10.3 第1课时 生活中常见的盐-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册化学课时分层提优课件PPT（人教版·新教材 山东专版）

1 2 第十单元 常见的酸、碱、盐 课题3 常见的盐 第1课时 生活中常见的盐 3 课时精要导练 课时分层训练 4 建议用时：30分钟 一、盐的定义 由________________________和__________组成的化合物叫作盐。盐在水溶液 中能解离出金属离子（或铵根离子）和__________。 金属离子（或铵根离子） 酸根离子 酸根离子 返回目录 二、常见的盐的物理性质和用途 1.氯化钠 （1）化学式：______，食盐的主要成分。 （2）物理性质：____色粉末状固体，____溶于水。 （3）用途：作调味品、配制生理盐水、农业选种、消除公路积雪、作工业原料等。 白 易 返回目录 2.常见的碳酸盐 名称 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 _________ 俗称 （或主要成 分） ____________ ________ 石灰石、大理石的主 要成分 物理性质 白色固体、易溶于水 白色固体、能溶于 水 白色固体、____溶于 水 用途 生产玻璃、造纸、纺 织、洗涤剂 治疗胃酸过多症、 __________ 实验室制 、建筑材 料、补钙剂等 纯碱、苏打 小苏打 难 烘焙糕点 返回目录 三、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 1.与盐酸反应：都会有__________产生。 2.碳酸钠与氢氧化钙的反应：向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，溶 液________，反应的化学方程式为______________________________________。 二氧化碳 变浑浊 返回目录 知识点一 生活中常见的几种盐 1.传统工艺 《天工开物》记载“泥瓦罐载铜十斤，继入炉甘石六斤……即成黄铜”。 炉甘石的主要成分为， 属于( ) D A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 2.（教材素材改编）下列对于盐的组成叙述正确的是( ) B A.一定含有金属元素 B.一定含有酸根离子 C.一定含有氢元素 D.一定含有原子团 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 3.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能消除发酵过程中产生的酸，又能 起到发泡的作用，这种白色物质是( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 4.（教材素材改编）下列有关生产生活中常见的盐的用途错误的是( ) C A.常用作调味剂 B. 常用于制作玻璃 C.常用于选种 D. 常用作补钙剂 [解析] 氯化钠常用作调味剂，碳酸钠常用于制作玻璃、碳酸钙常用作补钙剂， A、B、D均正确；氯化钠常用于选种而不是碳酸氢钠，C错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 5. 在化学课堂上，老师向同学们展示了氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳 酸钙几种常见的盐，在老师的引导下，同学们还了解到这些盐在生产生活中有着广 泛的用途。请回答下列问题。 5.1.这几种盐的俗称或主要成分与化学式对应关系正确的是( ) A A.食盐： B.苏打： C.熟石灰： D.小苏打： 5.2.请从上述四种盐中选择合适物质，用化学式填空。 （1）可用于配制生理盐水、消除公路积雪的是______。 （2）可用于治疗胃酸过多症的是_________。 （3）可用于生产玻璃、造纸、纺织的是_________。 （4）可用作建筑材料的是_______。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点二 常见盐的化学性质 6. 皮蛋是我国的一种传统风味美食，如图是制作皮蛋的过程。请回答下 列各题。 6.1.选料：制作皮蛋需要准备水、鸭蛋、皮蛋粉（主要成分是生石灰、纯碱等）、 食盐等材料，其中纯碱属于( ) C A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 6.2.调浆：用皮蛋粉、食盐和水调浆时，物质之间发生反应生成了重要的腌制原料。 下列关于调浆过程的分析正确的是( ) D A.调浆过程中食盐发生了化学反应 B.用手直接搅拌料泥不会对皮肤造成腐蚀 C.该调浆过程中发生的反应只涉及复分解反应 D.向泥浆中加入过量食醋，一定会观察到有气泡产生 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 7.家庭小实验 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小明同学按如图所示进行家庭小实验。 以下关于此实验现象的描述中，错误的是( ) D A.有气泡产生 B.玻璃片内壁出现浑浊 C.鸡蛋壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变 [解析] 鸡蛋壳中的碳酸钙和醋酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰 水变浑浊，由于产生了气体使得烧杯内溶液的质量减小，故选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 8.碳酸钙晶须是一种新型的材料，具有生 产成本低、无毒无害等优点，它与传统的 粒状碳酸钙具有相同的组成。同学们对碳 酸钙的相关问题，以结构图的形式进行了 如下梳理。联系实际，解决问题： （1）除石灰石、鸡蛋壳外，主要成分是 碳酸钙的物质还有____________________ ________________（写一种即可）。 