6.变色龙-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册语文课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中语文课件聚焦《变色龙》等小说教学，通过课本剧改编、角色扮演等情境化活动导入，从基础字词梳理（如“醋栗”“乞丐”的字形字音）、情节脉络分析（奥楚蔑洛夫“变色”示意图）到主旨探究（结合高尔基评价），构建连贯的学习支架。 其亮点在于情境化作业设计（如报幕词撰写、朋友圈互动回复）与分层提优训练（课时及单元分层），注重语言运用（对联补写、内心独白设计）和思维能力（跨文本对比《变色龙》与《皮埃罗》的“变”），助力学生提升表达与批判性思维，教师可借助结构化资料高效开展教学。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 语 文 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 语 文 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 2 第二单元 6.变色龙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 3 主题语境练基础 阅读表达练发展 4 学完本课后，同学们对“变色龙”有了新的认识，决定把本文编写为一个课本剧。 请你参与并 完成下列任务。 板块一 故事再现 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个 火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的 cù lì。四下里一片沉静。 广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着这个世界，就跟许 多饥饿的嘴巴一样；门口连一个qǐ gài也没有。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 1.小雅对语段中加点字的读音和拼音对应的汉字不是很确定，请你查阅字典，帮她补充完整。 ( 2 分 ) 筛子( ) 没收( ) cù lì( ) qǐ gài( ) · shāi mò 醋栗 乞丐 · 2.语段中有一个错别字，请找出并订正。(2 分 )  ” ”改为“  ”      3.小文在读这段话时，“敞”字读音拿不准，他用《现代汉语词典》部首检字法检索，应先查部首   ,再查         画，查到这个字的读音是            。(3分) 4.语段中画线句子运用了          和          的修辞手法。(2 分 ) chǎng 彩 8 攵 采 比喻 拟人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 板块二 剧本设计 5.请你为这个课本剧的开演写几句报幕词。(2分) 示例：读经典小说，看精彩表演。下面，请欣赏课本剧《变色龙》。 6.透过下面人物的语言揣摩人物的心理，结合下面语段中的两个“白费工夫”,给奥楚蔑洛夫设计 内心独白。( 2 分 ) 原文：“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗!用不着白费工 夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。” 内心独白：                                                                              示例：既然不是将军家的狗，那就没有必要再浪费时间，也没有必要浪费心思，弄死野狗免得伤人，利索省心! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 7.如果由你来扮演奥楚蔑洛夫这一角色，你觉得表演时最重要的是要注意什么?(2分) 示例：我认为表演时最重要的是抓住奥楚蔑洛夫这 一人物形象的性格特点来扮演这个角色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 板块三 余音绕梁 8.剧终，某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内 容的理解，补写出下联。(2 分 ) 横批：媚上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸  下联：                                          示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相 9.