生长方式为缠绕茎的是（ ）。 A. 杨树 B. 牵牛花 C. 向日葵 D. 蒲公英 4. 叶制造的养料主要通过茎运输到植物的（ ） A. 根 B. 花 C. 果实 D. 以上都是 5. 下列不属于叶的组成部分的是（ ） A. 叶片 B. 叶脉 C. 花萼 D. 叶柄 6. 植物进行光合作用时，不需要的条件是（ ）。 A. 阳光 B. 水分 C. 土壤 D. 二氧化碳 三、判断题。 1. 植物的茎只能向上生长。（ ） 2. 所有植物的叶都有叶片、叶柄和托叶三部分。（ ） 3. 叶在有光的条件下才能进行光合作用制造养料。（ ） 4. 茎运输水分和养料的方向是固定不变的。（ ） 5. 落叶能为土壤提供养分，是对环境的适应。（ ） 6. 植物的叶越大，制造的养料就越多。（ ） 四、简答题。 1. 植物的叶具有哪些作用？（至少写出2点） 2. 简述植物茎运输水分和养料的方向及途径。 五、实验探究题。 小明想探究“植物的茎是否能运输水分”，他设计了如下实验：选取一根带叶的芹菜，将其根部剪断，插入盛有红色墨水的烧杯中，放在阳光下照射2-3小时后，观察芹菜的茎和叶。 1. 小明预测实验现象会是什么？ 2. 若实验现象与预测一致，能得出什么结论？ 3. 实验中，“带叶的芹菜”和“放在阳光下”这两个条件的作用是什么？ 4. 若将芹菜换成无叶的枝条，实验效果会受到影响吗？为什么？ 参考答案 一、填空题。 1. 支持；运输。 2. 光合 3. 叶片；叶脉。 4. 向上；向下。 5. 形状；大小。 6. 萝卜（答案合理即可）。 二、选择题。 1. B 解析：植物的茎主要作用是支持植物身体，同时运输水分、养料，A是根的作用，C是叶的作用，D不是茎的主要作用。 2. C 解析：叶既能在有光时进行光合作用制造养料，也能时刻进行呼吸作用释放能量，并非只进行单一作用。 3. B 解析：牵牛花的茎需要缠绕其他物体生长，属于缠绕茎；杨树是直立茎，向日葵、蒲公英是直立茎。 4. D 解析：叶制造的养料通过茎向下运输，供给根、花、果实等所有需要养料的器官。 5. C 解析：叶一般由叶片、叶脉、叶柄组成，花萼是花的组成部分，不属于叶。 6. C 解析：光合作用需要阳光、水分、二氧化碳和叶绿体，土壤不是必要条件，植物可通过根吸收水分和无机盐。 三、判断题。 1. × 解析：植物的茎生长方式多样，除了向上生长，还有缠绕茎、匍匐茎等，如牵牛花的茎缠绕生长，草莓的茎匍匐生长。 2. × 解析：并非所有植物的叶都有托叶，如樟树、柳树的叶只有叶片和叶柄，没有托叶。 3. √ 解析：光合作用的条件是光，叶只有在有光的情况下，才能利用二氧化碳和水制造养料。 4. × 解析：茎运输水分是向上的，运输叶制造的养料是向下的，方向不固定，具有双向运输的特点。 5. √ 解析：落叶腐烂后会转化为养分被土壤吸收，供植物再次利用，是植物对环境的适应表现。 6. × 解析：叶制造养料的多少，不仅与叶片大小有关，还与光照、叶片数量、健康状况等有关，并非越大制造的养料就越多。 四、简答题。 1. （1）进行光合作用，制造植物生长所需的养料；（2）进行呼吸作用，为植物生命活动提供能量；（3）蒸腾作用，调节植物体温，促进水分运输（答出2点即可，答案合理）。 2. 方向：水分和无机盐从根吸收后，通过茎向上运输到叶、花、果实等器官；叶制造的养料通过茎向下运输到根、茎等器官。途径：通过茎内的导管运输水分和无机盐，通过筛管运输养料。 五、实验探究题。 1. 预测现象：芹菜的茎会变红，叶片的叶脉也会变红。 2. 结论：植物的茎具有运输水分的作用。 3. 作用：带叶的芹菜能进行蒸腾作用，促进水分向上运输，加快实验现象出现；放在阳光下能增强蒸腾作用，进一步加速水分运输，使实验效果更明显。 4. 会受到影响。因为无叶枝条无法进行蒸腾作用，难以拉动水分向上运输，实验中可能无法观察到茎和叶变红的现象，影响实验结论的得出。 1 学科网（北京）股份有限公司 $