内容正文:
第三单元 第1课时 初步认识小数 分层作业
1.写小数时,整数部分按( )数的写法来写,整数部分是0的写作( ),( )写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个( )上的数字。
2.小数的读法:读小数的时候,整数部分按照( )的读法读,小数点读作“( )”,小数部分( )顺次读出每一位数位上的数字。
1.填一填。
(1)一个数百位上是4,个位上是7,十分位上是1,其余数位是0,这个数是( ),它是一个( )位小数。
(2)填空。
1分米=米=( )米 5分米=米=( )米
7分米=米=( )米 8分米=米=( )米
4分米=米=( )米 6分米=米=( )米
(3)9.25是由( )个一,( )个0.1,( )个0.01组成的。
(4)7角=元,写成小数是( )元;0.9米=米,是( )分米。
(5)下面箭头所指的小数是( ),读作( )。
(6)把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
分数
小数( )
分数
小数( )
(7)鸵鸟是世界上最大的鸟,体长约2.64米,读作( )米;蜂鸟是世界上最小的鸟,体长约3.7厘米,读作( )厘米。
2.选择题。
(1)蜘蛛每小时可以行零点零三千米。横线上的数写作( )。
A.0.003 B.3.03 C.0.03 D.0.3
(2)一个小数,小数点右边是( )
A.小数部分 B.整数部分 C.十分位 D.百分位
(3)下面图中的阴影部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C. D.
3.判断题。
(1)小数都比整数小。( )
(2)小数都分为整数部分和小数部分. ( )
4.根据所给小数给图形涂色.
0.6
5.用4张卡片、、和能够组成多少个不同的一位小数(每张卡片都要用)?请把它们全部写出来。
6.用3、4、2、6这四个数字和小数点可以组成( )个一位小数。
7.将下面物品的价格或长度用小数表示出来.
9元8角 32元5角
( )元 ( )元
1分米6厘米 1米8分米
( )米 ( )米
8.在括号里填上适当的小数。
9.用8、4、3和小数点可以组成多少个不同的一位小数?请把它们都写出来。(每个数字只能用一次)
10.按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。(每个数字都要用到)
(1)一个零也不读,小数部分是一位的小数。
(2)只读出一个零,小数部分是两位的小数。
(3)读出两个零,小数部分是两位的小数。
11.小青读一个小数时,由于没看到小数点,结果错读成五千零八。原来的小数只读一个零,原来的小数是多少?
【知识加油站】
1.整 0 小数点 数位
2.整数 点 从左向右
【基础巩固】
1.填一填。
(1) 407.1 一
(2)0.1; ;0.5
;0.7;;0.8
;0.4;;0.6
(3) 9 2 5
(4);0.7;;9
(5) 1.6 一点六
(6)
分数
小数( 0.3)
分数
小数( 0.6 )
(7) 二点六四 三点七
2.选择题。
(1)C
(2)A
(3)B
3.判断题。
(1)×
(2)√
4.
5.答:能够组成6个不同的一位小数,分别是23.4、24.3、32.4、34.2、42.3、43.2。
【能力提升】
6.24
【详解】当百位上为3时,可组成的一位小数有6个:
342.6、346.2、324.6、326.4、362.4、364.2;
同样的,当百位上为4、2、6时,也分别能组成6个,所以总共可以组成:
6×4=24(个)
用3、4、2、6这四个数字和小数点可以组成24个一位小数。
7.9.8 32.5 0.16 1.8
8.
9.6个;分别是34.8、38.4、43.8、48.3、83.4、84.3
10.(1)100.8、800.1
(2)10.08、80.01、10.80、80.10
(3)18.00、81.00
【详解】(1)一个零也不读,小数部分是一位的小数。(100.8、800.1)
(2)只读出一个零,小数部分是两位的小数。(10.08、80.01、10.80、80.10)
(3)读出两个零,小数部分是两位的小数。(18.00、81.00)
【思维训练】
11.50.08
【分析】小青读一个小数时,由于没看到小数点,结果读成五千零八,五千零八写作5008,原来的小数只读一个零,而5008中间有两个0,根据小数的读法可知,小数部分的0要依次读出来,说明5008的两个0中只有一个0在小数部分,所以小数点应在两个0的中间,即50.08,读作:五十点零八。
【详解】根据分析可知,原来的小数是50.08。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$