精品解析：安徽宿州市萧县2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题

安徽宿州市萧县2025-2026学年八年级上学期2月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的（ ） A. 每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助 B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 我们生活的社会是由很多不同的人组成的 D. 社会发展进步需要我们每个人作出奉献 2. 某班同学利用周末时间，到市科技馆担任“AI科普小讲师”，为参观者讲解人工智能基础知识。这项活动最能帮助同学们（ ） A. 获得劳务报酬，提升经济独立能力 B. 深入社会生活，培养亲社会行为 C. 掌握前沿科技，确保未来职业成功 D. 学会孝敬长辈，传承优良家风 3. 近期，一种“扫码免费领手机”的骗局在中小学生群体中流传，已有学生因泄露家长支付密码而造成经济损失。这警示我们（ ） A. 网络弊大于利，青少年应禁止上网 B. 要学会辨析网络信息，增强防范意识 C. 所有扫码活动都是欺诈，一律不参与 D. 应立即在网上曝光该诈骗团伙的详细信息，提醒大家防范 4. 社会化是我们从生物个体成长为社会人的过程。下列属于社会化的表现的有（ ） ①完全按照意愿行事，不受任何约束 ②学习生活技能，提高适应能力 ③学习扮演社会角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 近年来人工智能正全方位融入我们的学习、生活、工作，其应用为我们带来便利的同时，也存在被误用、滥用的风险，涉及隐私安全、公平正义等问题，因此我们青少年应该（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②信息节食，抵制不良信息 ③制定法律，制裁网络犯罪 ④遵守法律，恪守伦理道德 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 法治社会不容“按键伤人”，我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2025年6月9日，“刘某被网暴案”作出一审判决，两名被告大V的言论构成名誉侵权，需承担赔礼道歉责任。对此，以下说法正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现②“按键伤人”只会得到道德的谴责 ③原有的社会规则总是不合理的④社会规则具有维护社会秩序的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年11月16日是第29个国际宽容日。设立“国际宽容日”的目的是通过普及宽容方面的教育，使人们和谐、和平地生活在一起。这启示人们在交往中应该（ ） ①苛求他人，迁就他人 ②无原则地宽容他人 ③求同存异、和而不同 ④宽容他人，与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 依法查处抄袭、剽窃、伪造等违背科研要求的行为；建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐；实行纳税申报信用承诺制等，我国不断加强社会信用体系建设是因为（ ） A. 社会生活很复杂，有时需要造假 B. 诚信是企业的有形资产，应珍惜 C. 诚信促进社会文明，引领社会风尚 D. 一个人真诚老实、笃守诺言，就能成功 9. 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。以下名言警句符合题意的是（ ） ①不学礼，无以立 ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” ③精诚所至，金石为开 ④“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ） A. 市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污的行为 B. 小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C. 某企业因拖欠农民工工资的问题接受劳动部门的调查 D. 小李到人民法院起诉了小赵欠钱两年不还的违约行为 11. 有人认为：“自由就是不受任何约束，想做什么就做什么。”但在现实生活中，交通秩序需要交通规则维护，课堂纪律需要校规校纪保障，社会稳定需要法律规范护航。由此可见，真正的自由（ ） A. 在现实社会中是不存在 B. 人们能够完全按照自己的意志活动 C. 需要遵守道德、纪律、法律等社会规则 D. 在思想和行为等方面拥有绝对自主性 12. 以下我国宪法和法律关于平等的规定表明（ ） 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等 A. 平等是社会主义核心价值观的最重要内容 B. 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 C. 任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 D. 公民只享有平等权利即可 13. 八年级某班就“如何做到公平”展开讨论。小梁说：“班干部要公平对待每位同学，做到一碗水端平。”小江说：“竞赛时大家都遵守规则，这样才公平。”维护社会公平，青少年要（ ） A. 努力追求公平、积极捍卫公平 B. 敢于对所有不公平现象直接说“不” C. 学会采用一切方式，谋求绝对的公平 D. 主动确立全社会普遍遵循的共同规则 14. 