第4单元 第3章 人体的呼吸&第4章 人体内物质的运输&第5章 人体内废物的排出 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)贵州专版

2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 人体的呼吸,第四章 人体内物质的运输,第五章 人体内废物的排出
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 905 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第四单元第三、四、五章综合评价 (时间:60分钟 满分:100分)》 宝 一、选择题(本大题包括17个小题,每小题3分,共51分。每个小题只有一个正确答案。) 1.某智能空气净化器采用HEPA滤网和活性炭双重净化技术,可过滤99.97%的PM2.5颗粒,同时吸附 出 甲醛、苯等有害气体。空气净化器的HEPA滤网主要模拟了人体呼吸系统中 的过滤作用,能 星 阻挡较大颗粒物 ( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺 2.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸 气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气的优势,解释错误的是 A.鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激 弥 B.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁 1 C.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁 D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖 3.气管插管术是抢救呼吸功能障碍患者的重要措施。为了保证患者的双肺都能获得氧气,气管插管从患 者口腔进入后(如图),依次经过和最终到达的位置分别是 气管插管 封 A.咽、食管、气管 B.咽、食管、气管、支气管 C.咽、喉、气管 D.咽、喉、气管、支气管 4.如图是胸腔和肺的示意图,当肋骨间肌肉和膈肌收缩时,图中a、b、c部位的气压由大到小依次是 A.a、b、c B.c、a、b C.a、c、b D.b、c、a 线 5.众所周知,如果没有食物,人仍可以存活几周,如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存。人进行呼 新 吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,变化是 ①温度升高;:②水分增加;③氧气含量增加;④氮气含量增加;⑤二氧化碳含量增加。 A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤ 6.血液加入抗凝剂静置一段时间后,可观察到血液有明显的分层现象,中间白色的小层是 A.红细胞和白细胞 B.血浆和白细胞 C.红细胞和血小板 D.白细胞和血小板 7.小华从广州出发到西藏拉萨旅游,出现眼前发黑等一系列高原反应。其主要原因是 A.温度太低,保暖不足 B.血液中的红细胞减少 C.营养补充不及时,能量不足 D.血红蛋白跟氧的结合减少 第1页(共4页) 8.假如不小心刺伤了血管,通常刺伤动脉比刺伤静脉要危险得多。这主要是因为 A.动脉血管血液中具有更多的氧气和养料 B.动脉血管中血液具有更大的压力,出血速度快 C.动脉血管血液中缺乏血小板 D.动脉血管血液中没有二氧化碳和其他废物 9.无偿献血是一项公益事业。下列关于献血的说法,错误的是 ( A.健康的成年公民应当积极参加无偿献血活动 B.献血会影响身体健康 C.献血可以刺激身体的造血功能 D.献血能挽救他人生命,是一种高尚行为 10.如图为心脏的结构示意图,①~④代表心脏的腔室。下列有关叙述正确的是 A.①表示左心房,其内流静脉血 B.④中的血液应流向③ C.体循环起始于④ D.与主动脉相连的是② 11.胃炎患者经输液治疗后,病情可得到好转。药液从手臂上的“青筋”处出发,流到胃部经历的循环路径 依次为 ( A.肺循环→体循环→体循环 B.肺循环→体循环→肺循环 C.体循环肺循环→肺循环 D.体循环肺循环→体循环 12.血液能不停地在血管、心脏组成的封闭的管道内循环流动,其动力来自 A.静脉的收缩和舒张 B.动脉瓣的推动 C.心脏有节律的收缩和舒张 D.骨骼肌的收缩和舒张 13.动物代谢研究中,常用的根皮苷会使肾小管中毒,此时尿中会出现 A.红细胞 B.血小板 C.大分子蛋白质 D.葡萄糖 14.在一般情况下,尿液中尿素的浓度总是大于原尿中尿素的浓度,主要原因是 A.肾小管将原尿中的大部分尿素重吸收 B.肾小管将原尿中的大部分水分重吸收 C.肾小管上皮细胞分泌的尿素进入尿液 D.肾小管周围的毛细血管中的尿素进入尿液 15.李奶奶在医院体检,其中一个项目是验尿。若她是健康的,则她的尿液中无法检测到 A.水 B.红细胞 C.无机盐 D.尿素 16.