5.2.2 生态系统-第1课时(教学课件)生物新教材北京版八年级下册

2026-02-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生态系统
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 120.12 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 xkw_027108429
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56539181.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新教材北京版八年级下册 第五单元 生物与生存环境 第二章 生物与环境 第二节 生态系统 学习目标 学生能够描述生态系统的概念、范围及类型,举例说明生态系统的组成成分及其相互关系。(重点难点) 通过归纳生态系统的组成成分,培养学生的分析综合和推理的思维能力。(重点难点) 通过构建生态系统的结构模型,培养学生的科学探究能力。 学生能够认同生态系统是一个生物与环境组成的统一整体,认识到生物影响环境、环境决定生物的重要性,从而树立保护环境的生态意识。 。 课堂导入 看视频回答问题 1.视频中有哪些生物?它们之间有什么关系?还有哪些我们看不到的生物吗? 2.除了生物,这个环境中还有哪些非生物因素? 3.它们共同构建了一个怎样的整体? 树木、花栗鼠、鹰、毛毛虫、鸟、蚂蚁、火鸡…… 捕食、竞争、寄生…… 细菌、真菌等微生物 阳光、空气、水、温度、土壤等 森林里的各种生物与非生物相互联系、相互作用,形成密不可分的整体。 生态系统 探究新知 生态系统 1.定义:在一定区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 2.类型 ①形成方式:自然生态系统和人工生态系统 ②植被特点: 草原生态系统 森林生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 探究新知 实验探究:观察并分析生态系统的组成 观察该生态系统中有哪些生物。 观察该生态系统中各种生物获取有机物的方式。 观察该生态系统中有哪些非生物因素。 探究新知 思考与讨论: 1.在我们观察探索的生态系统中有无“隐藏”的生物? 2.通过分析生态系统中各生物之间的关系,举例说明生物如何通过捕食、寄生和腐生等不同方式获得有机物。 3.以某种生物为例,说明它的生存受哪些环境条件影响,生存过程中又会对哪些生物产生影响。 实验探究:观察并分析生态系统的组成 细菌、真菌等肉眼看不见的微生物; 水下的小型藻类等 植物——光合作用;鱼类——捕食水藻;鸟类——捕食植物或者鱼类 微生物——寄生在植物或动物活细胞中/分解有机物遗体(腐生) 鱼:受阳光、空气、水、温度、水藻数量、鸟类数量影响;影响水含氧量、水藻数量,鸟类数量等。 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 非生物环境 阳光 提供能量,是生物生存的根本能源。 空气 提供氧气供呼吸,二氧化碳供光合作用。 水 生命之源,参与物质运输和体温调节。 土壤 提供栖息地和矿物质养分,支撑植物生长。 无机盐 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 非生物环境 温度 影响生物的生长、发育和分布,生物通过适应机制应对温度变化。 生物生长必不可少的营养元素。 阳光、温度、水、空气和无机盐等。 绿色植物 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 生物部分 光合作用合成有机物,储存能量。为生态系统其他生物提供有机物和能量。 ①生产者 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 生物部分 ②消费者 植食性动物 直接以植物为食,如兔子、牛、羊等。 肉食性动物 以其他动物为食,如狮子、老虎。 杂食性动物 既吃植物也吃动物,如熊、人类。。 以其他生物为食。只能直接或间接地依靠生产者而获得有机物和能量。 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 生物部分 ③分解者 大多数细菌、真菌和小型的食腐动物 分解者通过分解动植物遗体、粪便中的有机物维持生存。 白蚁分解树皮 蚯蚓分解腐殖质 正在进行分解作用的细菌和真菌 蜣螂推粪 绿色植物 探究新知 生态系统由________及___________组成。 生态系统 生物 非生物环境 生物部分 光合作用合成有机物,储存能量。为生态系统其他生物提供有机物和能量。 ①生产者 ②消费者 动物 以其他生物为食。只能直接或间接地依靠生产者而获得有机物和能量。 ③分解者 大多数细菌、真菌和小型的食腐动物 分解动植物遗体、粪便中的有机物维持生存。 生态系统由__________、__________、__________和__________构成,各种成分密切关联形成有机统一的整体。 非生物环境 生产者 消费者 分解者 课堂小结 生态系统定义 生态系统组成成分 一片森林生态系统的组成包括(   ) A.植物、动物、真菌和细菌          B.生产者、消费者和分解者 C.阳光、空气、水                  D.生物部分和非生物部分 2. 下列某生态系统的组成成分中,属于消费者的是(  ) A.阳光    B.野兔 C.牧草 D.细菌 3. 从生态系统的组成来看,植物属于___________,某些细菌和真菌属于___________。 课堂练习 D B 生产者 分解者 THANKS 感谢观看 北京版2024八年级上册 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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