如果小说人物有了微信朋友圈，他们在朋友圈会如何互动?《变色龙》 一文中的将军的哥哥在 朋友圈发了下面的内容，请你以奥楚蔑洛夫的口吻进行回复。(3分) 将军哥哥：一个不小心，小东西就自己跑出去了，真让人操心啊，幸亏找回来了，现在吃饱 喝足睡觉了，看来在外面真吃了苦头了。 奥楚蔑洛夫：                                                                       示例：这个小狗真不赖!说起来它还是我找到的 呢!当时有个浑蛋把 烟卷戳到小狗的脸上去，还打伤了它。您老人家放心，早晚我会收拾那个浑蛋的! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 语文要素：梳理小说情节(学方法，请对应看答题要领) 10.本文是一篇杰出的讽刺小说，塑造了令人难忘的文学典型人物奥楚蔑洛夫，随着他对“狗的主人是谁”的猜测不断改变，其态度和裁断也在左右摇摆。小雅根据奥楚蔑洛夫的几次“变色”, 制作了下面的示意图，请补充完整。(根据教材思考探究一改编)(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 疯狗 野狗 趋炎附势 下贱胚子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇统治下俄国警察制度的虚伪与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。 语文要素：理解小说主旨，感受作品的社会意义(学方法，请对应看答题要领) 11. 链接课外材料 请结合文章内容和下面高尔基对《变色龙》一文的评价，简要分析《变色龙》这一小说的写作主旨。(4分) 一个荒唐的时代，一个善变的警察，一条无辜的狗，一群无聊的人，给 我们上演了一段可 笑而又使人压抑的故事。 ——高尔基 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 对狗主人身份的猜测 奥楚蔑洛夫的语言 奥楚蔑洛夫说话的语气 不知道狗主人 是谁 我绝不轻易放过这件事! 我要拿点儿颜色出来 …… 现在就得管管他们。 我要好好地教训他一顿! ①     知道狗主人是将军的 哥哥 哎呀，天!他是惦记他的兄弟 了……可我还不知道呢!这么说， 这是他老人家的狗?高兴得 很 ……  ② 语文要素：了解讽刺小说的创作手法，体会讽刺效果(学方法，请对应看答题要领) 感叹语多，表达流畅， 语气肯定、坚决。 12. 精读课文第8段和第27段，感受语气语调的强烈对比，体会奥楚蔑洛夫的心理，完成下列表格，体会讽刺的艺术效果。(4分) 省略号多，询问语气， 委婉温和。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 13.教材变式 契诃夫的小说往往带有讽刺意味，引人发笑的同时也令人深思。这篇文章通过哪些表现手法来表现其讽刺和批判的主题?(4 分 ) 示 例 一：运用语言、动作、神态等描写凸显人物性格。如奥楚蔑洛夫的几次“变色”,都是通过他与 大家的对话来表现的。他的语言始终围绕“狗的主人是谁”反复摇摆，充满自我否定的荒诞感，讽刺了官僚阶层对权贵的谄媚和对底层的欺压。 示例二：夸张。在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也随之变化。其变化之快，跨度之大，令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻印象。 示例三：对比。奥楚蔑洛夫时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”, 一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾，对比鲜明，自己打自己嘴巴。这样写，小说的喜剧效果 更加突出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 皮埃罗/[ 法]莫泊桑 选材理由：这篇小说围绕寡妇勒斐弗太太收养小狗展开情节，借小狗皮埃罗的命运沉浮，呈现 金钱异化下的人性畸变。今天，我们一起品味十九世纪法国著名短篇小说大师莫泊桑的这篇 《皮埃罗》,探究小狗皮埃罗的命运。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ①勒斐弗太太是一名寡居的乡绅太太，她和仆人洛斯住在乡下一所不大的房子里。 一天夜 里，有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来，她们决定养一条狗。但勒斐 弗太太声明，她绝不会花钱去买。 ②罗勒维尔镇杂货店老板倒是有条很好的狗，个儿不大，可他愣要付他两法郎，说是补偿他 养狗费用。勒斐弗太太声明说她是想养条狗，但她无意花钱买来养。 一天早上，面包店老板带来 了一只“小怪兽”:全身黄毛，四条腿短得跟没有似的，身子像鳄鱼，脑袋如狐狸，尾巴长似身子。 它名叫皮埃罗，惨遭主人遗弃。 一个子儿不花，勒斐弗太太立刻觉得这条小脏狗挺好看的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ③刚喂一次，勒斐弗太太嘀咕：“等它在家待熟了，就可以放出去随便跑。它在附近转悠，总 能找到吃的。”小狗果然放出去了，可是它仍旧免不了饥饿。日子一长，勒斐弗太太逐渐习惯了，甚至有点喜欢这小狗了，还亲手喂它几口蘸了菜汤的面包。 ④然而，她根本就没有想到养狗还要交税，收税员登门向她要八法郎：“八法郎，夫人!”她一 听，大叫一声，差点昏过去。就这么一条小破狗，要交这么多钱!她当即决定，把皮埃罗送人。可 谁也不要。万般无奈，只好决定让它去“啃石头”。 ⑤所谓“啃石头”,就是“吃泥灰岩”。旷野上的泥灰石井有二十来米深，要给田地施加泥灰石时，才有人下井挖掘。平时，这种矿井只是充当遗弃狗的坟场。 一条狗扔下去，先依靠那些先到 者的遗体做食物，眼看就要饿死，忽然又扔下来一条狗，饥饿催促它们为生存而搏击，最后，强者把弱者活活吃掉 …… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ⑥让皮埃罗去“啃石头”,就得物色一个执行人。有个护路工人跑这趟要半个法郎辛苦费。勒斐弗太太认为这是漫天要价。洛斯于是提议由她们亲自送去。 ⑦这天傍晚，她们特意给皮埃罗烧了一盒香肠，还加了一点黄油。皮埃罗大口吃下去，舔得一 滴不剩。趁它正满意地摇着尾巴，洛斯一把抓住，将它裹在围裙里。她们大步流星，不大工夫，就到 了坑口，俯身听了听，矿井下没有狗。皮埃罗下去也只有它一条。这时，洛斯流下眼泪，抱着吻了吻它，然后就往洞里一扔。 ⑧接着，两个女人又俯下身去，侧耳细听。先是听见一声闷响，随即是动物受伤时的惨叫，接着又是连声哀鸣，再后就是绝望的呼唤，是狗仰头望着洞口，苦苦哀求救助的声音。两个女人忽 然感到后悔，不知为何怕得要命，于是慌忙逃离现场。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ⑨这天夜里，她们受噩梦纠缠，场景十分恐怖。勒斐弗太太梦见自己坐在餐桌前准备吃饭， 一掀开汤盆盖子，皮埃罗就从盆里蹿出来， 一口咬住她的鼻子。惊醒后再次入眠，又梦到皮埃罗 咬住她的手，她拼命逃跑，而小狗咬住不放，就吊在她的手臂上。 ⑩天蒙蒙亮她就起床，几乎疯了一样，跑向那口泥灰岩矿井。皮埃罗还在汪汪叫，就这样汪汪叫了 一整夜。勒斐弗太太失声痛哭，用各种各样亲昵的称呼叫它。皮埃罗一一回应，叫声也那么哀婉温柔。 ⑪于是，勒斐弗太太又要把小狗救出来，决定让它快乐一生。她跑去找一个开采泥灰岩的 矿工，对他说了自己的要求。那人说道：“那您就付四法郎吧。” ⑫勒斐弗太太大吃一惊，她的全部痛苦顿时烟消云散。“四法郎!你就不怕撑死!四法郎!” 勒斐弗太太气冲冲地走了。 ——哼，四法郎! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ⑱忽然，就有暴雷似的一击，连横阔的胖大汉也不免向前一跄踉。同时，从他肩膊上伸出一只 胖得不相上下的臂膊来，展开五指，“啪”的一声正打在胖孩子的脸颊上。“好快活!”同时，胖大汉 后面就有一个弥勒佛似的更圆的胖脸这么说。 ⑲胖孩子也跄踉了四五步，但是没有倒，一手按着脸颊，旋转身，从胖大汉的腿旁的空隙间钻 出去。胖大汉赶忙站稳，并且将屁股一歪，塞住了空隙。 ⑳抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾，没有留意，头上梳着的喜鹊尾巴似的发髻便碰了站 在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上；孩子就扭转身去，向着圈外，嚷着要回去了。 老妈子先也略略一跄踉，但便即站定，旋转孩子来使他正对白背心，一手指点着，说道：“阿，阿，看  呀!多么好看哪! … … ” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 ⑬她一回到家，叫来洛斯，告诉她那矿工如何漫天要价。洛斯也附和道：“四法郎!这可是钱啊，太太。”接着，她说道：“要是给可怜的皮埃罗扔吃的东西，不让它饿不行吗?”勒斐弗太太满 心欢喜地同意了。于是，两个女人带上黄油面包又去那个矿井。她们把面包切成小块， 一块一块丢下去，还轮流跟皮埃罗说话。那小狗吃完一块，就立刻汪汪叫，又讨下一块。傍晚她们又来了。 第二天照旧，后来天天如此，只不过每天只跑一趟了。 ⑭不料有一天早晨，她们要投下头一块面包时，忽然听见井下一声巨吼。里面有两条狗了! 又有一条狗被丢进矿井，还是条大狗!洛斯呼唤一声：“皮埃罗!”皮埃罗就汪汪答应。扔下面包后，她们就清晰地听见井下激烈的抢夺声，接着 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 又听见皮埃罗被同伴咬疼的哀号。另一条狗强壮，就全抢着吃了。 ⑮她们在上面呐喊：“这是给你的，皮埃罗!”这毫不顶用，皮埃罗什么也没有得着。两个女人面面相觑，没了主张。勒斐弗太太口气尖刻地说道：“所有丢进井里的狗，总不能全由我来喂养吧。只好放弃不管了。” ⑯她一想到井下所有的狗，全要靠她花钱养活，心就堵得慌，于是扬长而去，连剩下的面包也带走了，并且边走边吃起来。洛斯在后面跟随，不停地拿自己的蓝布围裙擦着眼泪。 (选自《莫泊桑小说选》,有删减) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 一开始，因为免费，勒斐弗太太将我收留了。后来啊，因为(1) , 勒斐弗太太想让我去“啃石头”。再后来，找人将我送去“啃石头”要花费半个法郎费用， (2) 。最后，勒斐弗太太后悔将我扔掉，想找人拉我上去，(3) 。 14.万物有灵，请代入皮埃罗的视角，将情节补充完整。(3分) 养我要收八 法郎的税 勒斐弗太太决定亲自送我去“啃石头” 可是拉我上去需要四法郎， 于是她放弃了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 15. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( ) ( 3 分 ) A. 第一次见到皮埃罗时，虽然是条小脏狗，但勒斐弗太太还是对小狗非常 喜爱，非常怜惜，表 现了勒斐弗太太的慈悲心肠。 B. 皮埃罗在矿井中的连声哀鸣，它回应呼唤时的哀婉温柔，被咬疼时的哀 号，这些细节十分生 动，读起来让人动容。 C. 女仆洛斯流着眼泪将皮埃罗扔进矿井，最后她擦着眼泪离开矿井，两次 流泪都可以看出她对皮埃罗还是有不舍与同情的。 D. 文中插入介绍“啃石头”的内容，补充说明了“啃石头”的相关情况， 也为后文皮埃罗的悲 惨结局做铺垫。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 表现手法 我的分析 人物形象 (1) ①勒斐弗太太开始因一个子儿不花，“立刻觉得这条小脏狗挺好看的”,后来甚至喜欢皮埃罗了，但一听要交税就决定让它去“啃石头”;②勒斐弗太太满心欢喜地天天带食物去喂皮埃罗，但当发现井里多了条大狗就放弃不管，扬长而去，连剩下的面包也带走了 小说通过这两 种表现手法， 成功地塑造了 勒斐弗太太(3) 的 人物形象 16.本文采用了多种表现手法来塑造勒斐弗太太这一人物形象，请你结合下表，完成探究。(6 分 ) 对比 虚伪、自私 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15         夸张 (2)             (至少结合两处)         ①当收税员登门向勒斐弗太太要八法郎时，“她一听，大叫一声，差点昏过去”;②当她良心不安，决定将小狗救出来，矿工让她付四法郎时，“勒 斐弗太太大吃一惊，她的全部痛苦顿时烟消云散。‘四法郎!你就不怕撑死!四法郎’”。这些对人物 直接的语言、神态描写，使用了夸张的手法，把人物面对金钱的吝啬凸显出来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 17. 关联教材 本文与契诃夫的小说《变色龙》都围绕与狗相关的小事展开，都能以小见大。请你 通过关键词“变”,结合具体内容，分析两文主旨的异同。(4分) 相同之处：两文都讽刺了主人公身上那种虚伪、自 私的人性：《变色龙》中奥楚蔑洛夫对小狗的态度 随着狗主人的不同而变化；本文中勒斐弗太太对 小狗的爱随着金钱而变化。不同之处：《变色龙》 还讽刺了当时俄国社会沙皇统治下崇尚权势、趋 炎附势的社会风气，本文则是通过勒斐弗太太对 狗的不同表现讽刺了伪善的人性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 18.赏析讽刺手法：结合关键句分析阅读 小说第④段当勒斐弗太太听说养狗还需要交税时，她顿时惊得差点昏过去。作者这样安排的用意是什么? 语文要素 · 多维训练 学方法请看答题要领语文要素7 形象地表现勒斐弗太太的吝啬、虚伪、自私 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 17 16 15 29 $