下列成语中,包含排泄现象且与排泄器官匹配正确的是 ①屁滚尿流—一肾脏;②垂涎三尺—一口腔;③汗出如浆 —一皮肤;④吐故纳新 一肺。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 第2页(共4页) 17.如图为人体某结构(器官)的血液流动情况示意图,甲代表某结构或器官,①②代表血管,箭头代表血 流方向,下列叙述正确的是 A.若①②都流动脉血,则甲可能代表肺 B.若甲为组织细胞,则②比①血液中二氧化碳含量低 C.若①为上腔静脉,②为肺动脉,则甲中有防止血液倒流的瓣膜 D.若血管①中营养物质含量高,血管②中营养物质含量低,则甲可能代表小肠 二、非选择题(本大题包括4个小题,除标注外,每空2分,共49分。) 18.(14分)图1表示人体呼吸过程示意图,图2中的甲、乙装置表示模拟膈肌运动的模型示意图;图3是 某人在1个标准大气压下平静呼吸时,肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题。 ① ② ③ ④ 氧气 肺泡 “氧 细 化碳 胞 氧化碳 血管 图1 肺内气压 -大气压 时间 图2 图3 (1)图1中,过程②代表 间的气体交换。过程①②③④中,使血液中二氧化碳浓度明显 增加和降低的过程分别是 (2)图2中,②和③分别代表 (填器官名称),图甲中用手向上推橡皮膜,表示当③处于舒张 状态时,完成 过程,此过程对应图3所示曲线中的 段。 (3)图3中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点;曲线de段,肺容积的变化是 19.(11分)如图甲、图乙为“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为 血液与组织细胞之间物质交换示意图。请据图回答下列问题。 湿纱布 载玻片 ① ② 为 ③ 甲 红细胞○ 血流→ 血浆氧营养物质子一十 氧化碳废物 组织细胞 丙 (1)该实验在选择活的小鱼时,应选尾鳍色素 (选填“多”或“少”)的,以利于观察。 第3页(共4页) (2)湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往纱布上滴加 ,保证 小鱼正常呼吸。 (3)图乙中的血管①是动脉,判断的主要依据是 。(3分) (4)图丙所示的血管类型是 ,与其对应的是在低倍显微镜下看到的图乙中的 (填序 号)号血管。 20.(12分)护士是医院的白衣天使,下面是某院护士小阳忙碌而充实的一天,请回答下列问题。 (1)小阳早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物,食物中的营养物质进入血液后,由 (选填“体循 环”或“肺循环”)运输到全身组织细胞处,该循环中,血液的变化是 (2)治疗腿伤患者需要在手部输液时,小阳护士一般都是选取 (选填“动脉”或“静脉”)扎针,药 物进入血管后,依次经过了 →⑦(用图中编号与箭头表示),最终到 达腿部患处。 肺泡 6 D ④ ⑦ ⑧ 组织 88686 (3)同侧的心房与心室之间存在 ,使血液只能沿一定的方向流动。小阳护士通过听诊器可以 听到患者心脏跳动的声音,左心室收缩时将血液通过 泵出心脏。 21.(12分)小黔制作模型模拟人体尿液的形成过程:将溶液通过注射器注入塑料软管中,溶液经过玻璃 漏斗后形成的液体分别流进⑤和⑥两个锥形瓶中,如图所示。请据图回答下列问题。 ①(漏斗内的一段塑料 注射器 软管扎有若干小孔) ② 塑料软管 脱脂棉团 (1)图中①模拟的肾单位结构是 ,③模拟的结构是 ①处塑料软管扎有小孔,是 为了模拟肾单位的 作用。 (2)石蕊在酸性溶液中呈红色(模拟动脉血),在碱性溶液中呈蓝色(模拟静脉血)。小黔在注射器中加 入石蕊和酸性物质混合液,应在 (填序号)中放入碱性物质才能较准确地模拟血液流经肾后 由动脉血变为静脉血。 (3)该模型存在一定的缺陷,没有模拟③的 作用。 (4)酒驾样本不再局限于血液,还可以采用检测尿液的方式。将少量酒精和水加入注射器中(模拟酒 后的血液),酒精随尿液排出的过程是:注射器→ (用序号和箭头表示)。 第4页(共4页)11.(1)血液(2)肾小囊血细胞和大分子蛋白质(3)增多原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖被肾小管重吸收进入 血液c(4)肾小球 12.(1)肾小球和肾小囊内壁(2)动脉b② 综合实践项目设计并制作人体结构模型 1.C2.C3.(1)环形皱襞(2)环形皱襞小肠绒毛消化和吸收面积毛细血管一营养物质4.(1)肺 (2)向下拉低于(3)纤毛毛细血管(4)在香烟上方增加气体收集和处理装置5.(1)①肺(2)增设单向瓣膜 装置(3)肺动脉肺静脉增加(4)增加血流动力模拟6.(1)肺泡毛细血管(2)①肾小球肾小管静脉 ②肾小球和肾小囊内壁重吸收③血细胞大分子的蛋白质戳出若干小孔且能让小的塑料颗粒通过(3)要勤动 手、动脑,通过构建模型学习生物学 第四单元第四、五章总结提升 考点1 1.D2.B3.C 考点1 1.D2.D3.A 4.(1)毛细血管物质交换(2)动脉血右心房(3)②→③→①(4)空心(或中空) 考点3 1.B2.B3.C4.B5.C 6.(1)收缩(2)关闭(3)肺部毛细血管网含氧丰富的动脉血体循环左心室(4)心房蓝色软管和单向阀A 之间 考点4 1.A2.A3.B4.A5.D 6.