内容正文:
课时分层提优
★基础巩固
★综合提能
★创新拓展
小节综合提优
★强化重点
★综合提升
单元复习提优
★大概念体系
★重 点 复 习
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级下册.BS
数 学
衔接中考
★紧扣课标
★感知中考
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第一章 直角三角形的边角关系
小节综合提优 锐角三角函数综合应用
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一、选择题
1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则tan A的值是( )
D
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2.某水库大坝的横断面是梯形,坝内一斜坡的坡度 则这个斜坡坡角为( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
A
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3.边长为a的等边三角形的面积为( )
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4.在△ABC 中,∠A,∠B 都是锐角,且 sin A = 则△ABC的形状是( )
A.直角三角形 B.钝角三角形
C.锐角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形
C
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5.如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC,EC=4, sin B 则菱形的周长是( )
A.10 B.20 C.40 D.28
C
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6.如图,小明想利用“∠A=30°,AB=6cm,BC=4 cm”这些条件作△ABC.他先作出了∠A 和AB,在用圆规作BC时,发现点C出现C₁和C₂两个位置,那么C₁C₂的长是( )
A.3cm B.4 cm C.2 cm D.2 cm
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7.如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是中线,过点A 作 CD 的垂线,分别交BC,CD 于点E,F.若 则CD 的长为( )
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二、填空题
8.如图,P是∠α的边OA上的一点,点P的坐标为(12,5),则 ______ .
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9.如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠B =α,∠ADC=β,用含α和β的代数式表示 的值为________.
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10.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,直角边AC的中点为D,点E在斜边上且AE=3,若△ADE为直角三角形,则BC的长为__________.
3或4
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三、解答题
11.计算:
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12.如图,在△ABC中,BC=4,∠A=90°, sin B
(1)求AB;
(2)求 tan C.
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13.庞亮和李强相约周六去登山,庞亮从北坡山脚C处出发,以24m/min的速度攀登,同时,李强从南坡山脚B 处出发.如图,已知小山北坡的坡度(i=1: ),山坡长为
240 m,南坡的坡角是45°.李强以什么速度攀登才能和庞亮同时到达山顶A?(将山路AB,AC 看成线段,结果保留根号)
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14.在学习《解直角三角形》一章时,小明同学对互为倍数的两个锐角正切三角比产生了浓厚的兴趣,进行了一些研究.
(1)初步尝试:我们知道: 发现结论:tan2A ____ 2tanA(填“=”或“≠”);.
≠
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