精品解析：广东河源市龙川县第一中学2025-2026学年高一上学期2月期末物理试题

龙川一中2025-2026学年第一学期高一年级期末考试 物理试题 考试用时：75分钟全卷 满分：100分 一、选择题（1-7单选，每题4分；8-10多选，每题6分，共46分) 1. 在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多物理学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是 A. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度越大 B. 人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 C. 把手中物体由静止释放后，球将加速下落，说明力改变了物体的惯性 D. 一个运动的物体如果不再受力了，它总会逐渐的停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态” 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略和牛顿的观点是力是改变物体速度的原因，物体受的力越大，则速度越大，不符合伽利略、牛顿的观点，故A错误； B．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方，符合伽利略、牛顿的惯性理论，故B正确； C．惯性是物体的固有属性，物体下落时力没有改变了物体的惯性，这个结论不符合伽利略、牛顿的观点，故C错误； D．此选项说明力是维持物体运动的原因，是亚里士多德的观点，不是伽利略、牛顿的观点，故D错误； 故选B。 2. 今年珠海航展共设三天公众日（11月11日至13日），每天开放时间为9:00—17:00，本届航展安排精彩的飞行表演及地面装备动态演示，观众须提前30min进场。下列表述正确的是（　　） A. 飞行表演时，分析飞机的飞行姿势，可以将飞机看作质点 B. 观众提前30min入场，“30min”指的是时刻 C. 9:00，17:00指的是时刻 D. 飞行表演时，几架飞机正在并排飞行，以地面观众为参考系，飞机是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为要分析飞机的飞行姿势，所以不可以将飞机看作质点，A错误； B．观众提前30min入场，“30min”指的是时间间隔，B错误； C．9:00、17:00指的是指的是时间轴上的那一刻，代表时刻，C正确； D．飞行表演时，几架飞机正在并排飞行，以地面观众为参考系，飞机是运动的，D错误。 故选C。 3. 高速公路的测速有两种：一种是定点测速，定点测速不超过限速的10%不会被处罚；另一种是区间测速，区间测速由两个测速点组成，分别是区间的起点位置和终点位置，在起点记录通过的时刻，在终点再记录一次通过的时刻，根据区间的里程和前后两次时间间隔，确定该路段是否超速行驶。某段高速路上的定点测速提示牌如图甲所示，该路段的区间测速提示牌如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 该路段小车的区间限速为120m/s B. 图乙中的100是指该区间大车行驶的最大平均速度 C. 若小车某时刻瞬时速度达到35m/s，则该小车一定会受到处罚 D. 若小车通过该区间测速路段的时间为7min，则该小车未违反区间测速的限速规定 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据图乙可知，该路段小车的区间限速为，故A错误； B．图乙中的100是指该区间大车行驶的最大平均速率，是一个标量，不是平均速度，故B错误； C．由于 可知，未超过定点测速的10%，从定点测速的角度该看，小车不会受到处罚，而区间测速的平均速率是否超过120km/h未知，无法判断该小车从区间测速的角度是否会受到处罚，故C错误； D．在不超速的情况下小车通过该区间测速路段的最短时间 故该小车未违反区间测速的限速规定，故D正确。 故选D。 4. 一个运动员在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则运动员全程内的平均速度大小为（　　） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 3.75m/s 【答案】B 【解析】 【详解】百米赛跑位移为100m，根据平均速度的定义可得 故选B。 5. 如图所示，一只螺沿着树枝缓慢爬行，若树枝的倾角为，螺所受的重力为G，则树枝对螺的作用力为（ ）． A. B. C. 小于G D. G 【答案】D 【解析】 【详解】对蜗牛进行受力分析，受向下的重力、垂直树枝向上的弹力、沿树枝向上的摩擦力，因蜗牛缓慢爬行，认为蜗牛在任何时刻都处于平衡状态，即所受合力为零，因此蜗牛受到树枝的作用力大小等于蜗牛的重力，根据牛顿第三定律可知， 树枝对蜗牛的作用力大小为G ， 故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=1kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（g=10N/kg）（　　） A. 5N B. 5N C. 10N D. 10N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】对B点受力分析可得： 滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳子拉力F1和F2的合力，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重力，即 F1=F2=mg=10N 由平行四边形作图，由于两力夹角为120°，则有合力 F=10N 故选C。 