第5课 第二次工业革命-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册历史课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中历史课件聚焦第二次工业革命，通过“理知识”表格梳理背景、时间及特点，以电的应用、内燃机发展等模块构建知识脉络，为学生提供清晰的学习支架。 其亮点在于采用分层提优设计，结合专利证书图、校服标签等史料实证，通过项目式学习任务培养时空观念与历史解释能力。学生可分层巩固知识，教师能高效开展教学，提升课堂效果。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 历史 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 第一单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 理知识………………………………………………………………… 第二次工业革命 背景 ① 促进了欧美主要资本主义国家经济的发展；科学研究取得重大进步， ② 层出不穷，促进了工业的蓬勃发展 时间 19世纪③ 年代 成就 ④ 成为新的能源进入生产生活领域 特点 科学研究同⑤ 紧密结合 第一次工业革命 新技术、新发明 六七十 电力 工业生产 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 内容             电的应用 理论基础 英国法拉第发现电磁感应现象  代表 美国⑥ 发明白炽灯泡等，还建立美国第一座 火力发电站；发电机、电动机、电报等纷纷问世 时代 人类社会进入了“⑦ ” 内燃机和 新的交通工具        内燃机 发展 过程  煤气内燃机→汽油内燃机→柴油内燃机  新的交通工具 汽车 19世纪80年代，德国人⑧ 制造出一辆由内燃 机驱动的汽车；1913年，美国的⑨ 汽车公司使 用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命   飞机 1903年，美国莱特兄弟的飞机试飞成功 影响 内燃机的发明带动了相关的⑩_ 的发展，为人们 的生产和生活带来了极大的便利 爱迪生 电气时代 本茨 福特 新型工业 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 内容   化学工业和新材料     背景 内燃机的发明加速了石油化学工业的产生   化学工业 19世纪60—80年代，使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产 品。瑞典⑪ 发明了现代炸药、无烟炸药   新材料 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术；1884年，法 国人夏尔多内发明了⑫ 诺贝尔 人造纤维 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9     影响   经济 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活；使一些资本主义国家 成为⑬ 强国     政治 主要资本主义国家出现⑭ ,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡；资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 工业化 垄断组织 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 构体系………………………………………………………………… 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 化难点………………………………………………………………… 第二次工业革命对中国、世界产生的影响 1.对中国：帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；中国民族资本主义初步发展； 中国救亡运动高涨。 2.对世界：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶 段过渡。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 1.法拉第的照片于1991年至2001年被印在20 英镑纸币上(见下图),其主要原因是他 ( ) A. 发现电磁感应现象 B. 发明电灯 C. 制造汽车 D. 发明无烟炸药 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 电的应用 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 2. 语言的传播与发展和国家、时代的政治、经济、 文化息息相关。19世纪出现了“电灯”“电 话”“电报”等新词，请你给这些“新词”添加 一 个合适的标题 ( ) A. “火车时代”的到来 B. “信息时代”的到来 C. “蒸汽时代”的到来 D. “电气时代”的到来 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 D 3.右图是申请人于1906年5 月22日向美国专利局成功申请的专利证书图。据此判断，这一专利是 ( ) A. 电 灯 B. 电影放映机 C. 汽车 D. 飞 机 知识点二   内燃机和新的交通工具 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 4.第二次工业革命时期，新技术、新发明层出不 穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。“新兴工业部门”指的是 ( ) A.煤炭和石油 B. 冶金和采矿 C. 交通和纺织 D. 电力和石化 D 知识点三   化学工业和新材料 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 5. 下表是某中学校服上的标签，标签上“人造纤维”发明于 ( ) A. 第一次工业革命期间 B. 第一次世界大战期间 C. 第二次工业革命期间 D. 第二次世界大战期间 C [解析] 考查点：化学工业和新材料。分 析：19世纪 六七十年代，第二次工业革命开始。1884年，法国 人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生 产领域。1884年是19世纪80年代，正处于第二次 工业革命期间，故选C 项。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 6.18世纪至20世纪初，英语中出现了如electron (电子)、relativity (相对论)、automobile (汽车)、 spark plug(火花塞)、gear-shift (变速杆)等新 的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流 是 ( ) A. 工业革命广泛开展 B. 资产阶级革命此起彼伏 C. 殖民扩张加紧进行 D. 国际共产主义运动兴起 A 二层 能力提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 7.右图为中国上海某外企 的招聘简章，所招聘职位最早出现在 ( ) A. 第一次工业革命时期 B. 第二次工业革命时期 C. 第二次世界大战时期 D. 美国与苏联冷战时期 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 8.观察下图，下列对图中1892年数据产生变化的原因分析正确的是 ( ) A. 英国成为第一个工业化国家 B. 英国重视工业发展促进了工业产量的增加 C.德国最先开始进行工业革命 D. 德国借助第二次工业革命取得跨越式发展 D [解析] 考查点：第二次工业革命的影响。分析：第二次 工业革命中，德国积极创新，工业快速发展；英国相 对滞后。1892年德国工业数据猛增，契合其借第二次工业革命实现跨越式发展的史实。 A 是第一次工业革命的成果，B 、C与史实不符，故选D 项。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 9. 同学们以“创新发展”为主题进行项目式学 习，请你参与完成相关学习任务。 【解读科技成就】 ( 1 )下面图1中的“珍妮”纺纱机的发明者是 谁?这一发明诞生的原因是什么?(2分) 图1“珍妮”纺纱机 机械工人凯伊发明飞梭技术，生产率大大提高。织布需要的棉纱，却还是依靠众多家庭手工业的纺车慢慢纺出来。所以棉纱供不应求，收购价格较高。这一社会现状推动了“珍妮”纺纱机的诞生。到了1788年，英国拥有了两万台“珍妮机”了。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 [答案] 发明者：哈格里夫斯。(1分)诞生原因：市场 对棉纱产生强烈的需求。(1分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 【介绍历史场景】 ( 2 )某同学搜集了一部分历史场景照片，并准备进行介绍。请你参照示例，为图3撰写解说词。(3分) 图2 长春一汽生产的第一批解放牌汽车   图3 福特汽车公司的生产流水线 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [答案] 示例：福特汽车公司的生产流水线出现，是基于 第二次工业革命中内燃机的发明而引发的交通运 输领域内的变革。第二次工业革命促进了生产力 的发展，极大地改善了人们的生活。(3 分 ) 【示例】图2:长春第一汽车制造厂生产出第一 批解放牌汽车，是我国第一个五年计划的成 果。为了有计划地进行社会主义建设，1953 年我国开始进行第一个五年计划，到1957年 底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超 额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向 社会主义工业化迈进。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【阐释社会发展】 ( 3 )根据下面材料信息并结合所学知识，提炼 一个观点，并进行阐述。(6 分 ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [答案] 示例：观点：科学技术是促进社会发展的重要 因素。(2 分 ) 阐述：19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。 1831年，法拉第发现了电磁感应现象，电力开始成 为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入“电气时代”。1876年，奥托制造出煤气内燃机，内燃机 的发明带动了相关新兴工业的发展，如汽车、飞机 等新型交通运输工具以及石油工业、化学工业等， 促进了社会的发展。( 4 分 ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 $