大理石（或水垢、贝壳等，合理即可） （2）检验过程中观察到的现象为______________________________。 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 [解析] 碳酸钙能与醋酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊，检验过程中观察到的现象为有气泡产生，澄清石灰水变浑浊。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 （3）以石灰石为原料制取二氧化碳的方法还有_______________________________ _____（用化学方程式表示）。 [解析] 石灰石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反 应的化学方程式为 。 （4）补钙剂中的“钙”指的是钙______（填“原子”“元素”或“单质”）。 （5）碳酸钙晶须可用作刹车片，由此可推测其具有的性质为___________________ ________________（写一种即可）。 元素 硬度大（或耐磨性好等，合理即可） [解析] 碳酸钙晶须可用作刹车片，由此可推测其具有的性质为硬度大或耐磨性好等。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 9.为探究某块状固体的成分，小明做了如 图所示的实验，根据实验结果推理，获得 的结论不正确的是( ) A A.由实验①中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐 B.由实验②中酚酞溶液不变色，可推断固体中不含有可溶性碱性物质 C.由实验③中固体质量减少，可推断固体化学性质不稳定 D.由实验②中酚酞溶液不变色、实验④中溶液变红，可推断固体灼烧后产生新物质 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 [解析] 实验①中有气泡产生，不能推断固体中肯定含有碳酸盐，也可能是活泼金 属等，A错误；实验②中酚酞溶液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质，B 正确；实验③中灼烧后固体质量减少，可推断固体化学性质不稳定，C正确；实验 ②证明不含有碱性物质，实验④证明含有碱性物质，说明固体经过灼烧生成了新物 质，D正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 10.下列说法正确的是( ) D A.可用酚酞试剂区分碳酸钠和氢氧化钠 B.粗盐经过沉淀、过滤、蒸发得到纯净的氯化钠 C.氢氧化钠中含有少量碳酸钠，除去碳酸钠的方法是加入适量稀盐酸 D.可用氢氧化钙溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 11.（2024东营中考）利用酸性氯化铜蚀刻废液（含有和 ）制备碱式碳酸 铜的部分工艺流程如图。已知碱式碳酸铜的分解温度为 ，下列说法错误的是 ( ) A A.向蚀刻废液中加入碳酸钠固体反应时，溶液 保持不变 B.洗涤固体是为了去除固体表面的杂质氯化钠 C.干燥固体时，在一定范围内温度越高越好，但温度应低于 D.该工艺流程可减少水污染 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 [解析] 蚀刻废液中含有盐酸，溶液显酸性， ，加入碳酸钠固体后，碳酸钠 和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液的酸性减弱， 升高，A错误；加 入碳酸钠固体后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以洗涤固体是 为了去除固体表面的杂质氯化钠，B正确；根据题中信息，碱式碳酸铜的分解温度 为，干燥固体时，在一定范围内温度越高越好，但温度应低于 ，C正 确；该工艺流程最终得到碱式碳酸铜固体，铜离子几乎没有排放，所以可减少水污 染，D正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 12.小明在整理厨房时发现两瓶白色粉末，妈妈记不清哪瓶是小苏打（碳酸氢钠）， 哪瓶是纯碱（碳酸钠）了，为帮妈妈鉴别出两种白色粉末，小明和同学们开展了探 究活动。 【查阅资料】 （1）时，碳酸氢钠的溶解度为，碳酸钠的溶解度为 。 （2） 。 【进行实验】 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 （1）时将碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体分别加入 水中，完全溶 解的是__________________。 碳酸钠（或Na₂CO₃） [解析] 时，碳酸钠的溶解度为，碳酸氢钠为 ，根据溶解度的意义 可知，时将碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体分别加入 水中，碳酸 氢钠溶解了 ，碳酸钠完全溶解。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 （2）跨物理学科 如图，将等质量的碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体分别放在玻璃 管的两侧，同时加热，发现活塞向右移动，则右边的物质为___________________。 碳酸钠（或Na₂CO₃） [解析] 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应为 ，而碳酸钠受热不分解，因此加热玻璃管时 活塞向盛有碳酸钠的一边移动。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 27 $