7. 如图所示，光滑半球面上的小球（可视为质点）被一绕过光滑小定滑轮的轻绳在力F的作用下由底端缓慢拉到顶端的过程中，绳的拉力F及半球面对小球的支持力的变化情况为（　　） A. F不变，减小 B. F变小，不变 C. F变小，变小 D. F变小，增大 【答案】B 【解析】 【详解】作出小球的受力示意图，如图所示 设半球面半径为R，定滑轮到球面最高点的距离为h，定滑轮与小球间绳长为L，从图中可得到相似三角形，根据三角形相似得 解得， 由于在拉动过程中h、R不变，L变小，F变小，不变。 故选B。 8. 物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体（　　） A. 第3s内位移大小为20m B. 3s内位移大小为45m C. 1s末速度的大小为5m/s D. 3s末速度的大小为30m/s 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．根据初速度为零的匀加速直线运动，连续相邻相等时间内的位移之比等于连续奇数之比，则有 解得第2s内、第3s内的位移分别为 ， 则3s内位移为 A错误，B正确； CD．根据 解得 1s末、3s末速度的大小分别为 ， C错误，D正确。 故选BD。 9. 甲、乙两辆汽车同时同地出发做直线运动，它们的位移x随与时间t的变化关系图象如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙在第4s末相遇 B. 甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动 C. 在第2s末甲、乙相距4m D. 乙在第3s末的速度大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图象的交点表示相遇，可知甲、乙在第4s末相遇，A正确； B．甲在前2s做匀速直线运动，2s后处于静止状态，乙始终做匀速直线运动，B错误； C．由图可知，2s末，甲在处，乙在处，故在第2s末甲、乙相距5m，C错误； D．图线的斜率表示速度，可知乙的速度始终为 D正确。 故选AD。 10. 如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】若木块沿着传送带一直做匀加速运动，根据牛顿第二定律有 根据位移时间公式有 解得 若一直加速到达另一端的速度恰好为v，则有 解得 若先加速后匀速，则匀加速运动的时间 匀速运动的时间为 则总时间为 故选AD。 二、非选择题（11、12题每空2分总14分，13题12分，14题12分，15题16分。） 11. 如图甲所示，是“探究力的平行四边形定则”的实验，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳套的结点，和为细绳套.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 1. 图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_________ A. B. C. 都有可能 2. 下列不必要的实验要求是_________（请将正确选项前对应的字母填涂在答题卡上相应位置） A．两个弹簧秤的夹角适当大些 B．弹簧秤应在使用前校零 C．拉线方向应与木板平面平行 D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使点在同一位置 3. 本实验采用的科学方法是_________。（请将正确选项前对应的字母填涂在答题卡上相应位置） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 【答案】 ①. B ②. D ③. B 【解析】 【详解】（1）[1]F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F′。 故选B。 （2）[2] ABC．此实验中，两个弹簧秤的夹角适当大些；弹簧秤应在使用前校零，以减少读数的误差；拉线方向应与木板平面平行，以减小实验误差，故ABC正确； D．改变拉力，进行多次实验，但没必要每次使O点在同一位置，故D错误； 故选D。 （3）[3]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法。 故选B。 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了图1所示的实验装置，其中为小车和力传感器的总质量，为槽码的质量，力传感器可测出细线中的拉力大小。 （1）用此装置探究“加速度与力”的关系时，___________（填“需要”或“不需要”）满足。 （2）该同学经过实验获得如图2所示的纸带，已知打点计时器所接交流电频率为，计数点、间均有四个打出的点未画出，则纸带上相邻两计数点的时间间隔___________，相邻计数点的距离分别记为、、、，根据纸带可求出小车的加速度大小为___________（用题目中所给的符号表示）。 （3）该同学以力传感器的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图像如图3所示的一条直线，则图3中图线不过原点的原因是（　　） A. 钩码质量没有远小于小车质量 B. 平衡摩擦力过度 C. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 【答案】（1）不需要 （2） ①. 0.1 ②. （3）C 【解析】 【小问1详解】 本实验中有力传感器，可直接读出绳上的拉力，则不需要满足。 