正义感是公民的基本德行。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们青少年要（ ） ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 ③积极推进以司法公正为核心的司法改革 ④依法独立公正行使司法权，维护司法公正 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. “感动中国2024年度人物”张连钢带领团队攻克核心技术难关，建成了全球领先的全自动化集装箱码头。他曾说：“核心技术是要不来、买不来的，必须靠自己拼出来。”他的事迹启示我们，承担责任（ ） ①需要我们拥有无私奉献的精神和信念 ②要将个人智慧与国家需要紧密结合 ③是为了获得更高的社会地位和荣誉 ④只需要专注于自己感兴趣的专业领域 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 我城市我的家，文明泉城我先行。济南市多所学校组织学生利用周末走进小区开展社区志愿服务活动，为社区建设奉献自己的爱心和力量。某学校积极响应这一活动，下列做法中可取的有（ ） ①对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传 ②和同学维护社区草坪、捡拾公共场所的垃圾 ③到社区敬老院擦玻璃门窗、打扫卫生 ④依法整治乱丢垃圾、遛狗不牵绳等行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 为保护黄河三角洲湿地生态系统，某地规划将部分农田退耕还湿，这可能会影响当地少数农户短期的生产收入。对此，正确的认识是（ ） ①生态安全是国家利益的重要组成部分 ②个人利益与国家利益在任何情况下都不会冲突 ③建设生态文明有时需要个人做出必要牺牲 ④政府决策不应考虑对个人利益的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 被誉为“中国核潜艇之父”黄旭华，因工作需要隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也没有见到他，有人问他：“忠孝是不是不能两全?”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝!”黄旭华老先生的事迹，告诉我们（ ） A. 为了国家利益，必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 B. 无论何时何地，我们都要顾全大局，把个人利益放在第一位 C. 正确处理国家利益与个人利益的关系 D. 从根本说，国家利益与个人利益是不一致的 19. 国防是国家生存与发展的安全保障，下列对国防重要性的认识正确的是（ ） A. 国防与普通公民无关 B. 强大的国防能维护国家主权和领土完整 C. 国防建设会阻碍经济发展 D. 只要有强大的国防，国家就一定安全 20. 人民军队是维护国家安全的坚强柱石。我国全面推进国防和军队现代化的目标是（ ） A. 到2040年将军队规模缩减一半，降低国防开支 B. 到2030年停止军队现代化建设，专注于经济发展 C. 到2025年全面实现国防和军队现代化，到2050年成为世界最强军队 D. 到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 “没有规矩，不成方圆”，周某在上海开往宿迁的高铁厕所内吸烟，导致列车降速缓行。面对民警的质询，周某毫不配合，叫嚣道：“厕所抽个烟，咋啦？”最终，周某被处以行政拘留5日处罚。 【法律链接】 第七十七条禁止实施下列危害铁路安全的行为：…… （十四）在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟；…… ——《铁路安全管理条例》 （1）结合所学知识，请你说说自由的重要性。 （2）这一案例警示我们应该如何珍视自由？ 22. 【学榜样话担当】 为了让同学们理解责任和奉献的意义，某校八年级开展了以“勇担社会责任”为主题的实践探究活动，请你参与。 八年级（1）班查找“2025年中国好人榜”的好人事迹，号召同学们向榜样人物学习。 中国好人 主要事迹 谢晓莹 扎根乡村美育，打造“数字赋能美育扶智”模板，既提升了自己，又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机。 王朵 六入刺骨河水连救四人，以平凡之躯行英雄之事，也成为新时代青年见义勇为的生动注脚。 王志刚 带动村民种稻增收，设“善粮爱心基金”，捐建公益设施，诠释着一名共产党员的忠诚与奉献。 （1）结合材料及所学知识，谈谈奉献社会有何意义。 （2）中国好人的事迹启示我们如何奉献社会？ 23. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。 【坚持总体国家安全观】 进入新时代，我国面临更为严峻的国家安全形势，外部压力前所未有，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。中国式现代化要劈波斩浪、行稳致远，必须坚定不移贯彻总体国家安全观。 （1）结合所学知识回答，为什么要维护国家安全？ 【守护国家利益】 “八一勋章”获得者：面对危险时挺身而出、义无反顾的90后排雷英雄杜富国；将毕生心血奉献给现代防护工程建设事业，为国铸就“地下钢铁长城”的钱七虎；矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜。他们用奋斗拼搏与使命担当，书写对党、国家和人民的无限忠诚，用个体的信念和行动一次次唤起你我对于骨气、志气和底气的集体共鸣。 （2）中学生应该学习这些先进人物身上体现出来的国家利益至上的品格。