(1)肾肾小管(2)肾小囊(3)滤过(4)葡萄糖 大概念期末复习 主题一植物的生活 1.D2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.D11.A12.D 13.(1)2胚根(2)解除(3)传粉胚珠(4)雄蕊柱头(5)⑤胚乳 14.(1)二氧化碳水分和无机盐(2)光能(或空间)(3)水和无机盐(4)农药(5)减弱呼吸作用(或防止发霉) (6)玉米植株遮光所致;种植时增加玉米和花生之间的行间距(或选种能充分利用弱光的花生品种) 主题二人体生理与健康 1.D2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.C9.A 10.(1)维生素(或无机盐或水)(2)C小肠(3)糖类和蛋白质(4)BM1适当运动(或加强锻炼) 11.(1)气管肺收缩(2)毛细血管37(3)温暖空气(4)增加安装风扇 12.(1)胃液、肠液、胰液氨基酸V小肠①→②→③→④(2)⑦→⑨⑨肾小管(3)bc收缩(4)关闭 综合评价答案 第三单元第一章综合评价 1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.A11.C12.B13.A14.C15.B16.D17.B 18.(1)B胚根E子叶D胚芽(2)E(3)2(4)空气 19.(1)根冠(2)③分生区(3)①成熟区根毛(4)a.土壤浸出液中含有无机盐,蒸馏水中不含无机盐b.土 壤浸出液c.植物的生长需要无机盐 第7页(共8页) 20.(1)花朵大而鲜艳,有芬芳香味(或花朵上有甘甜的花蜜)①花药⑤柱头(2)⑧胚珠(3)⑦子房 21.(1)光是否会影响火龙果种子的萌发(2)甲和丙(3)23(4)温度(5)适宜的温度和适量的水分(6)不能;种 子数量太少会干扰实验结果的准确性 第三单元第二章综合评价 1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.D8.D9.A10.B11.A12.D13.A14.D15.B16.B17.C 18.(1)⑦叶肉(2)⑥气孔保卫细胞(3)导管(4)B(5)⑦ 19.(1)光合碳氧平衡(2)水成熟区(3)绿色出行(或减少使用一次性筷子等,合理即可) 20.(1)B光能转化为化学能(2)二氧化碳是光合作用的原料(3)叶肉C(4)种植过密,叶片相互遮挡,导致光 照不足 21.(1)二氧化碳光合I叶绿体(2)蒸腾(3)二氧化碳d 期中综合评价 1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.C11.D12.A13.A14.B15.C16.B17.D 18.(1)①胚乳③胚芽(2)①分生区⑩伸长区(3)胚珠⑧子房 19.(1)a(2)白天氧气晚上(3)碳氧 20.(1)二氧化碳和水叶绿体(2)线粒体化学能(3)二氧化碳(4)解决粮食危机,有利于改善全球气候变暖趋 势(合理即可) 21.(1)充足的空气胚根(2)光合蒸腾(3)含氮(4)降低(5)设置保温层(或使用透光率高的覆膜材料等) 第四单元第一、二章综合评价 1.B2.D3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.A10.D11.C12.B13.A14.D15.C16.A17.D 18.(1)②卵巢①输卵管③子宫胎盘(2)男性激素 19.(1)糖类脂肪(2)④蛋白质(3)A(4)用清水浸泡一段时间,水果尽量削皮后食用 20.(1)消化道胆汁(2)氨基酸Y(3)维生素C(4)小肠绒毛 21.(1)372毫升清水(2)①和③①(3)小肠葡萄糖 第四单元第三、四、五章综合评价 1.A2.A3.C4.A5.C6.D7.D8.B9.B10.C11.D12.C13.D14.B15.B16.B17.C 18.(1)肺泡与血液④和②(2)肺和膈呼气bcd(3)b扩大 19.(1)少(2)清水(3)血液由主干流向分支(4)毛细血管② 20.(1)体循环由动脉血变为静脉血(2)静脉⑧→①→②→⑤→⑥→③→④(3)瓣膜主动脉 21.(1)肾小球肾小管滤过(2)⑥(3)重吸收(4)①→②→③→⑤ 期未综合评价 1.C2.D3.B4.D5.D6.A7.C8.A9.A10.D11.B12.A13.C14.B15.D16.D17.A 18.(1)二氧化碳呼吸(2)C(3)大于d(4)气孔蒸腾作用(5)碳氧 19.(1)I(2)左心房(3)b(4)⑤(5)D 20.(1)肺循环(2)小肠消化和吸收(3)氧气(4)尿素(或营养物质或氧气) 21.(1)2毫升清水对照无变化(2)①避免偶然性因素对实验结果的影响有无进食酵母山楂复方制剂②酵母 山楂复方制剂有促进消化的功效 第8页(共8页)

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第4单元 第3章 人体的呼吸&第4章 人体内物质的运输&第5章 人体内废物的排出 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)贵州专版
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