【小问2详解】 [1]由于计数点、间均有四个打出的点未画出，则纸带上相邻两计数点的时间间隔 [2]逐差法可知 【小问3详解】 从图象可知，有一定的拉力后，小车才运动，所以没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够，所以补偿阻力时长木板右端垫得过低，故C选项符合题意。 故选C。 13. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以36km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了5m，制动过程中所用的时间为2s。汽车在两个过程中通过的总距离为15m。求： （1）汽车在反应过程所用的时间； （2）制动过程中的平均速度大小； （3）紧急停车全程的平均速度大小。 【答案】（1）0.5s （2）5m/s （3）6m/s 【解析】 【小问1详解】 反应时间内汽车的车速保持不变，汽车的车速 故车在反应过程所用的时间 【小问2详解】 由题可知，制动距离 所以制动过程中的平均速度 【小问3详解】 紧急停车全程的平均速度 14. 有一个木箱质量m=60kg，静止在水平地面上，工人推木箱，若动摩擦因数为µ=0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g="10N/kg" ） （1）当沿水平方向推力F1=150N时，此木箱所受的摩擦力大小f1 （2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N时，此木箱所受的摩擦力大小f2． 【答案】（1）木箱所受的摩擦力大小为150N （2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N，木箱滑动起来，此时木箱所受的摩擦力大小为108N． 【解析】 【详解】试题分析：（1）直接应用初中知识二力平衡即可求解； （2）受力分析后，进行正交分解，应用平衡条件即可求解； 解：（1）木箱保持静止，水平方向二力平衡，则木箱受到静摩擦力为：f1=F1=150N （2）木箱滑动起来，受力如图所示： 则木箱受到滑动摩擦力f2=μFN ① 竖直方向：FN+F2 sin37°=mg ② 由①②得滑动摩擦力： f2=μ（mg﹣F2 sin37°）=0.3×（60×10﹣400×0.6）N=108N 答：（1）木箱所受的摩擦力大小为150N （2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N，木箱滑动起来，此时木箱所受的摩擦力大小为108N． 【点评】对木箱进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题． 15. 图所示，质量的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，小车足够长。（取）求∶ （1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？ （2）经多长时间两者达到相同的速度？ （3）从小物块放上小车开始，经过小物块通过的位移大小为多少？ 【答案】（1），；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）小物块的加速度 小车的加速度 代入数据得 （2）由 解得 （3）开始1s内小物块的位移 1s末速度为 当和小车共速后，物块和小车一起做加速运动，且加速度为 这1s内的位移 通过的总位移 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙川一中2025-2026学年第一学期高一年级期末考试 物理试题 考试用时：75分钟全卷 满分：100分 一、选择题（1-7单选，每题4分；8-10多选，每题6分，共46分) 1. 在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多物理学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是 A. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度越大 B. 人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 C. 把手中物体由静止释放后，球将加速下落，说明力改变了物体的惯性 D. 一个运动的物体如果不再受力了，它总会逐渐的停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态” 2. 今年珠海航展共设三天公众日（11月11日至13日），每天开放时间为9:00—17:00，本届航展安排精彩的飞行表演及地面装备动态演示，观众须提前30min进场。下列表述正确的是（　　） A. 飞行表演时，分析飞机的飞行姿势，可以将飞机看作质点 B. 观众提前30min入场，“30min”指的是时刻 C. 9:00，17:00指的是时刻 D. 飞行表演时，几架飞机正在并排飞行，以地面观众为参考系，飞机是静止的 3. 高速公路的测速有两种：一种是定点测速，定点测速不超过限速的10%不会被处罚；另一种是区间测速，区间测速由两个测速点组成，分别是区间的起点位置和终点位置，在起点记录通过的时刻，在终点再记录一次通过的时刻，根据区间的里程和前后两次时间间隔，确定该路段是否超速行驶。某段高速路上的定点测速提示牌如图甲所示，该路段的区间测速提示牌如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 该路段小车的区间限速为120m/s B. 图乙中的100是指该区间大车行驶的最大平均速度 C. 若小车某时刻瞬时速度达到35m/s，则该小车一定会受到处罚 D. 