在新时代，我们应怎样捍卫国家利益？ 24. 【强国必须强军军强才能国安】 某校国防教育社团正在举办“筑梦强军路，共绘国防图”主题系列活动，请你参与其中。 ◎识强军之要 中华民族实现伟大复兴，中国人民实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。习近平总书记指出：“今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要建设一支强大的人民军队。” （1）结合材料和所学知识，谈谈你心目中的人民军队是一支怎样的军队？ ◎探发展之路 新时代，我国国防和军队现代化建设步入快车道。从国产航母下水、歼-20飞机列装部队，到东风系列导弹的陆续亮相；从北斗导航系统的全面建成，到“天和”核心舱成功发射……人民军队正以全新面貌迎接党和人民的检阅。 （2）结合材料和所学知识，谈谈我国是如何在新时代全面推进国防和军队现代化的？ ◎铸国防之魂 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。学校决定举办国防教育系列主题活动。 （3）请你为学校举办国防教育系列主题活动设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽宿州市萧县2025-2026学年八年级上学期2月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的（ ） A. 每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助 B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 我们生活的社会是由很多不同的人组成的 D. 社会发展进步需要我们每个人作出奉献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：每个人能在社会中生存主要依靠自己的努力和社会的支持，而非主要依靠别人的帮助，故A说法错误； B：题干中“吃别人种的粮食，穿别人的衣服”体现物质支持，“知识和信仰由别人传授”体现精神滋养，说明个人从社会中获得双重滋养，故B符合题意； C：描述的是社会的构成形式，但题干侧重社会对个人的作用，故C不符合题意； D：强调个人对社会的奉献，而题干强调社会对个人的滋养，方向相反，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 某班同学利用周末时间，到市科技馆担任“AI科普小讲师”，为参观者讲解人工智能基础知识。这项活动最能帮助同学们（ ） A. 获得劳务报酬，提升经济独立能力 B. 深入社会生活，培养亲社会行为 C. 掌握前沿科技，确保未来职业成功 D. 学会孝敬长辈，传承优良家风 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的必要性的相关知识。 A：活动是志愿服务性质，未提及报酬，故A说法错误； B：参与科技馆讲解属于社会实践，能增强社会责任感，培养亲社会行为，故B符合题意； C：确保职业成功表述绝对化，活动无法保证未来职业结果，故C说法错误； D：活动内容与孝敬长辈、家风传承无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 近期，一种“扫码免费领手机”的骗局在中小学生群体中流传，已有学生因泄露家长支付密码而造成经济损失。这警示我们（ ） A. 网络弊大于利，青少年应禁止上网 B. 要学会辨析网络信息，增强防范意识 C. 所有扫码活动都欺诈，一律不参与 D. 应立即在网上曝光该诈骗团伙的详细信息，提醒大家防范 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：网络有利有弊，禁止上网的做法过于极端，忽视了网络的积极作用，故A说法错误； B：题干中骗局的核心是缺乏信息辨别能力和防范意识，强调增强防范意识符合题意； C：并非所有扫码活动都是欺诈（如正规商家活动），"一律不参与"过于绝对，故C说法错误； D：个人曝光诈骗团伙可能侵犯他人隐私或触犯法律，存在安全隐患，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 社会化是我们从生物个体成长为社会人的过程。下列属于社会化的表现的有（ ） ①完全按照意愿行事，不受任何约束 ②学习生活技能，提高适应能力 ③学习扮演社会角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会化相关知识。 ①：完全按照意愿行事不符合社会化中遵守社会规范的要求，故①说法错误； ②：学习生活技能是适应社会的重要表现，故②符合题意； ③：扮演社会角色和促进人际互动是社会化的重要内容，故③符合题意； ④：学习行为规范需明辨是非善恶，故④符合题意； 故本题选D。 5. 近年来人工智能正全方位融入我们的学习、生活、工作，其应用为我们带来便利的同时，也存在被误用、滥用的风险，涉及隐私安全、公平正义等问题，因此我们青少年应该（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②信息节食，抵制不良信息 ③制定法律，制裁网络犯罪 ④遵守法律，恪守伦理道德 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：青少年应合理利用人工智能，而非完全远离，否则无法适应社会发展，故①说法错误； ②：“信息节食”指有选择地接收信息，抵制不良信息，符合青少年应对人工智能风险的要求，故②说法正确； ③：制定法律属于立法机关的职责，青少年无权制定法律或制裁犯罪，故③说法错误； ④：遵守法律和伦理道德是青少年使用人工智能的基本准则，能有效防范隐私安全等问题，故④说法正确； 故本题选D。 6. 法治社会不容“按键伤人”，我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2025年6月9日，“刘某被网暴案”作出一审判决，两名被告大V的言论构成名誉侵权，需承担赔礼道歉责任。对此，以下说法正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现②“按键伤人”只会得到道德的谴责 ③原有的社会规则总是不合理的④社会规则具有维护社会秩序的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：材料中“多部法律都有相关规定”及法院判决，体现社会规则保障社会秩序的实现，故①说法正确； ②：案例中被告需承担法律责任，说明“按键伤人”不仅受道德谴责，更需承担法律后果，故②说法错误； ③：“原有的社会规则总是不合理的”属于绝对化表述，规则会随社会发展调整，并非总是不合理，故③说法错误； ④：法律判决维护了公民名誉权，体现社会规则具有维护社会秩序的作用，故④说法正确； 故本题选B。 7. 2025年11月16日是第29个国际宽容日。设立“国际宽容日”的目的是通过普及宽容方面的教育，使人们和谐、和平地生活在一起。这启示人们在交往中应该（ ） ①苛求他人，迁就他人 ②无原则地宽容他人 ③求同存异、和而不同 ④宽容他人，与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宽容待人的相关知识。 ①：苛求他人违背宽容原则，迁就他人并非真正的宽容，故①说法错误； ②：宽容应有原则底线，无原则的宽容会纵容错误，故②说法错误； ③：求同存异、和而不同体现了宽容的核心内涵，故③符合题意； ④：宽容他人、与人为善是人际交往的积极态度，故④符合题意； 故本题选D。 8. 依法查处抄袭、剽窃、伪造等违背科研要求的行为；建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐；实行纳税申报信用承诺制等，我国不断加强社会信用体系建设是因为（ ） A. 社会生活很复杂，有时需要造假 B. 诚信是企业的有形资产，应珍惜 C. 诚信促进社会文明，引领社会风尚 D. 一个人真诚老实、笃守诺言，就能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：此说法违背诚信原则，与我国加强信用体系建设的目的相悖，故A说法错误； B：诚信应属于无形资产（如声誉、品牌价值），且题干未限定于企业层面，故B说法错误； C：社会信用体系建设旨在营造诚信环境，推动文明进步，与题干中防治造假、诈捐等行为的目标一致，故C符合题意； D：诚信是成功的重要因素，但“就能成功”表述绝对化（成功还需其他条件），且题干强调社会层面而非个人，故D说法错误； 故本题选C。 9. 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。以下名言警句符合题意的是（ ） ①不学礼，无以立 ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” ③精诚所至，金石为开 ④“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：“不学礼，无以立”强调礼仪对个人立足的重要性，故①说法符合题意； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调言语礼貌的影响，符合文明有礼的要求，故②说法符合题意； ③：“精诚所至，金石为开”强调的是真诚的品质，而非文明有礼的行为规范，故③说法不符合题意； ④：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”全面阐述礼对个人、社会和国家的作用，都符合文明有礼的主题，故④说法符合题意； 故本题选B。 10. 诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ） A. 市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污的行为 B. 小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C. 某企业因拖欠农民工工资的问题接受劳动部门的调查 D. 小李到人民法院起诉了小赵欠钱两年不还的违约行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查解决问题靠法的具体途径。 D：“到人民法院起诉”是通过提起民事诉讼的方式解决纠纷，故D符合题意； A：“向环保部门反映问题”属于行政投诉，是非诉讼手段，故A不符合题意； B：“向消费者协会投诉”属于投诉，是非诉讼手段，故B不符合题意； C：“接受劳动部门调查”属于行政机关处理劳动争议，是非诉讼手段，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 有人认为：“自由就是不受任何约束，想做什么就做什么。”但在现实生活中，交通秩序需要交通规则维护，课堂纪律需要校规校纪保障，社会稳定需要法律规范护航。由此可见，真正的自由（ ） A. 在现实社会中是不存在的 B. 人们能够完全按照自己的意志活动 C. 需要遵守道德、纪律、法律等社会规则 D. 在思想和行为等方面拥有绝对自主性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由与社会规则的关系。 A：题干通过交通规则、校规校纪、法律规范等实例说明自由需要规则保障，而非不存在，故A说法错误； B：题干强调自由受规则约束，而非完全按个人意志活动，故B说法错误； C：题干中交通规则、校规校纪、法律规范均属于社会规则，说明真正的自由需要遵守这些规则，故C符合题意； D："绝对自主性"与题干中规则约束自由的现实相矛盾，故D说法错误； 故本题选C 12. 以下我国宪法和法律关于平等的规定表明（ ） 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等 A. 平等是社会主义核心价值观的最重要内容 B. 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 C. 任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 D. 公民只享有平等权利即可 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等的原则。 A：平等是社会主义核心价值观的重要内容，但题干中的法律条文并未体现其“最重要”的地位，且社会主义核心价值观包含多个同等重要的内容，故A说法错误； B：题干仅列举了法律中关于平等的规定，并未涉及如何践行平等（如抵制不平等行为），故B不符合题意； C：宪法、民法典、刑法的规定均强调法律实施中的平等性，直接指向反对特权的核心原则（如“适用法律上一律平等”），故C符合题意； D：公民不仅享有平等权利，还需履行平等义务，且法律条文未限定“只享有权利”，故D说法错误； 故本题选C。 13. 八年级某班就“如何做到公平”展开讨论。小梁说：“班干部要公平对待每位同学，做到一碗水端平。”小江说：“竞赛时大家都遵守规则，这样才公平。”维护社会公平，青少年要（ ） A. 努力追求公平、积极捍卫公平 B. 敢于对所有不公平现象直接说“不” C. 学会采用一切方式，谋求绝对公平 D. 主动确立全社会普遍遵循的共同规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平。 A：青少年应树立公平意识，努力追求公平、积极捍卫公平，这符合题干中“班干部公平对待同学”“竞赛遵守规则”的讨论核心，故A符合题意； B：青少年应理性维权，但“对所有不公平现象直接说‘不’”可能忽视方式方法的合理性，故B说法错误； C：“采用一切方式”和“绝对公平”的表述过于极端，现实中不存在绝对公平，且维权需合法合规，故C说法错误； D：全社会普遍规则应由国家和社会共同确立，青少年可参与推动但非“主动确立”的主体，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 正义感是公民的基本德行。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们青少年要（ ） ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 ③积极推进以司法公正为核心司法改革 ④依法独立公正行使司法权，维护司法公正 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①：敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，体现了守护正义的勇气，符合青少年应对非正义行为的要求，故①符合题意； ②：讲究策略，见义“智”为，强调运用智慧避免盲目冲动，故②符合题意； ③：推进司法改革属于国家司法机关的职责，与青少年个人行为无关，故③不符合题意； ④：依法独立行使司法权是司法机关的职能，并非青少年的责任，故④不符合题意； 故本题选A。 15. “感动中国2024年度人物”张连钢带领团队攻克核心技术难关，建成了全球领先的全自动化集装箱码头。他曾说：“核心技术是要不来、买不来的，必须靠自己拼出来。”他的事迹启示我们，承担责任（ ） ①需要我们拥有无私奉献的精神和信念 ②要将个人智慧与国家需要紧密结合 ③是为了获得更高的社会地位和荣誉 ④只需要专注于自己感兴趣的专业领域 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 ①：张连钢带领团队攻克核心技术难关，体现了无私奉献的精神和信念，故①符合题意； ②：“核心技术要靠自己拼出来”并将个人智慧用于国家需要的自动化码头建设，体现了将个人智慧与国家需要紧密结合，故②符合题意； ③：张连钢的事迹强调责任担当而非追求个人荣誉，故③不符合题意； ④：“必须靠自己拼出来”表明责任担当需要主动突破，而非仅专注兴趣领域，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 我的城市我的家，文明泉城我先行。济南市多所学校组织学生利用周末走进小区开展社区志愿服务活动，为社区建设奉献自己的爱心和力量。某学校积极响应这一活动，下列做法中可取的有（ ） ①对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传 ②和同学维护社区草坪、捡拾公共场所的垃圾 ③到社区敬老院擦玻璃门窗、打扫卫生 ④依法整治乱丢垃圾、遛狗不牵绳等行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年参与社区服务的相关知识。 ①：对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传，属于公益宣传类志愿服务，符合学生身份和能力范围，故①符合题意； ②：维护社区草坪、捡拾公共场所垃圾，属于环保类志愿服务，符合社区建设要求，故②符合题意； ③：到敬老院擦玻璃、打扫卫生，属于关爱老人、服务社区的实践活动，故③符合题意； ④：依法整治不文明行为属于行政执法范畴，学生不具备执法权，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 为保护黄河三角洲湿地生态系统，某地规划将部分农田退耕还湿，这可能会影响当地少数农户短期的生产收入。对此，正确的认识是（ ） ①生态安全是国家利益的重要组成部分 ②个人利益与国家利益在任何情况下都不会冲突 ③建设生态文明有时需要个人做出必要的牺牲 ④政府决策不应考虑对个人利益的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、国家利益的内容等知识。 ①：生态安全关乎国家长远发展，是国家利益的重要组成部分，故①说法正确； ②：个人利益与国家利益在根本上一致，但具体情境下可能存在冲突（如题干中农户短期利益受损），故②说法错误； ③：建设生态文明需统筹整体利益，题干中农户短期牺牲体现了个人为公共利益做出的必要让步，故③说法正确； ④：政府决策应兼顾公共利益与个人合法权益，题干中退耕还湿已考虑补偿机制，“不应考虑”说法错误，故④说法错误； 故本题选B。 18. 被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，因工作需要隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也没有见到他，有人问他：“忠孝是不是不能两全?”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝!”黄旭华老先生的事迹，告诉我们（ ） A. 为了国家利益，必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 B. 无论何时何地，我们都要顾全大局，把个人利益放在第一位 C. 正确处理国家利益与个人利益的关系 D. 从根本说，国家利益与个人利益是不一致的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 A：黄旭华老先生为国家利益牺牲个人利益，但并非所有情况都必须放弃个人利益或牺牲生命，国家也保障公民合法权益，故A说法不符合题意； B：个人利益应服从国家利益，而非放在第一位，故B说法错误； C：黄旭华的事迹体现了在维护国家利益的同时，将个人利益融入国家利益，正确处理二者关系，故C符合题意； D：在我国，国家利益与个人利益在根本上是一致的，故D说法错误； 故本题选C。 19. 国防是国家生存与发展的安全保障，下列对国防重要性的认识正确的是（ ） A. 国防与普通公民无关 B. 强大的国防能维护国家主权和领土完整 C. 国防建设会阻碍经济发展 D. 只要有强大的国防，国家就一定安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防安全知识。 A：国防是全民共同责任，公民有支持国防的义务，故A说法错误； B：强大的国防是维护国家主权、领土完整及发展利益的核心保障，故B符合题意； C：国防建设与经济发展相辅相成（如促进科技创新），而非阻碍，故C说法错误； D：国家安全需综合政治、经济、外交等多方面因素，国防仅是其中一环，故D说法错误； 故本题选B。 20. 人民军队是维护国家安全的坚强柱石。我国全面推进国防和军队现代化的目标是（ ） A. 到2040年将军队规模缩减一半，降低国防开支 B. 到2030年停止军队现代化建设，专注于经济发展 C. 到2025年全面实现国防和军队现代化，到2050年成为世界最强军队 D 到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设目标。 A：我国正优化军队结构，但目标是现代化和战斗力提升，而非缩减规模或降低国防开支，故A说法错误； B：我国始终坚持国防建设与经济建设协调发展，不会停止军队现代化建设，故B说法错误； C：2025年并非国防和军队现代化的关键时间节点，全面实现现代化和世界最强军队表述不准确，故C说法错误； D：该表述与我国到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶全面建成世界一流军队战略目标完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 “没有规矩，不成方圆”，周某在上海开往宿迁的高铁厕所内吸烟，导致列车降速缓行。面对民警的质询，周某毫不配合，叫嚣道：“厕所抽个烟，咋啦？”最终，周某被处以行政拘留5日处罚。 【法律链接】 第七十七条禁止实施下列危害铁路安全的行为：…… （十四）在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟；…… ——《铁路安全管理条例》 （1）结合所学知识，请你说说自由的重要性。 （2）这一案例警示我们应该如何珍视自由？ 【答案】（1）①自由促进人们的全面发展。②自由推动社会的繁荣进步。③自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。 （2）珍惜宪法和法律的权利；依法行使权利；尊重他人的权利。 【解析】 【分析】考点考查：自由的重要性、珍视自由的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查自由的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周某在上海开往宿迁的高铁厕所内吸烟的案例→可链接珍视自由的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【学榜样话担当】 为了让同学们理解责任和奉献的意义，某校八年级开展了以“勇担社会责任”为主题的实践探究活动，请你参与。 八年级（1）班查找“2025年中国好人榜”的好人事迹，号召同学们向榜样人物学习。 中国好人 主要事迹 谢晓莹 扎根乡村美育，打造“数字赋能美育扶智”模板，既提升了自己，又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机。 王朵 六入刺骨河水连救四人，以平凡之躯行英雄之事，也成为新时代青年见义勇为的生动注脚。 王志刚 带动村民种稻增收，设“善粮爱心基金”，捐建公益设施，诠释着一名共产党员的忠诚与奉献。 （1）结合材料及所学知识，谈谈奉献社会有何意义。 （2）中国好人的事迹启示我们如何奉献社会？ 【答案】（1）奉献社会能够使我们的事业不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）自觉加强学习，不断增强本领；立足自身岗位，发挥专业特长；积极参与志愿服务活动；勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的意义、奉献社会的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既提升了自己，又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机→可链接奉献社会的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国好人的事迹→可链接奉献社会的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。 【坚持总体国家安全观】 进入新时代，我国面临更为严峻的国家安全形势，外部压力前所未有，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。中国式现代化要劈波斩浪、行稳致远，必须坚定不移贯彻总体国家安全观。 （1）结合所学知识回答，为什么要维护国家安全？ 【守护国家利益】 “八一勋章”获得者：面对危险时挺身而出、义无反顾的90后排雷英雄杜富国；将毕生心血奉献给现代防护工程建设事业，为国铸就“地下钢铁长城”的钱七虎；矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜。他们用奋斗拼搏与使命担当，书写对党、国家和人民的无限忠诚，用个体的信念和行动一次次唤起你我对于骨气、志气和底气的集体共鸣。 （2）中学生应该学习这些先进人物身上体现出来的国家利益至上的品格。在新时代，我们应怎样捍卫国家利益？ 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 （2）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。增强维护国家利益的责任感和使命感。正确处理国家利益与个人利益的关系。发扬斗争精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查捍卫国家利益的要求，可结合教材知识作答。 24. 【强国必须强军军强才能国安】 某校国防教育社团正在举办“筑梦强军路，共绘国防图”主题系列活动，请你参与其中。 ◎识强军之要 中华民族实现伟大复兴，中国人民实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。习近平总书记指出：“今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要建设一支强大的人民军队。” （1）结合材料和所学知识，谈谈你心目中的人民军队是一支怎样的军队？ ◎探发展之路 新时代，我国国防和军队现代化建设步入快车道。从国产航母下水、歼-20飞机列装部队，到东风系列导弹的陆续亮相；从北斗导航系统的全面建成，到“天和”核心舱成功发射……人民军队正以全新面貌迎接党和人民的检阅。 （2）结合材料和所学知识，谈谈我国是如何在新时代全面推进国防和军队现代化的？ ◎铸国防之魂 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。学校决定举办国防教育系列主题活动。 （3）请你为学校举办的国防教育系列主题活动设计一条宣传标语。 【答案】（1）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （2）①坚持党对人民军队的绝对领导。②以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。③加强全民国防教育。 （3）“国防关系你我他，安全连接千万家”。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、推进国防和军队现代化、国防教育。 能力考查：分析理解能力、价值认同能力。 核心素养：责任意识、政治认同。    【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要建设一支强大的人民军队 → 人民军队的性质。    第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用推进国防和军队现代化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民军队正以全新面貌迎接党和人民的检阅   → 坚持党对人民军队的绝对领导。 关键词②：国产航母、歼-20、东风系列导弹、北斗导航系统、“天和”核心舱 → 坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 关键词③：国防教育是建设和巩固国防的基础 → 加强全民国防教育。    第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为学校举办的国防教育系列主题活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $