内容正文:
课时分层提优
★基础巩固
★综合提能
★创新拓展
小节综合提优
★强化重点
★综合提升
单元复习提优
★大概念体系
★重 点 复 习
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级下册.BS
数 学
衔接中考
★紧扣课标
★感知中考
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第一章 直角三角形的边角关系
6 利用三角函数测高
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一层 基础巩固
二层 综合提能
三层 思维拓展
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知识点一 测量底部可以到达的物体的高度
1.当火箭上升到点A 时,位于海平面R处的雷达测得点 R到点A的距离为a千米,
仰角为θ,则此时火箭距海平面的高度AL为( )
A
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2.如图,与斜坡CE垂直的太阳光线照射立柱AB(与水平地面BF垂直)形成的影子,
一部分落在地面上,另一部分落在斜坡上.若BC =2米,CD=8米,斜坡的坡角∠ECF=
30°,则立柱AB的高为 _______________ 米.(结果保留根号)
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3.在用探测器进行地下探测的过程中发现一可疑物C,为了准确测出可疑物所在的
深度,在可疑物上方建筑物的一侧地面上相距2.8m的A,B两处,分别用探测器进
行探测,探测线与地面的夹角分别是31°和45°(如图),则可疑物C所在位置的深度
为_____m.(结果精确到1 m,参考数据:sin31°≈0.52,c os31°≈0.86,tan31°≈0.60)
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知识点二 测量底部不可以到达的物体的高度
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4.如图1是三星堆遗址出土的陶岙(hè),图2是其示意图.已知管状短流AB=2cm,四边
形BCDE是器身,BE∥CD,BC=DE =11 cm,∠ABE =120°,∠CBE=80°.器身底部CD距地面
的高度为21.5cm,则该陶岙管状短流口A距地面的高度约为______cm(结果精确到
0.1 cm).(参考数据: sin 80°≈0. 984 8,cos80°≈0.173 6,tan80°≈5.6713, ≈1.732).
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5.如图,某中学数学活动小组在学习了“利用三角函数测高”后,选定测量小河对岸
一幢建筑物BC的高度,他们先在斜坡上的D处,测得建筑物顶端B的仰角为30°,且
D 离地面的高度DE=5m .坡底EA=30 m,然后在A 处测得建筑物顶端B的仰角是60°,
点E,A,C在同一水平线上,则建筑物BC 的高为______________(结果用含有根号
的式子表示)
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6.研学实践:为重温解放军东渡黄河“红色记忆”,学校组织研学活动.同学们来到毛主席东渡黄河纪念碑所在地,在了解相关历史背景后,利用航模搭载的3D扫描仪采集纪念碑的相关数据.
数据采集:如图2,A是纪念碑顶部一点,AB的长表示点A 到水平地面的距离.航模从纪念碑前水平地面的点M处竖直上升,飞行至距离地面20 米的点 C 处时,测得点 A 的仰角∠ACD=18.4°;然后沿 CN方向继续飞行,飞行方向与水平线的夹角∠NCD=37°,当到达点A正上方的点E处时,测得AE=9米;….
数据应用:已知图中各点均在同一竖直平面内,E,A,B三点在同一直线上.请根据上述数据,计算纪念碑顶部点A到地面的距离AB的长(结果精确到1 米,参考数据:
sin 37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75, sin 18.4°≈0.32, cos 18.4°≈0.95, tan 18.4°≈0.33).
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7.综合与实践 城市轨道交通发展迅猛,为市民出行带来极大方便.某校“综合实践”小
组想测得轻轨高架站的相关距离,数据勘测组通过勘测得到了如下记录表:
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请根据记录表提供的信息完成下列问题:
(1)求点C到地面DE的距离;
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(2)求顶部线段BC的长.
(结果精确到0.01 m,参考数据:
cos83°≈0.122,tan83°≈8.144)
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