若小车通过该区间测速路段的时间为7min，则该小车未违反区间测速的限速规定 4. 一个运动员在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则运动员全程内的平均速度大小为（　　） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 3.75m/s 5. 如图所示，一只螺沿着树枝缓慢爬行，若树枝的倾角为，螺所受的重力为G，则树枝对螺的作用力为（ ）． A. B. C. 小于G D. G 6. 水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=1kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（g=10N/kg）（　　） A. 5N B. 5N C. 10N D. 10N 7. 如图所示，光滑半球面上的小球（可视为质点）被一绕过光滑小定滑轮的轻绳在力F的作用下由底端缓慢拉到顶端的过程中，绳的拉力F及半球面对小球的支持力的变化情况为（　　） A. F不变，减小 B. F变小，不变 C. F变小，变小 D. F变小，增大 8. 物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体（　　） A. 第3s内位移大小为20m B. 3s内位移大小为45m C. 1s末速度的大小为5m/s D. 3s末速度的大小为30m/s 9. 甲、乙两辆汽车同时同地出发做直线运动，它们的位移x随与时间t的变化关系图象如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙在第4s末相遇 B. 甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动 C. 在第2s末甲、乙相距4m D. 乙在第3s末的速度大小为 10. 如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 二、非选择题（11、12题每空2分总14分，13题12分，14题12分，15题16分。） 11. 如图甲所示，是“探究力的平行四边形定则”的实验，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳套的结点，和为细绳套.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 1. 图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_________ A. B. C. 都有可能 2. 下列不必要的实验要求是_________（请将正确选项前对应的字母填涂在答题卡上相应位置） A．两个弹簧秤的夹角适当大些 B．弹簧秤应在使用前校零 C．拉线方向应与木板平面平行 D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使点在同一位置 3. 本实验采用的科学方法是_________。（请将正确选项前对应的字母填涂在答题卡上相应位置） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了图1所示的实验装置，其中为小车和力传感器的总质量，为槽码的质量，力传感器可测出细线中的拉力大小。 （1）用此装置探究“加速度与力”的关系时，___________（填“需要”或“不需要”）满足。 （2）该同学经过实验获得如图2所示的纸带，已知打点计时器所接交流电频率为，计数点、间均有四个打出的点未画出，则纸带上相邻两计数点的时间间隔___________，相邻计数点的距离分别记为、、、，根据纸带可求出小车的加速度大小为___________（用题目中所给的符号表示）。 （3）该同学以力传感器的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图像如图3所示的一条直线，则图3中图线不过原点的原因是（　　） A. 钩码质量没有远小于小车质量 B. 平衡摩擦力过度 C. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 13. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以36km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了5m，制动过程中所用的时间为2s。汽车在两个过程中通过的总距离为15m。求： （1）汽车在反应过程所用的时间； （2）制动过程中的平均速度大小； （3）紧急停车全程的平均速度大小。 14. 有一个木箱质量m=60kg，静止在水平地面上，工人推木箱，若动摩擦因数为µ=0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g="10N/kg" ） （1）当沿水平方向推力F1=150N时，此木箱所受的摩擦力大小f1 （2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N时，此木箱所受的摩擦力大小f2． 15. 图所示，质量的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，小车足够长。（取）求∶ （1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？ （2）经多长时间两者达到相同的速度？ （3）从小物块放上小车开始，经过小物块通过的位移大小为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $